过客抒情作文

Posted 2023-04-26

篇首语：弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。本文为你选取作文过客抒情作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、过客抒情作文（1）

2、借景抒情写校园的100 校园（2）

3、让我难忘的一个人抒情文令我难忘的一个人（3）

4、人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的抒情诗（4）

过客抒情作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的过客抒情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

过客抒情作文1

过客匆匆，不知其所起，亦不知其所至。行程上紧锣密鼓，总有人走近身旁，也总有人离开。凝望远方你的背影，明明我已经经历了无数次的离别，早就习惯了，努力让自己淡然面对，可这次你的离开却让我忍不住动容。你仍旧是那一件浅白色的衬衫，九分的墨黑长裤，刚好露出你那白皙的脚踝，一双黑色的皮鞋，温温润润的笑容让我倾心至今。

你第一次闯入我的内心，是你那磁性的嗓音，听完，我就再也忘不掉。你会故意的在叫我名字的时候在前面加一个小字，小果儿，我恼羞地喊你别加小了，听起来特别像是在叫小孩子，你爽朗地呵呵一笑，却顽固的不肯改，我拿你没办法，也慢慢习惯。当时我就已经明白理智的告诉自己，我们只是偶然在彼此的世界里路过，不会长久的'驻足，即便如此我仍旧贪婪你，尽量延长了能与你在一起的时光，你绝对想不到我在短短的时间内会这么依恋你。

而现在你终于要离开了，我站在原地目送，不曾张口说一句话，沉默，沉默……在我的世界里与你道别只有沉默两个字，不是我不想开口，而是我害怕，害怕我留给你的印象是特别糟糕，害怕我一开口就哭得特别狼狈，因此我死死的咬住唇瓣，硬生生的忍住了将从内心胸口倾泻的恋恋不舍，我就是如此倔强。

过客，我们是彼此世界里的过客，唯一留下的只有那浅薄的回忆，那浅薄的小果儿，你绝对不知道有一个人倔强的那么依恋你，现在不知道，将来也永远不会知道。

过客抒情作文2

经常做着这样一个梦：伫立在漫天黄沙中，天空被抹成灰黑色。聆听着穿透天际的无数呼吸声，是近切而真实的。想伸手抓住什么，却两手空空。然后越陷越深，黑了，梦就醒了。

我不曾设想过生活的含义，有着什么，又失去了什么。人如沧海一粟，伫立于天地之间，很渺小。人生苦短，何必把那短短的几十年都用来感慨上天的不公。功名、利禄生不带来，死不带去，往往真正懂得生活价值的人，并不是那些在职场上拼杀的，而是午后享受一杯清茶惬意的“闲人”。

芸芸众生里的每个个体，就像那漂浮着的漫天黄沙中的一颗细沙，它停留的时间也就是那一刹那。人也不过是每个生活片段里的一个过客，但这一过客却有机会在这一路旅程中遇见每一处风景。遭遇幸福还是悲伤，就在于这位旅行者那颗感悟生活得心。上帝给了每个人同等的机遇，得失只在一念之间。

弥漫的黄沙模糊了，在茫茫一片中不曾看见前面的风景，但蓦然回首有是黑蒙蒙的天幕。身心疲倦的沙砾不能停下，一旦驻步就会永远停留在这毫无生机的荒漠，所以，黄沙，风啊，都不要停下。尽管前路未可知，但是有了毅力就不可怕。

我之于天地是一个过客，于他人是过客，我出现在别人的生活片段里，我主宰不了他的生活，但在我的生活舞台上，我永远是主角。所以，我之于别人毫无得失，别人之于我亦然。

借景抒情写校园的100 校园

似乎很多人都喜欢问为什么?世界上能有多少个为什么可以得到完美的答案。有些东西是自然而然或者不经意间就形成了，没有为什么!下面是w234作文网www.w234.n 为大家整理的借景抒情写校园的100，供大家参考。

借景抒情写校园的100 篇一

过客是一种元素，组成生命的元素。断断续续，若离若弃……

就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过，却无声无息地远去。本以为会很难过，但最后却很平静。而有些人，轻轻地来，默默地在你的生命中演绎无关要紧的角色，但当失去时，会不习惯，会想念，像失去灵魂的躯体，那样空虚。

乔似曾相识的面孔总让我有说不出的依赖感。

但也从未想过，我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。

那天下着雨，经过爷爷的允许，我可以留在学校吃午饭。当我准备坐下吃饭时，脚突然一滑，整个身子向后倾。就在天地扭转的那瞬间，突然有一双手紧紧地拉着我……后来，理所当然我没有出丑。只是做梦也没想到，那个人，竟然是乔，除了脸比以前更苍白，其他和印象中一模一样。让我更吃惊的是，她和我竟然同一所学校，甚至她还记得我。那个中午，我就这样一直边聊边吃，似乎要把这些年憋在心里的话都告诉她。如果不是有些成语只限于某种情愫，我一定会用“一见钟请”形容我的感觉。

这样，我们应该算认识了吧!

借景抒情写校园的100 篇二

佛说：“前世千百次回眸，才换来今生你我擦身而过。”

从小我就不爱讲话，就像不被赋予语言能力的布娃娃，只能静静地看着别人热闹。可以说，没有乔，我是孤独的，遍体是明媚忧伤的血痕。乔的出现，就像电视剧情一样突然、唯美。

幼龄时，我都是坐自家轿车上学，其他朋友则都是两三个约着一起成坐公交车去的。她们身边时时刻刻都有属于自己的朋友，就像扯着线的风筝，她在这头，另一个栓在那头。而我，我不知道是因为我的风筝飞得太高，还是至今没有人帮我系上一只漂亮的风筝。于是也从那开始向往乘公交车，喜欢那种拥挤，仿佛能冲刷所有的悲伤。

由始至终，我只是一个人。

上了初中，爷爷才放心让我自主选择去学校的方式。可是，我却不知道乘公交车需要自备零钱。那时，我身上只有一张崭新的0元，那样刺眼。司机堆着满脸横肉对我说：“投0元也可以去哦!”我正在踌躇，乔就出现了，她恶狠狠地瞪了司机一眼，并帮我付完车费。下次记得带零钱，她看了我一眼，然后径直走到车厢末端最后静静地坐下。

苍白的皮肤，染着啡色的短发，穿着整套黑夹克，逼人的冷俊，加上斜背着的吉他……我们的相遇，就这样被顺时针定格。

借景抒情写校园的100 篇三

我们的校园可漂亮了!看：翠绿色的草地上有小同学在游戏;操场上，有着热爱体育的同学在锻炼身体;还有那香气扑鼻的杜鹃花…嗯，说道花呀，我就想到了那株白玉兰。她娇嫩的花蕾使人心旷神怡。

阳春三月，微风吹开了白玉兰那羞涩的花瓣;花瓣如玉脂般光洁;那紫红色的瓣尾处，绮丽而神秘的紫红色渐渐变淡，逐次变为粉紫、粉红、白……花瓣上那几颗珠状的朝露，宛若几颗圆美丰满的珍珠，在花瓣上滚动。

白玉兰见花不见叶，见叶不见花，这便是白玉兰最大的特点了。夕阳西下，远望那血红色的残阳，好像特地的留下了一缕金光，打在了白玉兰的身上。放眼望去，金色的光辉将白玉兰渲染的色呈金黄，那金橙色的玉兰映衬着血红的残阳，无疑是一幅绝美的画卷。

晚上，那株玉兰树或许是因为黑夜的衬托，竟散发出淡淡的光辉;在夜为背景的画中，玉兰的傍边就像围绕着一群萤火虫似地耀眼。

风，轻轻的拂过身旁;我，有些倦了;想必，它，也倦了吧?

借景抒情写校园的100 篇四

春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。春天的景色太美了!

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了阳光!

让我难忘的一个人抒情文令我难忘的一个人

第一篇:《让我难忘的一个人》

让我难忘的一个人

人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。

那一天，我和妈妈一起去市场买菜，你个老年人拿着一个瓶子一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣。我听得心中有点伤感，便对妈妈说：“妈妈，咱们也给那位老伯伯一点钱把！？”妈妈笑着摇了摇头，“你要知道，他们这些在乞讨的人啊，有可能是骗子，自己有好好的双手可以去赚钱，为什么要来这里失去尊严呢？这样也算是不劳而获啊！”我听了妈妈的话，虽说有些道理，因为妈妈从小跟我们说，做人不可以不劳而获，要用自己的双手去劳动，这样赚来的钱，花得才会安心，有意义啊。可是我看见老伯伯苦苦的唱着歌谣，给施舍他的人们一个个鞠躬，我就忍不住的从口袋掏出一块钱，跑了过去放在瓶子里，我刚想走，那位老伯伯竟然叫住了我。“老伯伯。”我问他，“你还有什么事吗？”我看老伯伯的衣服十分干净，不像乞讨的人，便停下来和他说话。老伯伯拍了拍我的肩膀，“小姑娘，你给了我钱，就要听我唱歌，不然我就是不劳而获了！”我看着老伯伯的脸庞，他已经白发苍苍了。而我更知道，他不是不劳而获的人，他也在用自己的双手赚钱，我站在他的旁边，一边帮他伴奏，一边听着他的歌谣。又想起了已经去世的奶奶，心里不禁流过一些伤感。

这件事过去了很久，但是我还记得他的样子，他的歌谣，他对我说的那些话，即使别人说他卖艺，我也不在意，因为他值得我尊敬，值得我难忘。

安徽亳州谯城区拂晓小学五年级:王雨

第二篇:《让我难忘的一个人》

让我难忘的一个人让我难忘的一个人抒情文.

在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。

她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的马尾巴，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。

她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。

她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！

受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的刘思源。广东省惠州市仲恺高新区陈江小学五年级:蔡卓芳

第三篇:《让我难忘的一个人》

让我难忘的一个人

我们班杨笑凡同学的勇敢让我终生难忘。

三年级校运动会，杨笑凡报了赶猪项目。她知道自己赶得并不好，就经常在课余时间练握杆的技巧、控制握把和起步速度。运动会前的最后一节体育课，老师让杨笑凡和上一届赶猪比赛的冠军王子安比试一场。王子安率先起步，超过杨笑凡，杨笑凡也不甘示弱，木棍蹭着地“哗哗”几下，追赶上去。但面对去年的第一名，杨笑凡还是甘拜下风。

让我们期盼已久的运动会终于开始了。在等候处，杨笑凡依然找了一根棍子在旁边练习着。比赛开始了，随着一声枪响，杨笑凡超常发挥，一下赶到了最前面。我们很高兴，以为她一定是女子第一名，拼命为她加油。

可惜快到终点时，杨笑凡被小石头绊了一下，扑腾一声摔在了地上，血顿时从她的膝盖处流了出来。我们以为她会放弃比赛，第一保就泡汤了，观众席发出一遍叹惜声。谁知，她的眼睛定格在终点，一下子站了起来，眉头紧皱，紧咬着嘴唇，强忍着疼痛，跑完了全程，得了第一。我们班同学都站起来为她欢呼！

我觉得杨笑凡真勇敢，我们应该向她学习这种坚持不懈的精神。华东交通大学四年级：欧阳益知

第四篇:《让我难忘的一个人》

让我难忘的一个人让我难忘的一个人抒情文.

她，在我需要帮助的时候，总会挺身而出；她，在我遇到困难的时候，总会毫不犹豫伸出援助之手；她，在我伤心的时候，总会给予我轻声的安慰……

她，有一头乌黑发亮的柔顺长发；她，一双水灵灵的大眼睛会说话；她，有着弯弯的眉毛，一笑起来像两弯月牙；再加上微挺的鼻梁，樱桃似的小嘴巴，让人不喜欢她真难。

那是一次美术课前，我却因为早上走得急而忘带彩笔，怎么办？为了不让美术老师罚站，我只好东家借借，西家问问，可是却没人借给我。是啊，有谁会那么傻，把彩笔借给我而让自己罚站呢?我只好垂头丧气的回到座位上，等着美术老师的大驾光临了。突然，我的眼睛一亮，我的课桌上赫然放着一盒彩笔。这是谁的呢？我环视教室，希望找到蛛丝马迹。当我的目光与她的相遇时，我看到了一双笑盈盈的眼睛。哦，是她！

可是，我怎么忍心让她挨老师的批评。我把彩笔还给了她。而她却坚决又推给了我。很快，美术老师走进教室，我在心里祈祷，希望老师今天不要检查同学们是否带学具。但是，我的希望很快落空，只见老师在她的座位上停了下来。我的脑袋轰轰作响，怎么办？听着老师越来越严厉的话语，看着老师越来越严肃的面容，我却没勇气站出来为她辩解。

看着站在座位上的她，满脸通红，我的心好内疚。是啊，她为了不让我挨批评，她却替我受罪，我怎么能心安理得的坐着呢。不行，我得让我难忘的一个人抒情文.

告诉老师。经过激烈的思想斗争，我终于低着头走到老师面前，对老师说:“老师，对不起，今天我忘了带彩笔，是她把彩笔借给了我。请老师罚我吧！”老师审视的目光在我和她身上来来回回巡视了几次，好像要辨出真假似的，然后面向全班学生：“是真的吗？”这时候，了解真实情况的同学都点头，有的甚至把我刚刚课前借彩笔的事都对老师说了一遍，老师这才相信。我站在老师面前等着老师对我的惩罚，等了好久却没动静。我不由抬起了头，却看到老师微笑的脸庞。接着，就听见老师的声音：“你们都坐在各自的座位上吧。今天，老师就不惩罚你们了。”同学们都纳闷地抬起了头。这时候，老师缓缓地道出了原因——“她，为了帮助同学而甘愿受罚，这种助人为乐的精神值得我们学习，所以我不再罚她；”老师停了一会，接着说，“至于邱娟同学，本该受罚，但是因为她的诚实，勇于认错，我也对她网开一面。”老师的话刚落，就听见全班响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声是为老师的深明大义，也是为我的诚实，但更是因为她的无私，她的乐于助人。

是啊，她就是这样的一个人。和她在一起玩，我感到无比快乐；和她在一起学习，我感到无限充实。我永远忘不了她。

她——就是我们班的***同学，一个平凡而又让人难忘的女孩。

第五篇:《令我难忘的一个人》

令我难忘的一个人

有的人，虽近在咫尺，却很少想起；有的人，虽素不相识，却很难忘记。因为一份信任，一位卖酥锅的老人走进了我的记忆，至今挥之不去。

以前常常认为，信任是在朋友之间才会有，但这位卖酥锅的老人却改变了我的这个看法。那是初冬的一个中午，我到路边的小摊上买酥锅，结果发现身上剩下的0元不知道跑哪儿去了。我正急着要去上课，肯定没有时间再回家去拿了。望着我满脸焦急的样子，卖酥锅的老大爷开口了：“看你也不像不讲信用的人，这样吧，我先把东西给你，明天你再拿钱过来。”

我抬头望着这位老大爷，他身材不是很魁梧，个子也不是很高，一脸慈祥的笑容望着我，眼角布满了皱纹，一看就知道是饱经风霜的人。他龟裂的手上长满了冻疮，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了进去，给人一种骷髅的感觉。

我愣了一下，然后说：“你不怕我明天不来了吗？”他笑着说：“当然不怕，因为我觉得你不会为了一袋酥锅而放弃了别人对你的信任吧？”说罢，他便颤颤巍巍地把一袋酥锅送到了我的手里。

面对此情此景，这个只有1斤沉的袋子却让我感觉好像有千斤重。我提着袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一阵悠扬的笛声响起，才把我从恍若隔世的梦境中拉了回来。我一看手表，快要迟到了，忙说了声“谢谢”，便狂奔而去。

信任，是人与人之间的一种美好情感，如果你失去了别人的信任，你就相当于失去了一切。那位老大爷家里并不富裕，却凭着一份信任，赊给了我一袋酥锅，让我不知该怎么感谢他才好。这份信任，像冬天的太阳，带给我无限的温暖。让我难忘的一个人抒情文.

这一天，我虽然丢了0元钱，却得到了一件无价之宝——信任。这件事虽然过去了很久，但因为有了一份信任，那位老大爷的形象至今使我难忘。

第六篇:《我最难忘的一个人作文》

我最难忘的一个人作文

我最难忘的一个人作文在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了，可我仍然会时常想起她，想起我的这位启蒙老师。

她是我们10班的班主任温老师，大概二十多岁，小小的个头，让人感觉她是那么的干炼、聪慧；上课下课都那么温和的语言，让人觉得是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。至今，我的脑海中仍时常浮现温老师的身影，我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。

记得我读一年级上学期时，是在龙洲小学就读的，也不知道怎么回事，我就是不喜欢学习，字也写不好，老师似乎也不喜欢我。这样，期末考试的时候，我三门功课都不及格，感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛，我拿着成绩单跪在地上，向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是，一年级下学期，我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天，我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔，让人感到很温暖，那鼓励的语言，让人时刻信心十足。那天放学后，她翻看着我的学生手册，问我：“你叫姜豪是吗？”我点了点头，她又说：“从学生手册上你的成绩记录和评语来看，你的成绩不太好哟！不过慢慢来，对自己要有信心，学习再用点心，老师相信你是能行的！”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好，可是第一单元测试，我还是只考了0多分，妈妈沉不住气了，亲自来到学校请教老师：“这孩子，该怎么办呢？”老师不紧不慢地说：“你不要着急，这没有关系，你要相信他，这个孩子很聪明，也有长劲了，再给他一点时间，他一定会学好的。”一旁的我听了，感觉真有点脸红，同时又是多么的感动！记得我在龙洲学校读书时，作业做不好的话，老师只是一味地批评我，好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师对我这么大的期望。在以后的学习中，老师怕我没信心，总是刻意地安排我上台朗读呀，唱英语歌呀，报听写呀。慢慢地，我觉得自己也能像优生一样，可以上台领读了，可以毫不费劲地独立完成作业了。于是，我更增添了信心，更爱学习了。早上我总是很早就来到学校，领读语文和英语，要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候，我语文成绩真的提高到了90多分，我实在是太高兴了，心里比吃了蜜还甜呢！老师摸摸我的小脑袋说：“姜豪，你真厉害！你应该感谢你的妈妈，你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道，这不仅有妈妈的功劳，更多的是老师您的教导有方呀！

一个学期很快过去了，当我上二年级的时候，再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天，我几乎是找遍了学校的每一个角落，都没有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后来我才听到别的老师说，她已经辞职离开了。

在这里，我想对温老师说：老师，虽然那时我还小，还不怎么懂事，但是我知道您是一个好老师，是您给了我信心，让我懂得了学习的重要性和自觉性；是

您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了，但是我仍然很感激你，并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯，是您把我领上了学习的正道，让我爱上了学习！

至今，每当我在学习上遇到困难的时侯，我都会想起您——那干炼的身影，那和蔼的话语。老师，我爱您，我会永远把您记在心底！

第七篇:《小学作文：最令我难忘的一个人》

最令我难忘的一个人

每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。那就是她。

她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。显示了她的活泼。她虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。

一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。

这就是令我最难忘的一个人。让我难忘的一个人抒情文.

第八篇:《作文---难忘的一个人》

难忘的一个人让我难忘的一个人抒情文.

六年的时光已逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——闫老师

我和闫老师只相处了短暂的两年时间，她有着一头长发，瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同画中的仙女一样美丽。

闫老师是我的班主任，她是从五年级才开始教我们的，在这短暂的两年时间里，她为我们全班同学付出了辛苦的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们，记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙去告诉了闫老师，只见闫老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，老是怎么能忍受的住那样的痛，

事后，他的家长来到学校感谢老师，可是，老师却说：“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来，我听说，如果当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失去他。老师是伟大的，yán

通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！

老师，你是多么的伟大，你是我们的骄傲！我们永远以你为荣！

人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的抒情诗

我是土地上的一株影子，我结出的果实，已被大地珍藏。下面是小编为你带来的人教版九年级下册语文第一单元作文：关于土地的抒怀诗，欢迎阅读。

篇一：土地

一群孩子滚在山坡的草丛

笑声在阳光中激荡

蜻蜓飞着好看的翅膀

在一片叶子上，红绿相衬

云是过客。匆匆走过大山

就不见了踪影，我常想念

那只盘旋的大鹰，如今，山已空濛

母亲的炊烟还在蓝天诉说

爱人的足印，排满了田园

镰刀收割的梦

将重新耕种，但时光

一如缤纷的秋叶

我是土地上的一株影子

我结出的果实，已被大地珍藏

杉树落下的叶子

被童年的火焰烧得啪啪爆响

明天，我将为土地缔造

一万亩朝霞

用无边的红

画出生避世界的暖和

幸福的花朵在岁月中微笑

篇二：这片土地

这片土地——怀念故乡

多少年前

我就用陈旧的麻衣包裹的伤口

至今，为何仍未痊愈?

(开天辟地的时刻)

黑暗中的火凤凰

与冰凉一同煎熬的火凤凰

将在今夜泛起

为烈火润饰的毛白杨

赤裸的挺起干瘪的胸膛

每一次在黑暗中莫名的冲动

都将在今夜燃烧

今夜没有大义凛然

今夜你不该泛起

当月亮生长出胡须，太阳两鬓斑白

这片安葬了毛白杨的土地

依旧安静的沉睡在这里

这里篝火丛生

这里雪窖冰天

这里曾长满稻花

却未曾在此留下足迹

谁说天明必定风和日丽

固然沙滩是锦绣的

裸足掏空的脚窝更美

但那片在火中炙烤的月亮不美

太阳也不美

汹涌的海涛和乳房

在日月的夹隙中生长

是为繁衍?

实为覆亡!

是谁第一个捡起风干的稻花

无意的抛向土地

抛向泪流满面的天空

抛向忍痛受饿的奴隶

一双大手是用生命构建的乳房

这里笙歌起舞

这里白骨露露

金石之盟在这里无数次响起

可未曾见

有一人笑着离去

但这还是祖先们向往的土地!

向土壤鞠躬的亲人们

用乌黑挨过了

一次又一次光亮

当我披起陈旧的夏布

仰望天空

太阳和月亮都变成了星星

变成了无数个瞭望大地

故乡的瞳孔

眼睛是玄色的火苗

烧穿了披在肩上的麻衣

我却不觉痛苦悲伤的伤口

在垛起的稻花堆里疲于奔走

我未回顾回头

未曾看一下

那片依旧燃烧的故土

篇三：蒲月的麦地

全世界的兄弟们

要在麦地里拥抱

东方南方北方和西方

麦地里的四兄弟好兄弟

回顾往昔

背诵各自的诗歌

要在麦地里拥抱

有时我孤傲一人坐下

在蒲月的麦地梦想众兄弟

看到家乡的卵石滚满了河滩

黄昏常存弧形的天空

让大地上充满哀伤的村庄

有时我孤傲一人坐在麦地为众兄弟背诵中国诗歌

没有了眼睛也没有了嘴唇

过客抒情作文

过客抒情作文

借景抒情写校园的100 校园

让我难忘的一个人抒情文 令我难忘的一个人

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