《第三种可能》续写作文

Posted 2023-04-26

篇首语：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。本文为你选取作文《第三种可能》续写作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、《第三种可能》续写作文（1）

2、高考作文训练：龟兔赛跑的三种续写版本（2）

3、人生三种教育的名言名句（3）

4、史铁生经典语录（4）

《第三种可能》续写作文

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的《第三种可能》续写作文，欢迎阅读与收藏。

如果你爱看悬念故事，那对于希区柯克你一定不会觉得陌生吧?是的，他就是被举世公认的“悬念大师”。希区柯克的作品绝大多数以人的紧张、焦虑、窥探、恐惧等为叙事主题设置悬念，故事情节惊险曲折、引人入胜、令人拍案叫绝。在这次寒假中我有机会阅读了希区柯克的悬念故事中的一本叫做《第三种可能》，给我的感觉是构思新颖、结局令人难以想象，给人的一种氛围也很不一样。

《第三种可能》这本书是由许多个小故事组成的，各个故事可以说都相当精彩。故事有描写杀手的，有描写心理变态的，有描写充满仇恨的，也有描写罪犯的等等。希区柯克对人类的心理世界有着深刻的体悟，他对人性的看法是相当冷静的，甚至可以说是十分冷酷的，他毫不留情地指出了现代社会的荒谬。希区柯克也认为人是非常脆弱的'，他们经不起诱惑，人们的正派和善良的品质可能是天赋的，但常常经受不住严格的考验。于是，我们在希区柯克的作品中，看到一个个受到诱惑的灵魂，逐步地脱去人性的外衣，滑向罪恶的深渊，越陷越深，难以自拔，最终是害人害己。通过艺术创作，希区柯克有了许多机会探索人类行为中那些奇怪的侧面，他的作品之所以有很好的效果，多数是由于他总是将不同寻常的事件放在平常的生活场景之中，从而形成鲜明的对比。这一点在《第三种可能》这本书中我们能够深刻地领悟到。

对于作者本人希区柯克，我也了解到他虽然身处名利场中，却离群索居，怕见生人，很少与人来往，他有些古怪，难以理解，但至少有一点能肯定：他是一位献身艺术的人，他不仅致力于写作，对于制片上他也有所涉及，曾拍摄过《蝴蝶梦》这部为世人所知的优秀影片。也许正是由于希区柯克复杂的个性，才使他的作品具有广阔的阐释空间。其丰富的意蕴使得阅读他的作品成为一种巨大的享受。你如果也感兴趣了，那不如去读一读希区柯克的作品，不妨走进他的世界一探究竟吧。

高考作文训练：龟兔赛跑的三种续写版本

2006 年福建省高考作文题出示三个话题让考生选写，第一个话题是“诸葛亮借箭未满十万支”，我发现它源于《草船借箭得十种另类结局》的帖子，此帖于2004 年5 月17 日发表在“BBS 水木清华站∶精华区”和“牧夫天文论坛”上。无独有偶，2008 年北京卷高考作文试题，给我“似曾相识燕归来”的感觉，经查原来它是根据禅宗里的一个故事改造的。2009 年上海市春季高考作文试题据思语老师说：“这并不是一道新题。网上本来就有这样的题目，基本上一样。”他同时还在博客出示原题和例文。所以，我们似乎没有理由拒绝2009 年高考作文对龟兔赛跑的故事感兴趣。因此，我从网上收集了龟兔赛跑的三种续写版本，以飨网友。原版从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比赛。兔子很快地在树下就睡着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来，才发觉它输了。续写版本之一兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此他做了些缺失预防工作（根本原因解析）。它很清楚，失败是因它太有信心、大意以及散漫。如果它不自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。这下轮到乌龟要好好检讨，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击败兔子。它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的路线上。兔子同意，然后两者同时出发。为了确保自己立下的承诺——从头到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。而比赛的终点就在几公里外的河对面。兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。这时候，乌龟却一路跚跚而来，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得更好。所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。在那里，乌龟接手，背着兔子过河。到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。比起前次，它们都感受到一种更大的成就感。续写版本之二兔子睡觉结果乌龟赢了，兔子不服气，要再赛一次。乌龟也答应了。枪声一响，兔子拼命往前跑，只差一步到终点时，兔子想回头看乌龟到哪了，它刚转过身，就听到乌龟在它后面笑着说：“老弟，我在这呐，你又输了。”因为枪声一响，乌龟就一口咬住兔子的尾巴。——智慧同样是成功的法宝。兔子更不服气，还要再赛一次。乌龟同样答应了。枪声一响，兔子拼命往前跑，当它冲过终点时，发现乌龟已在终点等它了，原来乌龟这回打的士——工具对成功同样不可少。兔子这回也打的，它坐的是捷达，可乌龟打的是奔驰——选择工具的好坏对成功同样重要。若干年后，兔子的儿子想要替它爸挽回点脸面，找到乌龟的儿子要再比一次，乌龟的儿子说：“好呀，地点我来定。”兔儿子快到终点时傻眼了，原来终点设在河心的小岛上，它实在没办法上去——标准由谁定对成功同样重要。再后来，兔孙子找龟孙子雪耻，龟孙子说：“线路我选。”兔孙子说：“可以，但全要选山路。”龟孙子说：“没问题，三天后比，全程跑完七座山。”兔孙子想：“乌龟它爷爷和老头不笨呀，咋生出这么笨的龟孙子？这回它不输才怪呐！”比赛那天，兔孙子每跑到半山腰，都听见龟孙子在山顶上喊：“兔孙子加油，我就在你前面！”兔孙子拼尽全力满怀希望跑到第七座山的山腰，还是那个声音：“兔孙子加油，我就在你前面！”它当即累瘫。兔孙子回到家后问兔爷爷为什么，兔爷爷：“傻孙子，你是独苗，龟孙子有八兄弟呀!”——团队的力量是成功的根本。续写版本之三自从上次兔子跑步输给乌龟后，兔子界一直不服气、不服输，召集了全世界的兔子跑步精英，多次向乌龟挑战，但每次兔子都以失败而告终。第一次比赛：兔子这一次参加比赛，没有像上次那样睡觉，不过这次兔子乱绕了几个大圈才到达目的地，结果兔子输给乌龟。兔子事后说出输给乌龟的秘密，原来这只兔子在龟兔赛跑彩票和地下赌博中买了乌龟赢，为此赚了几千万。第二次比赛：在这次比赛中，兔子不太卖力，又像古老龟兔赛跑中的兔子一样，在半路上睡了一觉，结果输给乌龟。这一次兔子虽是故意睡觉，有意输给乌龟，但是是被迫的。原来参加比赛的兔子家的老兔子和小兔子被绑架了，放兔的条件就是输给乌龟。第三次比赛：兔子在这次比赛中表现比较积极，但是多次被裁判判犯规。虽然兔子未被取消参赛资格，但每次被罚从起跑线重新起跑，最后输给乌龟。后来乌龟向同类透露，乌龟共送给裁判数百万美圆，所以裁判在比赛中吹黑哨，包括那只兔子裁判也吹了黑哨。第四次比赛：在这次比赛中，兔子和乌龟实力表现相当，兔子紧追在乌龟的身后，最后又输给乌龟。原来参加这次比赛的这只乌龟在动物界中是部长级，而这只兔子在动物界中只是正科级，兔子害怕如果赢了乌龟，乌龟会对兔子进行报复和打击，所以输给乌龟。第五次比赛：兔子在这次比赛中，跑步非常反常，它在起点与未到达目的地处之间往返数次，最后输给乌龟。

比赛结束后，兔子告诉它的死党，它的主人要求它必须输给乌龟，否则对兔子进行经济制裁。第六次比赛：在这次比赛中，兔子帮助乌龟运送到目的地附近，让乌龟率先突破终点线。乌龟后来对有些人讲，兔子如此帮它，是因为收了乌龟送的几百万元的红包。第七次比赛：兔子在赛跑过程中是越跑越慢，最后在不到中点就睡着了，结果兔子又输给乌龟。原来比赛前，乌龟指使动物给兔子吃了安眠药，所以兔子在比赛中睡了。第八次比赛：这次比赛，兔子和乌龟表现都非常好，不过乌龟还是以飞快的速度首先到达终点，为此乌龟赢得了“飞龟”称号。后来有人说，乌龟吃了兴奋剂，并对药检人员进行贿赂，所以未被发现。这八次比赛以后，动物中有了这样一个理论：兔子再快，没有乌龟快；乌龟再慢，没有兔子慢。[附录一]2006 年福建省高考作文题：创新思维课上，同学门讨论热烈，发言踊跃，其中最能引起师生关注的话题有： ①诸葛亮草船借箭不足十万支 ②戈多今天已经来了 ③留一点空白这三个话题引发你怎样的想象、感悟和思考？请选择其中一个话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800 字的文章。所写内容必须在话题范围之内。原型材料：草船借箭得十种另类结局1、草船上的草人中了很多箭,约有十万余支,但是仔细一数,只有九万九千九百九十九支，结果周渝以军法处斩了诸葛亮。2、船行到曹营附近,曹军射以乱箭,箭极多,插满船身的一面,不及诸葛亮把船身掉转一下,船既失去平衡,翻船了,箭、船、舵手、鼓手、孔明、鲁肃皆入江喂鱼。3、曹军乱箭齐发,草船无甚护甲,结果箭是借到了(可以想象一下《英雄》里秦军攻城时,秦军劲弩乱箭射穿墙瓦的情景),可舵手、鼓手、孔明、子敬一干人等具成刺猬。且有的箭射穿草船地板,漏水,船沉了，亦入江喂鱼(鱼们条件改善,吃起了关东煮) 。4、船行到曹营附近,曹军射以乱箭,箭极多,插满船身的一面,诸葛亮及时掉转船身,箭插满船身的另一面，令军士大喊"谢谢曹丞相赠箭"。雾散,曹军发现后追击,孔明船队负重太多, 来不及逃走,皆为曹军俘［文章来源于］获。5、船行到曹营附近,曹军以火箭射之，火箭遇草兵立即引起大火，同时又使得草船在大雾中显得分外明显（就像雾天汽车开灯一样），曹军纷纷继续瞄准火船射箭。6、船行到曹营附近，突然看见曹军推来了数十台投石机……7、话说诸葛亮和鲁肃率领船队借着大雾来到曹营附近，下令擂鼓呐喊，谁知曹营也同样擂鼓呐喊，而且声音居然比诸葛亮他们还大。诸葛亮心虚，下令船队放箭，结果天亮雾散后诸葛亮无奈，返航时候非但没有借到一枝箭，反而赔了X 万支，背后还传来曹操士兵的齐声高喊：“谢谢孔明先生箭！”回到军营，周瑜大怒，将诸葛斩首。8、诸葛亮和鲁肃率船队来到曹营附近，擂鼓呐喊，却半天不见曹营有回音；诸葛怒，下令全力呐喊，仍不见回音；诸葛大怒，下令不全力喊者斩，士兵害怕，都喊破了嗓子：但曹营居然还是没动静。天亮后才发现原来因为天黑雾大，船队走错了方向，开到了荒郊野外。诸葛晕倒。9、曹操听到水寨外的杀喊声心中冷笑：“就东吴这几万人马也敢前来挑战？”当即下令全军出击。诸葛和鲁肃见势不妙，掉头逃跑，好容易借着天黑雾大逃脱了曹操军的追赶。不想曹操军不肯善罢甘休，顺势来到周瑜水寨前叫骂。周瑜不知就里心中害怕，下令调拨所有弓箭手到江边射击，好容易将曹军射退，倒把东吴的箭支射了个精光。诸葛听说知道不妙，也不回东吴军营，直接逃回夏口去了。10、草船借箭完美成功，诸葛借得10 余万支箭，周瑜虽然为没有除掉诸葛而遗憾，却也不得不佩服。第二天还是个大雾天，诸葛正和周瑜鲁肃在营中饮酒作乐，却听到水寨外曹军擂鼓呐喊声，诸葛冷笑道：“曹贼上次吃了我草船借箭的亏，这次也想如法炮制，可我这么聪明，怎么会上他的当？”下令全军不予理会，所有弓箭手不得射箭…… 天色大亮后才发现原来曹军是玩真的，东吴军营已被占领。只见曹操理直气壮的来到诸葛跟前伸出右手：“孔明先生，你是不是把昨天借我的箭还给我呀？ ”[ 附录二 ]2008 年北京卷高考作文试题：在课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙。“满了吗？”学生若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”

一个学生说：“顺序很重要，先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。” 一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。” 一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？” ……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。原型材料：禅宗里有这么一个故事：某徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了？”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。“满了吗？”师父问。“满了。”徒弟十分自信。师父抓起一把细沙掺入石中，沙一点没有溢出。“满了吗？”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师父又抓起一把石灰，轻轻撒下，还是没有溢出。“满了吗？”师父再问。“满了！”徒弟似有所悟。师父又倒了一盅水下去，仍然滴水没有溢出。“满了吗？”师父笑着问。徒弟无言以对。

2009 年春季高考的作文题目：第一盏灯最亮 — 我有一个想法，去做！第二盏灯略暗—可以做到吗？试试看吧。第三盏灯昏暗—周围的人都不赞成我去做，很难吧？第四盏灯最暗 — 那就算了吧！其实，每个人的心中都有这四盏灯。根据上面的材料，写一篇800 字左右的文章，题目自拟。原型材料：有一幅漫画,是美国一所大学的广告。画面上有四盏灯，从上到下排列着，每盏灯的后面有一段话：第一盏灯最亮 — 我有一个想法，去做！第二盏灯略暗—可以做到吗？试试看吧。第三盏灯昏暗—周围的人都不赞成我去做，很难吧？第四盏灯最暗 — 那就算了吧！其实，每个人的心中都有这四盏灯。它告诉人们，人的一生，无论平庸还是辉煌，失败还是成功，关键在于每个人自己的选择。

人生三种教育的名言名句

●我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰（孟德斯鸠）

●至乐蜞如读书，至要莫如教子

●积钱不如教子，闲坐不如看书

●买尽天下物，难买子孙贤

●成器子赛过无宝

●爱子先当教子

●事虽小，不作不成；子虽贤，不教不明

●赐子千金，不如赐子一艺

●春耕不好害一年，教儿不好害一生

●养儿不教，不如不要

●如果不教儿子识字，他会变成牛（斯里兰卡）

●养子不教如养驴，养妇不教如养猪

●好的父亲可能会有坏的儿子

●儿子倒是生了一个，就是没有给他安颗心（土耳其）

●子不教，父之过

●养子不易，教更难

●树不修不长，娃不管不成

●养子不教，家生贼盗（英国）

●孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶（土耳其）

●谁不责罚自己的孩子的过错，他本身就会受到惩罚（俄罗斯）

●与其无教养，不如莫生育（英国）

●小时懒，大时贪

●小时偷产油，大了偷牛

●小时偷针，大时偷金

●新衣裙头次就要洗净，人从小就要品行端正（维吾尔族）

●看儿歹好，须从幼小

●小时不肯，长大必是弯木

●童年时快乐的人是幸福的（英国）

●幼时的知识，是成长后的才智（英国）

●初生的枝条容易弯（土耳其）

●投入海中鱼子，并不都长成鱼（阿·巴巴耶娃）

●潇洒的风度和幽雅的谈吐是与生俱来的，或者是从摇篮时期起就开始教育增养出来的（巴尔扎克）

●杂草铲除要趁早，孩子教育要从小

●火从小时救，树从小时修

●小时不教成浑虫，长大不学成烂龙

●桑条人小育

●不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代（犹太人）

●要去除孩子眼中的泪水，淫雨洒在蓓蕾上是有害的（英国）

●普及教育是人类最伟大的发现（霍勒斯·曼）

●最贤明的古人把含蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用（布莱克）

史铁生经典语录

1、人有三种根本的困境，第一，人生来只能注定是自己，人生来注定是活在无数他人中间并且是无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二，人生来就有欲望，人实现欲望的能力永远赶不上他欲望的能力，这是一个永恒的距离。第三，人生来不想死，可是人生来就是在走向死，这就意味着恐惧。上帝用这三种东西来折磨我们。不过有可能我们理解错了，上帝原是要给我们三种获得欢乐的机会。

2、其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加上一个“更”字。

3、世界上的人很多，每个人的世界其实又很小，一个个小世界大约只在务实之际有所相关，一旦务虚，便很可能老死难相理解。

4、我看不见那个吹唢呐的人，唯唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时面缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在...

5、时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。

6.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

7、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

8.微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

9.承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

10.不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

11.人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

12.对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

13.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

14.幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

15.人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！

16、人所不能者，即是限制，即是残疾。

17、人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制。这一心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。

18、人，真正的名字是欲望。

19、我常以为是丑女造就了美人。我常以为愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。

20、所谓命运，就是说，这一出“人间戏剧”需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以随意调换。

21、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧﹐只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。

22、大脑做不到心灵所能做到的一切。心灵比大脑广阔得多，深远得多，复杂得多。

23、一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。

24、命运而言，休论公道。那么，一切不幸命运的救赎之路在哪里呢?设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟...

25、一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给她的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然回降临的节日.

26、时间的伟大在于它永远能自圆其说.

27、我常以为是丑女造就了美人.我常以为是愚氓举出了智者.我常以为是懦夫衬照了英雄.我常以为是众人度化了佛祖.

28、历史的每一瞬间,都有无数的历史蔓展,都有无限的时间延伸.我们生来孤单,无数的历史和无限的时间因而破碎成片断.互相埋没的心流,在孤单中祈祷,在破碎处眺望,或可指望在梦中团圆.记忆,所以是一个牢笼.印象是牢笼以外的天空.