借物抒情的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：药农进山见草药，猎人进山见禽兽。本文为你选取作文借物抒情的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、借物抒情的作文（1）

2、以小草借物抒情的作文借物抒情小草200字（2）

3、以枯叶借物抒情的作文借物抒情的作文800（3）

4、借物抒情石榴树作文借物抒情的作文600（4）

借物抒情的作文

借物抒情的作文（精选7篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的借物抒情的作文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

借物抒情的作文1

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一齐来尝梨。

邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自我的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。

我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，但是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种十分个性的纸的味道。我把鼻子又伸过去，十分仔细地闻了又闻，结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来――一股十分个性，十分淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。

我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出此刻了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，之后一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。但是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说那里边有对人体有害的物质。

古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分离”，这天我们要和邱老师作暂时的分离了。

借物抒情的作文2

我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开，阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层，一瓣挨着一瓣，就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的，又细又长，就像筷子，好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它必须很坚韧的，不然它瘦小的身体怎样撑得住那壮观的花朵呢？菊花不仅仅仅让人欣赏，还有很多用途的：能够泡茶，止血，消肿等等。

记得有一次，我在学校玩的太疯狂，把自我的小脚给弄出了“鲜红的泪珠”。回到家，妈妈看到我的伤势之后，就立刻拿来剪刀把菊花给剪了，美丽的菊花一下子只剩下半根径了，我养的菊花为我献出了宝贵的生命。只见妈妈连忙把菊花给捣碎，揉成饭团一般大小，轻轻地敷在我受伤的脚上。顿时，一阵阵清凉的感觉向我袭来，同时还伴着一阵阵菊花的清香。让我一下子回想起了我养的菊花时的快乐和菊花在一齐的时光。

为了报答菊花治好了我的伤痛，我仍然给菊花的径“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈祷着它能在我的细心呵护下重新焕发出生机。一段时间过去了，菊花长出了美丽的叶子。再之后，奇迹出现了，叶子上方长出花骨儿。我既开心又奇怪，开心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎样会重生呢？我就问妈妈这个问题。妈妈说：“因为菊花的生存潜力强而且十分的坚强。只要它还剩下根和茎就不会轻易枯萎的，就会坚强的生长。”

听了妈妈一番话之后，我更爱菊花了，爱它的美丽，更加爱它那无私奉献、坚韧不拔精神，同时我也明白了，我们就应像菊花一样很坚强，遇到任何困难都不就应知难而退。

借物抒情的作文3

昙花一现，片刻之芳华，忽然而已。

昙花一现并非只是一个词语，是一种对昙花短暂的美丽的叹息，难怪有人长叹：“人生百寂，幽如昙花。”烈日当空，含苞；明月当空，待放；午夜来临，孤芳自赏。

没有人能明白为何昙花会固执地选择在午夜无人之时现其芳华，或许是此时没有别的花与它争芳斗艳，它能独自享这宁静的夜晚吧？我不知道，但是我却知道它把自己片刻的芳华给了无人的夜，那怕没有任何称赞、任何夸奖，它仍是默默散出幽芳。它一生中最美丽的一刻没有任何人看见，我不经也为之叹息。

昙花那淡白色的花，开于枝头，仅仅片刻便凋零，失去其芳华，但是它开放时的美丽无人可以否定，它并没有考虑美丽的花绽放后凄凉的凋零。只见，昙花随着时间的流逝，出现一个又一个微妙的变化。渐渐地、渐渐地昙花由小变大，成了一个巨大、洁白无瑕的花骨朵。从远处看，既像一块纯洁美丽的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女。过了一会儿，沉甸甸压枝欲断的花朵颤悠悠地抖动着。在颤动中花瓣缓慢地打开，舒展，露出了漂亮的面容，在乳白色的月光下更现娇柔，略微上翘的枝头好像月夜下的“唯一”。

这不是和蝉一样吗？活好生命中的每一秒，那怕只有一分钟的生命也要活得灿烂。或许你没有把自己最辉的一刻展现给别人，但是你只要把自己彻底地发挥出来便可，没有永不凋谢的花，只有再一次的绽放，昙花的凋谢并非完结，而是新生，只有凋谢后才能开出更美丽的花朵。

昙花虽只有片刻的芳花，但我不再对它的短暂感到惋惜，而是对它下一次绽放充满期待。凋谢并非终结，只是新生的又一次开始罢了，我不再会认为“昙花一现”是凄惨的，虽每一次只有片刻芳花，但每一次都是那么灿烂。

人生百味，亦如昙花。

借物抒情的作文4

它静静地伫立在一条平敞的小路上，历尽坎坷；它总是被人忽略，却总保持“开朗”的性格。它总是为人们默默地无私的奉献。孩子们在它的怀抱下尽情的玩耍，老人们在它的树阴下健身运动……它是谁？是的，它是路边的一棵平凡的树。

春天，它枝繁叶茂，粗大的树枝上长了许多鲜嫩的嫩芽。可是过往的人们只是偶尔抬头望望那高大的树。也有些人还会埋怨，这棵树栽在这里有什么用？还挡着过往的路，真是的！可这棵树不管别人怎么责怪，或谩骂，它都不会放在心上，永远的体现出心胸博大。

夏天，天气炎热，许多街坊邻居，和过往的人们都跑来这儿乘凉，它默默的奉献，却都没有叫过一声“苦”，也许只有夏天，人们才会理会这一棵树吧。

秋天，这棵树的'树叶都变黄了，无数的树叶飘落，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，可环卫工人觉得这些飘落的树叶还要一片一片的扫，很麻烦，面对人们的指责，大树显然有些失落，可又无能为力。

冬天，所有的树叶都凋落了，只有那几棵干枯的树枝在那风雪交加的天气里伫立着。它更加显得自信了。

路边的树，虽然经常被别人责怪、忽略，但一直都那么无私奉献，坚强乐观。

借物抒情的作文

小区后面有一片郁郁葱葱的竹林，经常漫步在竹林幽径中，一股自然清新的芬芳扑鼻而来，抚摸着那清脆光滑的枝干，细腻而有光泽，如一块晶莹如水的玉，温润又纯洁，没有任何瑕疵。树枝越向上越细，却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节，凹凸不平，自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……

再看那竹叶，刻画了清晰的直线、边缘，有种不知其名的东西，指尖划过，发有淡淡的摩擦声，它们或平或折，或正或侧，大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起，中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。

翠竹美，古来被世代传颂，它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

立在竹下，我不禁追忆起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”汗青？不就是经火炼成的竹么？当南宋灭亡在即，明知复国无望，仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他，并许于高官厚禄，但他仍不忘自己的国家，自己的民族，坚贞不屈，为了让文天祥投降，元兵用尽酷刑，什么夹手指……层出不穷，但最终，还是无功而返，大义凛然地踏上了刑场。

闭眼聆听，翠竹萧萧，我仿佛听见了那气壮山河，万代传唱的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场，那坚定的目光，不屈的笑容。

这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章！

借物抒情的作文6

冬，总透着一股肃杀之气，袭卷全身，带走了往日的活力。树上的芙蓉花也蜷缩着身子，花瓣时不时地打着旋飘零，落上我的肩头。我将它捏于手上仔细端倪，花瓣上依旧夹杂着往日的芬芳，只是已成了残红。我有种想哭的冲动。它们数百次的冲击才换来的绽放，几十日的争艳落得如今下场。我庆幸自我不是花，只有短暂的精彩与相聚。可人又如何？花可再开，再聚，大不了只是一个漫长冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，总有那么多次的不一样相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我们总说不会忘记彼此，多少年以后的我们还会将对方记起吗？恐怕早已各奔东西了吧。我坦诚地说，小学时的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些惭愧，当年信誓旦旦的承诺呢？

被时间带走了吧。

我有些害怕，初中年华已逝去大半，我们牵手嬉笑的时光还有多久？最怕到那时又会说“以后必须不会忘记的”，可能又会失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只是人老珠黄时才想起“以前好像有个人送过我一支笔吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”

在犯愣的时候，朋友捏了捏我的手。恍然回神，不由自主地问：“你说我们毕业后还会记得对方吗？”她有些诧异地望着我，随即说：“可能会忘吧，我也不明白。”她显然有些犯惆怅了，但她突然指着树上的芙蓉花说：“如果忘了，就来看看这花吧，它帮我们记着呢！”又是一个诺言。如果都忘了呢？我不忍心再问了。唯有笑了笑，“恩，它帮我们记着。”我想逃离这棵树下，它老是惹我伤感。

冬天总是引人发愁的，总乐于让花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好……

借物抒情的作文7

有一天，放学后，我走在回家的路上，走到我家楼门口的时候，我无意中发现墙角有一只蜘蛛在织网。出于好奇心，我蹲在一旁，仔细地观察起来，

只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝，粘在墙角的一边，然后拖着这根细丝，爬到墙角的另一边。接着，又吐出第二根丝、第三根丝……也许，蜘蛛吐丝也很累，每吐一根，中间都要停一下，休息一会儿。不过，休息的时间都不是很长，接着它会再吐、再粘。我心里暗想：它什么时候才能织成一张网，捕到食物啊！我有点不耐烦了，就回家写作业了。

第二天早上上学的时候，我无意中朝那个墙角看了一眼，我发现那只蜘蛛已经织好一张网。它正躲在网的一角，等待着它的“美餐”呢！不知道是出于顽皮，还是出于好奇，我从地上捡起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦织的网给捅破了，然后便若无其事的上学了。

到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那张被我捅破了的网。我以为，那只蜘蛛早已放弃了那张破网，去另谋生路了。走到楼门口一看，完全出乎我的意料之外，那张破网已经被小蜘蛛修补好了。为了考验这只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它补好了的网捅了个比上次还大的洞。我心想：这只蜘蛛不会再补这张网了。

可是，到了第二天早上上学时，我居然发现那只蜘蛛又在认认真真地补着那张破网。我被小蜘蛛的行为惊呆了，一只小小的蜘蛛竟有这么大的毅力和耐力。如果，我们在学校上能有蜘蛛织网的精神，还有什么困难克服不了呢？

以小草借物抒情的作文借物抒情小草200字

第一篇以小草借物抒情的作文
《借物抒情作文00字：那树的私语》

天边的一抹晚霞，嫣红嫣红的，仿佛要溢出红色的琼浆，四周静静的，静得使人心中升起一缕柔意。这时的天如在梦幻中一般，地也如在梦幻中一般，静寂得飘渺柔长而缠绵。

我坐在老家门前的老树底下，抱着双膝，聆听着黄昏的无声的歌。这棵树是爷爷年轻时栽下的，在我家已经生活了几十年了，儿时的我整天在树下嬉戏玩耍，额头碰在树干上便疼得大哭。而奶奶总是笑嘻嘻地安慰我说：“不哭，不哭，再哭大树爷爷可要笑话你了！”风儿吹着树叶，发出沙沙的响声，真的像大树爷爷的笑声，我立刻破涕为笑了。儿时的生活，因为这棵大树而增添了许多情趣。

在我的眼中爷爷是位艺术家，又像是魔术师。爷爷总爱摆弄一些花花草草，老家有两个院子，前院是爷爷精心裁剪培植的名贵品种，栽在各种各样奇异的花盆里，奇形怪状的根茎别具一格，甚是精致。后院里是高大的花树，都直接栽在地里的。每到春天，花儿们争奇斗艳，树也枝繁叶茂，爷爷就如同一个辛勤的园丁，太阳刚刚睁开惺忪睡眼，爷爷就在院里忙得不亦乐乎，剪剪叶，修修枝。花草似乎也都雀跃起来，清晨的阳光沐浴，夜里的雨露滋润，叶子都透着绿光，仿佛要跟太阳比试比试，呈现出一片生机勃勃的繁荣景象，好不热闹。

可我偏爱门前的那棵树。

记得儿时，放学回家，还没到家门口，我就从爷爷的脚踏车上跳下来，蹦跳着奔向那棵树，和小伙伴们一起在树下嬉戏玩耍，模仿着大人给他浇浇水，捉捉虫。有时爷爷心血来潮，抱着小提琴在老树下拉首《渔舟唱晚》，我也歌兴大发，唱起了快乐的歌，爷爷于是就给我伴奏。过路的街坊邻居总会用羡慕的眼光看着我们，嘴里说着：“瞧这爷孙俩，可真幸福！”然后大家都笑了，那树也笑了“沙沙，沙沙……”每每闻到饭香，或听到奶奶亲切的“吃饭喽！”，我们才告别那树，走进家门。

似乎有什么魔力，伴着乐声与清脆的笑声，那树长得格外挺拔，枝叶也格外繁茂。某个午后，坐在树下的石板上，倚着它健壮的躯干，阳光俏皮得从叶缝里溜进，带着一丝暖意。贪婪地呼吸着那树带来的清新，懒洋洋地闭着眼睛，享受着生命中最透明、最纯真的惬意，感觉世上最幸福的事情，也莫过如此了。

时光流逝，似乎能听到时间磨损的声音，我从稚嫩的孩童长成了亭亭玉立的少女。从小学到初中，从初中到高中，学业渐渐加重，再也不能像从前那样陪伴那棵树。院里的许多花草也化作了春泥，又增添了新的花木，爷爷的小提琴也换了新的。只有那树，它依旧伫立在门前，风吹日晒，看上去好像也不再那么挺拔。

每次回老家，似乎有意避开似的，我总是害怕看见那树，可每每从它身边走过，我都会偷偷地将目光投向它身上的每个角落，我似乎能想象的出，它是忍受了多大的孤独与寂寞。我又似乎能看到它眼角那颗晶莹的泪珠，是因为见到我而喜悦，还是因酸楚而哭泣？……

每次要离开老家，我都恋恋不舍。我从小在这片热土上长大，已经深深地爱上了这里的气息。奶奶总是站在家门口，目送着我们的身影隐没在远处，我频频回头，看到奶奶那日渐佝偻的身影，越来越远，我的鼻头不禁一阵发酸……

终于，在我又一次回老家的时候，我鼓起了勇气，来到了那树的身旁。看着它饱经沧桑的面孔，好像透着一丝喜悦。我轻轻地依偎在它的身旁，不知怎的，一颗滚烫的硕大的泪珠打在已风化了的石板上。爷爷从屋里出来，“这树上有蜘蛛网，看我把它消灭喽。”说着抬起脚想把网弄下来，谁知几次都没够到那个高度。爷爷嘴里念叨着：“老了，老了！”

是啊，人不再是那时的年轻，树也不再是那时的挺拔，我好像能听到那树的私语：为爱腾出一点时间，常回家看看。

第二篇以小草借物抒情的作文
《借物抒情作文》

以小草借物抒情的作文

那一抹耀眼的绿色

湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班赵甜指导老师：王前保

“哗哗„„”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜欢的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。

春天的来临让我兴奋，我怜爱着粉红的桃花；而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂，凋零。我不禁为他们担心。这时，我无意中看到了公路边的刚出土不久小草也都在随风摆动，它嫩绿柔软的身段，细小的叶片向下低垂着。

那小草看上去比桃花还要弱不禁风，一滴雨水就足以让小草击倒。但是，让我震惊的一幕出现了。那刚刚扑下的小草等那阵风吹过便又站立起来，它又趁机抖掉身上的雨水，然后趁风过后站起来；风来，小草扑下；风过，小草站来。„„小草从没有一次真正意义上的向狂风暴雨低头。谁说在暴风雨中只有松柏会与暴风雨搏斗，这小草不也是没有向暴风雨低头吗？

渐渐的，雨停了，风也停了，阳光出来了。我的视线又一次花儿上，那桃树上美丽的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来，凋零得所剩无几了，已是破落不堪了。

我再走近公路边看那几株小草，它们骄傲地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺天空，柔软的草茎上五六片细长的叶片向上斜着生长着，嫩绿的叶子薄而窄，看不到叶片的脉络，甚至连接着根部的草茎也不粗壮，显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后，一次次倔强地抬起头，如何地顽强地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿，展开了那绿色的叶片，高傲地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照耀下闪烁着。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句写出了小草的顽强精神，今天我又亲眼见小草与暴风雨搏斗，我又认识到小草的顽强精神。仔细一想，这小草不正像我们身边那些外表平凡，但却敢于与困难作斗争的农民吗？农民们每年为保庄稼的丰收，经常要斗严寒，抗酷暑，战旱灾，镇水灾，治虫灾。他们平凡朴实却坚强勇敢，百折不饶；不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼，逃避艰苦的生活，追求虚伪安逸的生活。

我又一次回头看了看那几株小草，那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里，那一抹耀眼的绿色深深烙在了我的脑海中。

中药香

湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班何铭哲指导老师：王前保

今天家长要求王老师给我辅导作文，就来到了他家里。想到昨天星期五我在课堂上讲小话，被王老师当众批评，心中十分不悦；更令我不爽的是在进王老师家门就闻到一股令人窒息的气味。

是中药的气味，真是难闻。我一进门就看见王老师正在熬中药。

他见我一来就皱着眉头，就抱歉地说：“对不起，最近我的椎间盘突出的毛病又患了，所以要熬中药喝。”

“没事，您要保养好身体。”我口头上这么一说，只是为了尊师，其实心里却暗自高兴，这老头叫你批评我，让我当众出丑，活该！

不一会，中药煎好了，王老师关好火，等药冷却一会，他就把药罐盖子挪出一点小口，把药罐慢慢对着碗倾斜，一股黑色的药液流出来。那药味更加难闻，恶心得很，我不禁想到工业废水。不过我又想到昨天王老师的批评，我想让药越苦越好，苦死这老家伙。以小草借物抒情的作文

看着王老师端起药碗凑近嘴边，可能闻到那恶心的气味，又端远了。第二次干脆捏住鼻子，闻不到，心不烦，但一见那废水般的药液，就又把药碗放下。第三次王老师端起碗，闭上眼睛，嘴触到药液，慢慢尝尝；再紧皱眉头，好似喝到最苦的黄连，喝得速度很慢。我想这下他要把药碗端开了，可是他仍继续喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越来越少，直至见底。王老师放下碗，尽快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍„„这时我的同情心压住了先前的幸灾乐祸。以小草借物抒情的作文

当时王老师辅导我作文时，不知为什么上课如此听讲，两次写出的作文片段都得到了他的好评。

离开时，王老师又开始熬中药，看到王老师的腰比前几天伸直些，不正是得益于喝中药的好处吗？王老师喝的药苦，但有利于治病，有利于身体健康。我立即醒悟到，王老师对我的批评，虽然很刺耳，但是治好了我上课好讲小话的毛病，使我能专心听讲，有利于我的学习，有利于我的成长，这不正是我最好的中药吗？正如古语所说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

王老师，但愿中药能很快治好你的病，使你身体健康。王老师也愿意您对我的一些不良习惯多下几服中药，使我能健康成长。

这时，我闻到的中药味不觉得那么难闻，而觉得是一种香，一种中药香。出门时，我又深深地吸了几口中药香。

第三篇以小草借物抒情的作文
《借物喻人的作文小草》

有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。

春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。

温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。

盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。

几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？

看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！

第四篇以小草借物抒情的作文
《初中作文借物抒情手法的运用》

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初中作文借物抒情手法的运用

作者：付祥平

来源：《学园》2014年第34期

【关键词】初中作文;;借物抒情手法;;教学探索与实践

【中图分类号】632;;;;;;;;;;;【文献标识码】A;;;;;;;;;;;【文章编号】1674-410（2014）34-0102-01

初中阶段的学生对借物抒情作文缺乏自己的理解，能将借物抒情写作手法真正地应用于作文之中的人数少之又少，笔者基于自己多年对初中作文教学的研究和对借物抒情修辞方式的领悟，形成自己的教学方法以更好地指导学生作文学习。

一;调整学生对借物抒情类作文的喜爱

小学期间一些语文教师机械的作文教学致使部分学生对作文厌烦，甚至惧怕，这些情况不利于初中阶段的语文学习，因此初中语文教师应正确地调整学生对作文的消极情绪。为了让学生感受到借物抒情类作文的美感，我在教学中，会首先朗读一段优美的范文。如使用《青青草》一文让学生感悟借物抒情的意境。“美丽的草原上，铺设了人世间美丽多彩的绿绒毯……荒漠上孤独的小草以及都市城墙上纤弱的小草向人们展示生命的意义。”此时，学生们仿佛置身于小草的世界，感受着小草的自强不息、倔强和坚持，领悟着小草无论身处何地都能坚强地笑看世界，即使只是一棵小草。以小草借物抒情的作文

另外，要采用启发式的教学办法让学生积极地参与到借物抒情作文教学中。在进行初中作文借物抒情手法教学中，让学生对“物象”有自主选择权。让同学们畅所欲言地话说自己心中最喜爱、最熟知的“物象”，学生们会争先发言讲述自己最喜爱的物品，并且用语丰富地描绘形态、神色，进而使学生的写作欲望被激发出来，形成一种强烈的写作欲望，成功地使学生的写作心理由被动转向主动，这样作文课就形成了一种积极的写作氛围，学生们争先恐后地愿意把作文写好，把学生的写作心理调整至最佳状态。

二;引导学生掌握借物抒情作文的写法

由于初中学生对借物抒情文章的写作手法还不熟悉，所以教师运用模仿的方法开展教学很有必要。

1.以课本为载体，建立抒情式作文的写作思路

语文教师在开展抒情作文课之前，要有意识地对课文中的抒情式散文进行分析，让学生了解抒情式文章写作的脉络特点。如在初三上学期的教学中，第一单元《白杨礼赞》对白杨的描写和《井冈翠竹》对翠竹描写等特点。在描写白杨时，文章以白杨的不平凡精神为主线。作家

第五篇以小草借物抒情的作文
《初中借物抒情作文》

蝉万籁俱静夜深沉而树下的泥土中却发出着难以觉察的轻微的响动声。泥土在它奋力地掘进中悄然向后堆积向上向上土黄色的掘进机一点点向上推进面对碎石一般大的巨石她停下来歇口气再用尖利的足绕道掘进。近了近了离钻出地面更近了当她筋疲力尽时似乎嗅到晨风的味道虽然作为第一次感触的她也不知晨风是什么味道但那毕竟不是地下幽闭八年压抑窒息的味。抓紧抓紧她必须早早地破土而出。没有谁能告诉她什么可灵魂中响着“早期的鸟儿有虫吃”她知道他就是那味美可口的虫儿他就是那螳螂捕蝉黄雀在后的蝉儿。她终于从坚硬的土中探出头乘着月色和夜风拼命爬上树干爬向她夏天这整整一个季节的舞台。清晨早起的太阳睁开了惺忪的睡眼太阳公公今天的精神特别号晨光特别炽热好像是用他特别的热情来有意考验这些特别的小客人。褪掉的壳已甩在遥远的身后她已到达树不是舞台的最高处。校园的晨读还未响起“知——知”嫩嫩的第一声名叫就在宣告她夏季音乐会的开幕。在她的领唱声中同样的声音一棵接着一棵声音回环旁边的一片樟树上回应出一片“知——知——”远处的法桐林和应出一片高地不一的“知——知——”声整个树林的大合唱开始了。“哦多奇妙！那些看不见的地方还有这么多像我这样的蝉儿！”她很兴奋不由得自言自语“不知道他们是几时爬出黑暗的泥土来到光明的大地的。也像我一样经历那么多煎熬和历险吗？”“噪声噪声！”树下乘凉的人望着树枝说；“吵人吵人！”走过树下的人说。可人只能听见蝉声蝉却听不见人声。它们无所顾忌沉浸在自己的没有终曲的音乐会中。中午太阳发怒了似乎要告诉这些地下来客什么是地下地上冰火两重天！太阳向树上地上喷着火焰大地在无形中燃烧空气在炙热中形成热浪。鸟雀的欢笑声早被这高温驱赶早早关闭了歌舞会；花儿原本美艳骄傲的身影已成弯腰低垂的耄耋老人时装发布会也匆匆收场。“知了——知了——”这寂静的大地上空声音依旧分贝不减。甚至越发激昂。你听蝉鸣的答谢词：阳光呀阳光烈焰呀烈焰你是我的伴奏尽管把你的声响放到最大吧经过八年两万五千天冰冷黑夜的我走过了两万五千里长征我能惧怕这两个月的阳光吗？我正可以尽情歌唱呢。下午太阳累了要睡去了。而蝉声依旧不减仿佛第一缕晨曦中富有朝气的第一声蝉鸣。蝉儿呀蝉儿是什么让你如此投入又如此执著连轻轻的风为你的鸣唱伴奏？我听懂了你的歌声读懂了你的心声。那分明是你对有人视你的鸣唱为噪声的回绝是你蛰伏数年积聚能量的展现和释放。你知

夏天的短暂凄秋的无情知道人生苦短幸福和美妙常倏忽而过才倍感珍惜。是对灼热困苦的嘲笑。夜深沉蝉累了睡去了；夜深沉学累了我睡了。睡梦中树叶沙沙蝉声悠悠恍惚间化作一只轻盈的小蝉·····觉醒打我上学起便有了那只猫它整日陪伴着邻家的老人共享着天伦之乐老人把猫喂养得像个公主那猫似乎也懂老人的心思有时乖巧的不得了。大家都喜欢它。有时下午放学回家便可看到猫在老人腿下窜来窜去老人乐呵呵笑着阳光此时灿烂得照亮了每个人心头中间开出了一朵花里面注满了生命的美好与快乐!那猫渐渐长大蓬松的毛变得有些清亮一圈一圈淡黄色的印记裹着它的腰上四条细长的腿长的越发秀美此时真的更向个公主老人对猫也更加关爱细细想有时甚至觉得人与猫亲密得更像一家子此时因为这只猫不只是老人整栋楼都被它带动得活了起来心中不时扬抑起那快乐的身影。那时甚至汗水都是甜的。可是岁月的脚步总是叩击着命运的钟声在一个异常寒冷的冬天老人的家被儿女们搬走了而那只猫就这样的被抛弃了……那猫却认为是在和老人捉迷藏在楼道内上跳下窜可此时除了呼啸的寒风外楼道内昏黑的恐怖似乎能吞噬一切生灵昏暗的灯光在风中摇摇欲坠凛冽的寒风把猫的毛扭成了冰针猫用微微颤抖的声音轻轻叫着诉说着被撕裂的悲伤与无助。它用头缓缓撞击着门长年来友谊的锁链紧紧系在老人与猫的心上;此刻命运也在叩击着老人的心门里面是一颗孤独的心。绝望之后便是堕落。那天过后猫似乎改变了许多曾经润滑的毛变成了一块块毛毡尾巴如同一块僵硬的冰柱它有时甚至要撕咬自己的毛我们偶尔也会给它喂食它却吃得很少早上和中午一直蜷伏着下午便趴在天桥上晒太阳晚上继续缩成一团毛和毛之间打着架它一天几乎不会移动位置堕落像一团被剁成肉泥的尸体我们也当它是个若有若无的东西如同晃荡在楼道间的幽灵般一种悲哀罢了。然而堕落之后便是觉醒。在一个初春的晚上我正走在回家的上忽然感到一团白色的影子从眼前闪过一只猫小心翼翼的挪到水沟边前爪趴在沟边弓着。过了一会儿猛地后爪一蹬前爪紧接着勾一下在老鼠出洞瞬间从半空跳下前爪顺势向下一抓如同一把刀直插入老鼠后爪刚一落地便迅速再次跳起给老鼠第二次致命一击当水花落下时那只猫已经撕咬显得格外有力。我仔细一看就是以前那只猫这分明是压抑许久后的借题发挥水沟里那长长的撕咬声震撼着我一种沉默后的爆发在今天终于燃烧起来。打那以后楼道边与水沟里便会偶尔有一些零星的老鼠骨头而那只猫也健壮许多它不再堕落不再苟

且活着而是觉醒了真正站了起来!人生虽有许多困难、挫但如果因此而堕落那这个生命就毫无意义只要振作起来坚强起来阳光一样是新的!仰望大树有一棵大树为你遮风挡雨；有一棵大树为你遮挡烈日这是一棵永远的大树这是一棵无私的大树这是一棵苍老的大树而它正是父母你呢？便是大树下的小树……任风吹雨打任严寒酷暑这棵大树始终坚持用它的汗水呵护着你用它的心血哺育这你一直到大树死去枯萎一直到小树成材郁郁葱葱而到这时在小树成材的同时大树也慢慢走向了终点苟延残喘了。小时父母把好的让给你让你享受春天般的爱你欣然接受了因为你还不懂事不懂得珍惜一下就弄坏了父母对你没有惩罚只是莞尔一笑。大了懂事了知道珍惜了然而岁月不等人呀！父母们老了要到另一个世界去了给你留下的只是慈祥的微笑这时的你成材了郁郁葱葱了懂得了爱的宝贵时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说有一棵大树永远为你遮风挡雨。是有一棵永远的大树永远在关心你呵护你。淡淡的花香走在乡间小你是否闻到了边的野菊花？蒙蒙细雨后的春天是否夹着重生的气息？捧起一本书轻轻地嗅一下是否会有扑鼻而来的梅花香那样的朴素那样的幽静那样的坚强与不屈。漫步在乡间小上旁的野菊花映入帘里分布领的排放显然就能感到它不受人们的关注相反他被人们忽视了它的存在。然而他并没有放弃自己因为它坚信即使自己不会像温室里的花那样受人们的关注但自己也可以活得更好活得更精彩绽放属于自己的芬芳。接受雨的洗礼的野菊花是不是开放的更加的绚丽呢？雨朦朦胧胧的下着拍打在人的脸颊痒痒的感觉漫步在乡间小也有别有一番趣味在这块要迎来春天的大地上大自然与我共同吸收滋润生命的宝物---雨脚旁的小草勇敢的露出自己的脑袋野菊花姐妹们在雨天下飞舞可谓生机有活力充满芬香的世界。梅花在这时可以说是正在是绚烂之时忍受着寒冷在漫漫大雪中伫立而战大老远看去是一抹红正当人们所好奇是何方神圣之时扑面而来的香气已暴漏了他的行踪。它不与其它花争宠想必他是认为：只要是保持坚持坚强保留自己傲骨的气息就不畏前方的艰难。连这些花都有自己的执着与追求而我没这些人呢？我们是否有同样的执着与追求呢？社会上的人在自己的岗位上是否尽职尽责坚持不畏困难呢？是否有后悔儿时不努力老大徒伤悲的情怀呢？现在的我们正是需要花般的香气---坚持努力不怕困难积累知识在书本中遨游领悟人生哲理品味淡淡花香。仰望大树每见根深叶茂、冠如云

、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地伸出枝叶拥抱天空得天地风云之气享日月星辰之精华它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友博雅大气包藏万象极具王者风范不由人不崇敬。大树有几分神奇它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？大树的生命力顽强堪称神奇如南方的大榕树北方的钻天杨但更神奇有沙漠中的胡杨木它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃雄姿勃发；更绝的有黄山之颠绝壁岩隙中的迎客松几乎连土都没有竟然斜逸而出生长得挺拔苍翠它们是何以生长匪夷所思！大树其实又是很平凡的它们安分守己地生长在城市、乡村一行行一片片随处可见。大树也是仁厚的它不捕杀猎取连轻贱如草卑微如蚁者也不掠食它与自然共呼吸它的生命源于万物反过来又滋养万物它是与自然融洽和谐共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果它的伟岸躯干还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息倍感风凉沐浴在这浓荫下手扶它苍老的身躯耳畔树叶挲挲岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语谈天上人间的奥秘？大树给人以太多它唯一的要求人的就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲人们对大树心存欢喜与它相依相伴看着它生长、花开花落直到我们老去。而大树是不会老的它以它的的生命（包括其它植物）构成了这个世界的青春活力使世界充满生气盎然的绿是地球的胎记生命的原始色还有什么颜色比绿更值得人景仰？仰望大树向它致以崇高的敬意！四叶树一棵树只有四片叶子它种植在每个人的心里。抬起头在第一片叶子上写着“生命”。终点无所可求起点莫名的痛苦。可都要经历于是你呱呱落地第一声哭叫后时间便开始倒数在停止前你总会向终点爬去从此你的生活有了悲剧和喜剧。你渐渐长大手中磨出了茧厚厚的一层回头看时间巳倒退了几十年。你慢慢变老认为自己一生都走不到终点。于是第一片叶子凋落了……低下身子只听见第二片叶子响着水声它叫做雨。旱的时候想雨雨的时候又盼望阳光。只有走在泥泞的上。乌云覆满了天空看不到苍穹的光亮。踏在泥泞的上小心翼翼地踏出每一个脚步只看着前方的却不知身后的泥土早已干涸。云带着雨随自己的脚步而流浪我却不知后的野草早已吸饱了雨露享受阳光的沐浴；而面前除了野草泥土也泛着土黄的泪向我述说。晴朗的天啊你何时走来呢？！于是第二片叶子也凋落了……第三片叶子叫做风。在平时微微的

风吹在脸上酥酥的带着泥土的气息。在叶子里更多的风像发了狂像刀子一样。总想咬牙挺过去可人生总不随人意。于是走在街上那似刀的风刮伤了自己。悲伤夹杂这风只顾它吹伤麻木地看着它流淌着心中的感情。于是第三片叶子在流淌完最后的一滴汁液后也掉落了。第四片叶子它没有名字但有三户小窗。打开第一个“终点”两个字早已在人生上标明了直到人们走过它很远很远了却没有发现。第二个里雨在最后一滴落完后了雷声关闭了闪电安静地享受着阳光将它带领进天堂。第三个窗里风吹着渐渐地变软了软得柔美。关上三扇窗又看见我站的地方曾经打着雨刮着风不懈地追求生命看见自己踏稳脚步过往向洋溢着彩虹光芒的地方蹦去跳去。人们说这是个快乐的孩子而自己知道这只是一个孩子努力后的快乐。每一片叶子的脉络上都镌刻着生命的印迹印迹里闪耀着人生的光辉。这棵树栽在心里丰收着果实那果实的味道只有自己知道。四叶树也会开花它每一片叶子只有一顷刻的生命只取决于自己能否让它开花。看见了那最美的花——挫努力。呵让四叶树开花吧。你的人生也会从花中闪耀而美的！竹意雨一直下着很久很久我感觉有些厌恶。冬天为什么总是那么冷酷？利牙使一切屈服了我以为！也许冬天真的是强者。我透过窗向外望去好一幅俊俏的竹影图画呀！我的心开始变得平静了绿一个使人安静的奇迹！雨渐渐停了雨后的竹林太美了！真的有点翠色欲流的感觉又似乎是她在炫耀那不可一世的美！我踏着水滩进入了静谧的竹林中轻轻的怕惊扰了林间和平的一切。我抚摸着竹子好冰我不觉有些退缩。竹的挺直而坚硬的身躯轻柔而深沉的绿叶即使是严冬却还是笑着还是坚强的站立着也似乎在一瞬间我反而觉得严冬变得软弱了变成了残兵败将屈服了。这是仙境吗？还是世外桃源？她以最美的姿态展现着一切的绿尽显其间。风好温柔天空好美丽一切的一切我好喜欢好喜欢这种希望的感觉。“几经狂风骤雨宁不易弯。依旧四季翠绿不与群芳斗艳！”好久好久我一直沉醉在这竹青绿影中我是被沉醉了是被带入这无限的绿中了……冬的降临总是带来了那样绝望的色彩而竹林间那使人心灵和身体安适的美丽的绿色却一瞬间带来了希望——绿影还在！我好喜欢她那神圣的不屈的美。那条承载着记忆的小学离家很近走十分钟就到了我不论上学还是放学都会踏在同一条上一蹦一跳哼着小曲儿心里有点自由的小得意。望着上有些老鼠洞用点土将洞全都填平见到前面的水洼犹豫一下还是决定“废”了这双鞋朝水中迈去看着水

以枯叶借物抒情的作文借物抒情的作文800

第一篇以枯叶借物抒情的作文
《借物抒情作文00字：盛开的蒲公英》

独自走在田野里的小径上，不经意间看见一朵蒲公英，一朵盛开着的蒲公英，似一团白色的绒球，给人温馨的感觉。冬日的气候，就算有睛朗的阳光，也还是透着一股寒意，本是应该在金黄色季节里结束花期的蒲公英，现在却在这个冬天盛开得那么独特、漂亮！

我蹲下身来静静看着它，享受着它带给我的温馨感觉。然而，蒲公英的身体颤了一下，是风，是它带来的寒凉。蒲公英被吹散了，我望着它们，它们像降落伞，可是结局却不知会降落到哪里生根发芽。自己，怀揣梦想，却不知命运会有怎样的安排。若是哪一天，梦想的愿望不能实现，是否会懊悔还是该埋怨自己？渐渐地，看不清了在风中的蒲公英，是它们飞远了，还是有液体占据了眼眶。很快，一滴眼泪划过脸颊，滴在了面前的这株蒲公英上，晶莹透亮，却映进了心房……

“年年岁岁花相似，岁岁年年物不同”。我们都会像这蒲公英的种子们一样，因为一场风，而成为人生的转折。而命运的风再无情，它却奈何不了那些付出汗水，努力盛开的只为实现想飞的梦的蒲公英。只要能够起飞，便离那片理想的土地更近了。抬起头，让风吹干眼泪，即寻不见了那“空中的降落伞”，不知道它们已被命运的风带到哪里？

而作为一株蒲公英，当风带走了它所有的种子，能够预料的旅行在想像中开始，风对于蒲公英的那样一种命运，总是会在金黄色的花期陆续展现，然而有时候，它们可以扔掉梦想中完整的花朵，把叶片纺织成王冠戴在命运的头上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的结束从起飞到再次被风吹起的命运。生命的过程，总是会有波澜，而成功的代价，也并非要被命运摆布！

为了心中的那个梦，那个扎根已久的梦，我们也不能认输，向命运低头。它带走蒲公英的种子，却带不走那深爱着大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能轻易离去？“我终于看到所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有风就起飞”。坚韧的蒲公英啊，请把我的梦带回那片我们深爱的土地，有一天，实现的梦，是因为不再想看到那曾经滴落在蒲公英上的眼泪。

风暂时停下了，而想飞的梦却更坚定地在心中微笑。那片蓝天下的土地，尽管离你太远，哪性就算一种奢望，只要能在梦想的土地上生长、发展。抬起头看到最美、最真的蓝天就够了。

第二篇以枯叶借物抒情的作文
《借物抒情作文700字：风筝，自由》

一只,两只……空中的风筝陆续上升,变成一个个小小的图案,点缀着蓝天,绘画着自由与快乐。

“ 飞了！飞了!”我兴奋地叫着,双腿迈得更加快捷。慢慢的，风筝扇动着翅膀，灵巧地飞向了空中,凤尾交错着,像鱼在游,似光在闪.上升了,上升了……它游向天空,越来越小。我的心跟着跃起,变成一个小点儿,化为一缕思绪,融化了……

天空是那么湛蓝,空气那么新鲜,我的心在此飞翔。我慢慢放线,看着它越升越高。它是多么自由,在蓝天下,风筝好像自己在飞,想去哪儿就去哪儿。

突然,风筝闪了一下。我的眼睛映着它,也闪了一下。风筝很自由,但总有线牵制着。如果没有线,它又会飘向何处,又如何控制自己呢?

这牵制或许表面看似不自由,但它其实是最自由的根源。

玩电脑,看电视……似乎每天都有时限。很多人总是讨厌时间的飞逝,不能玩够痛快，其实有时间能做自己喜欢的事,已经是最大的自由了!有牵制,可以让你更完美,不会深深地沦陷、沉迷。而牵制者的爱就如线的反光,若隐若现,能帮我们把握方向,不会让你飞得太高,而摔得太惨。

有些人正因为没有牵制,分不清是非,染上各种各样的坏习惯 ,最后深陷泥潭，无法自拔，甚而丧失了最根本的自由。

线的反光消失了,而我却懂了,懂得这爱,是自由的牵制.你该升的时候,它会放,而你该落的时候,它会收.。

指导老师盛丽春

(本文作者：五（6）吕朵逸 )

第三篇以枯叶借物抒情的作文
《借物抒情累作文》

我与花

曾经，我的书桌上有一盆水仙花，她是我最好的玩伴。我总喜欢和她对坐着，静静地欣赏她。

一个青花瓷盆，一捧鹅卵石，一勺清水，就让她毫不自在。她没有，牡丹的雍容华贵，但我偏偏喜欢她的淡雅；她没有桂花的溢香满园，但她的静吐含芳也使我陶醉；她不像蝴蝶花的鲜艳多彩，她纯洁的白色就是最美的童话。她的叶儿是碧玉雕成的，绿得透彻，沁人心脾，毫不失她的坚韧。

在百花凋谢的冬季，她仍然不驯地开着，与窗外的白雪呼应。与松、竹、梅为伍，笑傲寒霜。

随着光阴流逝，我对她的喜爱不仅没有消退，反而愈渐愈浓了。我总是把照顾她的活儿全揽了。

那天，我照常给她浇水。不知怎么的，“啪”的一声，脚下就布满了瓷片，鹅卵石滚落一地，摇摇晃晃的。我得水仙在地上痛苦地挣扎，奄奄一息。水向四周漫去。我很害怕，怕就此失去了她。我一边掉着眼泪，一边捧着她，放进一个刚擦好的瓷盆里，重新放进水和卵石，让她静静养伤。不久，她就恢复了昔日的生机，又开始和我嘻哈游戏。

她的离开，完全是我的过错，我不应该把她独自留在家里。那年我回老家。临走前，我给她放了充足的水，像往常一样安慰她“我马上就回来”。但没想到，我们就此分别。我猜，我不在的时候，她一定十分寂寞。她天天扶着窗台，让风给我捎口信儿；尽力地望着路的那边，盼望着我早日回来。每想到这儿，我就不由地一阵心痛。当我再次见到她时，盆里已经没有水了。她倒在旁边，脸上还剩着一滴来不及擦干的泪。以枯叶借物抒情的作文

于是，那个位置空了好久。我不再养花了。

在她曾经的位置的玻璃板下，压了一张照片，是我和她一起照的。里面，是笑得甜甜的我和带着甜甜的笑的她。

“水仙花，你还喜欢我吗？”

我爱小草

当我路过每日匆匆经过的路边时，偶一抬眼，看见原本光秃秃地堆积在一起的泥土地，一下子长满了满眼的绿色，那是一个湖边公园，已经植了树，但地上除了几条已经修好的路基外，就是那高低起伏的土坡了。

或许是雨水多的缘故吧，前一段时间的大雨让我几乎每次路过都无暇顾及它，而这次你却对那葱笼的绿意打动了。多么顽强的生命，多么可爱的生命，不曾有人去载它，不曾有人去培育它，它却长得那么生机勃勃。有细长的丝带状的野草，有匍匐在地的，有叶宽而大的，有含着花蕾的，各种姿态、形状遍布其中，高低错落，疏密相间，毫不比那些移载过来的大树逊色，那些可怜的大树啊，人们刻意修剪得只剩了些许叶子，而且还要在枝干上包上塑料袋以防止水分流失，如在天热时，甚至还要挂上盐水瓶，把它们当作病人一般呵护。然而这些大树似乎不领情，都两个月了，也还是无生机的样子，似是在考验人们的耐心，或许在一两年后，它们会变得枝繁叶茂吧。

我爱野草，因为它悄无声息地生长，它毫无私心地献出绿色，它一无反顾地成长，无论多么恶劣的环境、多么困难的情况，它都能克服。我爱野草，我可以自由地欣赏它，把玩它，孩子们甚至可以随意地践踏它、折损它，自由地发挥自

己玩的天性，自由地表达自己对自然的情意，把它们编成小物件，把它们切成“小菜”，把它们当作装饰。我爱野草，我喜欢它的清香，喜欢它的新鲜，喜欢它的活力。儿时，在田里干活或玩耍，给我快乐的是这些野草，总是在那些草丛中寻觅新的希望，发现生命的力量。我喜欢野草的芳香，带着泥土的气息，那么熟悉，我喜欢赤脚踏着野草，凉凉的，滑滑的，痒痒的，一直透到心底。

我爱风铃

前天，妈妈给我买了一个精美的工艺品——粉红色的苹果风铃。

这个风铃上面是一个牵牛花一样的淡粉色东西，中间还有一颗半透明的粉红色小珠子；上面也有一颗半透明的粉红色小“钻石”。“钻石”中间有一个小孔，中间串着一根白色的细丝线，连着小珠子，小珠子下面的铁片夹住了好几根细丝线，大约有十多跟，都分别串过了一个透明的、中间有一些粉红色短条的圆环，那些穿过圆环的细丝线每两三根系着一根又细又长、缠满银丝的空心深粉色柱子，其余的垂下来。其它的细丝线都串着一个个美丽的“水晶苹果”和晶莹剔透的“露珠”那一颗颗水晶般透亮的苹果，纯朴、动人，它纯净得让人感觉到苹果里装满了含沙量是0%的清纯的露水一样。还有那娇小玲珑的小珠子，颗颗泛出粉红色的光芒；在只有我无名指指甲壳那么大的小珠子中竟有一颗有我一节小拇指那么大的小珠子！

如果有一阵清风拂过，苹果、银柱、和小珠子碰撞在一起，发出：“丁丁冬，滴铛，哗啦！”的声音，这声音婉转、欢快、美妙、动听。听，它，难道不就是在演奏着童年的赞歌？！有绿色的树林，清澈的小溪，温暖的阳光，美丽芬芳的花朵。

呵(a)！我们少年儿童不也向这风铃一样，活泼、可爱、幼稚、天真，虽短暂，但美好，使人想到美丽的鲜花。

风铃呵(a)，我爱你！

我的收藏

无奇不有。有人喜欢收藏字画，有人喜欢收藏文献，有人喜欢收藏钟表……而我却收藏了一段呼噜声，那是我最珍贵的藏品。

有人说，大爱无言，至爱无声。而我收藏的却是一段有声的爱。

小时候，总喜欢和爸爸一起睡觉，因为那让我感到很踏实。我总喜欢把头埋在爸爸的臂弯里，然后双手双脚紧紧夹在爸爸身上，因为爸爸身上肉嘟嘟的，幼时的我只觉得很好玩，心里有一种难以名状的舒坦，只想就这样一直睡下去。爸爸也总是脸上露出满意的笑容，打着呼噜睡去。

于是，这呼噜声便伴随着我一天天长大。以枯叶借物抒情的作文

长大后，因为逐渐难以忍受爸爸惊天动地的呼噜声，我已经六年未和爸爸同睡了，并且，晚上我总把房门关得严严实实的，生怕哪骇人的呼噜声搅了我的美梦。

前不久，我去参加外省单招，爸爸执意要陪我去，他说这是父母的责任。我和爸爸同睡一个房间，白天考试，晚上就在房间着休息。夜色渐浓，爸爸早已酣睡，并发出了他标志性的呼噜声，声音震耳欲聋，还不断变换着音调，窄小的房间好像也在随着爸爸的呼噜声颤动。

然而，我此时却在想，是的，爸爸他累了，他需要好好休息一下。此时此刻，爸爸的呼噜声仿佛天籁般动听。虽然我们之间隔了一条走道，但是我们的心却紧紧地连在了一起。

大爱无言，至爱无声。爸爸以他无私、无言、无声的爱，悉心地养育了我十九年。父亲，这两个简约而不简单的字眼，使我肃然起敬。

夜，静得出奇，只听到爸爸的呼噜声。这是我多么熟悉的声音啊。正是这声音静静地陪伴了我十九年。这是我幼年时的摇篮曲，是我生长的音符。将来，它还会陪伴着我奏出我生命的最强音！

爸爸还在酣睡，他脸上忽然露出了一抹满足的笑容。他一定是梦到了我，梦见我还像幼时一样埋头在他的臂弯下酣睡，我俩手中都抱着世上最珍贵的东西。爸，晚安！做个好梦。我会永远珍藏着这段呼噜声，珍藏着这段记忆，珍藏着我的父亲。

我的收藏

在你的抽屉里，可能珍藏着许多“宝贝”，或许是几颗美丽的雨花石；或许是一张精致的贺卡；或许是一个自制的小模型……但是，我最喜爱的收藏品是水晶饰品。虽然它看起来不怎么起眼，但给我的生活带来了快乐。两只小羚羊站在一个镜子“沙发”上，它的嘴巴红红的，很小巧可爱，羊角上绿绿的，这两只小羚羊十分可爱，我十分喜欢这个水晶饰品。

我常常幻想着这两只小羚羊在读书，写作业，看到自己的成绩提高了，高兴地跳了起来。记得那一次，快要期末考试的时候，熊老师还在复习说：“谁的听写全对的话，就会有惊喜！”同学们议论纷纷，到底是什么惊喜呢？而我却暗下决心，一定要得到这个惊喜。于是，我认真复习。听写开始了，我的心怦怦直跳，听写完了，我仔细的检查，然后把听写本交给熊老师，熊老师改完了，高兴地说：“李敏全对！”真是功夫不负有心人，我高兴地跳了起来，走到老师的面前，接过我的听写本，熊老师说：“你下课来我的办公室一下。”来到老师的办公室，我看了看，桌子上面有三个礼物，这些礼物可真好呀！我简直不敢相信自己的眼睛：老师不会把其中的一个礼物送给我吧！这在商店里可要花不少钱呀！熊老师说：“这三个礼物就是我说的惊喜，你要继续加油啊！”我看了看，每一个礼物都很好，真是难以抉择！考虑了很久，就选中了这个水晶饰品。为了得到这个惊喜，我付出了很多。

回到家里，我就把这个水晶饰品放到了我的小屋里，妈妈看到我的小屋里多了一个美丽的水晶饰品，好奇地问道：“这是谁送给你的啊？真美啊！”我骄傲、自豪地说：“这是熊老师送给我的！”“什么？熊老师送给你的？不会吧！”妈妈半信半疑地问。“是的！”我自信地说。妈妈疑惑地说：“那么，熊老师为什么会送给你这么珍贵的礼物呢？”“因为我听写全对了，老师说我复习认真，奖励我的！”我高兴、骄傲地说。“熊老师可真好啊！竟然会送给你这么好的礼物！你一定要好好的珍藏啊！”妈妈高兴地说。“当然啦，我一定会好好珍藏这个礼物的，而且，我还要好好复习，争取考出好成绩，不辜负老师对我的期望！”我认真地说。“嗯，你要加油！”妈妈高兴地说。

每一次看到这个水晶饰品，都会想起以前我认真复习的情景，它一直伴随着我成长，鼓励着我！

这个水晶饰品一直鼓励着我前进，它给我的生活到来的快乐。我会一直把它珍藏起来，保存好的！

第四篇以枯叶借物抒情的作文
《第四次作文借物抒情》

写作借物抒情

面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。我们今天就一起来领悟并运用借物抒情的写作手法。

1.感悟并理解借物抒情的写

作手法。

2.运用借物抒情的写作手法写一篇作文。

一、文题展示

请运用借物抒情的手法，写成一篇600字以上的作文，题目自拟。具体要求详见课本P79-0二、三两题，任选一个写。

二、写作导航

借物抒情，也称托物言志，就是通过对某种具体事物的

描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。写好这类文章，要注意如下几点：

一）立意要明确

写好这类文章，关键要把握好“物”与“情”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对以枯叶借物抒情的作文

物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的《浪之歌》，作者紧紧围绕海浪对海岸的爱情来写，实际上是为了抒发自己对祖国的情感。以枯叶借物抒情的作文

二）描写要具体

借物是虚，抒情是实；前者是手段，后者是目的。抽象的“情”只有借具体的浅近的“物”来表现，才能变得生动形象，易于领悟理解。因此，

要善于以所寄之“情”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“情”表现自然恰当。描写“物”时可用生动形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形闻其声；要满怀真情，使人能受到感染；要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上；要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法等。

三）议论要恰当

第五篇以枯叶借物抒情的作文
《借物抒情的亲情作文：燕巢》

借物抒情的亲情作文：燕巢江西省南康中学罗慧珍秋，偷偷地来到我的身边。不知从何时起，老屋的檐下有了轻盈的身影，虽是新客，可它们的羽翼却扑棱着异乡的泥土味儿。春天，天气渐渐暖和起来，殷勤的它们用剪刀裁出了柔美的柳叶，裁出了灿烂的山花；夏天到了，雏燕懒懒地从巢中探出小脑袋，细看檐外飞雨，静听雨打芭蕉；秋天，熟了稻子，老了寒柚，它们寻思着如何南迁了，将细嘴对着老屋泥墙啄几下，然后绕着泥巢转了一圈，如修了一封离书的落款，洒几行清泪，转身便飞走了，老屋又留下一座燕巢„„ 我凝视着这空巢，仿佛又听到老燕雏鸟的呢喃声，忽然觉得一个身影在我眼前一掠，那轻盈的姿态，真美呀！也许，真是梦境。皓月当空，把柔美洒遍老屋，就在刚走的春日，燕子静静地孵雏，父亲几次想为它们拓展一点空间，母亲说：“别怕，挤着暖。”那时母亲脸向着燕巢，几条岁月涉过的痕迹，将眼角的幸福延伸，延伸„„ 那段异乡生活的岁月仿佛是盛开着的郁金香，泛着淡淡清香。那时，父母迫于生计，举家南迁。南国的天空宛如西关女子的明眸，总是湿湿的，她衣角轻带，掠尽繁华。东街驻着茶楼，西街开着酒吧，中间灯光映照下，是流不尽的宝马、奥迪。然而，我们是被遗忘于街角的人家。屋上盖着塑料皮，墙上钉着防漏水的油纸，在一个十几平米的房子，亮着昏暗的白炽灯，虽然空间狭小，可却很温暖，有时转身相触，幸福一触即满满溢出。

(作文大全 )

不知多少次，母亲一转身，便端出一碗热腾腾的豆腐脑。夏天傍晚，小弟在逼仄的房子里啃

西瓜，瓤与子沾了一脸，惹得我们大笑不已，父亲手持蒲扇给小弟送来凉爽的风„„ 那些记忆的碎片一经触动，泪水便如泉涌现，汩汩一地。一如小燕出生羽丰后，雌燕总用细长的喙啄着它的羽毛，母亲也总爱用她那长茧的手拨弄我的头发；一如小燕独出，雌燕总极力望着远方，直到那稚嫩的啼叫声如射穿彤云的箭簇，在我踏上人生征途时，父母的目光，宛如逶迤的篱墙，一直砌到我疲惫的身影后„„ 而今，秋袭大地，从一片黄叶飞舞的苍凉，到檐角白霜蔓延的肃寒，这个季节，燕巢已空。但，就在我登阶触地的一刹那，秋风剥落了燕巢的一根草茎，草茎悠悠然飘在空中，我将它拾在手中，那一瞬间，一股莫名的暖意沿着掌纹流淌，流淌，仿佛手捧一个春天的涟漪„„ 头上的燕巢，仿

佛是一个爱的音符，温暖了白昼与黑夜！（指导教师：谭新阳）教师点评本文借物抒情，表达了亲情无私这一永恒主题。文章以“燕巢”为线索，将众多内容串联起来，使文章显得形散神聚；行文前后照应，结构谨严。“我”是故事的见证人，使文章显得真

实感人，也拉近了作者与读者的距离。文章语言生动，意境优美，给人以一种美的享受。

【谭新阳）精彩文摘午后的阳光慵懒地打着哈欠，天空蓝得叫人心动，门对面的矮墙上爬满了静默的紫色蔷薇。在这样一个纯净的日子里，在领口别一支沾着露水的红色山荼，启程寻找幸福。幸福是枕着外婆做的野菊花枕头安然入睡。外婆从乡间小路边采来野菊花，仔细地择去花柄，摊在圆篾里，放在太阳下。那些金黄色的舒展的花瓣在阳光的触摸下抱紧了身子，像包裹起一个个五彩斑斓的梦。于是我在无数个夜晚，闻着野菊花的清香，在浓浓的爱中幸福地睡去。

借物抒情石榴树作文借物抒情的作文600

【第一篇】借物抒情石榴树作文

四季中的石榴树作文40字

我家后院有棵石榴树，每个季节都有换新衣服。春天，树杆上抽出了新芽。新芽小小的，嫩绿嫩绿的，犹如翡翠一样。妈妈说，小石榴树在夏天会开出石榴花的。我期待小石榴树能快快结果。果然，夏天来了，石榴树上开满了石榴花。石榴花火红火红的，比红玫瑰还美丽，胜过牡丹、桃花，再加上翡翠似的绿叶，绝对是全世界独一无二的。秋风迎面而来，秋天来了。我向院子里的石榴树看了看，啊，石榴树上已经果实累累，好一番景色啊，美丽美丽太美丽了！石榴也是火红火红的，像一盏盏红灯笼，在我眼里闪着火红的光辉。我摘下一个石榴尝了一下，哦，一股甜汁流进了我的喉咙，好舒服啊！不久，碧绿的叶子变得枯黄，像蝴蝶一样在树下翩翩起舞。妹妹见了，拍手叫美。冬天来了，石榴树变得光秃秃的。寒风吹过，石榴树摇动了几下，便直直地站在寒风中，像一个士兵在站岗。四季中的石榴树都美极了，我爱四季中的石榴树！我爱它！万祥学校四年级五班四年级:蔡玉洁

【第二篇】借物抒情石榴树作文

石榴树(30字)作文

精选作文:石榴树(30字)作文我家的小院里，有一棵美丽的石榴树。春天，石榴树长出了一些嫩绿的叶子，渐渐地，树上有了一些花骨朵。我和小伙伴在石榴树旁边热火朝天的玩耍，石榴树也笑眯眯地望着我们。初夏石榴树的叶子变得更加茂盛。石榴树开花了，它那火红火红的花朵，真像天边绚烂的云霞。我常常围着它，看着，笑着，憧憬着，心里也像这怒放的鲜花，美滋滋的。秋天来到了，石榴树在我的翘首期盼中结出了诱人的又大又红的石榴啦！一个个石榴挂在树上，好像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。摘下一个石榴，小心翼翼的掰开，又小又红的石榴籽便露出笑脸来。石榴籽被分在了许多小房子里面，它们穿着透明的衣裳，真像那熠熠生辉的水晶似的。把它们放到嘴里一吃，味道好极了，让人心里都甜津津的。我爱石榴，我爱石榴树！安徽宿州??徘?谑??⊙???）班三年级:王兴旺

篇一：小学作文：关于石榴树的作文

关于石榴树的作文如果你到我的家来玩，你就必须到阳台上去玩。

说到这儿，你应该会想：为什么必须要去阳台呢?对啦。你上去看一看绝对会把你迷倒，因为上面有一棵结满香甜可口、大大小小、红得像太阳果实的石榴树。喜欢吃石榴的人，肯定会忍不住跑到上面去摘几个吃呢!

石榴树并不高，果实却十分诱人。它圆溜溜的，还有3个冲天辫，颜色是火红火红的，像一个小姑娘在害羞，脸儿红扑扑的。小小的石榴树上还像挂满了一个个火红火红的小太阳，真暖和!

我喜欢石榴树，因为它总是无私地把果实奉献给大家。每一个夏天，我家的石榴树上就挂满了一个个小灯笼，我总是摘一个下来，用刀把它切开，看，每个白色的小房间里那一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的石榴籽紧紧地排列在一起，折射出迷人的光彩，令我馋涎欲滴。尝一尝，酸甜可口，这使我回味无穷。

我喜欢石榴树，我更喜欢我们家的石榴树!借物抒情石榴树作文

篇二：一年级作文：石榴树

一年级作文：石榴树

文化路一小二、一班李昊光

我从爸爸在网上给我查的资料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，属石榴科石榴属中的落叶灌木或小乔木，因果大、籽红、甘甜、味美而著称。

我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶，这些叶子近似椭圆形，看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上，就象我在爸爸妈妈身边一样。树上的花蕾像一个又一个小小的变了颜色的地雷一样悬挂在枝头上。到了六七月份，是石榴开花的季节，火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊，像个小喇叭似的。

候，一个个小石榴就“坐在”了树枝上，石榴刚结的时候是绿色的，再长大一点就变成了黄色的，成熟的时候就变成红色的了。石榴成熟时，有的会有一条条裂缝，看起来就像娃娃的笑脸一样。从裂缝看到石榴里面红红的、晶莹剔透的石榴子，我的口水都快要流出来了。我真喜欢石榴树！借物抒情石榴树作文

篇三：我家的石榴树我家的石榴树

青州经济开发区高柳小学

六年级二班时星云

在我家的院子里有一棵石榴树。

阳春三月，石榴树上长出了嫩红色的芽。越长越大，渐渐地石榴树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是火红的。一串串、一簇簇，开满了枝头。远看去，红通通的一片，像一片火烧云。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

石榴树花期过后，长出了许许多多小石榴，绿中掺有黄色。夏天，石榴叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子在树阴下玩耍。从那稠密的叶缝中望去，石榴像害羞的小姑娘掩面而笑。

秋天是收获的季节。石榴树上挂满了比拳头还大的石榴，石榴都涨红了脸，裂开了小嘴，为秋天的到来感到高兴，石榴缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多，我看见他们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢。石榴熟了，摘一个，掰开，一颗颗一粒粒宛如水晶玛瑙般的水灵灵的红色石榴籽便滚出来，颗粒饱满的石榴籽让人馋涎欲滴，情不自禁的药吃上几粒，甜津津的，真好吃！我们把摘下的石榴分给左邻右舍一起品尝，他们吃后，一个个都翘起大拇指赞不绝口呢。借物抒情石榴树作文

我爱你，故乡的石榴！学校地址青州经济开发区高柳小学

邮编 2620

联系电话 13201677

篇四：三年级作文石榴树

石榴树

我家的小院里，有一棵美丽的石榴树。

春天，石榴树长出了一些嫩绿的叶子，渐渐地，树上有了一些花骨朵。我和小伙伴在石榴树旁边热火朝天的玩耍，石榴树也笑眯眯地望着我们。

变得更加茂盛。石榴树开花了，它那火红火红的花朵，真像天边绚烂的云霞。我常常围着它，看着，笑着，憧憬着，心里也像这怒放的鲜花，美滋滋的。

秋天来到了，石榴树在我的翘首期盼中结出了诱人的又大又红的石榴啦！一个个石榴挂在树上，好像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。摘下一个石榴，小心翼翼的掰开，又小又红的石榴籽便露出笑脸来。石榴籽被分在了许多小房子里面，它们穿着透明的衣裳，真像那熠熠生辉的水晶似的。把它们放到嘴里一吃，味道好极了，让人心里都甜津津的。

我爱石榴，我爱石榴树！

【第三篇】借物抒情石榴树作文

第四次作文借物抒情借物抒情石榴树作文

写作借物抒情

1.感悟并理解借物抒情的写

作手法。

2.运用借物抒情的写作手法写一篇作文。

一、文题展示

请运用借物抒情的手法，写成一篇600字以上的作文，题目自拟。具体要求详见课本P79-0二、三两题，任选一个写。

二、写作导航

借物抒情，也称托物言志，就是通过对某种具体事物的

描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。写好这类文章，要注意如下几点：

一）立意要明确

写好这类文章，关键要把握好“物”与“情”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对

物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的《浪之歌》，作者紧紧围绕海浪对海岸的爱情来写，实际上是为了抒发自己对祖国的情感。

二）描写要具体

借物是虚，抒情是实；前者是手段，后者是目的。抽象的“情”只有借具体的浅近的“物”来表现，才能变得生动形象，易于领悟理解。因此，

三）议论要恰当

借物抒情的作文

借物抒情的作文

以小草借物抒情的作文 借物抒情小草200字

以枯叶借物抒情的作文 借物抒情的作文800

借物抒情石榴树作文 借物抒情的作文600

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