我在阅读中得到快乐高中作文

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篇首语:要得惊人艺,须下苦功夫。本文为你选取作文我在阅读中得到快乐高中作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我在阅读中得到快乐高中作文(1)

2、我在阅读中得到快乐(2)

3、我在阅读中得到快乐(3)

4、我在阅读中得到快乐作文850字(4)

我在阅读中得到快乐高中作文

我在阅读中得到快乐高中作文

在日常的学习、工作、糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你写作文时老是无从下笔?以下是小编帮大家顿的我在阅读中得到快乐高中作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

高尔基说:“书籍,是人类提高的门路。”不知从什么时候开始,我就爱上了阅读。读书,可以让我获得快乐和聪明。我是一个小书迷,功课写完之后,外出 吃饭的时候,去外婆家玩的时候,我都是一本书在手。书,是我形影不离的好朋友。有书为伴,我不会感到无聊和孤傲;有书为伴,糊口变得多姿多彩。

曾看到这样一句话:“阅读是一种最美的姿势。”或许吧,不外我每拿起书本,就会被它深深地吸引,坐着读、趴着读、靠着读,不管姿势是否锦绣了。一拿 起书,要放下可就难了,每回吃饭,都是“千呼万唤始出来”;睡觉时间到了,妈妈再三催促,我老是要跟妈妈商量“让我这章看完”。

童话是孩子们的快乐王国,童话给了我无数夸姣的梦想,我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的丽人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝 阳中那脆弱的泡沫,我读罢无穷感触;《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心,也获得了爱心的回报;《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,银铃 般的笑脸,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要匡助的人。

阅读古诗,琅琅上口,意蕴无限。每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”,我眼前就展现出烟雨江南的优美;每当读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,我 仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直,长河落日圆”,我感触感染到了那暖暖的毫光;“迟日山河丽,东风花草香”,那清新的土壤气味扑面而来,让我 感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大天然,接触到另一种真实的美。

阅读我们的地球,让我感到感到天然的雄浑壮美。《博物》《图说天下?国家地舆系列》,带我从亚马孙河岸沉睡的雨林,到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口; 从遗失在荒草间的古文明,到繁华锦绣的现代都市;从南半球到北半球,从过去到今天……在浩如烟海的岁月里,有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊。

阅读各类小说,仍是我的最爱。翻开《哈利?波特》系列,一起介入到他们中间去吧,一起与伏地魔做斗争,发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事,是多么有趣和惊险,足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。

打开《冒险小虎队》系列,与路克、碧吉和帕特里克一起冒险,一起解开谜团吧!读着读着,似乎自己也身临其境,参加了一次又一次惊险的.计划、步履。 《笑猫日记》是比较有趣的书,马小跳的表妹杜真子有一只性格爽朗、活泼的猫,乐观、机智、有思惟、具有不凡洞察力,在他身上发生了许多故事。每读完最新的 一本,我又在翘首期待杨红樱阿姨赶紧出续集了。

曹文轩的<<青铜葵花>>和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》,讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》我看到了“每一个时代 的人,都有每一个时代的人的痛苦”,懂得“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者”;读《斑羚飞渡》,看到了原生态的生命,生命中残酷竞 争、顽强生存和追求辉煌的精神。

阅读中,我是饥饿的小鹿,我能找到美食;阅读中,我是干渴的行人,我能寻到甘露;阅读中,我是迷路的旅者,我能觅到归途。我知道,我是离不开书的。阅读中,我得到了聪明和快乐!

我在阅读中得到快乐

normal >我不是一个爱看书的孩子,小时候奶奶是这么说的。可读书出身的爸爸却并不这么认为,也就是这份执著,他包揽的教我读书的所有活儿。

normal >伊始,父亲并不教我看书,却是在教我画画,他拿过那些我并不曾动过的书—给我讲故事,那是听故事哩,谁又不喜欢呢?故事之精彩是我至今也难忘的。父亲利用我爱幻想的特性,每一个故事,我都要画上几幅,就是这样,我开始读书了!

normal >随着年龄的增长,对故事的渴望,我开始自己读书,从画册到名著,从漫画到知识的蜕变,我爱读书!

normal >可我读书有个坏习惯—读书时不吃些什么是读不下去的,可就是我再怎么不爱的东西,读书时也会是美味,这就是知识的力量!

normal >但妈妈却认为我这样下去不好,便禁止我在读书时吃东西,如果吃了,就不让我看书。我急了,后来几天也真没在读书时吃东西。可有一天,妈妈出去了,我按耐不住,拿过几包零食放在桌上,手里捧着一本书,怡然自得。不久妈妈回来了,可知识是那样的诱人,我对此全然不知,几个小时过去了,我伸伸懒腰,转身,却发现妈妈站在身后,对着桌上的零食,我不知所措:“妈,我„这„„。”“不必说了,这次就放过你了,如果有下次,哼哼„„”说完,便转身向了厨房,可我分明听见她小声嘟哝着:“这孩子,真是块读书的料,唉!”自这次以后,我的胆子也就大了起来,继续在读书时吃东西,母亲仿佛也宽宏了许多,只是唠叨几句,虽然烦了些,可这又怎么样呢?它依然无法阻挡我对书的热爱,我爱读书!

normal >朋友,看书吧,书给你知识与力量,让你乘风破浪,游览胜地,它净化你的心灵,提升你的人格,它是我们的朋友,终身的朋友!

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我在阅读中得到快乐

我不是一个爱看书的孩子,小时候奶奶是这么说的。可读书出身的爸爸却并不这么认为,也就是这份执著,他包揽的教我读书的所有活儿。

伊始,父亲并不教我看书,却是在教我画画,他拿过那些我并不曾动过的书—给我讲故事,那是听故事哩,谁又不喜欢呢?故事之精彩是我至今也难忘的。父亲利用我爱幻想的特性,每一个故事,我都要画上几幅,就是这样,我开始读书了!随着年龄的增长,对故事的渴望,我开始自己读书,从画册到名著,从漫画到知识的蜕变,我爱读书!可我读书有个坏习惯—读书时不吃些什么是读不下去的,可就是我再怎么不爱的东西,读书时也会是美味,这就是知识的力量!但妈妈却认为我这样下去不好,便禁止我在读书时吃东西,如果吃了,就不让我看书。我急了,后来几天也真没在读书时吃东西。可有一天,妈妈出去了,我按耐不住,拿过几包零食放在桌上,手里捧着一本书,怡然自得。不久妈妈回来了,可知识是那样的诱人,我对此全然不知,几个小时过去了,我伸伸懒腰,转身,却发现妈妈站在身后,对着桌上的零食,我不知所措:“妈,我…这……。”“不必说了,这次就放过你了,如果有下次,哼哼……”说完,便转身向了厨房,可我分明听见她小声嘟哝着:“这孩子,真是块读书的料,唉!”自这次以后,我的胆子也就大了起来,继续在读书时吃东西,母亲仿佛也宽宏了许多,只是唠叨几句,虽然烦了些,可这又怎么样呢?它依然无法阻挡我对书的热爱,我爱读书!

朋友,看书吧,书给你知识与力量,让你乘风破浪,游览胜地,它净化你的心灵,提升你的人格,它是我们的朋友,终身的朋友!

我在阅读中得到快乐作文850字

走进大门,向右走,直拐……这条林荫道带走了我的伤感,带走了我的思绪,心灵不再寂寞,不再空洞,新泥土的气息扑鼻而来,是叶的味道?是树?是树!

一棵大树就这么活脱脱地出现在我面前,直插云霄,笔直——妈妈说,一个人就应该像树那样活着,只要正直,有骨气,定有一天能以天做岸,以海比宽。

树,一生平凡。它没有百花凋零后的悲壮,没有草儿壮烈的身影,但是它伟岸,正直,又不缺乏温和,它拥有的是男子汉般的气概。一个伟人的气质,是浑然一体还是天然合成?是一气呵成还是与生俱来?林树中能读出鲁迅的影子,鲁迅就像一棵呐喊的树,一棵与黑暗搏斗的树,一棵不向命运低头的树,一棵华而朴实的树,他用鲜红的血染红了黑夜,在筛管中运输生命最后一丝光亮,不放弃,呐喊,成长……从树中能读出任长霞的影子,任长霞就像一棵秀丽的树,修长,以自己的一生为他人遮一片绿荫,不求所图,就像树般无私,一棵树倒下,却又永远斑立在人们心中,直插云霄,冲破所有黎明前的黑暗,却放射了树种特有的光芒——从树中能读出谭千秋的影子,就像一棵爱护树苗的大树,用枝叶为树苗们遮风挡雨,即使是暴风雨,他也不怕,因为有一股力量在他心头——

这一生注定站在原点,停在终点。他们生命的过程,由此变得更加充实,即使是用生命换此平凡的结局。

漫步在林荫道旁,却发现一个不起眼的角落有一棵光秃秃被砍成半截的树,你能看到一圈圈的线条,那是年轮。年轮代表着这棵树一生走过的道路的坎坷,时间的长短,见证着一个生命的生长与死亡;年轮的长短代表着这棵树一生生命的真实长度,实在高度,我是极不愿意看到它,因为这毕竟和死亡有关,顿时一片阴影笼罩心头,可是仔细想想,哪有不枯萎的草,哪有不死的树,它是一个生命的新陈代谢另一个生命得到繁衍必然过程啊……

一个年轮,一个春秋,几多短暂,只有在有限的生命做无限地延续,才能刻画出生命的精彩与朴实,每一个年轮,都有坑坑洼洼的地方,每一棵树和人的一生,都有不平、崎岖的地方,面对死亡,不然哪有黎明的美丽,哪有曙光的到来?

无论这一生会有什么样的结局,只要记住在有尽头的人生,为人,放射美好的光线,充实这一过程。

枝枝叶叶靠紧团结,我们都是枝叶,拼命地生长,有一天,会看到黎明的到来,啊,美丽潇洒的曙光。

阅读树,会带给我们诸多的人生思索和感悟,从而获得崇高的人生境界,由此获得的阅读快乐是任何快乐都无与伦比的。

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我在阅读中得到快乐作文850字

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