改写《登科后》作文
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篇首语：尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。本文为你选取作文改写《登科后》作文四篇，希望能帮到你。
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改写《登科后》作文
改写《登科后》作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的改写《登科后》作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
原文：
昔日龌龊不足夸，
今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
原文：
“考中了！考中了――”我定睛一看那金榜，上面题着我大大的名字：孟郊。我的喜悦之情难以掩饰。哎呀，我在之前那寒窗苦读的日子就当不存在了吧，过去的事情也不要提及了。而今天的喜悦，也就像那长安的春天里遍地开放的花朵一样，无比绚烂。而今天的心情也无拘无束，大有扬眉吐气之感。以以前那些瞧不起我的人，看到了吗，我也能考进士的！就在我大为高兴之时，脑子里又浮现出了半首诗：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。我赶紧把半首诗用纸笔记录了下来。“要是有下半首诗就好了。”我默默地思索着。
我大踏步地走向了自己的马儿，它被我喂养的膘肥体壮，打着响鼻，朝气蓬勃的样子，我翻身上马，马儿小跑在长安城宽阔的街道上。我感觉马儿走的特别快。道路旁的小花开放得很茂盛，马儿又小跑得很快，像马上就要看遍长安城的花儿似的。想到这儿，我下马，又补上了两句诗：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
写到这儿，全诗就完成了，我又加了个名字：登科后。这下就成了登科后这首诗。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
这首登科后，作者盼望多年及第，却一直未果。直到46岁，作者进士及第，便喜悦地写下了这首应景的小诗。
孟郊《登科后》
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
译文
以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
注释
龌龊：指处境不如意和思想上的拘谨局促。
放荡：自由自在，无所拘束。
五子登科成语故事意思典故出处拼音造句
成语典故 五子登科
成语拼音 wǔ zǐ dēnɡ kē
成语解释 用作结婚的祝福词或吉祥语。
成语故事或出处 《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。
成语造句
成语用法 主谓式；作宾语、定语；用作结婚的祝福词
春风得意——我看中国文化
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”是唐代诗人孟郊金榜题名后所作的《登科后》中的名句，其中所体现的是“状元”文化。“状元”一词源自唐朝科举，科举制始创于隋朝，发展于唐朝，一直沿袭至明清。科举制的出现，一改前朝世官局面，使真正有才能的人得以为国家效力。科举考试分为乡试、会试、殿试等多个环节；最后一次考试时皇帝亲自监考，第一名称“状元”，登科及第后称“状元及第”。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”是对状元之苦与乐的真实写照。囊萤映雪、凿壁偷光是辛勤求学的体现，悬梁锥骨是不放弃求学的体现，学富五车是终身求学的体现。可见，在求学过程中是孤独的，古人尚且如此，我们更应这样。一经科举考试中状元后，天下尽知你的成功，之前所付出的一切努力就都是值得的。中状元、着红袍，功成名就，光宗耀祖。这正是底层人民所羡慕的。
当然，也并不是所有人都能考中状元的。可见，考中状元的人一定拥有比常人更优秀的品质和更高深的智慧。所以封建帝王任状元为官，其状元的治国理政才能也定不亚于达官士族。由此，状元文化也顺利进入了中华文化的大家族，为中华民族的复兴事业添砖加瓦。从另一个方面来说，“状元”文化也是一种落后文化，是读书人精神上的枷锁。比如说《范进中举》中的范进为了考中而苦苦付出了大半生涯，几乎一辈子只做这一件事：科考。从历史发展观上来说，这是阻碍社会进步的绊脚石；从经济学角度来说，这是在金钱上的“慢性自杀”，耗费了大量的钱财，不利于商品经济的发展；从文化角度上来说，这是一种“呆滞”文化，不勇于创业而永远停留在“求职”上，固化了人性思维，阻碍了社会进步。总的来说，状元文化就如同一把锋利的双刃剑，可以助你开创锦绣前程，也可以使你“自刎乌江”。
这就相当于二十一世纪的网络文化一般，沉迷网络虚拟世界，则会损害身心健康；善于利用大数据，则可利国利民。中国高考，源远流长，祖先的智慧，西方的融合，选拔人才仍然按照“统一考试，择优录取”的原则进行。对于当代高中生而言，我们更应该有竞争意识，人人争当状元郎，才能为实现中国民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。春风得意，你是天上麒麟子，也是人间状元郎！
201年10月16日10点0分
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