普罗米修斯盗火续写作文
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篇首语：多练多乖，不练就呆。本文为你选取作文普罗米修斯盗火续写作文四篇，希望能帮到你。
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普罗米修斯盗火续写作文
普罗米修斯盗火续写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的普罗米修斯盗火续写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
普罗米修斯和赫拉克勒斯告别之后，向人间走去。
这时，黑幕已经降临。不同于以往夜晚的沉寂黑暗，能听到村寨里人们交谈的声音，还能看到三三两两的火光。这火光是村长领着村子里的年轻小伙子们正在巡夜手里举着的火把。一个个火把形成了一条长龙，照亮了村子的上空，驱走了凶猛的野兽；这火光是各家各户炉灶里的柴火，柴火噼里啪啦地燃烧着，烧熟的米饭和烤肉的'香气一阵阵往外冒，大人们开始布置碗筷，把调皮的孩子喊回家吃饭；这火光是村西头打铁师傅煅造炉里的火星，村民们需要的各种农具和防身工具都是师傅和他的几个徒弟打造出来的。用火铸造的铁质锄头和砍刀就是好用，师傅和徒弟们日夜不停地为村们打造工具，炉火整夜不熄；这火光是村东头的篝火，老村长正带着一群小孩子烤火，孩子们围坐一圈，篝火驱走了寒冷，孩子们脸上都红扑扑的。爷爷和孩子们讲起了普罗米修斯盗火的故事，正说到普罗们修斯被宙斯惩罚，女孩子们流露出伤心的神色，男孩子们露出愤怒的表情……。
正在这时，老村长发现了不远处的普罗米修斯，他不敢置信地呼唤着普罗米修斯的名字。孩子们兴奋地高声欢呼，把普罗米修斯团团围住。大人们也从四面八方赶过来，人们簇拥着普罗米修斯。人群里不时传来“太好了，太好了！”“普罗米修斯，我们真感谢你啊！”“你受苦了！”“你是怎么得救的？”普罗米修斯微笑着一一回答。
村长代表大家对普罗米修斯说：“普罗米修斯，感谢您把火种带给我们，这火种改变了我们的生活，使我们的生活变得温暖美好，您是一个伟大勇敢的神啊！”村长回过头，对大家说：“让我们用自己的方式来感谢这位无私的天神吧！”大家欢呼着把普罗米修斯举起，抛起来，又接住……
读《普罗米修斯盗火》有感
古希腊神话中的普罗米修斯是一位善良而又勇敢的神。他为人类去盗圣火，却遭到宙斯的批评。在宙斯的眼里，他是一个触犯天规的坏神，应当受到惩罚。在人们的眼里，他是一个善良勇敢，充满正义的神。所以，人们敬仰他。
“盗”字，我们一般用在那些偷窃别人东西的坏人身上，而把盗字用在为人类盗火的普罗米修斯身上是对他的不敬，取笑吗？不，反而对他充满了感激，敬仰。同一个“盗”字，用在不同人身上它的意义就截然不同！
我想起小时候看过的一个故事：在一个国家，国王突发奇想：把全国大大小小的路上都铺上布，这样鞋不就干净了吗！他命令一位大臣去办这件事儿，期限一个月。这位大臣苦思冥想，也没有想出办法来，谁也不可能在一个月里把全国的路都铺上布呀！他和国王一说，国王很不高兴，把他的官位降了三级。国王又命令另一位大臣去办这件事儿。这位大臣换了一个角度思考就发明了一种鞋套。只要把鞋套上布，走过的路不就是不布了吗？他把这个想法告诉了国王。国王不但没有惩罚他，还奖励了他。同样的一件事，换了一个角度去思考，所得的结果也就不一样了。
不管是什么事物，不论对与错，好和坏，美与丑。只要换一个角度思考，所得出的结论，看法也都不一样了。正如大文豪苏东坡写的“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。”所以我们在对待事物的同时。也要用全面，多个角度看问题。
普罗米修斯盗火
传说地球上没有火，人们生活在茹毛饮血的痛苦中。自从普罗米修斯勇敢地为人类盗取天火后，人们就高枕无忧了。
人们兴高采烈地对普罗米修斯表示感谢。人类有了火后生活发生了很大的变化，一些人做出火把来驱赶凶猛的野兽；另一些人用泥土做出盆、锅、瓶等容器，在火里烧成陶器。生起火堆把食物放进去烧烤；还有些人十分聪明，他们用火炼造刀剑等锋利的金属器，打猎时可管用了。
到了聚餐时间了，有的男人去把食物拿出来烤，女人们去准备烤食物的陶器。顿时，香飘十里，孩子们立刻聚拢过来，快乐地品尝着美味的烤肉。有个男人跳起了舞，大家为他打起节拍，唱起了歌，歌声、拍手声响彻云霄。
这个美丽的世界是谁创造的呢？是我们勇敢的普罗米修斯，他将危险、黑暗、病痛带离了这个世界，让这世界变的更加丰富、多彩！
作文:多角度看问题
在古希腊神话传说中，有一个盗火者名叫——普罗米修斯，普罗米修斯是一个心地善良、为他人着想的好天神。他看见人类没有火的悲惨情景，他想帮人们偷火种，但是他又怕被杀了，可是，普罗米修斯最终还是冒着生命危险帮人类偷火种，而且，他还成了人类心目中的大英雄。
“盗”和“偷”在现实生活中可能是一种非常坏的行为，但是。为什么在古希腊神话中普罗米修斯却变成了大英雄呢？因为他是一心一意为人类造福。比如，小明的成绩非常好，但是他的品德不好，他是一个好学生吗？我们是不能因为他有一方面好，就认定他是个百分之百的好学生。“盗”用在不同的人身上，它的意义就可以完全不一样。所以，我们不能单从一个角度看问题。记得读三年级的时候，我班的小宁看见一位一年级的小同学因为贪玩把红领巾抛到树上面去了，小宁爬上树，帮他把红领巾取了下来。这时学校的值日生来了，他们不听小宁的解释，扣了我们班的分。班上的同学都指责小宁，说他多管闲事。但从另一个角度看，我可认为小宁做得对，因为他只不过是想帮助一下那位小同学，他这种“多管闲事”的精神难道不值得我们学习吗？
世界上无论什么事情都好，你从不同的角度看事物都有不同的看法，就像大诗人苏轼说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我们一定要学会从不同的角度来看待同一事物。
相关参考
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