从今天到未来作文

Posted 2023-04-26

篇首语：天下之事常成于困约，而败于奢靡。本文为你选取作文从今天到未来作文四篇，希望能帮到你。

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从今天到未来作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家顿的从今天到未来作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

“这……”周围都是钢铁，晶莹剔透，木头再也不是装修的材料。机器狗拉拉你的衣角，内心惊讶地问：“这……是未来吗？”仿佛来到了四维空间……

踏出门，一个磁悬浮机器过来迎接，和“小狗”乘着“车”，伴着向阳，踏上去领略未来的路……

抬头望，一两艘飞船在空中穿梭，陆地上的汽车也可以无人驾驶。一路上，科技的气味迎面扑来，都是机器人，很少见到人类、动物和植物的身影……

走进一家书楼，“欢迎光临！请问需要什么匡助吗？”机器人用它那冷冰冰的话语尽量去表现所谓的热心。你没有搭理它，在一眼望去无边无涯的阅读长廊里，只有几个屈指可数的人类，都是机器……书架上都是屏幕，只要轻轻用手指一点，你想看的书就会被3D打印出来，比20xx年时的书楼选择范围大多了，也利便多了。

在那里，纸质书比一台“选书机”还要昂贵。你找到一处角落，掸掉灰尘，翻开多年未开封的纸质书，终于，在这个认识又极其目生的时代，它给予了一丝亲切、温馨的感觉。可是，从前朝夕相处的人类哪儿去了？透过玻璃窗，肥胖、笨拙的.人类瘫坐在沙发上，边上全是零食的空袋子，而这个人的眼睛直勾勾地盯着电脑，眼球中充满血丝。

跟着科技的飞速发展，人类徐徐从繁重的工作中解脱，过上了衣食无忧的糊口。没有人愿意再去费神费力地为未来贡献，而机器人逐渐替换人类的各项工作，并慢慢超越了人类，这也导致了人类的失业。懒惰的人类连生儿育女也不愿去做，人口数目集聚下降，迫使制造更多的机器人来为人类服务，世界已被机器人主宰，不再有人情冷暖，更谈不上亲情友情和爱情。

为了研制机器人，绿色植被的踪影简直无处可寻，活蹦乱跳的动物们也消声灭迹，曾经生气希望勃勃的大天然如今只是几块钢铁的堆积。

回顾回头一百年前，大地上曾有过欢声笑语，莺歌燕舞，在20xx年的人们啊，在你们研究科技时，千万不能以牺牲大天然为代价，更不能将科技发达带来的便利变成你本该拥有的，诱发你不劳而获的思惟。

让我们从现在做起，从我做起，勤于思索，善于学习，乐于工作，天天以积极向上的精神去迎接新的挑战！

从过去到未来——论“中日关系的走向”

如果要谈论中日关系在未来的发展趋势，我们首先要回顾中日关系的“前天”、“昨天”和“今天”。

先说一说中日关系的前天：东汉光武帝建武中元二年，倭奴国使者来汉朝贺，光武帝赐使者金印紫授，倭奴国王视这金印为权力象征，十分珍重；公元646年开始，日本开始了“唐化”的全面学习，先后13次派遣遣唐使，而且还有鉴真东渡日本，修建唐招提寺；明朝时期倭寇盛行，日本蠢蠢欲动。

再来回顾一下中日关系的昨天：1895年，日本与中方签订《马关条约》，它使日本得到巨大的利益；日本侵华战争初期，日本军队在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行；

最后看一看中日关系的今天：在2012年时，日方争辩钓鱼岛隶属他国，严重的损害了中国的领土权；直至2013年和2014年，日本首相安倍晋三公然参拜靖国神社、妄图篡改日本侵华战争以及南京大屠杀的黑暗历史，并且错误比喻中日关系。

从明朝起，再到现在，日方的所作所为都严重的影响着中日在未来将要进行的各种往来；而如今事情愈演愈激烈，引起这些事件激化的原因有三点：

一、日本缺乏对侵华战争历史的正确认识；

二、钓鱼岛与领海主权的归属；

三、战略利益冲突。

未来的中日关系的走向，不外乎有两种结果：第一种是日方继续他的“野心膨胀，”并试图篡改历史，与中方对立，而对立带来的后果自然是各种形式的战争，使两国关系变得更加恶劣，最后两败俱伤，由其他国家坐收渔翁之利；第二种是日方要认清历史、认清领土归属，并对以往对中方的作为进行道歉，继续和中方友好往来、互利互惠、共同生存，求得共同发展，做到双赢的局面。

以上就是我的论点，谢谢！

从今天做起

人的一生是很短暂的，在人生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天的时光已经过去，就算你的昨天是多么的辉煌，那也已经成为了过去；今天就是现在，在这大好时光里，不能一味的贪图舒服享乐，而应该把握今天，努力地去学习奋斗，那样才会有辉煌的未来；明天，就是你的未来，谁也不知道未来会发生什么事情。

有许多人认为：明天在这三天中是最美好的。如果你是这样想的，那你就错了。因为未来的辉煌是靠今天的努力奋斗才能取得的，如果你今天不去努力，明天就根本不可能获得成功。当你今天不想做事情的时候，你可以等到明天；而明天后面，还有许多许多的明天，我们的今天就是在无数个等待明天的过程中而消失了。如果我们每一天、每个月、每一年都这样去做的话，那么我们的明天就会是一事无成。如果这样下去，我们即使活到一百岁、一千岁、一万岁又有什么用呢？你看社会上有很多科学家、大学教授、医生等有用的人才，他们是靠着自己的努力才有了如今的成就；同样社会上也有很多乞丐和捡废品为生的人，这些人就是一天拖一天地等待明天，浪费了许多大好的光阴，失去了学习生存的技能，才会走向乞讨之路。

妈妈曾给我讲过一个这样的故事：秋天，小鸟们在都准备搭窝、找食物准备过冬，其中有一只可爱的小麻雀和大家一样也在忙碌着搭窝。忽然，从森林里传出了一阵阵嬉闹声，原来是几只搭好窝的小鸟在玩耍。这只小麻雀忍不住放下了手里的木条，跑去和大家一起玩耍起来。这时有的小鸟见了劝它：“你的小窝没建好，快去建吧，要不冬天来了该怎么办？”这只小麻雀却理直气壮地说：“还有明天呢，明天再搭也不迟。”就这样，小麻雀一天拖一天，迟迟没有把窝搭好。冬天来了，西北风呼呼地刮着，鹅毛般的大雪从天上飘下，小麻雀这才知道冷了，可它无处藏身。它被冻僵的身体已经没有力气去搭窝了，几天后它被冻死在树林里了。

这个故事同样告诉我们一个道理：一定要珍惜今天，珍惜今天才会有美好的明天。如果我们国家什么都等到明天去做，那么我们祖国就会落后，就会被发达的国家看不起，被他们欺负。为了我们祖国的繁荣昌盛，让我们一起努力学习，把握好今天，奔向美好的明天吧！

未来的爱因斯坦

今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：“我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：“不信！”不信！林老师

又说：“同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：“不信！“习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。

老师又说：“请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加“沉重”了。

轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！

这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。