我发现了春天的美高中作文
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篇首语:蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。本文为你选取作文我发现了春天的美高中作文四篇,希望能帮到你。
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我发现了春天的美高中作文
我发现了春天的美高中作文
在糊口、工作和学习中,大家都常常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编顿的我发现了春天的美高中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
热爱糊口的人,对待春天就像珍惜自己 的生命一般真挚而执著。
春天,燕语呢喃、草长莺飞。涓滴不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使人眼珠闪亮,盈满青青的色泽,心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天的每一丝春绿,每一抹春景春色,都会给我们带来无穷的舒服与遐想。“春色满园关不住,一枝不安于室来”,春天对于热爱它的人,无时无刻不在披发发着神奇的魔力。于是怀着好奇心,我踏上了寻找春天征途。
路上,春饱含着她的气味,捎来了春的柔情。瞧,春姑娘那双纤纤细手,轻轻地抚摩着大地,抚摩着天空,抚摩着所有的一切。小草被东风唤醒,探出一个个小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着面前布满生气希望的世界,眼里流露出对未来的但愿。贵如油的春雨淅淅沥沥地下了起来,小草伸出等待已久的双手,阵阵轻风吹来,小草便点着头感谢风姐姐、雨姐姐对她的青睐。
这时,春姑娘从身后一只漂亮的.花篮里,将五彩缤纷的鲜花洒落人间里。看!红的那么鲜艳,黄的那么灿烂,白的那般无暇……
“一年之计在于春”,嫩绿的小草,艳丽的花朵,欢快的小鸟以及欢笑的人们,构成了这温馨、和谐、灿烂的春天。
让我们去播种春天,感悟春天,采撷春天吧!用我们的心血精心去编织春天,灌溉春天,美化春天吧!让春天永驻我们心灵深处那爱的家园吧!
痛苦也美高考作文
痛苦也美高考作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时老是无从下笔?下面是小编收集顿的痛苦也美高考作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
我是一颗沙粒,随风在大地中飘行,时间的浪潮轻轻拍打着我的身体,我从这到那,漂流无痕。
我碰到过一只鸟儿,他扇动着宽广的翅膀,锦绣无比。他的羽毛飘飞在空中,带起了我。我轻轻地靠在他的背上,那有一种热,可以在瞬间融化我的全身。风告诉我:“他从来不鸣。”
我爬去看他的喙,锦绣的弧线冲开空气的阻碍,他的喙近乎完美。我问他:“你要去哪?他回答我:“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙,同样的热度,可以将空气灼烧。
我看到他停在树枝上,夕阳映照在他身上,镶上一层橘黄色。他起飞而起,带起了树杆在身后风中不住摇曳,他直射而出,喙如利刃般划开空气的干裂,那双锦绣的翅膀却紧闭着。最后,我看到他冲向了一簇荆棘,他的身体瞬间被荆棘牢牢包抄,有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出,染红他那身锦绣的羽毛,那是一种热度,燃烧了投洒在荆棘上的.夕阳。这时,他锦绣的喙缓缓开启,从那里,迸发出一种绝美的音乐,在空旷的山谷上里,震响苍穹。
风说:“不鸣则已,一鸣惊人。”
我说:“却是以生命为代价。”
风说:“他很痛苦。”
我说:“但他很锦绣!”
风带我继承前行,我飞过田野、山坳,偶尔在小溪旁歇歇脚,我行,我随,风起,我舞。
我听到山上有歌声,低沉雄浑,他们唱着:“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”我看到他们衣粗衣,背干柴,行走在坎坷的山路间,一行行水从他们的眼里流出来,他们的声音徐徐沙哑。最后他们扯着嗓子,风里夹杂着嗓子被扯破的声音。
“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”歌声夹杂在风中,飘走在苍穹。风说:“叔齐、伯夷采薇,身心俱疲。”
第二天,我看到清晨的露珠从叶尖滑落,晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无气愤的脸上,他们的脸上,依旧挂着两行水。
鸟儿依旧停在树梢上,叫着,树叶飒飒地响,滴落了一地的露珠。
我说:“真美!”
风说:“却以弃尸山野为代价。”
我飘过,随风漂泊。秋近了,叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨,叶片飘零,在空中旋转着起舞,悄悄地融入大地,无声无息。
我说:“零落成泥碾做尘。”
风不语。
我对风说:“把我放下吧!”
我呆在同伴中,落叶在我们身边滋滋融入大地,那是一个痛苦的融合过程。
我想起了荆棘鸟的最后鸣唱,凄婉绝美!
有一只河蚌,问我们:“你们谁愿意与我走?”
我看到了同伴们在摇头。
我对他说:“我去。”
“你可知道会痛入骨髓,苦不堪言。”
“我知道,但我更需要痛苦过后的锦绣。”
我跳进河蚌,阳光投洒在我小小的脸上。
和谐之美高中作文
和谐之美高中作文1
有一首歌,历经岁月沧桑被人们传唱,它是人们糊口的主旋律,它的名字叫——“和谐”。——题记
和谐是化干戈为玉帛的宽收留与友好;和谐是松涛林海间的众鸟相鸣;和谐是地久天长的蜜意牵手,和谐是诗、是画、是歌……
饭店里的欢唱
在一个热闹的饭店,一位服务员端着一罐汤匆匆走来,一着急,手微微偏了一下,一点汤汁中庸之道,正好滴在一位小伙子洁白的裤子上。情急之下,服务员涨红了脸颊,支支吾吾地说:“对不起,我不是……故意的……”“哈,没什么!”小伙子轻轻地朝着无所适从的服务员笑了笑。他的面收留没有一丝急躁,平静得像一泓清澈舒适的秋水,他的笑,宛如暮秋的土地,淳厚又天然。一切恢复正常,饭店里笑语喧哗,痛快又温馨!
这和谐的一幕像一首清新的小诗,恬淡悠远,回味无限!
白鸽的小憩
宽广的广场上,一群白鸽停留在那儿。一个小女孩,张开双手,将手中的玉米抛向湛蓝的天空。金灿灿的玉米流星一般在空中划出一道道柔美的弧线。鸽子们纷纷拍打着翅膀飞过来啄食着地上的玉米。饱餐一整理后的白鸽,神气地踱来踱去.忽然,一只羽毛光洁的白鸽落到女海的肩上,女孩忍不住抚摩一下它细腻的绒毛,它反而友好地啄两下女孩的手指。然后啁啾几声,飞走了。
这锦绣的瞬间像一幅意境深远的丹青,勾画着人间最美的风景,闪烁着温馨的毫光!
浓烈的亲情
夕阳斜影,又是黄昏。晚风习习,送来归巢鸟儿的轻吟低唱。一只轮椅泛起在乡间小道上,轮椅上的是一位白发苍苍的老奶奶。推轮椅的是她孝敬的儿子,从他的眼睛里流露出的是一种关爱,谨严又坚定,还时不时低下头与老奶奶轻轻地交谈。
这和谐的一幕像一曲柔美的旋律,歌颂着天长地久的`亲情!
和谐宛如一首歌,正向神州大地奏响,响彻我们糊口的每个角落。愿和谐之歌化作东风,拂去人们心头的燥动与不安;化作细雨,让荒漠的心房衍生出片片绿洲。
只要和谐永驻,人间将会永远春色满园!
和谐之美高中作文2
春之百花,夏之碧水,秋之金黄,冬之瑞雪。那是上天铸造的天然之美;微笑神秘的蒙娜丽莎,巍然矗立的自由女神,雄壮激动慷慨的蓝色多瑙河`。那是艺术家创造的艺术之没美。实在糊口也是处处都有美,更多的是不经意间构成的和谐之美。也恰是这和谐之美构成了和谐的糊口,和谐的社会。!
理解之美
最近街上新开了一家烤鸡店,买烤鸡的人特别多。傍晚时,店门口老是排着长长的对伍,秩序井然。一天我等着妈妈买鸡,在队尾站着,看来她似乎有什么急事,不停的看表,有看了看前边的人,犹豫了一会,她终于走到队前,很歉意的向排在前边的老爷爷解释了一番,老爷爷看看她满脸的汗珠,同意让她先买,并跟后边的人解释说,这位女士要赶车去市里看病人,让她先买吧。那位女士很快买到了喷香的农民烤鸡,在退出步队时,又向老爷爷不停的道谢,同时向整个排队的人鞠了一躬,带着歉意的微笑离开了。看着人们依旧整洁耐心的排着步队,我想,善解人意不就是糊口中的和谐之美吗?
互助之美
我和A打扫楼梯时,簸箕被借走了,当扫到最后一级台阶时,我正想着去找回簸箕,火急火燎的跑来:“对不起,耽误你们时间了,咱们赶紧收拾好这儿,回去上课。”帮我们收拾好垃圾,我和A向班里走去,又跑向别处。“你干嘛去呀?”我问。“还有一拨需要簸箕,我去去就来,你们先回去吧。”我和A急忙回班交功课、收功课。我一看功课本已被同学拿走了。我是班里的科代表,要负责收英语功课、眼看快要上课了,我着急的喊起来:“快交英语功课!”我都已帮你收完送到老师那去了。一个同学回应道,我心生打动,我想互相匡助不也是糊口中的和谐之美吗?
关爱之美
晚上补课时,教室里热的叫人心烦。老师从办公室搬来一台电扇,这下,班里共有的四台电扇从不同角度吹向我们。B同学看在眼里,想在心上。趁老师不留意,把电扇的“脑袋”偷偷的转向了同样很怕热的老师,阵阵凉风吹披发了暑热,吹走了内心的烦躁。看着师生有条不紊的上着课,我想彼此关爱不更是糊口中的和谐之美吗?
你看,糊口中,只要方方面面配合的适当就会构建一种和谐之美,假如我们每个人都能创造和谐之美,发现和谐之美,将一个个和谐之美串联起来,也就构成了一个具有和谐之美的糊口具有和谐之美的社会!
劳动创造生活之美高中作文
劳动创造糊口之美高中作文
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编顿的劳动创造糊口之美高中作文,欢迎阅读与珍藏。
为什么同样是水,农夫、牧羊人和那个绿荫下的人却有截然不同的感觉?是水质的不同吗?
谜底是否定的。实在真正造成这一结果的是劳动。农夫辛勤地劳动而大汗淋漓,牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥,这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐,于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水,也就感触感染不到水的甜蜜了。可见,劳动创造出糊口之美。
“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”你说陶渊明是不快乐的吗?不。陶渊明隐居于田园,终日劳作,过着农民般的糊口,固然劳动后的他难免筋疲力尽,但他真正感触感染到了糊口之美,假如陶渊明过着的是一种衣食无忧的糊口,那么他能感触感染到的,只会是糊口的单调乏味罢了,糊口之美又何从谈起呢?
从事体力劳动的人可以感触感染到糊口之美,从事脑力劳动的人亦是如斯。
唐代诗人贾岛勉励自己:“一日不作诗,便如废渴之井。”清代天子康熙的座右铭是:无一日不读书,无一日不写诗。画家齐白石的条幅是:不教一日闲过。作家王安忆:写作是我最快乐的'事……贾岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人,他们深谙读书人之道:一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思索,思索的过程也许有曲折,但思索后的豁然爽朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中,人们也感触感染到了糊口之美。
曾经听过这样一则故事:两个有钱人玩了这样一个游戏,他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里,吃的喝的全都不缺,两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很兴奋,以为是天上掉下了馅饼,什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了,面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚,找到有钱人说:“你们仍是让我在大街上乞讨吧,那比让我整日无所事事快乐的多!”乍听起来你会觉得好笑,实在乞丐在不劳动后才体会到,劳动带给他的不只是辛劳,更多的是辛劳后的快乐。
造物主赐赉我们双手双脚与大脑,便是让我们用来劳动的,不会劳动或不劳动的人体会不到糊口之美。正如我国儿歌所说:“幸福的糊口在哪里?要靠劳动来创造!”
你还不知道如何去感触感染糊口之美吗?那就去劳动吧!
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