这也是阅读作文
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篇首语:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。本文为你选取作文这也是阅读作文四篇,希望能帮到你。
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这也是阅读作文
这也是阅读作文
在平日的学习、工作和糊口里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编精心顿的这也是阅读作文,但愿能够匡助到大家。
在大多数人眼中,所谓的阅读就是读书,看报罢了,实在阅读不仅仅是这些。
你看一些电视栏目、电视剧,也是阅读,不是么?你专心去盯一幅书法作品,透过作品了解作者,这不也是阅读么?你悄悄地思索着自己的过去、现在和将来,你读懂了自己的人生,这也是阅读;你听着人们之间的事情,看着天天都发生的故事,你看透了这个社会,懂得了如何立足于社会,这也是阅读;你去看大海,听到了海的呼叫,懂得了海的博大,这也是阅读。由于这一切都可以进步你的知识境界,拓展你的视野,所以这些也都是阅读。
我们上课,也是在阅读。语文课上,我们可以了解到各种文体的.文章,体会到各个作家的不同体验;在数学课上,我们可以知道数学家们的故事,学到几何知识;英语课上,我们可以学到外国语言,钻研外国文字;政治课上,我们可以得知社会上的规章轨制,学习怎样做一个好学生;历史课上,我们可以了解中华民族积厚流光的历史,体会民族的伟大;音乐课上,我们走进了艺术家们的世界;电脑课上,我们探索网络的奥秘;生物课上,我们了解到天然万物的不同。不同的课程带给我们不同的知识。
我们每时每刻都在阅读。阅读着糊口,阅读详这个世界。实在,人生就是在不停地阅读。
这也是一种爱高中作文700字
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的这也是一种爱高中作文700字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这也是一种爱高中作文700字篇1
我是一个平凡的人,似乎每天的生活都平淡如水。在这看似无味的生活中,我总是无法感知爱的存在——每当我看到电视上诸如母亲捐肾救子之类的故事,我总是感动流连于父母其中的伟大,同事也心生疑惑:平淡的生活中哪里有爱?
直到小学六年级的寒假。
那是一个非常忙碌的假期。我要为学校的一个重要活动排练节目。而平常照顾我的妈妈也在忙于新房装修,但她每天仍会为我做饭洗衣。
一天排练节目后,老师通知我们第二天早上7点要到学校进行彩排,我心中顿生怨气:明天得起个大早了。晚上回到家中,妈妈正在做晚饭,看到她奔波了一天还得在厨房中忙碌的身影,我心中顿生羞愧之感,于是向妈妈说了这件事,并嘱咐她早上不要再为我做早饭了。妈妈一边切菜一边点了点头。
第二天清晨,我突然被一阵响声惊醒。仔细一听,竟是锅碗瓢盆的撞击声。我心中顿时涌出一股股感动,愧疚,那响声恰似撞在了我的心上,是那样刺耳。我急忙穿好衣服,跑到厨房,果然是妈妈在厨房中忙碌。她依然穿着睡衣,只是身上罩了一件棉袄,还未梳过的头发显得十分凌乱。妈妈听到我的脚步声,转过身来,轻轻地说了一句:“就起来了?还很早啊。”那一刹那,我看到了妈妈的面孔:疲惫的神色,黑白夹杂的乱蓬蓬的头发,憔悴的面容,红肿的眼睛。我的心头一阵酸楚,却只是沉默地走出了厨房。坐在餐桌边,我回忆这妈妈十二年如一日对我的呵护。片刻,妈妈将一碗热气腾腾的面端到了桌上。金黄的煎蛋,翠绿的葱花,鲜红的番茄,十分诱人。我凝视着那不断升腾起的白雾,依稀间,我看见妈妈在台灯下教我写字,看见妈妈在夜色中为我洗衣,看见妈妈在风雨中送我上学……
“我不是说了今天太早,不用你做饭了吗?”我对妈妈说道。“我怕外面的东西不干净,还是在家里吃更卫生。”一瞬间,我心中似乎被什么东西撞击了一下。我曾以为爱一定要惊天动地的,然而看着那碗面汤,我突然明白,这,也是一种爱。它伴随着我成长的每分每秒,融入了我生命的一点一滴,虽然没有感人肺腑的故事,但正是因为有了这种爱,我的生活才能温暖、美好。
这也是一种爱高中作文700字篇2
许多年以前,似是听过这样的一句话,爱是上辈子欠下的债,今世来还。一句话,把“爱”这个字描述的如此厚重。
看过这样一个故事。说的是一个女孩16岁时外婆去世,她第一次知道什么叫伤心,伤心欲绝。从她记事时起,记忆中都是外婆比母亲照顾她更多一些。不是母亲不够爱她,而是外婆硬要去分担,她始终不知道,外婆是不想母亲因为照顾她而受累。在外婆眼里,做了母亲也还是孩子。
外婆去世后,她的心仿佛也被带走,对外婆的不舍与想念全写在脸上。而此时,她也在生母亲的气。母亲没日没夜守着她,为她吃不下睡不着。“外婆是母亲的母亲啊,她怎么可以在她的母亲走了之后却不见她难过,就只是担心我?”
我这样想着,有些恨意。七十多岁的老人了,还坚持洗衣做饭,为的就是不让母亲辛苦。
后来,女孩长大了,结婚后有了一个女儿。她参加了一个单位组织的游戏。主持人说,把五个手指比喻成生命中最重要的人,分别代表了女儿、父亲、母亲、自己和一个最好的朋友。她没有兄弟姐妹,外婆又不在了,就只好这样排列。
她依次压倒了代表朋友、父亲、自己的手指。接下来,她却为难了。外婆临终前,曾要她答应照顾母亲,虽然对母亲不解,可她毕竟答应过外婆,于是与母亲日益亲密,再无隔阂。
她有了女儿后,母亲辞去了薪水不薄的工作,坚持把女儿接回家带着,不让她为了孩子洗洗涮涮忍受无端的哭闹。一举一动如此熟悉,宛如当年的外婆。
她在主持人的催促下进行着激烈的思想斗争,仿佛这已经不再是一个游戏,而是一个残酷的选择。她含着泪压倒了代表母亲的手指,那一刻,她心如刀绞。原来现在她才明白,自己爱女儿胜过母亲。
她终于懂得,最爱母亲的人是外婆,最爱她的`人,是母亲。可是,她和母亲一样,为了爱自己的孩子辜负最爱自己的母亲,哪怕那辜负是不情愿的。因为她也是一个母亲,为了爱自己最爱的人,辜负了最爱自己的人。
爱,是一场重复的辜负。可就这样一场重复的辜负,也是一种爱,对另一个人的爱与此同时已经暴露无遗。这是一种成全,一种本能,一种脱胎于残酷选择的爱。
这也是一种爱高中作文700字篇3
爱是什么?有的人说,是社会的关爱;可有的人却说是男女之间的爱情,互相体谅对方;而我说父母的唠叨也是一种爱。
“唉!……唉!”一声一声的叹息让我感到紧张,你知道是为什么吗?没错,这是发卷子时的声音。我的手心出了很多汗,就像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚。
这时,卷子落在了我的手上,我不敢睁眼,可是最后还是张开了眼睛,看到了卷子上的红色字体,是120分!我不敢相信自己的眼睛,便揉了揉,又看了一下,没错!就是120分!我又情不自禁地想起了妈妈的唠叨。
临近月考了,可是我还坐在松软的沙发上看手机,这时妈妈出现在了我的面前,对我说:“你忘了你昨天说的了么?你说你今天要复习,可是你现在呢?怎么还在玩手机?”我先开始没有反驳,她又说:“快放下手机,去复习!”
这时,我说:“玩完这一局我再去。”她火冒三丈,对我又是一波唠叨:“你看看别人都在家里复习,再看看你还在玩游戏!你现在虽然是班级前三名,年级0名,但你不能只在学校里比,要在安阳市里比!别人在奔跑,而你却站在自己的位置止步不前。你想一下,你自己会比别人好吗?我们不能虚度生命里的每一分,每一秒!快把手机放下!”我十分不情愿地放下了手机,去复习资料了。我的心中充满了不情愿,想到她的唠叨我就气。可是,我后面在学习桌上进行了沉思,心想:都快要月考了,你怎么还玩手机!我思考了一下,说:“妈妈一定都是为我好。”想到刚才妈妈说的话,我的心中似乎有了一股暖流。
让我好好想一想,自己的父母是否会唠叨自己,他们唠叨你时,不要像我一样与父母进行反驳,而是接受他们的意见。
父母只不过是想让我们的未来一片光明,想让你感受到成功的喜悦,这很简单,不要忘了——这也是一种爱。
这也是一种爱高中作文700字篇4
爱的表达式有很多,一句问候,一个抚摸,都是满满的爱。而我的爱呢?
我想,那无疑是最深沉的。
小时候,我很羡慕邻居家的孩子,因为他们可以在吃完饭后就出去玩,而当时小小的我,却要在饭后独自把碗收拾好,把桌子抹好。等干完这些,小手早已被水浸得皱巴巴的,难受极了!
有时,我也想对爸爸妈妈说一声,说我想在饭后和小伙伴们去堆积木,去玩过家家,不想洗碗,可每每看到爸爸包公般的黑脸,那些话就只能烂在肚子里了。
就这样,我在一堆家务中慢慢长大了……
小时候,看到叔叔阿姨们会给自己的孩子买棒棒糖并且帮他们剥糖纸,我就很羡慕。于是,我就去找爸爸,同样希望他能那样做,可我得来的却只是元钱,是啊,他说他没时间。
我坐在院子里的石凳上,太阳的余晖给我镀上了一层金黄色的外衣,我拿着独自买来的棒棒糖,放进嘴里,竟然是苦的。
后来我就再也没吃过棒棒糖了……
时间在我的指甲缝里溜走了,我也从那个天真的小女孩一窜变成了初一的学生。
在我要去上学的前一天晚上,爸妈似乎特别高兴,妈妈叮嘱我一些事后,便谈起了我小时候的趣事。
妈妈打趣道:“小时候你特别喜欢哭,每天晚上,全村都会准时响起你的喇叭声!”我听后也笑了起来。
爸爸顿了顿,笑声说道:“我们都希望你能够坚强,所以呀,在你很小的时候就叫你干家务,而且什么事都叫你自己干。”我一听,整颗星都怔住了,呆呆地望着笑容满面的爸爸。
而他似乎只是在讲一件趣事,停顿一会有道:“起初,你妈妈还很担心,每天都惶惶不安,觉得很愧疚,你看,现在多坚强呀!”妈妈也笑了起来,我却装作羞愧低下了头,因为眼眶里早已蓄满了泪水。
原来,这烦人的家务竟是多年来父母对我的爱,这爱,竟是如此的深沉。
这也是一种爱高中作文700字篇
爱的种类很多,父母对儿女的爱,恋人对恋人的爱,哥哥姐姐对弟弟妹妹的爱……但为什么就是没有老师对学生的爱呢?
我说的老师对学生的爱,不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是,为什么它始终被冷落在某个角落里,亦或是它根本就没有出现在人们的脑中?因为老师对学生关心得不够吗?不,不是的。老师一样的关心我们的身体状况,一样的关心我们的饮食起居,一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次,我不小心被刀割到了手指,血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课,看到我脸上有血,低头一看,看到我献血狂流的手指,急忙带我到校医室。那焦急的神情,与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居,她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事,什么注意食品安全,卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。似乎这些都是一些“没用”的东西,可是,这些看似没用的东西却对我们的学习,甚或心理,身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩,或许因为她是我们的班主任吧,不论那一个人哪一科出了一点小问题,老师都会叫那个人到办公室问个清楚,说个明白。不论何时,她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗?不,不是的。因为同样有个别父母不负责任,甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢?为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢?因为人们认为,老师不是爱学生而教学生,而是为了工资在教学生,而父母对儿女的爱是完全无私的,不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱,淡忘了老师的感情。
最后,我在这告诫大家,不要忘记老师对学生的关心,因为这也是一种爱。
这也是语文课作文600字
说到语文课,也许大家想到的都是“作文”“阅读”“背诵”等字眼吧?可是,语文课除了这些,也是随处可见的,比如街道上、文物上、电视上……包括大自然,语文课随处可见。
大自然的四季,就是我们最好的语文课了。春天,万物苏醒,柳树、杨树等都发芽了,真是“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”呐!“呼——呼——”春风吹拂着万物,那可是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”啊!天空飘来一个字儿是个人字,是大雁飞回来了,正可谓是“淮南秋雨夜,高斋闻雁来”呀!
春老师走了,夏老师就匆匆的赶来了。“水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。”夏天来了,天气酷热,荷花也忍不住绽开了笑脸,有诗证“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”人们不约而同地来到了池塘——赏荷花。
夏老师下课了,秋老师又迈着脚步向我们走来了。“空山新雨后,天气晚来秋”在一阵阵秋雨后,秋天到来了。花果飘香,人们脸上更是眉开眼笑,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天来了,枫叶红了,纷纷从树上飘落下来,好似下了一场“火雨”一样,美丽极了!
冬爷爷紧随秋老师赶来了。“轮台东门送君去,去时雪满天山路,”冬天,大雪纷飞,孩子们在雪地里快乐的打雪仗,堆雪人。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”水结上了,厚厚的冰,都能当镜子照了,人们都来到冰上滑冰,在寒冷的冬天却洋溢着人们的欢声笑语。
这也是语文课,只是他不是在学校上的,而是大自然给予我们纯正、天然的语文课。
这也是课堂 这也是课堂作文
第一篇:《“ 这也是课堂”为题的作文》
走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
这也是课堂
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”
第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当
前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂
生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短
暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……
在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。
这也是课堂 课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是“课堂”,我就经历了这样一次的“课堂”教育。
有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗
了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。
那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。
第二篇:《这也是课堂》
1 2003温州市中考语文初中作文题
走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务„„生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发„„
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
这也是课堂
初三作文00字--这也是课堂
河北省迁安市首钢矿业公司职工子弟学校初三四班高晗
生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值„„
在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实„„,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。
分析如下 1开头直接点题
2 新年的炮竹和烟花的描写
3过度
4 自己的课桌
结尾 直接点题 首尾呼应 2个排比句加深 最后发出号召
第三篇:《这也是课堂》
这也是课堂
雨后的晴天,夕阳染红了天公的半边脸,云朵儿也在漫无目的地游荡,我深吸了一口气,贪婪的享受着久违的泥土清香。大自然的美景真是独一无二,而大自然教会我的道理更是令我受益匪浅。
海水轻轻拍打着岸边的礁石,那样柔和,但海水中的贝壳正忍受一颗小石子带给他的疼痛,贝壳不害怕这磨难,而是一天天地改变着石子,把它变成了一颗洁白的珍珠,把一次小小的磨难变成了会发光的宝物。贝壳告诉我,要不怕磨难,包容他人。
秋风瑟瑟,一阵寒风钻进了我的外套,不禁打了一个寒战,落叶像金黄的蝴蝶,随风舞动,让我想起了“停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花”的美景。这一只只可爱的“蝴蝶”要去哪儿呢?是化作来年的春风,还是冬日的雪花?但眼前的落叶告诉我,都不是,它要做的,只是落在树根下,化为泥土,为养育它的大树妈妈提供养分。落叶且都如此,我是否更要怀抱一颗感恩之心呢?落叶告诉我:要学会知恩图报。
小溪在山涧流淌,它绕过大树,越过石块,朝着海洋的方向奔去。他不惧阻碍,不怕困难,朝着梦想的方向奔去。未来的路也许更加艰险,但是小溪不怕,小鸟说它傻,它却说:“追寻梦想是最快乐的事!”大树叫它别跑了,休息一会
儿,它却说:“我要赶紧向梦想进发!”终于有一天,它面朝大海,无比幸福,小溪告诉我:要勇敢追寻梦想。
当橙红色的夕阳隐没于地平线下时,大地被墨水般的黑笼罩,夏夜微风拂来,吹走全身的热气,我仰望天空,暗暗感叹:“大自然真是一个独一无二的课堂!”
这也是课堂
从我第一次踏进学校,踏进教室起,我就是一名学生了,便和课堂结下了不解之缘,但课堂不只是在教室中的,生活处处都是课堂,大自然也是课堂。
树,一种普通的植物,但我喜欢它的坚韧,山上郁郁葱葱的树尤其美,但仔细一看,这一颗颗树都是从石头中的缝隙中生长的,没有阳光,没有雨露的阴暗缝隙中竟能长出高大的树,这的确不是一个简单的事情。它告诉了我:困难并不可怕,只要勇敢地面对它,终将战胜困难。
凡是高大的树下总会长出一些个子矮小的草。我想这些草便是树的装饰品罢了。我曾一度轻视它们,任意对其蹂躏,但没有阳光才长不高的小草竟一株株扬起头来,坚定地站立着,不管我怎样用脚踩它,它最终总会直起来,多么有骨气的草,它告诉我:即使再强大的东西在身边,我们也不能随意向它们低头。
我还喜欢鲜花,特别是向日葵。太阳从早到晚日复一日地运动着,它也每天向着太阳望着,吸收着太阳的能量,它们同样告诉了我:我一定向着成功的方向努力,即使在黑暗中也要看到希望。
勇敢面对困难,不向困难低头,朝成功的方向努力,这只是大自然中的一小部分告诉我的大大的人生哲理,这样的哲理在自然中还藏有很多很多,在我日益成长的日子里,我相信我从这课堂里学会的也会日益增长。
第四篇:《这也是课堂》
一、审题:
此次作文题为“这也是课堂”,严格来说是属于文体不限的命题作文,或者也可以说是在题目上作了严格限制的话题作文,因为它可供选材的范围是极为宽泛的,这从作文的提示语中也可看出端倪。但要真正写好这篇作文却不容易,如果不认真审题,将很可能出现偏题或跑题之作。
题目“这也是课堂”,首先要明确“课堂”的要义,结合提示语我们可以得知,这里的“课堂”应是指能获得知识和能力,增长智慧和才干,能给心灵以净化,思想以启迪的“课堂”,其中“也”是重点,它表明这不是学生平常上课时的课堂,应该是指给人以教育,使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。
“这”是个代词,它表达了一个宽泛而又丰富的概念,我们可以赋予“这”以很多具体的内涵,如“人生”、“社会”、“家庭”、“书本”、“网络”、“自然”、“生活”、“人与人之间”等等。
二、构思:
审好了题,思路自然也就开阔了,一般的记叙文是首选,关健是要有点题之句段,可通过对自己亲身经历的一件小事的叙述,以比喻的形式点明“人生、社会、自然、生活”也是课堂这一主题。这个中心可以是自己领悟到的,也可以是受他人教育而获得启迪的。个人以为还可以从以下几个方面作创新性的构思:
(1)、可由学生本人向老师或家长讲真心话的形式,委婉地劝告他们不要老是以“课堂”来束缚限制学生或孩子,阻碍了孩子们的发展,应该让孩子们到“课堂”以外的“大课堂”去锻炼,从而表明了生活是“课堂”的延续,是课堂之外的“大课堂”这一主题。(建议采用“书信体”的形式)
(2)、可以日记体、标题体或镜头体的形式,撷取生活的点滴,体现生活处处是课堂,人生也是课堂的主题。
(3)、可采用调查报告的形式,通过对大部分中学生的深入调查,发觉许多学生因家庭的束缚和升学的压力,过分偏重于学校的小课堂而忽略了生活的大“课堂”,从而丧失了许多能力,最后呼吁大家要关注社会、关注生活、关注热点,因为“这也是课堂”啊!这也是课堂.
(4)可采用对话体的形式,通过甲、乙两位学生的交谈,反映出他们想到社会大“课堂”去磨炼,却因种种压力与束缚而无法付诸实施的苦恼心情,借甲、乙学生之口表达出事实上“社会”也是“课堂”之主题。
()可采用散文体的形式,阐述广泛地阅读可以使人明智,使人聪颖,可以陶冶情操,培养美好情感等,可以获取学校课堂之中所无法得到的知识与才干,从而体现“阅读也是课堂”这一深刻主题。
(6)可以小说体的形式,虚构出一位深受应试教育影响的中国留学生在国外遭遇的尴尬事,反映出缺少生活“课堂”磨炼所带来的危机,结果以某人语重心长地劝诫“这也是课堂”啊收尾,发人深思。
(7)可借助病历体的形式,通过对一位只懂得在“正式课堂”里埋头苦学的学生所产生的一些不良“病症”的诊断,以医生建议或医生手记的方式忠告患者应多多到社会上、生活中去实践、去锻炼,因为“这也是课堂”。
()可借用历史题材,以“历史新编”的形式,对人们熟知的《三国演义》中的“马谡失街亭”这一故事进行改编:马谡自幼饱读兵书,熟谙兵法,却因缺少在“战场”这个“课堂”上的作战经验,最终导致“街亭”之惨败,临死之前悲叹“实践(这)也是课堂”啊,以生命的代价训示后人„„
(9)可拟用表格体的形式,通过正式课堂和生活“课堂”(两张表格)所获取的知识、才干、能力、智慧等等方面的对比,表达出“生活也是课堂”这一深刻主题,启示人们千万别忽视“生活”这个大课堂„„
另外,我们还可以采用寓言体、童话体、采访体、合同体、广告体、启事等多种文体来对此次作文进行创造性地构思,由于时间仓促,在此不一一赘述。
选材方面,个人建议要选好切入口,最好从自己亲历的一些小事入手,这样容易操作,以免陷入“泛泛而谈”的误区。“以小见大”的主题表现形式应该是对付这类题目最好的手段。
这也是课堂(满分)
我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强! 还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。
自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。
这也是课堂
——拥抱自然,净化心灵
一个星期天,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸;鸟儿欢快地歌唱,草木滴着露珠,好像都在赞美这场小雨,马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在绿色的枝叶上,阳光在绚丽的各色花朵上浮动着。在这样美好的日子,一筹莫展的我,放下书本,来到滨海步行道赏景。
我顺着步行道的头上一直往前走,大口呼吸着来自大自然的新鲜的空气。我看到有的小孩在沙滩上嬉戏,有的游人在拍照„。过了好长时间,走累了的我轻轻地靠在木质的栅栏上,闭上眼睛,任海风吹拂着我的脸庞,露出对生活感到美好的微笑。此时我想到了刚才学习时的挫折:老师布置的一道题我做不出来。思路明了的我,现在却变得糊涂起来。我在演算本上算了一遍又一遍,还是没有解出来。我有点着急,似乎要克服千难险阻,似乎越过万水千山。我从回忆中回到现实,我仍在步行街的栅栏旁。休息好了后,我继续沿着步行道往前走,我放松着自己的思维,放松着自己的一切。过了好长时间,我从步行道回到了家里。我重新坐在了桌子旁,静下心来,又算了一遍题。终于我把这道题给解出来了。我的心情更加愉悦,让我感受到了胜利的喜悦。
通过“这节课”我想在成长的过程中有坎坷、有挫折,在成长的过程中有辛酸、也有喜悦。但我们应该不管生活是怎样的回敬我们,我们都应该微笑的面对生活。不管遇到怎样的挫折,我们都应该不该对生活的热爱。
这也是课堂(柳州高中 龚蓓)
繁花依旧,碧水长流,然而,物是人非,我骤然从一个公司金领沦为一个无业游民。
走在街上,感觉好奇怪。脚步好慢,哦,今天不用赶着上班;手上好轻,哦,今天没带文件夹。其实这都是我平常向往的假日生活,可心情却不休闲。没有了工作,我能干什么呢,躲在家里看电视吗,不习惯,上街购物吗,又担心钱包空空,于是我就这样没思想,没目的地闲荡着。
不知什么时候来到海边,我用沙子堆成一张舒适的床,躺在上面,幻想来到了夏威夷。十指交叉枕在脑后,看着蓝蓝天空,软软白云。
那是什么,我心里一震,直起身来,原来是一只断翅的小鸟在追逐伙伴。鸟群是不会为了一只鸟而停下脚步的,而鸟只有在鸟群中才会得到相对的安全。我想,正是如此,它才如此费力地去追逐吧。看得出来,它有信念,为了这个信念,它不顾伤痛,一心向前。一片白云过,它消失了,我努力地找寻,依然不见它的影踪,想必它已经赶上伙伴们了吧!这也是课堂.
我站起身来,拍去身上的细沙,抬头望望天,云彩飘移,织成一个好大的课堂。这也是课堂.
这也是课堂
学校的课堂是紧张的,严肃的,活泼的,使我们学到了不少科学文化知识。五彩缤纷的生活也是课堂,它像一把钥匙,打开囚禁灵魂的笼子之门,放开被囚禁的灵魂。它们总是微笑着,流逝的时光冲淡记忆,这微笑让我陪加亲切,令我难以忘怀。 一
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