我发现乡村之美作文

Posted 2023-04-26

篇首语：书史足自悦，安用勤与劬。本文为你选取作文我发现乡村之美作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我发现乡村之美作文（1）

2、乡村之美（2）

3、乡村之美作文100 乡村作文100字（3）

4、乡村之美（4）

我发现乡村之美作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心顿的我发现乡村之美作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

礼拜天，我到乡下奶奶家去玩。

我沐浴着暖和的阳光，呼吸着土壤的芳香，来到了田边。只见绿油油的禾苗碧绿碧绿的，一阵风吹来，它们向我点了点头。路边的小草从地里长出来，紫色的小野花像一双双小眼睛高兴的看着我似乎在说：春天来了！春天来了！

我又来到油菜花田里，只见金黄色的.油菜花引来一群群蜜蜂和蝴蝶飞来飞去。粉红色的桃花也开了，香气扑鼻而来。柳树姑娘也发芽了，她细长的柳条像一根根长发。草莓花，豌豆花，玫瑰花等逗得蝴蝶们前来舞蹈，传播花粉。

我又来到小河边，只见小鱼正在玩捉迷藏，我伸手想捉一条，可是我刚遇到水面它们就四处躲藏，有的躲在河底，有的躲在石头下面，还有的躲在水草下面。这时我看见一只小蝌蚪，它的头像一颗玄色的大豌豆，一条黝黑的段尾巴，在石头缝中窜来窜去，真有趣！我想它可能是迷路了。

这时我想起了奶奶家屋檐下的燕子窝，我赶快跑回家看小燕子。果然我看见一只燕子从窝里飞了出来我高兴极了！这时我感触感染到了春的气味。

啊！乡村的春无邪美呀！

乡村之美

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这优美的诗句让我想起了一个地方，那儿的美景深深地吸迎着我。

一次偶然的机会，爸爸带我们全家去牛田洋玩，在车上，我不断的想象牛田洋是什么样子的。

不久，来到牛田洋，我一下车，望着这美丽的风景，发现这里是看不见城市里的车水马龙，听不见城市各种各样的喧闹声，却到处充满神秘的地方。四周，有着高大浓郁的桂花树，树上有的花苞含苞待放，有的早已绽放出金黄色的花蕊，散发出淡淡的清香，正科桂花树仿佛穿上了一件雪白的衣裳。放眼望去，是一大片金黄色的稻田，一阵风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身下于一片金黄色的海洋之中。

而我身边的池塘可有不同了，身边鱼塘中的鱼儿欢快地游玩，好似一群嬉戏的孩子们。几头大水牛正在池塘边的草地上悠然自得地啃着草，不时还抬起头来，面对诗情画意的乡村晚景，”哞哞“地长叫几声来抒发自己快乐的情景情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋！

牛田洋，你这么美丽，使我深深的迷恋着你。

乡村之美作文100 乡村作文100字

篇一:《作文教案—乡村生活和田园景物》

作文教案—乡村生活和田园景物

我的困难：

1、我是个城里孩子，没去乡村生活过，不了解乡村生活和田园景物，所以不知道写什么。

2、怎样把乡村生活和田园景物写得有浓郁的生活气息？

帮助直通车：

一、帮你搜集素材、选材乡村之美作文100.

乡村的孩子个个是大自然的宠儿，他们开门见山，小河是他们天然的游泳池，各种小鸟时常在他们的周遭为他们歌唱，草虫在夜间为他们弹琴，菜园里长满了他们爱吃的瓜菜，秋天的果实逗得他们口水直流……如果你是城市孩子，你一定要为自己安排一次乡村之旅哦！万一达不到愿望，你也要通过观看有关乡村频道的电视或上网了解乡村生活和田园景物，还可多阅读有关描写乡村生活和田园景物的诗文，积累写作的素材。

本次习作可以从以下三个方面准备素材：

1、乡村景物：山、水、云、天空、牧场、农场、田野等自然景物，还有一些动植物。

2、乡村生活：小孩子的乡村娱乐游戏、春种秋收的田间劳动、放牧、养蚕、做手工艺品……乡村之美作文100.

二、帮你抓重点、学方法

1、重点：本次习作重点要按一定顺序清楚地描述自己看到、听到或想到的田园风光和生活，体现出田园特点。

2、从本组课文中学方法。

学习按空间与时间交叉的顺序叙述的方法。

《乡下人家》为了突出“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这一特点，作者按在空间、时间上交叉顺序进行叙述。

总体上按空间顺序进行叙述，写了房前的花，屋后的竹、鸡、鸭以及吃晚饭和纺织娘，但在写“竹”、“吃晚饭”和“纺织娘”时又按时间顺序写的。《牧场之国》也是按空间和时间交叉的顺序写的。

（2）学会通过平凡的事物、普通的场面展现乡村之美。

越是乡村平凡的事物、普通的场面越能体现乡村的特点：朴实、自然、和谐、繁忙。

如：《乡下人家》写的就是乡下常见的花呀、鸡呀、鸭呀、纺织娘呀以及吃晚饭的情景，这一切在城里不会有，虽然城市人也吃晚饭，但不会把饭桌搬在门前。那些花是那么普通、自生自灭，不像城市的花栽在花盆里、花圃里、公园里，有人伺候。乡村之美作文100.

（3）学会将乡村景物与乡村人的活动结合起来写。

将乡村之景与人的活动结合起来写，才能让人在欣赏了乡村之景的迷人之时，又感受到浓郁的乡村生活气息。这种浓郁的生活气息才是我们最向往的。

如：《牧场之国》作者写了牧场里牛的专注、马的肥壮、羊的悠然、猪的呼噜，最后写人挤奶以及送奶的场景。无论是悠闲还是繁忙，给我们的感觉就是充满了令我们向往的乡村的气息。

3、拓展延伸。

学会引用，以增加文采。

为了增加文采，引用的范围很广，包括古典诗文、俗语、歌谣等。下面摘抄了一些诗句供小朋友们有选择地引用。

“绿树村边合,青山郭外斜。”（孟浩然） “荷风送香气,竹露滴清响。”（孟浩然）

“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”（王维） “竹喧归浣女，莲动下渔舟。”（王维） “采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明）

“土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。”（范成大） “新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。”（范成大）

三、教你列提纲。

本次习作的提纲要按空间或时间，或空间与时间交叉的顺序列好要重点描写的乡村景物和乡村生活。

例1 老家乡村之美作文100.

1、开头：老家和城里比起来显得悠闲，有一种清新的美。乡村之美作文100.

2、重点部分：具体描写老家周围的景物及老家人悠闲的生活。（详） a、大娘大婶爱串门。（晚饭后）

b、鸡、鸭悠闲地在房前房后散步。

、菜园里瓜果蔬菜鲜嫩无比。（夏）

d、池塘边美景如画。（春） 3、抒情。

例2 乡村七月

1、开头：乡村的七月是火热的。（略）

2、重点部分：具体描写七月的乡村的景物及生活。（按时间顺序） a、早晨迷人的晨曲。（略）

b、白天，人们收割的情景。（详）

、傍晚，孩子们在河边嬉戏，劳动的人们晚归的情景。（详）

3、晚饭过后，人们安静地歇凉，乡村一片静谧。

四、日积月累。

1、词语：风光绮丽、牛羊成群、山风盈袖、桃红柳绿、零零星星、小桥流水、晶莹剔透、姹紫嫣红、安闲自在、忙忙碌碌、热火朝天、天高地阔

2、经典片段：

这里，太阳更亲切，群山更红，这里生长栗子、葡萄、杏仁、无花果，人们善良、友好、彬彬有礼，虽说他们都很贫穷。他们所建造的一切，看来是那么好，那么恰当而可爱，仿佛都是自然生成的。房屋、围墙、石级、道路、种植地和梯田，这一切既不新也不旧，这一切仿佛不是靠劳动建造的，不是用脑筋想出来的，不是巧夺天工的，而是像岩石、树木、苔藓一样自然形成的。

（瑞士）赫尔曼·黑塞《流浪·农家》乡村之美作文100.

整个天空染满均匀的蓝色，天上只有一片云彩——不知它是漂浮呢，还是在消散。没有风，天空晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！

云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。

空气呢，散发着烟和青草的气味──还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味。大麻田里大麻花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。（俄）屠格涅夫《乡村》

篇二:《美丽乡村作文600字》

美丽乡村作文600字

我有一个家，它和谐，温馨；我有一个家乡，它美丽，怡人。

山山水水，哪里都有，已经不足为奇，但不知为什么，我们一家人就偏爱老家的这群山，这条溪它清澈见底，在那平静的水面上，不时掠过几只翩翩起舞的蝴蝶为这首动听的交响曲伴舞。溪声越宏亮，演员们的兴致也就越大，它们一会儿往前冲，一会儿又在头顶盘旋，一会儿又跑去和花仙子共舞叮咚的乐章，优美的舞姿，怎能令人不如痴如醉？

天刚蒙蒙亮，远处的山峰上就渐渐露出了一个红通通的小脸蛋，它像极了哪家的小孩子正在调皮的和伙伴们捉着迷藏呢！只不过啊，它的脸太大，时间一长，就算是急做连绵不绝的大山也替它遮挡不了。看来哦！这小家伙儿，一定是会被人捉住惩罚了哦！

如果说，我们的老家到处充满绿色，充满生机的话。那么，最大的功臣就是这些屹立着的不怕风吹，不怕雨打的大山们了。它们一年四季，没有怨言的屹立着，就仿佛是保卫我们平安的卫士们。有时候，赶上了雾朦胧的天气，这些大山就像是换了装束一样，头上顶着一朵大大的高帽子，身上披着一条洁白美丽的丝巾，不知道的人啊，还以为是神仙下凡了呢！

除了爱山清水秀，我也爱那肥田沃土。每当第一阵春风拂面迎来时，田野里的小嫩芽就悄悄地探出了头来，好奇地张望着眼前的一切。第一个人见证了风景的靓丽，它们就急着招呼第二人出来，于是还不到一会儿，田野里就早已是绿意盎然。

在冬天憋屈了好久的春笋哪能够放过这个好好透气的机会，它一层一层的扒掉自己身上厚实的装束，惬意的呼吸着外面的空气。竹笋妈妈看到这情景，可把她急得团团转，嘴里一边唠叨着：小祖宗，这样身子会受不了的！一边又用手去抚摸着小笋的脑袋，示意让它听话。可调皮的小笋不论妈妈怎样劝说，它也不愿意再穿上那几件大衣，而是专心致志的欣赏这眼前的风景

这些山，这些水，它们都令我流连忘返，因为它们是那么的可爱，那么的美！我爱家，我爱家乡，我更爱这里的一草一木，一山一水！

篇三:《小学作文：美在小乡村》

美在小乡村

我的家乡住在一个山清水秀的小乡村里，那是个神奇而迷人的地方。在这个景色宜人的乡村里，每天都有迷人的景色。

春天的清晨，红彤彤的太阳在树林里缓缓升起，像是给青绿色的树林披上了一条纱巾;大公鸡也“喔喔”地叫起来了;布谷鸟也开始演奏欢乐的歌曲;鸟妈妈也开始为小鸟们找新鲜可口的食物!小树林里又来了许多新朋友——小树苗。小溪也开始融化，你听，那“叮咚”声，像是欢迎树林里的新朋友!大雁也从南方赶回来告诉人们春的消息!春姑娘带着调色盘也回到小树林里，把小树林里的每个角落都换上了新衣服!

夏天的中午，炎热的太阳把树林烤得无精打采!一群大雁飞过时，好像是叽叽喳喳地说：“热!太热了!”村里是一片绿的海洋，早熟的玉米以及各种蔬菜把整个村庄包围着。小树林里绿树成荫，小孩子在那里做游戏，大孩子在那里看书……

秋天的下午，老爷爷把羊群赶到小树林里，仿佛让它们旅游踏青，像是给无边的绿毯绣上了白色的大花!布谷鸟也急忙回到家里告诉它的孩子们今天树林里发生的新鲜事儿!鸟妈妈也叼着新鲜可口的虫子回到家里喂它饿了一天的鸟宝宝吃饭!唯独只有金蝉从地底下钻出来闻闻新鲜的空气!果树上结满了各种果子，从远处看，还以为是灯笼呢!还有金黄的稻谷，一大片一大片的，一阵风吹来，就像翻滚的浪花一样!

冬天，小树林里到处是皑皑白雪，树木就像穿了一件白色的棉袄，小

溪也进入了梦乡，小草也期盼着明年的春天!

你听，树林里仿佛在开小小音乐会!啊，小树林里充满了快乐的时光! 这就是我的家乡，家乡的美不是华丽的，不是优雅的，是自然的、朴素的。我喜欢这样无束的美。

乡村之美

秋风送爽，雁过留声。又是一年秋日，妈妈建议我们去乡村田野欣赏一番。

妈妈对我说了想法，我死活不肯去，原因是去乡村“三无”：“无网、无电脑、无手机。”妈妈却并不管我怎么说，硬将我带到了乡下。

路上，我们看见很多农民正在晒稻子，他们朴实而黝黑的脸上写满了收获的喜悦。农民们将成熟的稻子铺在路边，一家连着一家，像一条金色的、无边的地毯，多么美的一道风景线啊！田野里，有些农民正将田里余下的稻子收好，耳边还不时传来“沙沙”声，一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞，好像在为丰收庆祝。我眼前一下子浮现出陆游的《暮秋》：舍前舍后养鱼塘,溪北溪南打稻场。喜事一双黄蛱蝶,随人来往弄秋光。

我来到奶奶家。奶奶家门口有一棵桔子树，上有二三十个黄澄澄的桔子让人垂涎欲滴。有的还没有熟透，黄色的外皮里透出翠绿。我快步走进厨房，奶奶正在做饭，爷爷在田里挖萝卜呢。我对这事儿挺感兴趣，便去挖萝卜。甭看一片绿油油的，下面其实藏着大萝卜呢！我一会儿帮爷爷拔萝卜，一会儿把萝卜缨剪去，一会儿向妈妈炫耀，妈妈说：“不错嘛！”我自豪地对妈妈说：“俗话说‘村庄儿女早当家’嘛！”我们对视一眼，都笑了！

朋友们，双休日赶紧放下手中的鼠标吧。去乡村，欣赏乡村之美吧！