我在阅读中得到快乐初一作文

Posted 2023-04-26

篇首语：互补的人容易一见钟情，相似的人适合一起变老。本文为你选取作文我在阅读中得到快乐初一作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我在阅读中得到快乐初一作文（1）

2、我在阅读中得到快乐（2）

3、我在阅读中得到快乐高中作文（3）

4、我在倾听中得到快乐800字我在倾听中得到快乐（4）

我在阅读中得到快乐初一作文

在日常糊口或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心顿的我在阅读中得到快乐初一作文，但愿对大家有所匡助。

“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话”。书本就如一块厚味可口的面包，我就像那如饥似渴的饿狼，贪婪无比的汲取着他其中隐藏的知识与奥秘，不舍日夜的'沉溺在命名为“阅读”的深渊，又不知止境的渴想获得更多的快乐。阅读便是我生命中密不可分的朋友。

我从很小起就开始阅读，开始只看那些花花绿绿的故事绘本与画册，上了小学，我便更加痴迷于《安徒生童话》，我向往白雪公主完美的糊口，又同时为它狠毒的继母而生气；我同情卖火柴的小女孩的无助，有诉苦自己不可能给予她一些暖和；我为欺负丑小鸭的人们感到可悲，但由于它获得重生而热泪盈眶……

不知从什么时候起，《四大名著》也成为了我生命中的一部门：《西纪行》中孙悟空的机智勇敢让人敬佩，唐三藏的慈悲为怀让我打动，八戒的敢做敢当使人感叹，沙僧的无私奉献，任劳任怨使他们师徒四人斩妖除魔，终极取得真经的故事让我久久不能忘怀；《三国演义》的勾心斗角和兄弟友谊让人颤栗；《水浒传》10位好汉的故事在我脑海久久不能消披发；《红楼梦》波折的剧情让人悲喜交合。他们是我生命中的转折点。

跟着春秋的增长，我也逐渐接触外国的名著，就拿《好兵帅克》来讲吧。他不在是那么童稚梦幻，而是处处透露着现实的骨感与社会的黑暗，让我明白：只要为人，就必需接受挫折与磨难。

现在的我，只要一有时间，就会去阅读各式各样的书本，丰硕自己的知识宝库，与人谈论口才。

只有阅读，不中断的阅读，无止无休的阅读，才能让我感触感染到充足的快乐与生命出色的存在。

我在阅读中得到快乐

我从小喜欢阅读。书是我最好的朋友，无论到哪里我都会随身携带着一本书，总是能读得津津有味。因为我能在阅读中得到无尽的快乐。

我在阅读中得到快乐。通过阅读，我知道了许许多多。通过阅读，我知道了中华民族是个拥有五千年灿烂文化历史的文明古国，知道了很多从古至今有关中国的事件；我知道了世界分为七大洲和四大洋，我现在身处在亚洲的土地上；我还知道了我们生活的星球叫地球，是个蔚蓝色的星球……这一切的一切，都令我惊奇不已。

我在阅读中得到快乐。在阅读的过程中，我可以去触摸、去感悟自然。来到一个幽静的林子，听！那远处的山涧正清脆地唱着歌，淙淙流淌；看！一根根竹子在随风舞着，一片片叶子抖啊抖，打着欢快的节拍。还有被风吹落的樱花，缓缓旋转着，构成一道最迷人的风景，有些妖艳，有些清丽，有些凄美，还有些绝望……它们浴血而生，却寓意着勤劳、美丽，带给人们幸福和快乐！感受着这一切，我闭着眼，幸福着，自然填补了我心灵的空缺，这难道不是阅读给我带来的快乐吗？

我在阅读中得到快乐。那过往的一幕幕又在我脑海里浮现。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”我仿佛看到荆轲义无反顾地走向秦国，一路高歌，这般忠肝义胆有谁能敌？我又看到班婕妤昔日得到万般宠爱，如今只能如秋日的团扇一般被抛弃，悲叹“人生若只如初见”；还有那才女蔡文姬，纵然才情具备，却多次尝受骨肉亲情分割之痛，离别之苦；“春花秋月何时了，往事知多少？”我仿佛听到了李煜在亡国之后的伤感、回忆，这怎是一个“愁”字了得？……这一段段往事或凄或美，都使我沉浸其中，不能自拔。这不正是“书中自有颜如玉”么？

我在阅读中得到快乐。阅读，使我的心田得到灌溉；书籍，为我的脊背插上双翼。我遨游在天地间，尽情领略历史与自然的风光。我飞过历史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故国，眼里满是不舍、悲愤与依恋；我飞过历史的河流，我看见了因为秦二世的懦弱和奸臣赵高的狠毒，导致一个庞大的帝国在顷刻间土崩瓦解。我告诫自己，不要一意孤行，做人还是要以善良和勇敢为本。

“书中自有黄金屋”。我在阅读中得到快乐，我爱书，更爱阅读。所以，这份快乐，我享受着，珍惜着，喜爱着……

我在阅读中得到快乐高中作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你写作文时老是无从下笔？以下是小编帮大家顿的我在阅读中得到快乐高中作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

高尔基说：“书籍，是人类提高的门路。”不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。读书，可以让我获得快乐和聪明。我是一个小书迷，功课写完之后，外出吃饭的时候，去外婆家玩的时候，我都是一本书在手。书，是我形影不离的好朋友。有书为伴，我不会感到无聊和孤傲；有书为伴，糊口变得多姿多彩。

曾看到这样一句话：“阅读是一种最美的姿势。”或许吧，不外我每拿起书本，就会被它深深地吸引，坐着读、趴着读、靠着读，不管姿势是否锦绣了。一拿起书，要放下可就难了，每回吃饭，都是“千呼万唤始出来”；睡觉时间到了，妈妈再三催促，我老是要跟妈妈商量“让我这章看完”。

童话是孩子们的快乐王国，童话给了我无数夸姣的梦想，我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的丽人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢无穷感触；《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心，也获得了爱心的回报；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠，银铃般的笑脸，忧伤的表情，时时提醒我，不要拒绝每一个需要匡助的人。

阅读古诗，琅琅上口，意蕴无限。每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”，我眼前就展现出烟雨江南的优美；每当读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，我仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直，长河落日圆”，我感触感染到了那暖暖的毫光；“迟日山河丽，东风花草香”，那清新的土壤气味扑面而来，让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵，将我带到了久违的大天然，接触到另一种真实的美。

阅读我们的地球，让我感到感到天然的雄浑壮美。《博物》《图说天下？国家地舆系列》，带我从亚马孙河岸沉睡的雨林，到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口；从遗失在荒草间的古文明，到繁华锦绣的现代都市；从南半球到北半球，从过去到今天……在浩如烟海的岁月里，有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊。

阅读各类小说，仍是我的最爱。翻开《哈利？波特》系列，一起介入到他们中间去吧，一起与伏地魔做斗争，发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事，是多么有趣和惊险，足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。

打开《冒险小虎队》系列，与路克、碧吉和帕特里克一起冒险，一起解开谜团吧！读着读着，似乎自己也身临其境，参加了一次又一次惊险的.计划、步履。《笑猫日记》是比较有趣的书，马小跳的表妹杜真子有一只性格爽朗、活泼的猫，乐观、机智、有思惟、具有不凡洞察力，在他身上发生了许多故事。每读完最新的一本，我又在翘首期待杨红樱阿姨赶紧出续集了。

曹文轩的<<青铜葵花>>和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》我看到了“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦”，懂得“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”；读《斑羚飞渡》，看到了原生态的生命，生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神。

阅读中，我是饥饿的小鹿，我能找到美食；阅读中，我是干渴的行人，我能寻到甘露；阅读中，我是迷路的旅者，我能觅到归途。我知道，我是离不开书的。阅读中，我得到了聪明和快乐！

我在倾听中得到快乐800字我在倾听中得到快乐

第一篇:《我在倾听中得到快乐》

我在阅读中得到快乐

你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情；

你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪；

你是雄伟的泰山，座座絶巘上抒写多少凌云志；

道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。

孤独的歌者---李白

不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------

是你，是你------

你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！

阅读着你，我懂得了，豪放就是快乐！

悲情的雨蝶----李清照

你在夏日的荷塘中诞生，便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生，便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生，便有了“寻”的无奈-----

为何你的命运如此多折呢？

你这只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得让人心痛，无情的雨点扑打着你，你不放弃，始终挺起柔弱的身躯，扑扇着翅膀，只为寻觅那雨过初晴的一缕清香，你凄苦呀！可你终不肯放弃，品味着世间的艰辛，让多情的文字在唇齿间游弋，细细咀嚼，留给后人无限的眷恋。你一直守候着，守候着雨后的第一抹阳光，守候着属于你自己的一朵花。

阅读着你，我懂得了，执着就是快乐。

不断阅读者你，细细品味着你，胆小的我学会了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流，你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗，你却给了我所有的快乐。感谢你，文学，

我会不顾沿途的山高水险，不顾沿岸的电闪雷鸣，一如既往的阅读你，因为我得到了我一生都受用不尽的快乐！我在倾听中得到快乐00字。

我在倾听中得到快乐

我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。

昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！

请以“我在——中获得快乐”为题，写一篇作文。

要求：1.先从“阅读，倾听，活动，做实验，帮助别人”中任选一个填在横线处，将题目补充完整，然后作文。2.可以写你的经历，感悟，认识。3.请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。4.文中不要出现真实的姓名，地名，人名等，否则会被扣分。.抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人

的文章，否则会影响你的成绩。 6考虑内容的充实，文章不少于00字。

全国中考作文趋势是话题作文降温，命题、半命题作文有所回归，选题作文成为趋势。与2007年中考作文相比，今年的作文题稳中求变。2007年中考作文题为全命题作文，200年中考作文题为半命题作文。在作文要求方面都重视考生的生活阅历，要求考生写自己的经历、见闻、感悟、认识，这可以看出中考作文的命题意向是一致的，体现了作文与做人的结合。欲作文先做人，作文应是做人的真切感悟，应该是个人思想、情感、经历的真实反映。考生中为数不少的人都能认真阅读命题提示，具体理解提示的内容，大至自己对国家变化、社会发展的感悟，小到个人生活琐事，都拿来成为文章的写作的素材，通过生动形象的描述，演绎出不少特色鲜明的文章。部分考生的语言驾御能力较强，不仅叙事清楚，刻画形象，而且努力追求叙述、描写、议论、抒情结合，表现出较高的写作能力，部分文章在构思上也有了新的突破。

今年的作文题看似容易但“出彩”难，考生在写作中表现了诸多不足。简要如下：

一、审题有偏差

很多同学在写时没有认真审题，没有抓住“题眼”，没有注意到题目中关键词“我”“快乐” ，今年作文题审题时要抓住 “我”和“快乐”这两个词。有些考生在确定主旨时出现偏差。

具体表现如：

1.有的考生写“我们”,更有甚者写与“我”无关的人和事。，这就不能很好的抓住主题。

2.有的同学在文章的开头引入与题目有关的内容，篇末也点题了，可在文章主体部分却另开路径，写出了与中心完全不关的内容。

3.有的同学在选材中写了一些与主题毫无关系的事，如写"母爱友情"等，大写特写地震的惨烈、友情的深厚，而阅卷老师却从文章中丝毫没有感受“我”从中得到快乐。然后结尾草草收笔，就用一句 “我从中得到了快乐”来点题。

4.更有甚者，在作文中随意挥洒，比如大谈自己或别人恋爱的经历，还煞有介事地“真情流露”。我在倾听中得到快乐00字。

二、选材欠典型

考生在平常的学习中多是写话题作文，这给了他们一个误区：拟题自由。实际上话题作文不是让学生信马由缰，它也有诸多限制，更何况今年为半命题作文。今年作文中要求从五个词语中任选一个将题目补充完整，且要求用着重号标明。可是有些考生偏偏视而不见，自己拟一个词语来补充题目，这就不符合题目要求，得分肯定不高。此题写作的重点应放在“快乐”上，考生在写作中往往重在叙事，写快乐的内容太少，仅仅在开头结尾部分点到“我得到了快乐”。

此题要求写自己的经历、见闻、感悟、认识，这也就在选材方面给了限制。众所周之热点话题能吸引人的眼球，但要选择得当，要知道材料是为中心服务的。许多考生在选材上盲目追求热点。许多考生的材料都是写汶川地震，在文中花大量的笔墨描写汶川地震的惨烈，然后结尾部分写自己捐款，在捐款中得到快乐，殊不知弄成了本末倒臵， “痛苦”多而“快乐”少，这导致了“把自己的快乐建立在别人痛苦的基础上”的嫌疑。再说写自己亲身经历的事才能写出真情实感。还有一些考生转述第二手材料的现象比较严重，加上开头结尾似乎就是一篇文章了。有的文章只做到了开头点题结尾点题，中心内容与主题毫无关系，这样的作文得分往往不会高。

三、思想不积极

作文要选积极健康的材料来表现中心，许多学生都能做到，但有少部分考生写一些“敏感”的话题，有的写“我在恋爱中得

到快乐”还有的写我在倾听别人谈恋爱中得到快乐。这样的文章即使文笔再优美也得不了高分。

四、文体存误区我在倾听中得到快乐00字。

在作文中，有些学生抓不住文体，随意下笔，想写什么就写什么，明明在记叙一件事，可笔锋一转，却大篇幅的议论，出现前部分是记叙文，后半部分是议论文。

如；前文1-2段叙事写自己的经历，后面3、4、段对“快乐”空发议论，不知是记叙文还是议论文，文体特征不鲜明。

以上几点不过是白璧微瑕，瑕不掩瑜。纵观全卷，便可窥见在课改精神的指引下考生语文水平的提高，同时，也可预测今后的语文中考作文题新趋势：突出能力，弘扬人文，激励创新。

第二篇:《我在倾听中得到快乐》

我在倾听中得到快乐

金川中学杨禹

看过无数赏心悦目的景色，读过无数构思精巧的书籍,而后才发现，倾听也是人生之中一种美妙的姿态，因为它让你在自我的静默之中，感受着另一个世界,获得者纯粹而完全的快乐。岁月如诗，如画，如茶······ 这是人们对人生、年华的评价，但是，时光飞快，14岁，花般的年华似水清纯，却让我在倾听中得到了快乐。

不知从什么时候起，我也成为一个时髦的人，我也加入了“追星酷一族”的行列，我也拥有了自己的偶像——她既不是什么作家，伟人，也不是什么球星，影星，她就是一个阳光、青春、健康、自信、坚强的一个20多岁的大女孩——张韶涵。

张韶涵的一首《香水百合》，让我从倾听中知道她是一个阳光自信的人，遇到“乌云”的她，总能化“乌云”为彩虹；她的一首《隐形的翅膀》，让我从倾听中知道她是一个乐观，坚强的人，遇到挫折的她，总能让自己找到希望的方向；她的一首《感动时刻》，让我从倾听中知道她是一个会品味人生的人，遇到伤害的她，总能让自己找到一个理由遗忘伤害；她的一首《蒲公英》，让我从倾听中知道她是一个追求理想的人，遇到阻碍牵绊的她，总能用理想来为她校准人生。

张韶涵从一个普通人走到了今天众人皆知的女歌手，这一路上，她经过了多少艰难困苦，多少阻碍牵绊啊!她成功的背后,又有几人知道为了成功他付出了多少汗水与努力!在遇到挫折的时候,他不迷茫,不荒废,他只是在成就着自己的梦想,做自己喜欢做的事情.这才是张韶涵值得我崇拜的地方.

世界很大,不可能万事如意,面对困难和挫折,我们要想张韶涵学习,仰起头,选择微笑面对,当你大声说出”我有诺言,尚待实现”的时候,记得收藏一些阳光,让美丽心情绽放在前行的路上。

倾听歌曲，领悟人生！我在倾听中得到快乐00字。

我在倾听中得到快乐······

第三篇:《我在倾听中得到快乐》

学会倾听

上帝给人们两只耳朵，一张嘴，其实就是告诉我们要多听少说。有了耳朵，我们可以倾听人世间最美好的声音。比如说：大自然中的风声、雨声、打雷声；繁华城市里的笑声、歌声、说话声；美丽校园里的朗朗读书声。这些声音无疑是最美丽动听的音乐，不懂得倾听的人是永远体会不到的！

在我们的课堂上，耳朵一直辛勤地工作。倾听本是一件非常简单的事情,可是“能听”不一定“会听”。

法国昆虫家法布尔倾听大自然的心声，完成了举世瞩目的《昆虫记》一书；德国音乐家贝多芬虽然双耳失聪，却能用心去倾听音符的美妙，创造了许多震惊世界的作品。

伟人们在倾听中创造了许多文明财富

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