有关小学童话作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：时危见臣节，世乱识忠良。本文为你选取作文有关小学童话作文400字四篇，希望能帮到你。

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有关小学童话作文400字

有关小学童话作文400字篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学童话作文400字篇，希望能够帮助到大家。

小学童话作文400字篇1

秋姑娘回家了，冬哥哥紧接着来上班了。

一天，小雪兔高兴地跑出去找她最要好的朋友青蛙玩。她用手敲了敲门，可是，没有人开门。这时，青蛙的邻居山羊阿姨对小雪兔说：“小雪免，你别敲了，你的朋友青蛙冬眠了！”

小雪兔好奇的问：“什么是冬眠呀？”

山羊阿姨说：“冬眠就是躺在床上，睡上一整个冬天，到春天才醒来。”小雪兔说：“哇！原来冬眠这么好呀！我也要去冬眠。”

于是，小雪兔回到了家，盖上被子，就开始睡觉了。可是，小雪兔的肚子里发出了“咕噜咕噜”的声音。小雪兔想：冬天太长，我会很饿的，我得去街上买一些东西来填饱我的肚子。

于是，小雪兔匆匆忙忙地跑到街上买了好多吃的东西回到家里吃了起来。不一会儿，她又想起青蛙冬眠也会饿肚子。于是，小雪兔又跑到街上给朋友们买了他们最爱吃的食物送给它们。她先跑到青蛙朋友的家里，把青蛙的食物挂在青蛙家的屋檐下。她又跑到小刺猬的家里，把小刺猬喜欢吃的东西放在了小刺猬的家门口。送完了小刺猬喜欢吃的东西，又送小松鼠的……就这样，小雪兔跑东跑西的，忙活了好一阵子。

正在她准备冬眠的时候，天又下雪了，小雪兔可喜欢下雪了。她在雪地上玩堆雪人，小雪兔一会儿就堆了很多的雪人。她说：“这个是小狗，那个是小猫，最后一个是青蛙！”她还邀请来了许多好朋友，在雪地上跳啊，唱啊，跑啊，闹啊，别提有多开心了。

嗨，这时的.小雪兔早把冬眠的事给忘了。

小学童话作文400字篇2

今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！

今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌

子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：

“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”

“就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”??

过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。

第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字??

时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。

第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。

小学童话作文400字篇3

傍晚时分，果园里静悄悄的。连蛐蛐都闭上了嘴。一只大鸦鹊悄悄地落在苹果树上，它的尾巴一翘一翘，像小孩子手中玩的烧火棍。喀嚓，眨眼间，一个最大最红的苹果被毁了容，好深的伤口！苹果树爷爷颤抖着，对鸦鹊说：你应该只捉虫子吃！鸦鹊一听，哇哇地叫：您老糊涂啦！我是谁？我是鸟界的精英，怎么能去捉虫子吃呢？它的嘴象一个疯狂的挖掘机，挖啊挖啊，挖这个苹果的眼睛，挖那个苹果的鼻子

第二天，果园里多了四个稻草人。鸦鹊来了。尾巴在树上得意地一翘一翘，像喝了黑油的船桨。还故意在稻草人头上流下长长的口水。

第三天，果园里又多了几张光盘，挂在高处。鸦鹊唱着：风雨中，这点光算什么，大鸦鹊，不要怕它把光盘当成镜子，它说：我吃最大最红的苹果，这样才能合乎我高贵的身份。它翘起的尾巴，可以申请威尼斯了。

第四天，果园里，通通，几声鞭炮响，它可不害怕。照来不误。它说：我吃最大最红的苹果，才能永葆青春。它的翅膀翘的那个高哟，让人怀疑天空中的乌云都是它给染成了黑的。

第五天，它刚要去执行任务，忽然，翅膀却像被什么捆住了，，脖子也被卡住了，它的眼睛睁得大大的——面前一张白色的巨大网，紧紧地它罩住了。网下面，是一筐被它咬残的苹果。它努力着，想翘尾巴，抖了一抖，不动了。

鹊鸦死了。被钉在网上，风一来，雨一淋，日头再一晒，它的尾巴上的毛四处乱飞。路过的人们笑着说，鸦鹊的尾巴——爱翘

小学童话作文400字篇4

自从老虎上了狐狸的当，就经常被森林里的动物们嘲笑，它发誓要找狐狸报仇。

一天，老虎真的在森林里碰到了欺骗它的那只狐狸。老虎心想：该死的狐狸，今天，我一定把你剁成肉酱！于是，老虎张大嘴就要去咬狐狸。就在这万分紧急的时刻，只听狐狸大叫一声：“慢着！”老虎非常奇怪，不知道这只臭狐狸又要耍什么花样？

狐狸眼珠子一转就想出了一个花招。狐狸对老虎说：“尊敬的大王，自从我上次骗了您，我的心里非常难受。”狐狸装出一副很可怜的样子。

老虎气呼呼地说：“别再耍花招了，今天，我是不会中你的招的！”

狐狸说：“大王别着急，您想不想吃完一只肥鸡填填肚子再来吃我这只瘦狐狸当餐后点心呢？如果想的话，就跟我来吧。”说完，转身就大摇大摆地走了。

老虎半信半疑地看着狐狸，想了想，决定再信狐狸一次。于是跟着狐狸来到了一口没有水的井旁。狐狸对老虎解释，它在这口井里藏着许多鲜美肥胖的母鸡，因为要把母鸡们哄出来，所以要请老虎先闭上眼睛，狐狸说：“大王，我数到三，您睁开眼睛就可以看到母鸡了，记住，没数到三之前，您可千万不可睁开眼啊。”老虎怀疑地闭上眼睛，狐狸乘机迅速地把系在脖子上的淡黄色围巾扔到了枯井里。

老虎睁开眼睛往井里一看，果然见到了一团胖胖的淡黄的东西在井底一动不动，老虎以为是黄母鸡，就毫不犹豫地跳进枯井，结果，腿摔断了。上当的老虎气得呜呜大叫：“该死的狐狸，我要拔了你的皮！”

井口的狐狸笑嘻嘻地看着井里受伤的老虎，笑着说：“好的，那就下次吧，尊敬的老虎先生！”

小学童话作文400字篇

一天，老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。

老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在老鼠的面前。老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎么没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。

从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！

有关小学童话作文400字汇总

有关小学童话作文400字汇总6篇

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家顿的小学童话作文400字6篇，欢迎大家分享。

小学童话作文400字篇1

童话是一个能让人快乐的东西，想到我们现在的小朋友天天都沉醉在写功课的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一个童话节，日期就为2月9日，让同学们好好的兴奋一番吧!

让我们盼东盼西的童话节终于来了!这天，我们肩上那比我们还重的书包已经卸下，马路变成了一道绵延向远方的彩虹，紫兰兰的天空映着我们那比鲜花还灿烂的笑脸……

看看学校，已经彻底的改天换地，这简直就是一个游乐园!同学们都在里面疯狂的游玩，生怕遗漏一个没玩……

诶?怎么不见同学依雯呢?我只好拿出我的超级放大镜，这个放大镜可神奇了!可以看见世界上所有的东西!你还可以锁定目标，这样找人就轻而易举了。我找遍了整个学校，才在花丛边找到了她……

刚才用放大镜找人的时候，我看见同学们都变了样。有的变成了超人、有的变成了科学家、有的变成了……看了这些奇特的变化后，而我自己变成了什么样子呢?我低头一看，哦!我已经变成网络游戏中的“泡泡堂”了。就在这时，只见两只章鱼一路冲杀过来，我连忙丢下一个泡泡，躲避到一边去了，只闻声“扑”一声，两个敌人被我的泡泡网住了，哈哈。可真好玩!

感到疲惫透顶的我，才恋恋不舍得躺上棉花糖床，柔软的床让我进入了甜甜的梦乡……

小学童话作文400字篇2

有一天，一只狼和一只狗商定好要到森林公园里玩，他们说好是早上八点半，狗早上八点就到了，可是狼才早上九点才到了，等的狗都不耐烦了。

还有一次，狗请狼到他做客，不光有了一人，还有老虎，狮子，大象，野猪，老鹰等良多客人，他梦商定中午十二点来，可是狼下战书三点钟来，可是他一来菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一个人了在家里睡觉，狼把狗叫醒说，问道人都去哪了，狗说，人家为了等你，等的都不耐烦了，人家早就回去，那你们也可以有耐心等等我呀，在等饭菜早就凉的不能吃了他们狼就吵了起来，狼说，那你怎么不看电视等我呀，狗说，电视也么什么好看的，那你们可以玩电脑呀，狗说，电脑我已经玩腻了，狼又说，那你还可以出去逛街，狗说，街道上没什么意思，那你可以看书呀，狗说说我早就看够了，那你还可披发步呀，披发步有啥意思，他们两吵得是很厉害的，简直就是龙争虎斗。

还有一次，森林举办了美食大会，看谁做得更厚味给好吃，要求是两个人参加是礼拜六的早上九点，狗和狼也参加了，礼拜六到了，狗到了现场，可是狼没有到，到比赛时间剩一分钟了，可是狼还没有到，最后狗取消了比赛资格，等够遇见狼的时候，他们就打闹起来了。

读了这个故事，我明白了，我们说话要算数，要出言如山，俗话说正人一言驷马难追。

小学童话作文400字篇3

今天，阳光明媚。维尼打啦个哈欠，伸啦个懒腰起床啦。他习惯的打开食品蕴藏柜，闭着眼睛摸啦摸蜜罐，预备大吃一通，却发现蜂蜜已经被吃完啦。罐底还披发发出诱人的香味。维尼摸啦摸自已“咕咕”发出抗议声的肚子，用舌头舔啦舔蜜罐想：哎~起啦个大早就是为啦吃东西，没想到，却吃完啦~这不是要啦我的命吗！”

说巧也巧，正在维尼预备吃下臭气熏天的香蕉时，蜂后和蜂兵正提着一大桶蜂蜜朝蜂窝奔去。维尼萌生啦一个动机——偷蜜。说干就干，维尼迅速穿好衣服，戴上纱网帽，踮手踮脚地出发啦。维尼躲在蜂窝下的草丛里，用竹竿轻轻的挑着蜂窝。眼看就要成功啦，可就在这时，维尼脚下一滑。然后竹竿猛猛地敲击着蜂窝，蜂窝直接来啦个360°的大翻转，紧接着，一大群蜜蜂组成一个火箭头的队形向维尼飞去。可怜的维尼由于太过紧张跑掉啦帽子。哦，现在正一边捂着屁股，一边大喊，救命啊！救熊啊~妈呀疼死啦！

到啦晚上，维尼被蜇得鼻青脸肿，没想到这却帮啦他……

第二天早上，维尼还没睡醒。就闻声‘咚咚咚’地敲门声。维尼一边小声诉苦一边去开门。开开门，哇，奶牛大婶、跳跳虎、捕头等人都来啦。手里还大包小包的`提着东西。来看望自己啦，不由大喜。奶牛大婶先发话啦：‘维尼，听说你受伤啦，这是补品，给你。’什么，给我！维尼感觉在做梦，这是他做梦都得不到的东西——奶油糖、超级蜜蜜糖……

小学童话作文400字篇4

从前，有一只鸭妈妈在草丛里孵蛋，浮出了十个小东西，鸭妈妈兴奋极了。最后一个又大又丑的蛋还没浮出来呢。没过几天那个又大又丑的蛋孵出来了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鸭子，它的样子丑极了，所以大家都叫它丑小鸭。

邻居们都瞧不起丑小鸭。它们经常说它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鸭妈妈不在家的时候欺负它。

丑小鸭终于无法忍受，独自离开家，开始到处飘流。

冬天快到了，丑小鸭只好敲开一家农舍的门，好心的老太太容了它，并给它好吃的东西。但是，老太太家的鸡和狗都欺负它，它只好离开老太太家。丑小鸭又开始飘流了，飘流到了一个大岩穴里，它在岩穴看到了一条小蛇和一只小熊。它们刚要冬眠就发现丑小鸭来了。小蛇连忙起来想把丑小鸭赶走。忽然，一阵风呼呼地吹过，小熊觉得外面很冷就让丑小鸭留下来了。丑小鸭就在大岩穴里快乐地度过这个严寒的冬天了。

春天到了，丑小鸭在芦苇丛里看见了一群锦绣的天鹅。它们是多么美啊！一只天鹅说：“你过来和我一起玩吧！”丑小鸭问：“你说的是我吗？”

丑小鸭低头一看，看到自己变成了天鹅。

最后丑小鸭有了良多朋友，有：蜻蜓、田鸡、小鱼、小蝌蚪……。

小学童话作文400字篇

小兔子一家最喜欢吃的就是蘑菇了。一天，小兔子花花嚷着要吃蘑菇。兔妈妈没有办法，只好带她去森林里蘑菇长得最茂密的地方，那里蘑菇又多又大，但花花还不知道哪些蘑菇能吃，便专挑好看地采。兔妈妈便教她：

花花，你看，兔妈妈摘起来一个色彩鲜艳、红黄相间的蘑菇，又哈腰捡起一个色彩暗淡、淡灰色的蘑菇：这两个小蘑菇可是

哇!这个蘑菇好漂亮、可爱呀!兔妈妈还没有说完，小兔子便指着那个色彩鲜艳的，然后赶快一把抢去：这肯定是可以吃的，一定十分好吃!花花装进篮子里，兴致勃勃地说。

小兔子又看了看那个色彩暗淡的蘑菇，皱着眉头说：哎呦!这个蘑菇长得太丢脸了，像要腐烂的一样!好恶心呀!妈妈，咱们快把它扔了吧!

才不是呢!兔妈妈点了一下小兔子的头，指着她篮子里的蘑菇说：实在许多色彩鲜艳的蘑菇都是有毒的，你采的这些可都是这种类型的!快点扔了吧!

啊呀!小兔子花花赶快把毒蘑菇都倒掉了。

花花在妈妈的指导下又采了许多新鲜的蘑菇。小兔子还向爸爸夸耀自己学会了采蘑菇，兔爸爸也十分兴奋。中午，他们一家吃了一整理香喷喷的蘑菇汤，他们都十分兴奋。

自评：小兔子老是挑好看的蘑菇采，可好看的蘑菇却是有毒的。说明看待事物不能只看外表美，而要看心灵美，不管你是丑仍是美，只要你善良，贞洁，那么就是最漂亮的。

小学童话作文400字篇6

傍晚时分，果园里静偷偷的。连蛐蛐都闭上了嘴。一只大鸦鹊静静地落在苹果树上，它的尾巴一翘一翘，像小孩子手中玩的烧火棍。“喀嚓”，眨眼间，一个最大最红的苹果被毁了收留，好深的伤口！苹果树爷爷颤动着，对鸦鹊说：你应该只捉虫子吃！”鸦鹊一听，哇哇地叫：“您老糊涂啦！我是谁？我是鸟界的精英，怎么能去捉虫子吃呢？”它的嘴象一个疯狂的挖掘机，挖啊挖啊，挖这个苹果的眼睛，挖那个苹果的鼻子……

第二天，果园里多了四个稻草人。鸦鹊来了。尾巴在树上自得地一翘一翘，像喝了黑油的船桨。还故意在稻草人头上流下长长的口水。

第三天，果园里又多了几张光盘，挂在高处。鸦鹊唱着：“风雨中，这点光算什么，大鸦鹊，不要怕……”它把光盘当成镜子，它说：我吃最大最红的苹果，这样才能合乎我高贵的身份。它翘起的尾巴，可以申请威尼斯了。

第四天，果园里，“通”“通”，几声鞭炮响，它可不害怕。照来不误。它说：”我吃最大最红的苹果，才能永葆青春。“它的翅膀翘的那个高哟，让人怀疑天空中的乌云都是它给染成了黑的。

第五天，它刚要去“执行任务”，突然，翅膀却像被什么捆住了，脖子也被卡住了，它的眼睛睁得大大的——眼前一张白色的巨大网，牢牢地它罩住了。网下面，是一筐被它咬残的苹果。它努力着，想翘尾巴，抖了一抖，不动了。

鹊鸦死了。被钉在网上，风一来，雨一淋，日头再一晒，它的尾巴上的毛四处乱飞。途经的人们笑着说，鸦鹊的尾巴——爱翘（俏）。

有关小学童话作文700字

有关小学童话作文700字7篇

无论是在学校仍是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家顿的小学童话作文700字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学童话作文700字篇1

我快受不了啦!”这是云朵妈妈在呼喊。

正值夏天，天色闷热得要命。水宝宝经受不住阳光的烘烤，一个个身体急剧膨胀变成了水蒸气娃娃。水蒸气娃娃坐上它的氢气球，飘飘悠悠升上空中，开始了空中之旅。云朵妈妈是它们临时的旅店。

瞧，一群雨点在聊天，聊他们将来到了人间后可以做些什么;一群淘气的雨点在电脑前打游戏，嘻嘻哈哈!云朵妈妈望着这些可爱的孩子们，眼睛笑得眯成一条缝。又来了一批，再来一批。哎呀，云朵妈妈房子住不下啦!云朵妈妈心情由喜变忧，由忧变愁，脸色也由白变紫，最后变成了一朵乌云啦!

终于云朵妈妈承受不了，大吼一声：“大家解――披发――吧!”

雨点们一听，飞快地跑出妈妈的家里，纵身一跃――飞向大地!开始谱写他们生命新的乐章。

在去人间的路上，雨点遇到了风。大家步子慢下来，最初的相遇锁在了半空中。

“你撞着我的腰啦!”一个小雨点娇滴滴地说。

“呵呵，这说明我们有缘分哪!”风婆婆风趣地说。然后他伸出手，很有风度地说：“熟悉你们很兴奋!”

“我们也很兴奋!”雨滴们齐声回答。

于是风与雨的游戏开始了。

风开始调皮，用无数的手在雨点身上挠来挠去。雨点，欢快地左躲右闪。闹得空中一片雨雾朦胧，遮住了风的眼睛。

“你们在哪里?”风迷路了，影子从雨身边消失，从此――着落不明。

“大家加油跑哇!”

一些细碎的雨点，沙沙地飘落到树叶上，草叶上。有个雨点顽皮地跳到一个小男孩的唇上，把他当作打击乐器，企图敲出一个个美妙的音符。男孩伸出舌头去舔：“好凉爽!”就这样，雨点从男孩的嘴里跳到了他的心里。

雨点娃娃们欢快地旅行着，谱写着一个个有趣的童话。

“轰隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、电奶奶也来助兴。

雨点有的在空中转圈，有的在空中翻跟头，有的在练习短跑。一场规模罕见的狂风雨降临了。一些小雨点落在树梢上，给树娃娃梳理长发;有些砸向湖面，绽开朵朵银花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太拥挤，就汇成自由小溪到处飘流……

“哎呀，不好啦!我们玩过头啦!”

放眼望去，到处一片汪洋，树被冲中断了，屋子被冲跨了，人们在抢险……

“我们给人类带来了灾害，赶紧向云朵妈妈打电话，后面的雨点不能让他们再下来了。”雨点着急地说。

于是，雨慢慢小了。

雨点的童话也慢慢进入了尾声。

小学童话作文700字篇2

贝贝是只雄性的牧羊犬，他非常可爱，有良多雌性的狗整天围在他的身边。贝贝因此很骄傲，谁都不放在眼里，包括他的主人。有一次，他的主人带他出去披发步，忽然，有一只大狼狗向他们扑来，贝贝还没有反应过来——脸上就被大狼狗给刮了一条痕。贝贝气愤了，就猛地扑上前去和大狼狗打了起来。主人在旁边看呆了，后来惊醒过来，他大喊：“贝贝、贝贝快回来，回家啦！”可贝贝不听，继承和大狼狗打。主人长叹一口吻后就自己回家了。贝贝和大狼狗打了1天1夜，贝贝由于是有钱人家的狗，整日娇生惯养，没试过打架，所以，他昏倒了。大狼狗看到他昏过去后就走了。贝贝过了不久就醒来了，他首先去找主人，可由于他寻常都有人伺候着不会认路、不会自己找食品，所以他又迷路，肚子又饿。终于，他又昏过去了，这次他是饿昏的。当他醒来后，发现自己躺在一张大床上，当他四处张望时，忽然一个声音传出来：“这里是我家，你不用怕！”他一回头，原来是一只小兔子，他结结巴巴地回答说：“谁…谁怕啦？”小兔子“呵、呵、呵”地笑了起来，然后对他说：“这碗粥你先喝了吧！喝完粥再去洗个澡。”

“我不要你施舍，你这个破屋子谁稀罕啊！”他这一说，小兔子气愤了，她说：“那好，不稀罕你走，快走，我还懒得煮粥给你喝呢！”贝贝“哼！”了一声就用力的关上大门走了。那时恰是冬天，贝贝一出门就后悔了，可他仍是想：没事、没事，主人很快就会来找我的。可他不知道，他的主人已经到别的地方旅游去了，那还管的上他呀！后来贝贝遇见了一只很小很小的花猪，他自言自语地说：“哪里来的一个那么丑的小东西，真碍眼！”说完就把它一脚给踢飞了。

呼、呼、呼、刮大风了，贝贝又饿又累，只好返回去找小兔子：“锦绣的兔子姐姐，我现在又饿又累又渴，你可不可以让我进去啊？”贝贝特意用了三个又字，这样更能体现出他现在的情况。他认为小兔子会同情他，可小兔子只是冷冷地说了一句：“你不是说不稀罕我家这破屋子吗？那你还回来干嘛？”“哎！刚刚我目眩了，你家这屋子比城堡还好呢！”“去！少拍马屁！我说不让你进来就不让，你不要在这里白费心机了！走吧！”“可是…可是…”贝贝还没有说完，就被小兔子给轰走了。贝贝很伤心，他边走边想：假如我不骄傲就好了，假如我不骄傲的话，那就不会像今天这样了！说完，他留下了他的最后一滴忏悔的眼泪——躲在草丛里饿死了。

小学童话作文700字篇3

曾记得小时候，奶奶会常常给我讲一些童话故事，从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时，我特意让妈妈给我买一本《格林童话》来看。每次看书的时候，都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个布满幻想的奇幻瑰丽的出色世界，也是一个浪漫神奇的幻想天地，更是一个纯朴、纯挚的童心世界，一个个曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，开启了我的心智。

重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感触感染。也许，有些人会以为童话很幼稚，布满梦幻，很不真实。但我却觉得童话也富有哲理，以前我听故事，只留意故事情节，却忽略了它所包含的寄意，而现在我却从中学到了良多，每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心，多做一些能够匡助别人的事，将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面，美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝敬。

在那些新奇、鲜活、生动的童话中，我找到了另一个多彩而真实的世界，幼小的心灵熟悉和感触感染到了什么是真善美，什么是假丑恶，要以布满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

读过《白雪公主》，使我更清楚地熟悉到：并不是所有人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。

而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心，但是她却珍惜自己的爱心，没有由于别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株锦绣的大榛树上……更重要的是她并没有由于境遇不好而抛却夸姣的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与欺侮，但心地依旧善良的她，终极获得了幸福。

《格林童话》让我有了深刻的体会，那就是做人要善良。

善，这个字眼我们并不目生。它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现。在我们的日常糊口中，我们经常会看到：在公交车上，有人绝不犹豫地让座给需要的人；在街上有人看到行人的钱掉在地上，会义无返顾地捡起来物归原主……这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果，所谓“善有善报”就是这个意思。

《格林童话》最为凸起的特点，就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。

《格林童话》让我更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同时也了解了人道丑陋的一面，愿每个人都能成为善良的人，这样世界才会真正成为爱的'家园。

《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书！

小学童话作文700字篇4

从前有一个很漂亮的水晶王国，在那里人们天天都快快乐乐地糊口着。

忽然，国王得了一种怪病。国王的三个儿子叫来宫里所有的御医，又请来了水晶国里东南西北的医生，可每次都没有结果。直到泛起了活命水，国王才得救。事情经由是这样的。

有一天，国王在花园里赏识五彩缤纷的花儿，忽然四肢无力，倒在了地上。经由花园的一个大臣，看见倒在了地上的国王，便大声叫到：“快来人啊，国王陛下晕倒了！”然后来了几个士兵，把国王扶到了宫殿里。过了一个月，国王的病越来越重了。

国王在远处的三个儿子连夜赶回了王宫，三个儿子请了许多御医来看国王得了什么病，但御医都摇摇头。直到有人说有一种叫活命水的泉水可以救国王。

大家知道了有这种神奇的泉水后，三个王子同时去找活命水，三个儿子走的路都不同，但都到过统一个地方。

大儿子首先到了城里，询问了良多户人家。固然人们都听说过这种神奇的泉水，但都不知道泉水在哪儿。走着走着，大儿子来到了一个树荫下，树下坐着一位老奶奶。老奶奶用微弱的声音对大儿子说：“我很渴，这里有泉水，但我够不到，你能不能帮我用这个杯子舀点水啊？”但大儿子不但不帮老奶奶舀水，还大声骂到：“舀不到就别喝！”话音刚落，大儿子就被关在了一个峡谷的笼子里了。原来老奶奶是看管活命水的神。

二儿子来到了树荫下后，也不舀水给这个变成老奶奶的神，也骂了神，一瞬间，二儿子和大儿子关在了一起。

三儿子来了，他用关心的语气对老奶奶说：“我这就帮您舀水。”

在舀水的时候，老奶奶一下子变成了神，三儿子回身要给老奶奶泉水时，看到变成神的老奶奶吓坏了。神对三儿子说：“我一直在找你这种爱匡助人的人，你手上的杯子里装的就是活命水，你快拿它去救人吧。另外，你的两个哥哥不懂礼貌，我要留下他们，一个礼拜后，再还给你们。”三儿子兴奋地说：“谢谢！”

回到王宫后，三儿子把泉水给国王喝下，一瞬间，国王的病就好了。国王预备把王位让给三儿子。就这样，国王天天和三儿子说说笑笑，三儿子一直都很孝敬国王。从此，他们又过上了幸福快乐的糊口了。

小学童话作文700字篇

一天，乌龟从河里爬上来，背着绿油油的壳，一边赏识着美景，一边慢悠悠地在森林里披发步。忽然，一只兔子从远处飞驰而来。乌龟一见兔子，吓了一大跳，发了会怔，才不可思议地说：“兔子老弟，你怎么全身都是红色的呀，我记得去年和你赛跑时，你身上的毛是灰色的呀！”

“可不是嘛，自从上次输给了你，我可不甘心了，天天围着森林跑十圈，把自己的毛都给跑红了，不外速度倒是进步了不少，动物们都称我为‘红旋风’！”兔子对自己翘起了大拇指，“要不，我们再来比试比试？我可不会再睡懒觉了。”

“哎，再比跑步多没意思，要不比游泳，正好给你这火红的毛降降温。”乌龟慢条斯理地说着。

“这……”要知道，兔子可不会游泳，这下可犯难了！

“怎么？不敢吗？要不你可以穿潜水服或用救生圈，谁都知道兔子不会游泳，可别为难自己！”乌龟用激将法促使兔子参加。

“谁说的，我就轻装上阵，谁怕谁啊！”兔子与乌龟商定好日期，便各自回家了。一回到家，兔子就动起了脑筋，怎么办呢？怎么办呢？他忽然想到了一句俗语“滴水能把石穿透，万事功到天然成”。连石头都会被水穿透，我为什么就学不会游泳呢？兔子一边想着，一边便火速奔到河边，开始了训练。起先，兔子也是很惨的。不是呛水就是下沉，原本红红的眼睛更红了，红得有些怕人，四肢倒是更细长了！日复一日，眼见着比赛的日子就要到了，兔子整日就泡在水里，总算是会游了，对兔子来说，那可是不可思议的事情。

眼睛一眨，日子就到了。

乌龟和兔子来到了河边，兔子先做了些热身运动，乌龟则悄悄地凝视着水面。一些小鸟从天边飞来，给他们当起了裁判。

“准备，叽——”蓝色的小鸟发出了口令，乌龟和兔子同时跳入水中，真是各有各的姿势啊！兔子那可是典型的自由泳，虽有些笨拙，但速度也是挺快的，他的双手双脚不停地拍打着水面，有时还要望望乌龟在哪儿。乌龟可是“扑哧扑哧”地游在后头，他的蛙泳怎么比得上自由泳，他喃喃道：“这兔子简直可以去参加二零一二年的奥运会了！”可不，这次的兔子可不会再犯以前的错误了，他可是使足了劲，一刻都不歇停，始终向终点看去。不论是在玩捉迷藏的鱼儿仍是正在湖边钓鱼的小猫，都无法分披发他的留意力。快了，快到了！

“叽，叽叽叽叽！”一阵欢呼过后，兔子已到了终点，他回头望望被自己落下好远的乌龟，心中一阵舒坦。心想：原来做什么事，只要努力就会成功。世上无难事，只怕有心人。

小学童话作文700字篇6

自从读了《格林童话》这本书以后，我对布满幻想的书越来越感爱好了。而且自己写作文的水平也徐徐进步了。

其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。书里讲了羊妈妈到森林里去找食品，出门前，叮嘱孩子们要小心狼。还告诉孩子们要从狼的玄色脚爪和嘶哑的声音就可以辨别出来是不是妈妈。羊妈妈说完，就走了。不一会儿，狼来了。它说了几句话，七只小山羊一听到这嘶哑的声音，就知道不是它们的妈妈。便说：“听你这嘶哑的声音，就知道你不是我们的妈妈，肯定是狼。”

狼一听这话，马上跑到小贩那里买了块石膏吞了下去，原先那嘶哑的声音整理时变得细柔起来。于是，狼又跑到小山羊门前敲门。小山羊在窗台上看到玄色脚爪，就知道这并不是它们的妈妈。连忙说：“你不是我们的妈妈，瞧你这玄色脚爪，就知道你是狼。”

狼一听这话，马上跑到面包师那儿，让面包师给它的爪子抹了些面糊，又跑到磨坊主那儿撒了些白面粉。

然后，第三次跑来敲门，小山羊这次跟本就看不出什么马脚。于是，就把门打开了，门刚打开，狼就把六只小山羊吞到了肚子里，只有最小的一只藏到了最隐蔽的地方，没有被找到。

这时羊妈妈回来了。看见到家里变的乱七八糟，就知道肯定失事了。过了一会儿，最小的一只山羊马上哭着跳出来，把事情的整个经由说了一遍。

羊妈妈和小山羊伤心地走出了房子，看见那只可恶的狼。还看见狼的肚子还在不停地抖动，就连忙拿来针线和剪刀，用剪刀剪开了狼的肚皮。刚剪开一点儿，就有一只小山羊跳了出来，接着所有的小山羊都一只一只地蹦了出来。

这时，羊妈妈见狼还没醒，就连忙搬来大石头，把狼肚子填满。

最后，狼醒了，它觉得口渴，就想去找水喝。谁知，它到井边，刚迈腿儿，就掉到井里淹死了。

读到这里，我自卑地低下了头。由于我以前也碰到过这样的事情，就是由于没有把握好对付坏人的技巧，差一点被坏人拐走。

现在我懂得一个道理：碰到坏人一定要沉着、冷静，回忆爸爸妈妈出门前对自己说过的话。然后小心对付坏人。

小学童话作文700字篇7

“冬天的童话”缘于那场咆哮而至的西冬风和那场大雪。那天傍晚，西冬风刮得很紧，吹哨般地叫着，紧接着，漫天飞雪从苍穹飘动飘落，落在广袤的原野上，落在农家的房舍上，落在颤动的树枝上，落在那悬着的电线上……

雪夜无声……

第二天早上，闹钟响过，我睁开惺忪的双眼，感觉房子比以往亮堂了许多，待穿上衣服，拉开窗帘，透过明亮的玻璃窗，但见窗外的世界已被塑成了一块雪白无暇的调色板。

风已放慢了奔驰的行动，怕惊扰了这份安祥。漫步来到郊外，但见满世界一片雪白，刺得人眼睛有些睁不开，太阳也失去了往日的眩目，依稀尚存着一个大大的红晕，琼花玉树，雪塑原野，望着这银色的世界连我觉得我的心也是玉的，雪贞洁了我的眼睛，连空气也透出一派空灵，好像一股透明的清风……

不知什么时候，远处露出了几个黑茸茸的小脑袋，稚气的笑声整理时打破了这宁静的晨，于是，这白色调色板上渗入了点点滴滴的红色、黄色、蓝色，象一只只五彩缤纷的蝴蝶，又象是一朵朵斗奇争妍的花朵，愈来愈多。

孩子们尽情的叫着、喊着，滑雪人、打雪仗，不时有人摔了跟斗……这时，从远处快速滑来一对看似恋人的青年男女，女的一袭红色的羽绒衣，男的则身蓝色的运动装，瞬间，从我身边一闪而过，稍倾，又有一对老年夫妇相互扶持着向我走来……望着身旁尽情嬉戏的孩子们，他们好像忘却春秋，仿佛回到了孩提时，笨拙地抓起一把雪，向对方掷去，而当面对我的相机时，则好像有些窘态了。望着他们那种神态可掬的样子，我十分善意地笑笑……

不远处，刚才从我身边一闪而逝的青年男女，不知什么时候，已悄然来到我近旁，各自堆起了一个红鼻子、黑眼睛、神态可掬的雪人，相互凝视着，然后会心地笑了。再后，那位英俊的男孩用手指在雪地上写下了冬天的童话几个字。

好一个“冬天的童话”这是多么美妙的文字啊！我默默的望着这几个字，陷入了一阵凝思，瞬间，即有了以下的文字：假如说，春天是肌理丰盈的小诗；夏日是管弦噪切的歌剧；秋天是柔美悦耳的披发文；冬天便是晶莹剔透的童话。冬天的童话，从春天的花枝中诞生，从夏日的绿荫中萌生，从秋天的金黄中脱颖，从冬天的晶莹中凝聚。

实在，冬天的童话是四个季节的缩影。

有关小学童话作文1000字

有关小学童话作文1000字3篇

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编帮大家顿的小学童话作文1000字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学童话作文1000字篇1

整个房间空荡荡的，只有在墙角处放着一个古老的大钟。这个大钟的指针停留在八点二十分，但最惹人注目的，仍是拴着大钟的那条带子，就在这时，门被“哐啷”一声甩开了。几乎就在统一秒，房间里刮起了一阵莫名其妙的大风，那股暴风好像要将躲在这里捉迷藏的我们卷向天花板。这时，一股无色无味的细烟静静地从门缝泄了出去，神不知鬼不觉地混入空气之中，慢慢地包抄了整个博物馆，甚至整个城市。

我们都惊呆了：哪来的暴风？哪来的细烟？我们胆战心惊地走出了自己藏身的地方，惊恐万分地围成一个圈。

“胆小鬼”婷婷吓得东瞅瞅，西瞧瞧。忽然，她叫了起来：“你们看，拴着大钟的那条带子中断了，钟面上的玻璃罩也打开了，刚才还滴答滴答的钟也停了。”大家定睛一看，果然那条橘黄色的带子一中断为二，把玻璃罩拉开了，钟摆休止了摆动，指在了八点二十分。胖胖小于红着脸说：“那是我刚才躲藏时，不小心绊到了带子，没想到带子就这么中断了，钟也停了。”小于整理了整理又迷惑地说：“可这时候应该不是八点二十分呀，这明明是下战书一点多嘛。”“智多星”多多壮着胆子走到古钟旁边，仔细地查看了一番。过了一会儿，多多像发现新大陆似的喊道：“大家快来看！这条带子实在是一根柔软的细管子，穿过钟罩边沿连接到了钟里面。”我们一听纷纷好奇地走上前去。我拿出随身携带的放大镜，眯着眼睛朝细管子里面看了看，发现管子里面充满了一层又一层类似于蜘蛛网的东西。

这时，细心的婷婷又发现钟后面的墙上有一个红色的小亮点。她用手摸了一下，发现那只是一个影子，真正的亮点在古钟的背面，亮点旁边是0——9这几个数字。婷婷胡乱地按了几个数字，什么反应也没有。“该不会有什么密码吧？”婷婷眉头紧蹙，思考着。

多多忽然想起了什么似的，看看钟上的时间，按下了、2、0。只听一阵“唧唧唧”的声音，细管子里的蜘蛛网忽前忽后地移动着，刚才的那股细烟被“嗖”的一声吸了进去，大风也消失了。这个按钮有着神奇的魔力！我们的害怕消失得无影无踪，取而代之的是惊愕、高兴与好奇。

胖胖赶快找来了他那在博物馆工作的'爸爸，我们将事情的前因后果讲了一遍，于叔叔半信半疑。他从细管子里抽了一点气体进行检修。检修结果表明那是有害气体，人体一旦大量吸入，会损坏肺乃至呼吸系统。

接着于叔叔又找来两位同事，一起研究了老半天，确定这口古钟是一口神奇的宝钟，它能吸收空气中的有害气体，但是假如连接储存气体囊袋的细管子被拉中断的话，囊袋也会随之爆掉而引起大风，储存已久的有害气体将会弥漫开来，危及人的生命。设计这口钟的人为了以防万一，设置了一个带密码的恢复系统。假如赶上意外情况，钟便会停在八点二十分，20便是密码，输入密码，柔软的细管子就会自动修复，又能收回大风和有害气体。

我们再次惊呆了：这真是一口神奇的宝钟啊！难怪这间房子固然久没人住，却仍旧空气清新。小于又在追问着：“这钟是谁发明的呢？怎么会在这里呢……”一副打破砂锅问到底的样子。

于叔叔和他的同事异口同声道：“今天幸亏你们的机智、勇敢使参观博物馆乃至整个城市的人都逃过了一劫。不外关于宝钟的秘密，还有待进一步研究。”

小学童话作文1000字篇2

第一课时

一、讲讲废话故事，初步感知

同学们已经读过了良多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简朴地说说这个故事和你读后的感触感染么?

教师小结;像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要准确对待自己;《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐……这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，四年级童话作文教案。一般都把动物、植物等当作人来写。

老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯挚的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧!

二、说说童话故事，深入体会

1.自主学习，合作学习，作文指导《四年级童话作文教案》。

(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内收留。

(2)你确定的“主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

2.教师指导，匡助学生选择材料，确定好内收留。

(1)“故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。

(2)想象的“故事”要留意说清晰是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

(3)你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。

(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有立异。

三、写写童话故事，动笔尝试

下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最精彩的童话大王。但是老师也要提醒大家留意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清晰，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

第二课时

一、交流童话故事，相互晋升

当我们走进了童话世界，感触感染到了童话的无限魅力时，真想一吐为快。

1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。

2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家赏识。

3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)

二、演演废话故事，加深感悟

1.小组内推选出“剧本”。

2.小组集体合作：自编、自导、自演。

附：童话故事

苍蝇与蜜蜂

一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇生气地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”

蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的屋子呢!原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食品，把细菌带到食品上，使人生玻”

苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说：“你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口吻。

小学童话作文1000字篇3

教授教养内收留：

人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。

教授教养目标：

1、激发想象的爱好，培养学生独特的想象力。

2、掌握故事编写的要素，初步懂得如何把故事写得生动有趣。

教授教养重、难点：写出较完整、较有趣的童话故事。

教授教养预备：学生课前阅读自己喜欢的童话故事。

教授教养过程：

一、创设情境，激趣导入

同学们以前学过或听过哪些童话故事？好比《骆驼和羊》、《狼和小羊》、《酸的和甜的》你们能用几句话说说故事发生的时间、地点、人物和故事的起因经由结果吗？（学生讲述，教师相机评价）

1、归纳童话的特点。

（1）你发现童话故事有什么特点？（童话中的动物可神奇了，能像人一样会说话，也会做事，它们会思索，兴奋会笑，伤心会哭。）

（2）童话故事有趣吗？为什么？（作者丰硕的想象力使故事生动有趣）

2、导入：童话作家们施展丰硕的想象力，为我们写出了那么多生动有趣的童话故事，让我们的心灵在神奇美妙的童话世界里翱翔！为了匡助同学们也练就一双想象的翅膀老师带着大家走进童话的世界，一起来试着编童话故事，看谁编的故事神奇有趣。

3、明确习作要求：

请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。

二、点拨引路，学习写法

1、指导命题：

好听的故事标题问题最能吸引读者，让人产生强烈的阅读欲望。谁来说说说，你看到过的童话故事标题问题是怎样取的吗？（可以直接以故事的主人公为题，也可以故事的主要情节和受到的启发教育为题如：老鼠开会、山羊智斗老狼、、、、、、）

2、自由选择主人公。

（1）要想编写童话，首先必需找到故事中的主人公。锦绣的大森林里有良多小动物，它们正等着大家去找呢？你想选谁呢？

（2）学生交流：选桀黠的狐狸、可爱的小白兔、凶猛的老虎、热心肠的大象、、、、、

3、想象故事情节。

（1）在这些可爱、智慧、调皮的小动物之间会发生一些什么事情呢？请同桌互相说一说。好比故事发生在什么时间、什么地点？是怎样发生的？（这是故事的背景起因）之后又发生了什么呢？（这是故事的经由）结果怎样了呢？（这是故事的结果）

（2）请同学把你想编的故事的起因、经由、结果连起来说一说。

（3）师小结

三、展开丰硕想象，把故事写生动。

交代清晰了故事的背景、经由、结果只是搭了一个框架，怎样才能把这个故事写的生动有趣呢？

1、出示范文《狮子和鹿》，生自由读一读这篇童话故事，你从中体会到了什么？这篇童话故事是怎样把故事写生动、有趣的？

2、学生读后自由谈体会。

3、小结：编故事时要展开丰硕的想象，这样故事才能生动有趣，才能吸引读者。

4、请同学们把自己编的故事先说一说，说通顺了再把它写下来。看看哪位同学编的故事生动有趣。

四、生动手编写童话故事，老师巡视个别指导。

五、团结互助，合作修改

1、同桌读，初次修改。“好文章是改出来的”。请同学们把写的故事与同桌交流交流，小伙伴之间合作修改。

2、全班交流，再次修改。

怎样修改才能使童话故事详细生动呢？大家一起来出谋划策、想想好点子。针对同学提出的问题再次进行修改。

3、总结：同学们的出色发言，让老师看到了你们丰硕的想象力，你们修改时的互帮互助让我相信大家编出的童话故事一定会很出色。