发现身边的美四年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：天下之事常成于困约，而败于奢靡。本文为你选取作文发现身边的美四年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、发现身边的美四年级作文（1）

2、七年级优秀作文：发现身边的美（2）

3、发现身边的美（3）

4、作文发现身边的美作文发现身边的美700（4）

发现身边的美四年级作文

在平清淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集顿的发现身边的美四年级作文，但愿对大家有所匡助。

美是什么，怎么解释呢?

许多的同学以为，梳妆得漂亮靓丽就是美;女生长得漂亮就是美。哦，不!同学们，你们错了!

美，糊口中有许多的美。正如《开学第一课》中所说，糊口中有天然美、创造美、传递美和和谐美。

天然美——在无边无涯的非洲大草原里，生存着各种各样的动物：机灵的金丝猴、温和的斑马、锦绣的丹顶鹤……那里的动物无忧无虑，不怕被猎人追杀，也不怕喝到有受过污染的水……可是我们的家园呢?

创造美——我们的世界是锦绣的，但还需要人们去创造美。实在我们每一个人追求的目标都是对美的向往。对美的向往我们不中断的前进前进在前进。我们永不抛却，继承努力，一定会创造出我们向往的“美”!

传递美——知名的xx老师跟我们举了一个例子——煮鸡蛋，用胡萝卜或茶叶。绝不犹豫，大家会选择茶叶。既然我们探索出了美，有创造了美，那么我们也应该传递美。我举个例子，如果世界上只有一个人懂得品德，那么，他把这种品德一个传个你，一个传给我。一传十，十传百，百传千，千传万……最后，全世界都有了这种品德!就是由于传递了这种美德，所以世界上又有了“传递美”。

和谐美——和谐美，顾名思义，就是就是相互尊重、包收留和默契。假如奥运会何姿和吴敏霞没有相互尊重、配合，跳水的`动作会这么柔美吗?假如我们国家和别的国家没有彼此尊重、互相包收留，哪里有现在的和平，只有侵略和战役;假如社会上的人们没有尊重，哪里有我们今天幸福快乐的糊口呢?我觉得，这种和谐、团结、默契、尊重和包收留，岂非不是世界上最美的“东西”吗?

我要自信!相信并发现自己的长处!

我要感恩!珍惜老师和同学，把情谊看在第一位!

我要宽收留!拥有广阔的襟怀胸襟!

实在美就在我们身边，形形色色都有它的美，就让我们拿起放大镜去发现美吧！

七年级优秀作文：发现身边的美

美，需要什么？两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面，用鼻子的嗅觉发现美的气味，用耳朵的听觉发现美的音色，用嘴巴的味觉发现美的味道，用手指的触觉发现美的姿态，专心灵的感觉发现美的神奇奥秘。

天然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么锦绣，由于他们五彩缤纷；草是那么美，由于他们鲜亮嫩绿；树是那么的美，由于他们郁郁葱葱；水是那么的美，由于他们是那么平静清澈……至于你不觉得是由于你没有发现美，他们健康活力的绿色，他们矫健锦绣的身姿，他们不屈不挠的精神，何而不美呢？大天然是那么的神奇，万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎，那是飞速美；看到了狮子那英勇的雄姿，那是强健美；看到了小鹿那温和的样子，那是柔性美。大天然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美，大天然的美是天赋予的，只要我们勇于发现，你会发觉世界是那么的夸姣。

人类社会的美，不仅仅是上天赋予我们的锦绣的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面，如：衣饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画，名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海，海上有一艘装满人的小木船，人们正在努力的控制船，不然他们的生命就会从此离开这个夸姣的人间，从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓，写得非常美，那就是伟大的'作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字，折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不认为然，你专心去看了吗？诗中的东西那么的清楚，又有几个人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在书“心中”的，只有心与心的沟通，才会体验到美的真谛。

就像法国雕塑家罗曼罗兰所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”当你发现了美，它就无处不在了，我们就会感觉，我们的糊口是那么的夸姣。

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发现身边的美

人们心中的美有许多种，比如：风景美，绘画美。而我心中的美，是和朋友在一起的那些美好时光。

“时光一去永不回，往事只能回味。”每当我看见抽屉里的小汽车，就仿佛看见我的好朋友马铭睿站在我面前。

说起来那是我们一年级的事了。当时，我们一起回家，我看他自己做的小汽车特别精致，拿在手里爱不释手，便想抢过来打量一番。可是，意外发生了，当我拿起小汽车时，忽然，手一滑，小汽车掉在地上摔坏了。我还没来的及向他道歉，他居然把我往后一推，我的脚正好踢到了我自己的小汽车，我的小汽车也坏了。我们的友情就这样断开了。

一天放学回家，我发现马铭睿就在我后面，我往后偷偷瞄了一眼，只见他口袋里鼓鼓的。不一会儿，他忽然追上来，对我说：“我明天就要搬家了，我做了一个小汽车，你就收下吧！”说完他就把小汽车塞到我手里。

每当我看见这部小汽车，就仿佛看见马铭睿在对我说：“用不同的角度看，你就会发现身边的美！”

作文发现身边的美作文发现身边的美700

第一篇:《发现身边的美作文》

发现身边的美作文

美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美！

就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。

“00米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。00米呀，这要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到第三圈时，我们班一位同学看上去快跑不动了，我马上过去，对他说：“加油呀，最后一圈啦！”说着把我那瓶没喝的水给了他，他很感动，气喘吁吁地说：“我拼啦！”一个箭步向前冲去，虽然他最后只得了第四名，但是他这种拼搏的精神，以及我们同学之间的情谊，都是一种美。

“实心球运动员请就位！”实心球比赛开始了，我的朋友也参加，于是我买了三瓶水。投实心球其实是可以放松一下的，可是当我见到大家咬紧牙关投出那个球时，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在运动员头上闪着光，比钻石还耀眼，比珍珠还明艳，我看见了，我看见了！每一位运动员投好后都露出了一丝会心的笑容，那笑容，证明他们拼尽了全力，那美丽的纯洁的笑容，使人沉思，因为这笑容，让我发现了这个世界上最珍贵的美。

地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦吗？让我们一起去发现美、感受美，用有力的双手，打造一片美丽的天地！

作文我发现了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，

它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美！

发现身边的美作文

蓦然回首，痴立着，发觉，从稚嫩可爱的小娃娃，牵着妈妈的手，一路上叽叽喳喳讲个不停，到现在自己可以去报名的时候，时光轮转，已是五年之久······

早上没有上课，像一大堆东西堆在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有扇一样，到处弥漫着热气，汗水滚滚。

看了《开学第一课》，令我印象最深的是那个叫刘大成的农民，他的表演，赢得同学们的喝彩。他会用水管、针筒、玻璃药瓶、树叶、梳子、花生壳来演奏，我最喜欢他用梳子来演奏。

那是一把普普通通的梳子，在市场上哪儿都有卖的梳子，当他拿起梳子，放到嘴前，双手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，见他一用力，然后一阵悠扬的《让我们荡起双桨》就缓缓流出，我们禁不住为他欢呼喝彩，好棒啊！

最惊奇的是用花生壳来吹奏。花生壳怎能吹奏呢？我奇怪地想着，只见他把花生壳放到嘴边，一阵我不知道的乐曲飞了出来，好美！

这次的《开学第一课》的主题是：发现身边的美！所以，让我们也去发现，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而让我们感受到它的美。一个微笑，一声“早上好！”，就足以在人们心中。留下那爱的真谛。

蓦然回首，发觉，自己不小了，真的该长大了！去发现身边的美，珍惜和分享所有美的存在。

用眼睛发现身边的美作文

妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。作文发现身边的美.

清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！

校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！

夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？

美，其实很简单……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

作文：那一次，我发现了身边的美

美的象征不一定仅仅是外表好看，美要通过灵魂的洗礼，必当要思想，纯洁，正直，善良……蝴蝶，花儿，小鸟，你可以从外表来喜爱她，赞美她，但你不能这样而讨厌，不理一个相貌极丑陋的人！因为这样很不礼貌，尖酸，刻薄的话语，不但会给他打击，还会在他的心灵划上一个刀痕。

晚饭后，跟同学在校园的小路上走走，只见那旁边三五成群的学生正在指指点点的说一个人，

很明显，那个人是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而是不理不睬。。。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，是美的？还是值得美的呢？

四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一点儿也是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身是伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的伤心，她的悲痛，她的直觉告诉她，弟弟没事，她一直找一只找。。。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。。。我知道，这是她毅力的美！

德国的哲学家康德说过：“美，是道德上的善的象征！”

吃饭间，有的同学想要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还是甜甜的。到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了起来。。。当同学受伤的时候……我知道，这是她心灵的美！

当我发现了美，知道了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所以你看不到，是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！作文发现身边的美.

你说，身边的美在哪里呢？那美是一缕灿烂的阳光吗？那美是一场滋润心田的雨吗？是呀，美丽的心灵与丑陋的外表只是一指之差，关键的是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！

第二篇:《发现身边的美》

发现身边的美

厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在世间阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的，他们用目光在世

间扫描，去发现生活的美并定格在心中。只要我们热爱生活的眼睛去观察，即使在平凡的日子，你也会有美的发现。

上学时。大清早，车上总是挤满了人。车停了，一位年轻的母亲抱着婴儿上了车，一个小学生马上让出了他的座位。年轻的母亲刚想道谢，后上车的一位老人却先坐到了座位上。年轻的母亲微微一窘，随即笑着说：“您坐吧。”“喔，我没看见，你坐你坐。”“您老——”“你抱着孩子——”„„“您坐吧，我到后面去。”年轻母亲一转头，蓦然发现身前已空出两三个座位„„

我微笑着在心中定格这一画面——礼让之美。

下午自习课。“下午我在科学楼给需要的同学辅导。”化学老师话音刚落，全班一大半同学“呼啦啦”一声都去了科学楼。没过多久，“吱呀”一声教室门开了，数学老师走了进来，“需要补数学的同学——喂，人呢？”当得知化学老师已抢先一步时，数学老师急了：“这怎么行呢，我得叫几个同学回来，今天下午是数学的时间„„”又是“吱呀”一声，生物老师也推门进来了。“我来辅导——这么多同学哪去了？”我们爆出一阵哄笑。望着数学老师焦急的神情与生物老师花白的鬓角，我在心中定格他们可敬的形象——老师，人格之美。晚自习。“看看这道题吧。”X同学忽然走过来对我说。我看了一下那道题，挺不错的。“怎么，问我吗？”我带有几分得意地说。“不，这道题思路很妙，想让你瞧一瞧，共同进步嘛！”我的心灵仿佛突然洗过一样，晶莹透亮。黑板上鲜红的两个“”字，唉，与这些真诚的同学仅有天相处的光阴了。“我也给你几道题做吧，是我挑出来的。”“好！”在微笑的对视中，我在心中定格他可爱的形象——同学之间，真诚之美。

家中。拖着疲惫的身子回家，走到家门口，竟然听见家里传出音乐声。进门一瞧，原来是姥姥和几个老姐妹在家里练扇子舞。“姥姥，这是干什么呀？”“明天街道文艺表演，这不，我们几个临阵再摸摸枪嘛。”姥姥说着，手上脚下可是一刻不停。我看着她们舞动的红扇与飘扬的白发，不禁在心里默念一句话：最美不过夕阳红。

夜里，我回想一天，惊奇于我周围竟有如此多的美。我在幸福的回想中就寝——白天我有这样美的经历，晚上我一定能做个美好的梦。

二、发现身边的美

法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”那什么是美？是大雨过后的彩虹，是枝

繁叶茂的森林，是清澈见底的小溪，还是清晨耀眼的阳光?带着对美的疑问，我踏上了寻找美的道路。作文发现身边的美.

美是清晨的一缕阳光，照耀着你我的心房，带来一天的活力与希望。早晨醒来，感受着阳光的温暖，望着远方一棵棵茁壮挺拔的大树。这生机勃勃的美景让我看到了一天的希望。我发现自然是美的。美是身边的一花一草一木，美是自然的给予，自然是美的有机体。我仿佛找到了美的涵义，但又不全是。

美不是自然特有的，人类社会也时时处处充满着美，散发着美的气息。喧闹拥挤的公共汽车上，自觉给老人让座的人；炎炎烈日下，坚首岗位指挥交通的交警；狂风暴雨中，奋力在抢险第一线的人民解放军„„他们正用平凡的身躯，谱写着一幅伟大的篇章。而这就是他们美的浓缩与结晶。原来我们的身边到处有美的存在。这美是一种道德。是人们高尚的人生观、价值观的体现；是一种精神，鼓舞人们的信心。

其实，美还是一种心境。是失败时的毫不气馁，是成功时的谦虚谨慎，是付出时的无私，是索取时的谦卑，是„„

美是一种心境，是面对生活的积极进取，是恬然自得的生活方式。这样的生活，没有了世俗的卑躬屈膝，没有了世俗的，但却换来了一份难得的宁静。

美是一种心境，是面对挑战的勇往直前，是用辛勤的汗水换来的胜利，是用奋斗谱写成的辉煌。这样的美是人们辉煌的写照，是不懈奋斗的记载。

美是„„

猛然发现，原来我们的身边到处充满了美，自然、社会、心灵到处都有美的存在，到处都是美的种子。只有你用眼睛、心灵细心地去寻找，美丽的花朵将越开越盛。

三、发现之美

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——法·罗丹

诚然，世界上美的事物无处不在，只要你有发现并去欣赏的心灵和眼睛。

仰望天空，你会醉心于它的蔚蓝，那是一种超凡脱俗的美。它那变幻莫测的色彩是任何高超的画家都无法调出来的。那缥缈灵动之美，那斑斓虚幻之美，能使你流连忘返„„

俯视大海，你会倾心于它的辽阔，浪遏飞舟，海天一色，波涛汹涌着心灵的窗棂，能使你在它的怀抱中遨游美人鱼的殿堂„„

大自然的美远不止于此，人世间也演绎诠释着林林总总的美。这种美也许没有自然界中美的外在形式，但却有着超凡脱俗的品性和超作文发现身边的美.

然气质。

亲情，友情，爱情„„是人世间美的内容；倾听，关怀，沟通„„是人世间美的形式。一纸家书，一声问候，一个眼神就能传递这种美，一杯淡茶，一碗清粥，一勺汤药更将这种美浓缩演绎得淋漓尽致。

四、美无处不在

这世界，美无处不在，令人遗憾的是，缺少了一只只欣赏它的眼睛。

清风拂过树枝，碧波荡漾湖面，飞鸟环绕群山，池鱼浅游水底，白日的繁忙，月夜的幽静，晴天的爽朗，雨天的温柔„„这一切的一切都是如此之美，而且就在我们身边，你为何没有发现？

人为什么会对身边的美视而不见？其实只在于自己的那颗心。人是一种不知足的动物，往往身边已经有了最好的，却不懂得欣赏，不懂得珍惜，蓦然回首，才知自己错失了那么多的美。

有人不断地埋怨上天，没有给他一对有钱的父母，没有给他一个两肋插刀的朋友，没有给他一个聪明的脑袋，于是指责父母，埋怨朋友，不断地幻想改变这一切，却事与愿违，他发现他失去的东西越来越多，他也越来越不快乐。幡然领悟才知，原来最美的已在身边，那只是父母一句“在风雨时添衣”的记挂，只是朋友在自己伤心时的陪伴与安慰，只是路人甲乙丙一个无心的微笑，然而这看似无足轻重的东西却这样激荡着他的灵魂。放下一切的不满足，以一颗简单的心去感受身边的人，去仰望这个世界，你会发现，原来一切美的东西是那样绚烂夺目，触手可及，而原以为不美的东西竟也渐渐释放出它独特的味道。

也许你并不相信，也许你开始怀疑，怀疑美的存在，怀疑一切与美有关的事物，怀疑自己的眼睛，怀疑你所看到的一切。那么看看你的心吧，是不是被什么蒙蔽住了，是一张纸？一道墙？一座山？试着把你的心门打开，就当给自己一次机会，静静地闭上眼睛，你听到了什么？感觉到了什么？是不是鸟儿清脆的叫声，是不是流水淙淙，是不是淡淡的花香？那么请你再睁开眼睛，你看到了什么？一切是不是都没有消失？它那样纯净那样清晰地展现在你面前，它那样客观地存在于这个世界，只要你用心去发现。

这样的美，各种各样的美，充满着一整个世界，它一直存在，未曾消失，你打开了你的心，睁开了你的眼睛，它便把一切呈现给了你；你关闭了你的眼睛，它将把美呈现给另一个愿意欣赏它的人，并不会为谁等待。

五、美在心间

一日，我在中山路独行，脚步匆匆。忽然一串叮当作响的风铃声作文发现身边的美.

掠过耳边。我的脚步就如同中了魔法似的停下来，我情不自已的感叹：“多么美妙的音乐哪！”如清泉淌过心间，风与水相吹拂发出的悠远的啸声，旷古幽兰在轻微地扭动。

生活中不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛：罗丹如是说。当我们把“美”如同神一般恭恭敬敬地供奉起来，只局限于少数人和事物，当我们把自然风景区如同圈羊圈一样划分开来，我们是否发现，就在我们身边，就在那一瞬间存在一种美，美艳得叫目光无法注视，清新得叫心灵无法垢尘？

美来自于平凡，我如是说。不知你是否仔细观察过那些正在劳动的妇女？她们大多手是开裂的，腰是弯着的，身材不苗条，脸上也留下了岁月的痕迹。但你观察她们的动作，扫地如行云流水，又不放过任何细微之处；洗衣，衣服在那一揉一搓之间发生有节奏的声响；如同一块泥，要在艺术家的手中诞生成一尊雕像；煮饭炒菜，锅铲成了一支魔术棒，糖醋油盐全是神物，能调味出让味蕾兴奋的美味。这时你观察她们的神情，大多是专注，便生出一种自然舒适的美。

一切的美产生于心，境由心转，对身边的万事万物倘若你不屑一顾，你可能永远也不会发现美。何必舍近求远地跋山涉水地去寻求那些绝美，大美，至美呢？睁开你心的眼睛吧，让最平凡的生活场景在你的心间奏响一支美丽的歌。

六、用心去发现身边的美

美是什么？是落日的余辉，是严冬的红梅，是翻滚的海浪，是春天的细雨。美还能是什么？是严冬的“雪中送炭”，是伤心时的一句安慰，是对失败者的鼓励，是跌倒时的一把搀扶。

广阔天地，造物者为我们创造了数不尽的美好事物。同时，造物者也给了我们一双眼睛，用它来证明美的存在。然而，总有人悲观沮丧，总有人不满现状，总有人抱怨：“美在哪，我怎么看不见？”造物者用低沉的声音说：“你的心呢？只有心才能打开内心与外界相通的那扇窗，只有心才是真正的眼睛，只有用心，才能发现身边的美。”

是的，美无处不在，美却又难以寻觅。只用双眼，你无法透过那层薄纱发现身边的美。用你的心吧，你会看见春姑娘的舞蹈，你会看见雪的精灵，你会看见落叶用尽最后一点生命画出的美丽弧线。你还可以听到夏日里虫儿的合奏，可以听到春雨在滋润万物，你甚至可以感受到阳光的爱抚。

自然界里美无处不在，那么人类社会呢？美存在吗？答案是肯定的。作为万物灵长，人类用他的智慧与爱心，创造了美丽的世界。然而你发现美了吗？

悲观者透过泪眼看到的是黑暗的世界，批判家用放大镜看到社会最丑陋的一面。人类社会真的只剩下冷漠与孤寂吗？不，不是。于是，

发现身边的美四年级作文

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七年级优秀作文：发现身边的美

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