劳动三年级作文
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篇首语:满堂花醉三千客,一剑霜寒十四州。本文为你选取作文劳动三年级作文四篇,希望能帮到你。
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劳动三年级作文
劳动三年级作文
在学习、工作、糊口中,大家一定都接触过作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家顿的劳动三年级作文,欢迎阅读与珍藏。
劳动三年级作文1
今天下战书,妈妈带我去逛街,走着走着,妈妈忽然停下了脚步,指着一家手机店里的一个牌子,笑着对我说:“尧尧,你看──”我顺着妈妈手指的方向望去,只见那块牌子上写着“绿色小通达”五个大字。
我一看,先是愣了一下,然后好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,这上面怎么写绿色小通达啊?岂非这家商店卖的都是绿颜色的小通达?”妈妈望着我那满脑子迷惑的样子,便笑眯眯地对我说:“傻孩子,你理解错了它的意思。你想想,糊口中有哪些东西是绿色的呀?它们有什么用处?”我忙接道:“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的,它们可以净化空气,使空气变得清新,有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说:“是呀,这里的绿色不是指绿颜色,而是指这里的小通达非常环保,没有辐射。这下你明白了吧?”
我听了恍然大悟,不由自主地说道:“原来是这样啊!这个店主可真会动脑筋啊!”
劳动三年级作文2
今天是五一节,爸爸、妈妈带我去上街。一路上,外面下着蒙蒙细雨,到处一片翠绿,花儿特别鲜艳,时而有几滴小水珠滚落下来。我们冒着雨,一路步行。
街上有川流不息人和车辆,各个商店打出了各种优惠牌子,人们就抢着买。
我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠牌子。有良多人在选购物品。一进门,有好多小朋友在那里坐电梯,我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去,玩了又玩。
玩累了就到旁边椅子上坐下来,看到有小朋友在吃汉堡包,我就要爸爸给我买。买回来一看,汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成。尝一口,味到好极了。
妈妈给我讲“五一”劳动节由来,使我懂得了“五一”劳动节是来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗结果。我们要珍惜今天幸福糊口,不能玩,要专心学习。
今天是多么难忘、快乐一天呀。
劳动三年级作文3
我们糊口在这片锦绣的土地上,这片土地叫做——厦门,我们要把我们这片赖以生存的土地建设得更加夸姣,当然离不开那些辛勤的劳动者了!
在我们糊口中,就有许许多多的劳动者,他们无私奉献、同心专心一意为民做好事的品质值得我们学习!
就说这个城市的美收留师,清洁工吧,在马路上,在街道上,到处都有他们的身影,他们无时无刻在为我们的城市“做美收留”。早晨三、四点钟,他们早早地起床,辛辛劳苦地做着城市美收留师的工作,为的只是让大家起床能看到一个锦绣、整齐的城市,让大家有一个好心情,高兴奋兴地上班,上学。他们一天到晚一直都在清扫着马路、街道……
我们应该想一想,假如这个城市没有他们会这么样?垃圾随处可见,天天早上醒来,闻到的只是垃圾的恶臭,在一个布满垃圾和恶臭的地方学校、工作,你们会愿意吗?
所有,一个城市没有清洁工,就没有我们的锦绣花园城市、更没有我们今天的幸福糊口!
劳动三年级作文4
在五一劳动节,我给自己做了一次饭。
由于五一劳动节这天,外公外婆有事外出,家里就剩下我了。到了中午的时候,肚子唱起了“空城记,”。我拉开冰箱,发现里面有鸡蛋、番茄、大白菜、紫菜……
我看冰箱里有那些东西,做一次饭应该没问题了。我把米饭放进电饭锅。再把几个鸡蛋打进碗里,用筷子搅好。再把番茄切成一瓣一瓣。在锅里倒上由,等油热了我把鸡蛋倒进去炒熟,再拿出来。切成一小块一小块的,我再往锅里倒上油,我把番茄倒进去,开始翻炒,以前看妈妈炒的时候,以为不难,可自己动手,却是那么的难。炒着炒着,看差不多了,便把鸡蛋也倒进去继承炒,加入盐,就炒好了。
接着,我又开始炒白菜了,我把大白菜洗干净后,切起来,在锅里倒上油,再把白菜倒上去,便开始炒了,炒了一会儿,以为差不多了,便加入盐,盛了出来。接着我又做了皮蛋拌豆腐和紫菜汤。
我把三菜一汤端上餐桌,便开心的品尝自己的劳动成果。
劳动三年级作文
团之行是由我来当导游的,这可是我第一次当导游。我早就做好了很充分的预备,接下来,看我的吧!
“各位旅客大家好,我是你们本次旅游的导游小姐简璎,今天我将带领大家前往神龙谷一游。神龙谷是个非常锦绣的地方。幽长的峡谷里瀑布飞溅,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我们度假的理想去处……”早上八点,我们坐着车子出发了,本来是要发生“集体晕车”的现象,但在我的一路解说下,大家欢歌笑语,非常“安全”地到了目的地——神龙谷风景区。
来到峡谷里,大人们移动着轻轻的步伐,听着鸟语,闻着花香,看着飞泻直下的瀑布,陶醉在这人间仙境之中。我们这群孩子们看着清清的溪水,听着潺潺的流水声,迫不及待地脱掉鞋袜,到小溪里去抓鱼、打水仗。过了几分钟之后,个个小家伙都变成了一只只可爱的“落汤鸡”了,真是有趣!
这真是一个快乐的五一,有了这一次的导游经验,我以后就更有决心信念可以随着妈妈的旅游团一起出去玩啦!
劳动三年级作文6
礼拜六中午,我吃完饭后就懒洋洋地躺在沙发上看电视。我在想:妈妈天天除了上班,还要做各种家务,那是多么辛劳呀!
我能为妈妈做些什么力所能及的事吗?拖地?会滑到的。擦窗户太简朴了。洗碗?就这样定了。我跑到妈妈身旁,大声的问:“妈妈,我也可以洗碗吗?”妈妈爽快地允许了。
我拿起饭碗,学着妈妈的样子,拿起抹布滴了一点“强能”洗洁精,擦呀擦。小碗真不听话,一会儿溜出我的手掌心,一会儿当一个“捣蛋鬼”。但我不放过它,两手并用。五个“小兄弟”分工合作,大拇指独立自主,其他四指团结一致。小碗都变成了“乖乖女”。我再用净水把它们清洗干净,一个个碗就洗好了。
洗完后,碗一个个穿上亮亮的“衣服”,我也累得汗水涔涔。不外,快乐也躲在劳动后,妈妈非常兴奋,我心里也乐开了花。
劳动三年级作文7
吃完午饭,我们从爷爷家出来预备回临海,路上我们决定去割笋。我们来到了一条小河边,河边长满了良多的小笋,有的有半米高,有的有一支铅笔那么高,还有良多刚钻出地面,我没看仔细就被我踩中断了。
我们选好一棵长得壮一点的笋,拿起镰刀,小心地沿着笋插进土里,用力割,就割中断,然后用手把笋拔出来,放进篮子。用刀割太麻烦,所以我就直接用手去折,竹笋很脆,一折就中断了,但就是爸爸说我折下来的竹笋没多少肉了。一会儿功夫我们就割了两袋子的竹笋。竹笋就是一种营养很丰硕的食品,我喜欢吃。
劳动三年级作文
劳动可以创造财富,也可以带来快乐。
今天来快乐上课,我一进教室,就看见桌子上面铺满了灰尘,抽屉里堆满了垃圾,有水瓶,有纸,还有泡泡糖,脏兮兮的,分外刺目耀眼。我仿佛闻声桌子在向我求救呢:“小主人,快来救救我吧,我已经好长时间都没有洗脸了,我的肚子里全是垃圾,好难熬难过。”我听到小桌子沮丧的声音,我决定给桌子洗个澡。
首先,我拿来垃圾桶,把垃圾放进垃圾桶里,接着,我拿来抹布,端来一盆水。把抹布涮干净,再拧干。开始擦桌子了,我弯下腰,两手按在抹布上,抹布从左向右移动,我的脚步也随着慢慢移动。
擦着擦着,咦?桌子上怎么这么多黑线条,我使劲搓了几下,黑线条仍是一动不动的躺在桌子上,我找来洗衣粉,洒一点在抹布上,我用尽全身力气搓着桌子上的.黑线条,终于搓干净了,汗水顺着我的脸颊流了下来。
桌子变得焕然一新了,我仿佛闻声小桌子在对我说:“谢谢你,小主人!”看着干干净净的桌子,我心里真兴奋。
劳动三年级作文9
“光阴似箭,岁月如梭”。转眼之间,我又长大了一岁。也可以帮妈妈做家务了,分担一些妈妈的辛劳。
吃过晚饭后,妈妈拿起扫把,正要扫地。我想起蒲月份的第二个日曜日是“母亲节”。然后,我从妈妈手中抢过扫把,对妈妈说:“妈妈,您去看电视,我来扫。”妈妈笑着对我说:“不用了, 你去玩吧!”我连忙说:“妈妈,就让我扫一次,就一次还不行吗?”妈妈在我的死缠烂打下,终于把扫把给了我。我仔仔细细地把房子里的纸屑和灰尘都清扫得干干净净,一个死角都不放过。忙活完 ,我也累得满头大汗。此时,我也深深地体会到妈妈的辛劳。
在我的“妙手”之下,房子变得敞亮明净;地板上一层不染,在灯光的映衬下,光亮如新。妈妈在一旁不中断地夸奖我“地板真亮,都能照出人影了。”嘿嘿,夸得我还有些不好意思了。
看着我的劳动成果,我心里美滋滋的。
劳动三年级作文10
暑假的一天中午,我们一家人刚吃过午饭,我忽然对妈妈说:“妈妈,今天中午我来洗碗,行吗?”“当然可以!”妈妈爽快地允许了。
说干就干,我先将碗一个个地叠上去,然后拿起筷子端起碗走向厨房。到了厨房,我先放半盆水,滴了几滴洗洁精,找了一块布,预备工作就做完了。我拿起一个碗,将它放在水里,用布轻
轻地擦。可擦着擦着发现污渍没洗干净,我便使劲全力地擦。一不小心,一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦,问:“妈妈,洗碗要多大的力气呢?”“不轻不重。”妈妈回答道。我
听了妈妈的话后,又洗起碗来。才洗了四个,我就已经累得气喘吁吁,但看见那四个雪白如玉的碗我便立即有了动力。终于,我洗完了十个碗。看着那些雪白如玉的碗,我心里有说不出的快乐。
通过这件事,我明白了:人生总会有难题,但更重要的是面对难题的立场,只要你相信自己,一往无前,就一定能战胜难题。
三年级劳动节作文
在现实糊口或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集顿的三年级劳动节作文,但愿对大家有所匡助。
三年级劳动节作文1
今天是一年一度的劳动节。
当撕开四月的最后一张日历时,迎来了五一劳动节,今年的这劳动节,才放三天假,每天劳动的人们终于可以休息,还有些人不能休息,就是每天扫大街的工人,我们应该尊重他们的劳动成果,不能让他们的汗水白流,我们应该保护环境。
我的爸爸是一名建筑工人,差不多每个城市都有他们的劳动成果,一座座拔地而起的高楼大厦都是劳动成果,我知道每一个建筑都凝结着他们辛勤的汗水,今年的五一劳动节爸爸没有回来,爸爸在电话中告诉我路远不能回家,让我在家好好听妈妈的话。
今天我想也应该是妈妈的节日,想让妈妈休息,吃过早饭我在家里帮妈妈洗碗,擦桌子,擦窗户,拖地,做各种家务,我知道我做的不是很好,由于妈妈平时不让我做,我才做的不好,我相信经由努力我一定会做的越来越好。
我很兴奋妈妈在劳动节这天休息了一天。
三年级劳动节作文2
终于到了我盼望已久的.五一劳动节了,五一劳动节是三天小长假,小长假的第三天,我和爸爸妈妈回了我的爷爷奶奶家。
本来,爸爸是打算开着车拉着我们去宏兴码头的,结果奶奶说要去看姥太,——也就是奶奶的妈妈,姥太一看见见我和哥哥就拿着吃的来找我俩,我俩异口同声的说:“谢谢姥太我们不吃!”
大人们在聊天,我和哥哥跑到外面玩,看见我们车上有良多灰尘,于是,我俩想在车上写上自己的名字,我竟然无邪的认为用石头把自己的名字刻在车上可以擦掉的,结果刻上去就擦不掉了。然后被大人发现了,大人把我和哥哥批评了,原来这是一种非常错误的行为。我也意识到这种做法是错误的,以后不能范这种错误了。爸爸惩罚我们将姑姑和爸爸的车洗了一遍。
我觉得五一小长假我过的很开心,但也犯了非常严峻的错误,我会吸取教训的。
三年级劳动节作文3
这周是五一劳动节,我们放假了。爸爸说带我去爬上,早上我早早的起了床,爸爸,妈妈,姐姐我们一起出发了。
坐在车里,我心里兴奋极了,迫不及待的想赶快到那里,由于爸爸说那里有良多的小松鼠,我最喜欢小松鼠了,我觉得它们可爱极了。
到了山下,我赶快问爸爸:“松鼠呢?我要看松鼠。”爸爸笑笑说:“不急不急,马上就让你看到。”我们兴奋地出发了,为了能让我看到更多的小松鼠,我们选择走山路。
哇!不一会儿我就看到了一只小松鼠,它正在树上吃东西呢,于是,我把一块小面包扔了过去,本来想让它吃呢,不料却把它吓跑了。我非常沮丧,妈妈就安慰我,她说:“不要紧,前面还有呢。”于是我又重新振作了起来,心里一直想着前方那可爱的小松鼠,可转眼间,我却来到了上顶。
固然我这次只看到了一只小松鼠,但我仍是很兴奋,由于,我爬到了山顶。
三年级劳动节作文4
世博会马上就要到了,所以我们的假日小队流动的内收留就是:保护坏境。
我们先分两组,男生一组,女生一组,分头搜小区,假如看到有随地吐痰,不讲卫生的人,进行劝阻,并让他纠正,到点在指定地点集合。我们这样做的目地是,让全小区的人有卫生意识。然后我们再一起到小区里比较脏的地方,用抹布擦干净。
通过这次的假日小队流动,我们体会到了清洁工叔叔阿姨的辛劳,由于当我们走遍全小区时,脚都发软了。
这次假日小队流动,让我们受益无限。
三年级劳动节作文
今天是五一节,爸爸、妈妈带我去上街。一路上,外面下着蒙蒙细雨,到处一片翠绿,花儿特别鲜艳,时而有几滴小水珠滚落下来。我们冒着雨,一路步行。
街上有川流不息人和车辆,各个商店打出了各种优惠牌子,人们就抢着买。
我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠牌子。有良多人在选购物品。一进门,有好多小朋友在那里坐电梯,我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去,玩了又玩。
玩累了就到旁边椅子上坐下来,看到有小朋友在吃汉堡包,我就要爸爸给我买。买回来一看,汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成。尝一口,味到好极了。
妈妈给我讲“五一”劳动节由来,使我懂得了“五一”劳动节是来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗结果。我们要珍惜今天幸福糊口,不能玩,要专心学习。
今天是多么难忘、快乐一天呀。
三年级劳动节作文6
今天是“五一”劳动节,我想做一件有意义事。由于寻常我看见妈妈劳动时老是腰酸背痛,所以我想通过这次劳动节,为妈妈分担一些事,减轻一些负担。于是,我想到了一个好主意:在家做一次大翦灭。
首先,我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认当真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了,我满头大汗,上气不接下气。但我一想:“大翦灭本来就很卖力,但假如我一下都坚持不住,那不是刚才做也白费了吗?做事要有始有终。”固然我洗了没有比妈妈洗干净,但是我也很满意,由于我今天帮妈妈做了一件辛勤事情。
等我干完了全部活,再看了看家里,和大翦灭之前简直就是天地之别啊!
这次大翦灭之后,我不仅知道了:“只要付出了,就会有收成。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话意思。
三年级劳动节作文7
今天,我到小舅外氏来玩,由于明天是我舅舅结婚!我的爸爸妈妈要去舅妈外家接东西,有床上用品,糊口用品,还有吃的等等东西。我很无聊,就要求小舅舅陪我一起出去玩。
我们围着小区转了几圈。也没有找到什么好玩的,小舅舅提议一起去玩秋千,“可是秋千在哪呢?”小舅舅指了指远处的秋千,我们立马跑过去,预备荡秋千。
一开始,我有点不会荡秋千,小舅舅说:“我来做个示范吧。”小舅舅上了秋千,只见他两手抓紧绳索,荡起秋千来,秋千往前,他的身子和腿就往后倒,秋千往后,他的身子和腿脚就往前倾,一次又一次,一遍又一遍,秋千越来越快越来越高。我有点害怕了,手一直发抖,不敢玩秋千了!小舅舅鼓励我,我打起精神来,勇敢的走向秋千。荡了起来,但是我害怕所以荡得不是很高,小舅舅叫我抓紧绳索,使劲荡。“按小舅舅的方法似乎不会错,由于他示范做得好,好棒!”我心里想。
今天,我固然没有学得很会,但给了我巨大的勇气!
三年级劳动节作文
团之行是由我来当导游的,这可是我第一次当导游。我早就做好了很充分的预备,接下来,看我的吧!
“各位旅客大家好,我是你们本次旅游的导游小姐简璎,今天我将带领大家前往神龙谷一游。神龙谷是个非常锦绣的地方。幽长的峡谷里瀑布飞溅,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我们度假的理想去处……”早上八点,我们坐着车子出发了,本来是要发生“集体晕车”的现象,但在我的一路解说下,大家欢歌笑语,非常“安全”地到了目的地——神龙谷风景区。
来到峡谷里,大人们移动着轻轻的步伐,听着鸟语,闻着花香,看着飞泻直下的瀑布,陶醉在这人间仙境之中。我们这群孩子们看着清清的溪水,听着潺潺的流水声,迫不及待地脱掉鞋袜,到小溪里去抓鱼、打水仗。过了几分钟之后,个个小家伙都变成了一只只可爱的“落汤鸡”了,真是有趣!
这真是一个快乐的五一,有了这一次的导游经验,我以后就更有决心信念可以随着妈妈的旅游团一起出去玩啦!
三年级劳动节作文9
今天是“五一”劳动节,我想帮妈妈做件事。
妈妈去阿姨家,水池里还有一件衣服没洗,我想:我可以好好表现一番,把这件又脏又黑的衣服洗干净,妈妈一定会对我刮目相看。
我拧开水龙头,只听“哗啦”一声,水龙头的水高兴地跑出来,溅得我满脸都是水。我只好拿出毛巾起来擦,我又开了一次,终于不会像刚才那么可恶了。
该打肥皂了,肥皂真不乖,我一把它拿起来,它就从手里调皮地溜走了。肥皂真像条泥鳅。我用力捉住它,害怕它又溜出去。我费了九牛二虎之力,终于给衣服打上肥皂。
我开始搓了起来,水里漂浮起了一层肥皂泡,有大有小的,还有扁的……有的像宝石,闪出五光十色的色彩。一条条玄色的水从衣服里流了出来。我把衣服冲刷了几遍,终于把衣服洗干净了。
妈妈回来直夸我是个爱劳动的孩子!
三年级劳动节作文10
今天是五一长假,我打算好好玩玩,彻底让自己放松。
可是第一天,我就闹了笑话。那天早上,我模模糊糊地起了床,一看钟表:“哎呀,不好了!七点四十分了!上学迟到了!”我二话不说,迅速打开橱柜的门,拽出校服,看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀,来不及了,我冲到厕所里,随随便便地洗脸,来到房间里,看见书包还没收拾,差点哭了起来。我飞快地收拾着,来到厨房拿了个面包,冲到门口,忽然想起语文书还在里面,折回房间,拿起语文书匆匆就走……
这时妈妈正好起床做早饭,看我这么急匆匆的,就好奇地问:“璐儿,怎么这么早就起床呢?”“还早?都来不及了!”我一边说一边小跑。妈妈一听,再看看我背的书包,一手拿着面包,一手拿着语文书,禁不住哈哈大笑起来:“你忘了今天是五一长假了吗?不用上学了吗?”“哎,我一拍脑门,笑地肚子都疼了……
人,收留易活在习惯里。
2010年小学三年级劳动活动总结-工作总结
经过一个学期的劳动教学,三年级的学生也能掌握一些基本的劳动技能,做力所能及的事情。现在对本学期的劳动教学小结如下:
一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动,积发了学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感。
小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时,我的教育具有集体活动的色彩,将不同的.集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣,不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。同时,在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色,并经常进行互换,让学生时时对劳动都充满了期待。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动,将他们所有有限的知识转化为能力,他们也十分的乐于运用与相互教导,从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
三、在劳动的教学中,大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的劳动任务后,学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下,看能否通过自己的检查,如果通过了,他们就会对我说,让我去评分。在得到优分后,他们会相互帮助,直到任务完成,接受学校的检查。
四、在热烈的劳动氛围中,大部分学生都能自觉地参与其中,但是个别学生会钻点小空子,不愿参与。
故我们制定了一个劳动评价制度:对劳动积极的,奖励红旗;对劳动不愿参与的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下,全班学生的劳动热情更高涨。
总结一年的工作,我坚信,只要劳技教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持“教、学、做合一”,积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。
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劳动的甜头三年级作文
劳动的甜头三年级作文
在糊口、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编顿的劳动的甜头三年级作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
“高考作文都写‘劳动’了,你仍是这么懒,将来作文怎么办呀?”自20xx年6月7日高考后,妈妈老是忧心忡忡地对我唠叨不停。每次我都无法反驳,于是允许有时间就帮妈妈洗碗、擦桌子、洗小件衣服……
一天,我快速地写完了功课,妈妈放工还没回来,看到碗盆里堆满了油腻腻的碗筷,“咦!真脏啊!”我皱了皱眉头。我刚想赶快走开,但想着允许妈妈的事,于是预备“大显身手”了。我学着妈妈的样子,系上围裙,像个小大人一样一手拿起抹布,打湿后加一点洗洁精,另一只手拿着滑溜溜的碗,就开始小心翼翼地一边旋转,一边刷着碗了。不一会儿,满盆的碗都上了“岸”。接下来,我又开始洗筷子。我把筷子兄弟们快速顿在一起,然后给它们打了洗洁精,用双手往返搓洗着。慢慢地,盆里的泡泡越来越多,浮在水面上,似乎一个大大的、脏兮兮的`冰激凌。我有些不舍地倒掉了这一盆的“冰激凌”,又用净水冲刷碗和筷子,一边冲,一边用手往返摩挲,直到没有滑滑的感觉为止。不一会儿,刚刚还脏兮兮的碗筷都穿上了干净的衣裳,还清香怡人呢。最后,我把它们干干净净、清清爽爽地请回“家”——碗碟和筷篓子里去了。
正在这时,妈妈排闼而入。我伸了一个大大的懒腰,摊开双手,有些自得地说:“妈妈,请赏识。”妈妈有些不敢相信自己的眼睛,但仍是对我赞不绝口:“哇,法宝,真长大了。妈妈太感谢你了!”听了妈妈的话,我的心里跟吃了糖一样甜,越发的欣喜,暗暗决定:等会,我还要用纸和笔记实下这劳动的甜头,写成作文给妈妈看呢!嘻嘻……
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