发现“别样”自我作文

Posted 2023-04-26

篇首语：观书散遗帙，探古穷至妙。本文为你选取作文发现“别样”自我作文四篇，希望能帮到你。

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发现“别样”自我作文

在糊口、工作和学习中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编顿的发现“别样”自我作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

曾经有人问我：“你活着是为了什么？”年青的我碰到这样的困难的时候，脑海中竟没有任何设法主意，可是现在，同样的问题不同点时间，我会回答“我”。

“我”在英文用“I”，而谐音就成了“哎”一声叹息，我，一个说大就大。说小就小的字。

“我”什么是“我”，“我”并不是以自我为中央，也不是清晰四周一切，“我”是基础，是一切的基础，发现自我，发现不一样的自己。

在一次又一次的失败中，我发现了坚强的自己，在一次又一次的背叛中，我发现了孤傲的自己，字一次又一次的关爱中，我发现了幸福的自己。在人生这条时而崎岖，时而平坦的大道上，每一个人都扮演着各自的角色，一个又一个带着糊口**，演绎着自己的人生，在一次又一次的.“演出”中，人们慢慢找不到真正的自己。每一个人都是好演员。为了自己的目的，为了自己的人生，上演着一场又一场的“片子”。

人是丑陋的，人是罪恶的。正由于如斯我们才用一张张精美的脸来讳饰着。“人之初，性本善”可是能保持出淤泥而不染的又有几个那？谜底是一个都没有，只有大天然是最真实的，它的愤怒，它的仇恨，它的哀伤，正用自己的方式发泄着。大天然向人类发起了宣战。就真是的大天然看不外人类的丑陋。一张张精美绝伦的面孔下面是一幅幅丑恶的脸，除了自己，还有谁能看得见真正的自己。去发掘真正的自我，用更精美的**去掩盖，只有熟悉才能更好的掩盖，去发现，去掩盖，去用别样的自我去上演更加生动的演出。

太阳的毫光照射着世上的各个角落，却照不到人们内心深处的黑暗自己，那阴暗湿润的角落。可在这现实的现实社会我们又有什么能力去改变那，还不如发现自我，掩藏自我，为这现实的现实社会去演绎着别样的演出

人道的丑陋，**的威力，让世界更加“色泽”。发现异样自己，演绎“别样”生。

“我”在英文用“I”，而谐音就成了“哎”一声叹息，我，一个说大就大。说小就小的字。

“我”什么是“我”，“我”并不是以自我为中央，也不是清晰四周一切，“我”是基础，是一切的基础，发现自我，发现不一样的自己。

在一次又一次的失败中，我发现了坚强的自己，在一次又一次的背叛中，我发现了孤傲的自己，字一次又一次的关爱中，我发现了幸福的自己。在人生这条时而崎岖，时而平坦的大道上，每一个人都扮演着各自的角色，一个又一个带着糊口**，演绎着自己的人生，在一次又一次的“演出”中，人们慢慢找不到真正的自己。每一个人都是好演员。为了自己的目的，为了自己的人生，上演着一场又一场的“片子”。

人道的丑陋，让世界更加“色泽”。发现异样自己，演绎“别样”生命

刹那间，我发现了别样的美

静静地站在街边，感受着那殷红斜阳余晖轻柔的笼罩，思索那份不一样的美。微风拂过，不经意间翻动了捧在手中的宋词。诧异间低头看去，书中却流出一段段绝妙惟美的韵律。如清风拂面一样轻柔婉转，如金戈铁马一般令人激沸……我开心至极，哦，刹那间，我发现了那繁华中别样的美！

（一）

明月几时有？把酒问青天。那冷清的月圆之夜，却只能与天共饮，想那天上宫阙，今夜必又欢饮达旦。当登上一个高度时，总会被无奈吊着，于是，你打着喷嚏大呼：高处不胜寒！向往避世，满腔抱负却无处可施，转念又想，何似在人间！

无奈，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，你吟哦着徘徊于出世与入世之间，却也矛盾，此事古难全啊。皓月之夜，化景物为思情，挥洒淋漓，转朱阁，低绮户，照无眠，你的洒脱，全收入“愈转愈深，自成妙谛”之中。

词中颇有“逸怀浩气，超乎尘诟之外”的崇高之美！

（二）

读你的词，能感受到一种恬静却不失热情的美，闺中也有那浓睡不消残酒的悠闲。海棠依旧？你看只是绿肥红瘦。

轻解罗裳，本应与夫乘舟欢游，此却独目兰舟。只因那含蓄的情感如此真挚、深沉、炽热，才下眉头，却目心头。

寻寻觅觅，寻到的只冷冷清清的凄惨，凄凄惨惨，更增加了内心的悲戚。无掩漂流流他乡、国破家亡、饱经忧患的悲痛和哀伤。词中无一滴泪，然而却远远超过了泪水所表达的凄酸。

不失“婉约”，却也壮美！

（三）

你那风格明健豪放的词，如宝剑一般，虽未出鞘，却如龙吟般铮铮作响。

离愁别恨，岂能一剑斩断？明月楼高休独倚，只恨再望也望不到家乡。何以解忧？唯有借酒消愁，可是酒入愁肠，堂堂七尺男儿，也只能化作相想泪，银泪弹下，只有更多无奈，举杯消愁愁更愁。

塞下秋来风景异，生活艰苦，只有羌管悠悠，来解那苦闷，燕然未勒，还是那份情怀，久藏心中的细腻思乡情，也与那斑斑泪迹凝结心头。恐怕征夫泪也那般心酸。

看你刚中有柔，即使芳草无情，也难收你“先天下之忧而忧”的魄气精魂般的美！

感慨那或激昂或柔情的词，那多愁善感的宋词人物，那天风海雨般的文字扑面而来，抽打着我身上的琐屑绮俗。

刹那间，宋词中我发现了别样的美

别样的师生情——读《琴键上的教养课》

放寒假了，经过一学期的紧张学习，终于可以放松下来，心无旁骛地读一读心仪的课外书了。《琴键上的教养课》就是这样的一本书。

《琴键上的教养课》是一本台湾博客来畅销书。作者是王薏青，台南人，美国三届“最佳启蒙老师奖”获得者。她在多年的钢琴启蒙教育中，“用自己的人生价值观，用自己的人格魅力感染孩子”，让众多的孩子不但学到了弹钢琴的技艺，更让他（她）们学会了勇敢地面对自我，“变得坚强、成熟、稳健和睿智。”她的学生亲切地称呼这位“钢琴妈妈”为“狮子老师”。于是“狮子老师”又成了这本书作者的笔名。

书中一个个感人的小故事、狮子老师对孩子的一个个充满爱意的拥抱、从她口中流淌出的一句句富含哲理的亲切的话语，都让我深深地感动。

学生珍妮很胆小，每次上台都害怕，她怕忘谱，怕出丑，怕看见台下各种表情的眼睛。狮子老师不停留在泛泛地鼓励上，而是和珍妮一起认真地列出了害怕的原因，并告诉他克服的方法：每天从演奏室走过，或者走上台去坐上琴凳，面对恐惧。“你可以害怕，但不要让你的恐惧扩大，倍增。”狮子老师体会得到，这条路有多难走。一路上她始终陪伴着她。最后珍妮从一个一上台就害怕得流泪到微笑着弹琴，狮子老师帮助她让钢琴回到了她身边。

华特是狮子老师最优秀的学生之一，但是他在取得一些成绩后渐渐地变得目中无人。狮子老师感到情况严重，觉着华特是自己的钢琴孩子，她是他的钢琴妈咪，决不能让他这样的态度葬送了他的前程。她对他说：“华特，你知道我是爱你的。但是，我不知道还能不能继续教你了，因为你没有了学习的动力及精神。当你听别人弹奏时，你只知道去批评，而不知道如何去欣赏。这样，你将无法继续学习，至少无法和我学下去。”华特被感动的哭了。后来华特无论在钢琴上还是在其他学业上都取得了骄人的成绩。正是狮子老师的一席话成为了他人生的转折点。

狮子老师的学生每年都要举行一次内部的钢琴演奏会。这年的演奏会上学生们照样都很紧张。可是多数学生都弹得不错，只有哈瑞和荷顿由于太紧张的缘故，弹到一半便忘了谱。顿时，场上的气氛猝然紧张起来，台下还没演奏的小朋友脸色都白了。然而，狮子老师首先地给了哈瑞和荷顿一个微笑，轻声地问他们要不要等一会儿再试试，然后轻松地宣布演奏继续进行。演奏会立即恢复了和平温馨的氛围。等到全部参赛的小朋友都完成表演后，狮子老师带领全体学生热烈鼓掌欢迎哈瑞和荷顿再次上台表演。两个小朋友顺利地得到了第二次机会，在狮子老师创造的自然和谐气氛中，哈瑞和荷顿在短短的时间内克服了恐惧，忘掉了第一次的失败，在同样的观众面前跌到，又在他们面前爬起来，流畅地弹完了全曲。这时全场起立为他们鼓掌。哈瑞和荷顿激动得热泪盈眶，不能自已。狮子老师说，其实，跌到没有什么，站起来就是，因为站起来后，你可以走得更稳。是狮子老师用信任和爱感化了孩子们，让他们有勇气面对困难和挑战，让孩子找回了属于他们的个性和自信来。

狮子老师和学生之间建立的这种别样的师生感情实在让人感动，更让人敬畏！

数九寒冬，窗外一片肃杀，但我的书房（兼卧室）里却温暖如春。读完最后一页，我轻轻地合上书，抬头看见一抹冬日的阳光不知何时投到了我的窗台上，明媚而祥和。一只小巧玲珑的画眉鸟飞来，停在阳台栏杆上唧唧喳喳地鸣叫着，让人感到不经意地惊喜，就如同看完这本书的感觉一样。

别样的馨香

淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……

——题记

那天，知道了您离校的消息，酸酸的味道涌上心头。

初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼便转身离去。

渐渐，我发现，您对每个学生都很好，您总是耐心解释很多学生的疑问。

渐渐，我发现，您对我也很重视，每次语文考试后，您都留住我分析试卷，虽然我有时嘴里大喊倒霉，心里却自始至终乐翻了天。

可那一次，我哭了。我无法忍受一下子从前十名落到五十多名之后的感觉。而您，依旧那么关心我，甚至比以前更多，您鼓励我说：“一次没考好算什么？我们都会帮你，你有能力冲击重点高中，我相信你！”伴着您的鼓励，我一步步蜕变，蜕变，直到蜕变成一个优等生。

临走前夕，您给我们每个人写了封信。在给我的信上，您说：“困难没有压垮你，老师喜欢你的坚强！老师也相信你的明天会更好，加油！”心中，已不仅仅是感动，还有一种强大的力量，于是，我流着泪笑了。您给我的，是如星星般细小的关爱，它们也如星星般缀了我十五岁的天空。

看着您，我仿佛看到一朵质朴的花朵在绽放，默默无闻，却香了每个人的青春。