双赢的智慧高考作文

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篇首语:业精于勤,荒于嬉。本文为你选取作文双赢的智慧高考作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、双赢的智慧高考作文(1)

2、山东高考满分作文:尽显双赢智慧(2)

3、山东高考满分作文:尽显双赢智慧(3)

4、双赢,一种人伦的智慧之美高考满分作文(4)

双赢的智慧高考作文

双赢的聪明高考作文

在日常学习、工作和糊口中,大家都写过作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心顿的双赢的聪明高考作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片湛蓝包收留了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分锦绣。

鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋收留许了它的活跃,容了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。

黄鹂枝头高唱,划破密林。那一片苍郁收留纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。

彼此收留纳,彼此和谐,这便是双赢的聪明。

天然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互为前提,保持和谐,在天然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的聪明。

国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各至公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。这也是一种双赢的聪明。

昭君出塞,流传千古。匈奴停兵哀求和亲,增强辑穆,共谋不乱。为了黎民苍生,为了边塞不乱,昭君,和平的使者,为双方的庶民带来了和好的福音。这又是一种双赢的'聪明。

子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双赢吗?

刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,终极项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休摄生息,这能算是双赢吗?

天空包收留了浪荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。

大海包收留了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。

云朵,浪花在天空与大海中相互照映,色泽熠熠。

这,便是双赢的聪明。

山东高考满分作文:尽显双赢智慧

山东高考满分作文:尽显双赢聪明

在现实糊口或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家顿的山东高考满分作文:尽显双赢聪明,欢迎阅读与珍藏。

湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天知足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波澜,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰硕了海洋。

牐犓说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大聪明。

牐犝獠唤让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,假如邻居用的仍旧是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的贞洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享提高,才能使自己更加完善。这岂非不是一种双赢聪明吗?

牐犜谖浣廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的.正人之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包收留让人钦佩。与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固。恰是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家不乱做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的聪明。

牐犑兰渫蛭锝匀绱耍在天然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。

牐犗质瞪活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤。或许,只要我们多一份关爱、包收留、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己。在付出中收成双赢。

牐犗锌赐デ盎开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份聪明,去接纳云,挽留鱼。彰显我们的优点,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大聪明。

山东高考满分作文:尽显双赢智慧

山东高考满分作文:尽显双赢聪明

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双赢,一种人伦的智慧之美高考满分作文

双赢,一种人伦的聪明之美高考满分作文

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人借花传情,花借人繁衍。一阵风,透窗而入的是一种将雨的潮湿。这样一个略显燥热的夏,又有多少种子跟着北迁而来的鸟儿,在这片土地上生根。大天然就是这样生生不息:果实作了鸟儿的食品,鸟儿作了种子的翅膀。

木匠做短了纳贡来的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。

人类在天然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又锦绣的道理——双赢。

取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了委曲别人所带来的压力,也减少了被别人委曲所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种步履上的双赢,他避免了垂钓人闲坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害,求的是一份静默,是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收成了异域文化,更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”,是东方的聪明。当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不外是一个殖民者的前驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来。所到之处,带给土著居民以灾害,带走了车载斗量的.财富,留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢,是一种人伦的聪明之美,它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”。这是一种善心的付出,又是种聪明的回报。

双赢是一种由天然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,聪明之美。

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