神秘的礼物小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。本文为你选取作文神秘的礼物小学作文四篇，希望能帮到你。

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神秘的礼物小学作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家对作文都再认识不外了吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编顿的神秘的礼物小学作文，欢迎阅读与珍藏。

神秘的礼物小学作文1

这个礼物让我和妈妈预测了良久，这个神秘的礼物是什么呢？

下课时，薛老师递给我一张单子，说：“寄给你的包裹，中午放学后和你妈妈起去取。”“哇，给我，这可是我人生中第一次收到包裹呀，是谁呢？”我兴奋地不知用什么词形收留了，我是多么但愿马上放学，去取我的神秘包裹。

盼来盼去，终于放学了。“妈妈，你看，有我的包裹耶。”我兴奋地说。妈妈半信半疑地说：“给我看看，会不会是博客选上你的作文了？””真的吗？我们多久去取？在邮政局取吗？“我一连问了好多问题。

我一回家，就告诉了爸爸。爸爸看了看单子说：“是礼品哦！”我和妈妈猜来猜去都不知道是什么。

去取了，就是一个小长方体，轻微有点大。我对妈妈说：“我们一起揭晓这个神秘的礼物吧！”我一点一点地撕开，三二一，原来还有一个信封，把信封打开，有一张小报纸，打开小报纸，是一个小镜子，镜子背面写着：少年百科知识报版名题写“童心乐园”，作者：郑馨媛。我想起来了，是去年我为少年百科知识报题写的版名。终于揭开了这份神秘的礼物。

固然是个小镜子，但这代表我的一份回忆！

神秘的礼物小学作文2

今天，王老师从遥远的北京回来了，她面带兴奋地笑脸向我们走来。王老师还带了一件神秘的礼物，到底是什么礼物呢？我们大家都很好奇，一个个都等急了。只见王老师不慌不忙地从袋子里拿出来一个小袋子，刚一打开，我的口水就流下来了。原来是三颗小冰糖葫芦。我看着红红的冰糖葫芦，上面还带着小小的芝麻呢。我想：那一定很好吃！

这个冰糖葫芦和寻常的冰糖葫芦不太一样，寻常看见的都是一大串的，而王老师带来的是三颗小小的山楂串在一起，外面包着一层芝麻，像个小娃娃穿戴一身闪闪发光的上衣。在灯光下看起来又像三颗眨着眼睛的小星星。

老师问我们想吃吗？大家异口同声地说：“想！”王老师把冰糖葫芦发给我们，我一口就把小山楂咬成了两半。老师又问我们是什么味道的？我说：“又酸又甜，可好吃喱！”老师听了问我们：“你们有什么要向老师说的吗？”我急忙说：“谢谢您，王老师，你出差还能记得我们，还给我们带来这么好吃的礼物！老师，您真好！”

神秘的礼物小学作文3

今天下战书第二课节，马老师提着一个袋子走进教室，我们都用好奇的目光看着马老师手里的袋子，都在想袋子里装的是什么呢？

马老师让我们猜一猜？这时，我们争先恐后的说，有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神秘地对我们说：“我再让你们摸一摸。”马老师走到我的身边，我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子，我心里想一定是一个生果吧？一会儿，马老师告诉我们是鲜核桃，既然你们不熟悉，我送你们每人一个，拿回家仔细观察。

放学回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮拨开，露出凹凸不平的外壳，我又用锤子砸开坚硬的外壳，露出白色的核桃仁。我闻到一股清鲜的味道。我还尝到它的果实有点苦涩，但是很脆。奶奶走过来跟我说：“这样的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，这是一种很有营养的干果。

通过熟悉鲜核桃，我发现我懂得太少了，我要不中断的学习，才能积累更多知识。

神秘的礼物小学作文4

爸爸从南方出差回来，带给我一份礼物，说是怕碰又怕动，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急着要打开看个毕竟。爸爸却摆手说：“别急，别急，等功课写完再看也不迟。”

我终于写完了功课，急切地打开了装礼物的包。哇！是一盘又红又鲜诱人口水的大草薄！我连忙抓起一颗草毒放进嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把这盘草薄全吞下肚。可忽然间，我想起了奶奶，平时最疼我的.奶奶，她白叟家有病刚出院，能吃上这么鲜的草毒，那该多好啊！想到这，我就把草落又精心地包好，并写上了“祝奶奶快快恢复健康，您的孙女平平”两行大字。

这时爸爸走过来，希奇地问：“咋不吃了？这可是你最喜欢的东西呀！”我把心里想的对爸爸说了，并催促道：“快给奶奶送去呀，老爸！”爸爸希奇地问：“你怎么不亲身给奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定会让着我吃。您就说不知道这是什么东西，让奶奶自己拆开。”爸爸一听，兴奋地直夸我：“好，好，知道孝顺奶奶，是个好孩子。”

爸爸走后，我在心里想：奶奶打开这份“神秘礼物”一定很兴奋吧！

神秘的礼物小学作文

今天，张老师要发给我们一个神奇的礼物，老师先让我们闭上眼，当我睁开眼睛时，居然每个人的课桌上有一个香蕉。

我很惊讶，岂非香蕉也可以写作文？在老师的要求下，我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的，香蕉的形状像弯弯的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反过来像一座小桥和一个电话。

老师说要记住五个字，写作文就简朴了。第一个字是看，香蕉的形状像划子，香蕉像月亮，我们都争着抢着说；下一个是听，老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边，施展想象，我们似乎一下子听到了嚓嚓的声音，似乎是香蕉在眨眼；闻声笑声，是宝宝出生了，香蕉妈妈在笑；第三是闻，把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻，仿佛闻到了大天然的清香，闻到了土壤的清香；第四个是触，香蕉光滑的像光滑的滑梯，润滑的像婴儿的脸蛋一样，我们都积极地想象着，高兴的声音从四面八方涌来；第五个是吃，我们最喜欢吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果冻一样光滑，教室里一下子就热闹起来了。

我好兴奋，我又学会了一个技巧，写作文就不会发愁，只要记住简简朴单的五个字。我期盼着下一次的流动。

神秘的礼物小学作文6

在去年快到,，元旦的时候，妈妈说：'假如你从今天开始，到元旦的前一天，好好表现的话，我就给你买一个礼物".我听到了这话，感觉好神秘，一串串的问题泛起了---这个礼物是大是小？这个礼物是玩具仍是文具？这个礼物是贵是贱？这个礼物妈妈送给我又代表着什么？

后来我就想，到元旦那天我不就知道了吗。可是我仍是克制不住我那好奇心，就问妈妈：“这个礼物是什么”妈妈好想看出了我的心思，就坦白的告诉我是一个带有钟表的文具盒，热切文具盒的表面还有一些小公主。我听了很兴奋就刨根问底---是什么公主？妈妈说：“我怎么懂是什么公主？”我想；妈妈又不是小孩子怎么懂这些。所以以后我就不问了，而且好好表现。终于，我梦寐以求的文具盒，被妈妈买回来了，我好兴奋，好快乐。文具盒上面画着“爱洛”，“爱丽儿”，“爱丽斯”，“贝儿”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜欢了。但是，我留意到了，文具盒的包装似乎从来没有打开过，于是我问妈妈：为什么文具盒的包装似乎从来都没有打开过？妈妈说；“你亲身打开它肯定比我打开他更快乐。

神秘的礼物小学作文7

新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。

杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无限无尽的知识，有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个标题问题，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？

老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑，似乎不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就似乎发现了什么；有的同学高兴地笑，就像有好运降临在他的身上；有的同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的决心信念，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。

神秘的礼物-小学生周记300字

今天，老师没有向往常一样发给我们试卷，而是拿出一个盒子，说：“如果谁猜对了，礼物会是我们其中的一个同学。”

老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西，他摇了摇盒子，对我们说：“这个神秘的礼物，要是谁猜对了，礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻，然后，夏燕琳闻了一下，老师问她是什么味？她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔，如果是支笔，应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。

老师见我们没猜对，给我们降低难度，让我们摸一下，摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台，赶忙摸盒子，老师没让他摸，把他叫了回去。开始让我们一人接一人的，但不许看。全部同学的小纸条都交上去了，只有我没交，因为我根本不知道那是什么，只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条，说：“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的作文写得好，这个礼物会是她的！”同学们开始写作文。

最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。

神秘的礼物-小学生周记300字

今天，老师没有向往常一样发给我们试卷，而是拿出一个盒子，说：“如果谁猜对了，礼物会是我们其中的一个同学。”

最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。

小学五年级作文：买礼物

小学五年级作文：买礼物1

老师常说：数学与糊口息息相关，我一直不认为然，然后一次无意偶尔的事却让我明白其中的道理。

过几天就是表姐的生日啦，我决定送她一个神秘的礼物。

买什么好呢？这时，姑姑回来了，手里拎着一袋东西。我迎上去，问道：姑姑，这是什么啊？这是我给你姐姐的生日礼物啊！姑姑神秘地说。

我拨开袋子，里面是一套科普书，哦，天啊，我不敢想象当表姐看到后的样子，表姐可是最不爱看科普书啦！

姑姑见我吃惊的样子，笑道：还有呢！说着又给我一个袋子。原来是作文书，表姐固然不爱看科普书，却和我一样是个作文狂！

姑姑又说：你不也喜欢看作文吗我给你出道题，答对了，就送你一本！我只好允许。

我买了本作文和10本科普书一共用了72元，另外，2本作文的价钱可以买本科普书。你帮我算算一本作文和一本科普书共是多少元？

我想了一会儿，说：我会算啦！姑姑说：那你说说看！

买2本作文可以买本科普书，那么买10本科普书相称于4本作文的价钱，这样买本作文和10本科普书的72元相称于+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普书就是6×2÷＝2.4元，共6+2.4=.4元。我布满自信地说。

算的不错，奖你一本作文！姑姑说。

小学五年级作文：买礼物2

还有几天就是朋友的生日了，她邀请我到她家作客。我给她写了一封信，预备再给她买件小礼物。谁让我们关系不错呢？

到了精品店，我发现柜子上全部都摆着礼品，琳琅满目，让我目不暇接。我就在这茫茫礼海中锁定了目标——那是一个精致的礼品盒，里面装着两个红彤彤的大苹果——烛炬，让人忍不住想咬一口。那是由于，苹果烛炬做的太逼真了。但是，它的价格有点贵。

姐姐（为了便于砍价，我称售货员为姐姐），这个烛炬能不能便宜一点呢？我问道。

姐姐看了一下标价，说：不可以呦，我们店不讲价的。

真的不行吗，一元也可以，求求你了！我只好使出杀手锏。

美女，一分也不可以耶！

美女姐姐，那可不可以包装一下呢？我见砍价不成，只好另谋出路。

这个可以姐姐允许了。

耶！砍价成功！尽管有些委曲，但也成功了嘛！我心里想着，颇有些自我安慰的意思。

礼物就要包装好了，我忽然想起一件事，硬着头皮说了出来：姐姐，那个可以把信装进去吗？姐姐笑了：当然可以了！可是这时，信却卡在口袋中一时拿不出来了，姐姐盯着我看，使我的处境变得有些尴尬，一下子酡颜了。

交了钱，拿着礼物走出门。一阵风吹来，我才发现，我的手心早已充满了密密的汗珠。

小学五年级作文：买礼物3

这次，我们去山东旅游，快要回来的前一天，我在思索一个问题，我给爸爸买什么礼物呢？看着宝宝哥哥和阳阳哥哥根据他们爸爸的喜好买东西，我在想：爸爸最喜欢什么呢？爸爸喜欢写字，对了，可以给他买笔！于是，我就和姥爷去烟台的大超市为爸爸买笔。我们四处奔波，跑了一大圈之后，才找到了那里的一个大超市。在这个偌大的超市里，我们不厌其烦地问营业员：笔在哪儿卖？几经周折，我们终于找到了卖笔的货架，哇，五颜六色的笔真多呀！有造型新奇的圆珠笔，粗细不等的中性笔，功能奇异的可擦笔，字迹快干的油性笔我开始在花腔繁多的品种之中，精心挑选起来。选到了我以为满意的，属于名牌产品的笔之后，我又开始挑选与之配套的笔芯，最后，我高兴奋兴地和姥爷到前台结账了。

第二天，我们就坐着火车回洛阳去了。到家之后，我就迫不及待地把从烟台带回的礼物——一盒中性笔给了爸爸。爸爸看了之后，激动得热泪盈眶，连连夸我是个懂事的孩子！

从这件事，我懂得了一个道理：一定要从糊口中的小事上体谅家长的苦心，要时常怀着一颗感恩的心，做一个好孩子！

小学五年级作文：买礼物4

明天是爷爷的生日，我该送给爷爷什么礼物呢？我和妈妈想了良久才想到，爷爷常常腿疼，给他买个推拿捶吧!

我，妈妈还有哥哥决定去华龙商厦买礼物，可是爸爸不在家，没有车我们怎么去呢？由于妈妈不会骑奶奶的电动三轮车，我和哥哥建议打车去，可是妈妈不同意，她提议坐公交车去。妈妈说：政政从小到大总共也没坐过几回公交车，这次心情好我们体验一把公交车吧！当时哥哥和我都反对，只有妈妈兴高采烈的非要拉着我们坐公交车，没办法只有听妈妈的啦！

妈妈带着我们熟悉了公交站牌，并告诉我们应该怎样通过站牌知道自己应该坐几路车能到达目的地，正说着车来了，拿着妈妈事先预备好的一元钱我有点紧张的上了车，上了车以后妈妈问我感觉怎么样，我回答说挺好的，由于这车很宽敞。妈妈很满意的点点头。

到了商场我们精心挑选了推拿捶，还一次买了两个，一个给爷爷，一个给奶奶，由于奶奶天天接送我上学，为我做饭也很辛劳。

礼物买完了，妈妈又带我们吃了好吃的，这一天过得太开心啦！

小学五年级作文：买礼物

今天，妈妈在玩具店给我买了一个礼物，这是对我期末考试成绩的奖励，可是，我拿到这个礼物感到很惭愧。

在期末考试那天，我决心信念十足，心想自己一定能考出优异的成绩。可是天有不测风云，我的考试成绩是不错，但是在考场却出了一个小插曲。在考语文的时候，我和同学说话，嘿！你说怪不怪，平时下课不说话，非要跑到考场上说话，真是：敬酒不吃吃罚酒，自不量力。在考场上，我做题速度飞快，不一会，题就做完了，还有时间，我东张西望，惴惴不安，一会儿抓耳挠腮，一会儿摆弄手中的学具，一会儿画画。不适地和同学聊几句。我们俩越说越激动，老师点了我们几回名字，可我们却把他当做耳旁风，绝不理会。我没有想到后果的严峻性。固然成绩考得不错，但是却没有得到应有的奖励。白白辛劳了一个学期，嗨！真是自作自受。

拿到这个礼物，我没有感到特别兴奋，反而觉得很酡颜。我按下决心，下学期一定要改掉这个坏毛病，把特优生再争取回来。