西部影城游记四年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：与天地兮比寿，与日月兮齐光。本文为你选取作文西部影城游记四年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、西部影城游记四年级作文（1）

2、关于四年级学生《格列佛游记》读后感（2）

3、四年级游记作文（3）

4、游记的四年级作文范文（4）

西部影城游记四年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的西部影城游记四年级作文，欢迎阅读与收藏。

暑假里，我们一家人去宁夏镇北堡西部影城，西部影城被称为“东方好莱坞”。

当你进入西部影城，只见到处是一片荒凉，以其雄浑，古朴的风格，展现在我们眼前，它是西部的独特魅力。

首先进入大门，两边是用青砖铺成的.小路，满是坑坑洼洼。顶部用木头雕刻而成，木梁上挂着中国许多着名电影艺术家的浓厚兴趣，被艺术家们称赞为“神秘的宝地”。他们在此城所拍的各部分影片的图片，挂满了长廊。

走进里面，就是左右两边的明清两堡，里面还保留了拍摄过部分影片的原景和道具，供游人观赏。首先我们参观的是影片《红高粱》中的月亮门，粮酒作坊，九儿（巩俐饰）的居室和九儿出嫁时乘坐的轿子，盛酒的大缸，大缸特别大，里面能装下四五个人。还有喝酒的碗具，这时，爸爸拿起一个大碗，做起喝酒的动作，和电影上的一模一样，惹的大家哈哈大笑。

接下来参观的就是“明城”了，在入口前的桥上，有一个假人跪着，另一个趴着，我踩着趴在地上的假人，妈妈一照，还真像啊！

进入了洞口，有四五座巨大的雕像，我想它们可能是祭祀时用的吧。看过县展，我们进入了我最想去的盘丝洞。先开始我还有些害怕，头上到处是蜘蛛丝，里面有一具具白骨，还伴着恐怖的咆哮与邪恶的笑声，比狼咆哮起来还可怕。出洞时，洞顶出现了一个很大的蜘蛛精，样子很恐怖，好像要吃了我似的。

我们有参观了西部的《月光宝盒》《黄河谣》《老人与海》等拍摄地点。

虽然一天的时间不够，但是情景令人难忘。这次不光让我增长了见识，还让我知道了各种道具的用法和作用，下次我还要去西部影城。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感

《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说,以下是小编整理的四年级学生《格列佛游记》读后感，希望对大家有帮助！

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇1

读了《格列佛游记》之后，我只体会到了格列佛的厉害，但是，读了第二遍之后，我就深深地体会到了《格列佛游记》这本书的含义。书中的主人公格列佛是一个热爱冒险的人，于是他邀上了好望号船长威廉·罗宾逊一起开始了冒险之旅。

格列佛游玩了整整四个国家，其中最让我感兴趣的就是小人国、大人国，还有慧骃国了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠药的食物被运到了小人国的首都密而登都。而在那里他和这些不足三英寸的小人相处得十分快乐。接着，他因为遭到了小人国中一些大臣的嫉妒和诋毁，于是格列佛为了不受伤害，蝭不愿意伤害这些善良的小人们，于是逃亡海外，经过了千辛万苦，终于到达子大人国。

在大人国里，格列佛被一个大巨人带到了家里，巨人让格列佛舒服地过着日子，臣人家还有一个女孩和几个男孩，那个女孩给格列佛起了一个格里尔特里格的名字

格列佛最后一次出行来到了慧骃国。在慧骃国里，格列佛认识了诚实守信并且善良的慧，与此同时还认识了丑陋的野胡。慧不仅很乐意接受格列佛，并且还教格外佛认识燕麦，也教给了格列佛用燕麦做面包。直到有一天，慧们发现了格列佛很像野胡，于是格列佛开始了新的旅程

格列佛在我心里是最伟大的！

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇2

今天，我读了《格列佛游记》，作者叫做乔纳森·斯威夫特。作者通过这些有趣的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊端，里面极其丰富的内容使我被深深地吸引，令我深受感悟。

这一本书主要讲了我在海上的一个神秘岛屿的经历。父亲希望我在剑桥大学有所成就，可我梦想成为旅行家。后来与伙伴们一起上了一艘船，因一次的失误，我们的船沉了！当我醒来的时候，发现自己身处于小人国，并且被许多小人捆住了。一次城堡起火，我紧急下用尿来扑火，可却让有些人怀恨在心。后来，我来到另一个小人国内，在那发现了一只船，回家心切的我在几天之后回到了祖国的怀抱中。

我很喜欢文中的布莱夫斯库国王，他那助人为乐的精神使我敬佩。布莱夫斯库国王帮助格列佛修好船并送许多食物及一些用品给格列佛，助他成功回国。清洁工们如同布莱夫斯库国王一样，有着助人为乐并不求回报的品质。他们清洁街道，让环境变得更好。他们的汗水一滴又一滴地滴在大街上，白天、黑夜无限工作，任劳任怨，从不求回报，从不计较，从不说悔。

读完《格列佛游记》，我明白了“助人为乐，为快乐之本”的道理。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇3

我读了这本《格列佛游记》使我能亲身体会到，如果真的有小人国，大人国，飞岛国和慧马因国，那他们就会等着你来参观。

《格列佛游记》特色任务有格列佛，他是一个天生喜欢冒险不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习，思考、观察、思考有独特思维性清补实温和容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意将自己所有了解先进知识和让人一期分享，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，同时他聪明机智有胆识处事圆滑说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够急中生智面对困难不退缩，能够见机行事，抓住一切机会追求自由有着极强的自我信心，相信自己能够成功。

勃罗廷奈国国王：国王容貌雄健，性格和善儒。慧马因：谁是好智慧的马。斯威夫特的传世之作《格列佛游记》，以外科医生格列佛他在四个梦幻国度的离奇经历。故事虽然荒诞，但仔细体会，透过诙诙幽默带有积分调侃的语言文明看到了作者对1世纪英国社会对黑暗现实的深刻批判，是英国讽刺文学的典范。

读了《格列佛游记》这本书，让我懂得了在学习上怎样去观察，思考、学会知恩图报，将自己了解到的知识与他人一起分享。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇4

近来在我苦苦恳求下，妈妈终于给我买了一本我梦寐以求的《格列佛游记》，于是我津津有味地读起来……

从《格列佛游记》中的作者介绍里我知道这本书叫斯威夫特，是一位伟大的作家和政治家。也许是从小他很独立，并养成了许多美德，睿智如他从牛津大学获得博士学位。由于生活的贫困，受到许多不对待，斯威夫特从小看透爱尔兰统治者的昏暗，他胸怀大志，想复兴爱尔兰，却一次次惨遭失败在悲愤交加中这部旷世奇著《格列佛游记》。

书中借格列佛经历的四个国家表现出当时统冶的昏暗，小人国利利浦国王的贪婪无止，敌人不来夫斯加国王的软弱无能，巨人国国王的花天酒地，无名国国王的昏庸霸道，慧隐国国王的愚蠢，这正不是当时统冶者的性格吗？书中的格列佛和《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊一样喜欢昌险，善于观察、支持正义、勤去思考，可以果断的做出好决定。在自己被封“那达克”爵位的时候，并没有被荣誉冲昏了头脑，没有满足国王再去骚扰敌国，可见他是多么地热爱和平，这一点大大的和斯威夫特的爱国精神毫无差别，正是这颗和平之心，让格列佛在敌国讲和时极力帮助，才使自己去敌国避难时受到了很大欢迎……

这本书中的格列佛多么值得我们学习,他勇敢、他善良、他机智、他正义、他保护弱者……这并不是我们每个人都具有的，我希望大家向格列佛学习。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇

在我家的书柜里，有一本《格列佛游记》，我爱不释手。下面，我给大家介绍一下这本书吧。

《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作。这是一本奇书，因为它不仅仅是单纯的少儿读物，同时也是一部富含讽刺的文学杰作，因而在世界各地广为流传。

《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人，早在他出生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大，就读于着名的都柏林三一学院（以天主教的“三位一体”命名）。十五岁时就读于都柏林三一学院，获学士学位。在晚年时，斯威夫特完成了他的不朽的讽刺杰作《格列佛游记》。

《格列佛游记》讲述了航海家格列佛在四个不同的国度的奇遇：身高不到六英尺的小人国里，臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端，而邻国却先敲开较大的一端，为此两国竟发生了武装冲突；在大人国里，格列佛像鼹鼠般大小，自然被当成了玩物；悬在空中的飞岛国上，人们相貌古怪，想法和做法更是我们难以想象到的；后来，格列佛又来到了马的国度，这个国家被一种称作“慧马”的具有理性的马统治着。

我也要向格列佛学习他那种坚持不懈的精神。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇6

《格列佛游记》是爱尔兰作家、讽刺文学大师乔纳森斯威夫特的一部杰出的游记小说。

《格列佛游记》以外科医生格列佛的四次航海冒险为线索，讲述了他在小人国，大人国，飞岛国，慧马因国四个梦幻国度的离奇经历。我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。

小人国里的一切都非常小，他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的人们，他们只重视音乐与数学，我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。

书中的慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的人们爱干净，热爱劳动，有礼貌，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，那里的人们和睦相处，人人都很善良，我希望有一天我们的社会也能像慧马因国那样，只有真诚，没有欺骗。

在书中我最喜欢的人物是格列佛，他虽然只是一个普通的英国人，但一些非凡的品质成就了他非凡的冒险人生。他喜欢冒险，不甘寂寞，勤劳勇敢，机智善良，学习和观察能力一流，还爱帮助朋友。

我喜欢这本书的主要原因是，这本书让我了解到了那时人们的美好和善良。同时，我也非常喜欢格列佛的冒险精神哦！它让我懂得了我们要尊重别人，和平相处。做事情不能只凭脑子空想，更重要的是亲自动手实践创造。

如果你对这本书也感兴趣，不妨读一读吧！

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇7

这个周末我读了一本书——《格列佛游记》，它是一本讲述了格列佛在小人国和大人国历险，同时讽刺和批判了社会生活中许多丑陋现象。

在小人国中，格列佛在海难中落水，被小人国俘虏了。他看到了许多可笑而又不合理的现象：谁在绳子上跳舞跳的好，就能得到重用，跳的最好的被国王低命为首相。一个小人国认为吃鸡蛋时因先吃大的那头，另一个小人国则认为应先吃小的那一头，于是，两个国家竟然为此发生了战争。

这些不合理的荒谬的现象，其实不是在说笑话，就发生在当时的英国社会中。有才能的人得不到重用，而那些能用各种办法取悦上司的人却不断升官发财。议会整天为了些鸡毛蒜皮的小事而争论不休。小人国国王傲慢而残暴，当格列佛帮助他把入侵的另个小人国的五十艘战舰一手拖了回来之后，国王竟要求他把那个国家彻底消灭掉。小人国的王后也是个不识是非的邪恶女人，当格列佛，用尿浇灭了即将烧死她的大火救了她之后，她竟然认为自己受到了侮辱，和国王一起商量要刺瞎格列佛的眼睛，把他饿死。格列佛只有逃离小人国。

在大人国中，格列佛被当作有趣的宠物，为主人表演赚钱，后来又被皇后买去当做自己的宠物，巨大的老鼠和小鸟经常威胁到格列弗的生命。大人国的国王告诉格列佛，英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。

这本书在写作的最大特点就是想象奇特，妙趣横生，以绝妙的讽刺艺术对英国当时的社会、政治、法律和风俗习惯进行了辛辣的揭露和嘲讽。在小人国对小人的小与格列佛的大所进行了描绘历来让人叫绝。四五个小人可以在格列佛的手掌上跳舞，小人们。还在他的头发里玩捉迷藏。而小人国给他的晚餐则是装满了肉的二十辆车，但是被格列佛两三口就吃光了。正是这些奇妙的想象和辛辣的讽刺，给我们留下了难以忘记的印象。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇

《格列佛游记》是一部长篇游记小说，是英国著名的作家乔纳森.斯内夫特撰写的。从格列佛一直坚持航海梦想中，我们可以学习到他为梦想而努力坚持的精神，朝梦想的方向启航。

《格列佛游记》是一部长篇游记小说，是英国著名的作家乔纳森.斯内夫特撰写的。《格列佛游记》主要讲述了主人公格列佛在进行航海冒险中所发生的一些故事，十分惊险而且有趣。

《格列佛游记》中的主人公格列佛的梦想就是航海，所以他在大学毕业之后就去了“燕子号”游轮上去做一名医生，后来在“羚羊”号轮船工作的时候，轮船不幸触礁了，船上除了格列弗一人死里逃生外，其他的人都被茫茫大海吞没了。所以，格列佛只能自己一个人在大海上漂流。在漂流过程中，格列佛误入了小人国，在这里他从获得国王信任到被过往赐死，过程十分惊险，最终格列佛顺利地逃出了小人国并成功搭上了一条祖国的船。

但是，这艘轮船在非洲好望角的时候早收到了暴风的袭击，因而格列佛决定继续冒险，他和同伴们不小心走进了大人国。在大人国中，小小只的格列佛被当成宠物饲养，并且遇到了许多奇怪的事情，后来意外获救，重新回到了家人身边。

经历了这两次惊险刺激的冒险旅程的格列佛并没有因为航海的危险而放弃自己的梦想。一段时间过后，格列佛有开始了他的航海冒险的旅程。在这一次旅行中，格列佛与同伴们碰到了海盗，误入了飞岛国，最后他又到了“慧骃”国，并在这里感受到了真诚与友善。

在格列佛的冒险旅行中，我们都可以看到即使航海有着巨大的危险，但格列佛依旧没有放弃他的梦想，一直不断进行航海梦想。我们也要学习格列佛为梦想而坚持，一直努力奋斗的精神。虽然踏上梦想旅途的过程中会有困难，但是我们不能被困难所打到，而应该克服困难，沿着梦想的方向前进。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇9

《格列佛游记》写得是酷爱航海冒险的外科医生格列佛的，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。在小人国里，格列佛成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在可是在巨人国里，格列佛却变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；在神秘的飞岛国，人们利用岛下面的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，并且这里可以随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。

读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，真正的男子汉就应该如同格列佛一样。俗话说的好读万卷书行万里路格列佛正是通过这种见识锻炼胆量。我也要向格列佛一样勇敢有胆识的人，游遍祖国大好河山。

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇10

在暑假中，我读过不少传世名作。有蕴涵深刻意义的日记式小说——《爱的教育》；有隐藏丰富昆虫知识而又运用大量拟人手法的小说——《昆虫记》，还有讲述冒险奇遇的名著——《鲁滨逊漂流记》，其中最让我难忘的是出自斯威夫特之手的《格列佛游记》。

《格列佛游记》写得十分生动，十分幽默。它主要讲了，英国医生格列佛出海遇见各族各国家的传奇故事。格列佛先后来到了小人国、大人国、飞岛国、慧马国。在小人国中格列佛成了居民口中的巨人山，他靠魁梧的身材，用无比的力量轻而易举的为小人国打败了敌人。在大人国中他又瞬间变成了小不点，四处演出，又遭到了黄蜂、苹果、苍蝇的毒害。／飞岛国的人民长得怪，思维更怪，他们想要用谷壳播种，研制出无毛羊等等。慧马国由马统治，而人却成了最贪婪、最肮脏的动物——“野胡”，慧马勤俭节约、无私纯洁的高尚品质一直在格列佛心中。

我很欣赏斯威特夫的写作手法，他运用了多种写作手法，让人感觉身临其境。主人公有许多值得我学习的地方，如他的勇气，他在面对成群的“野胡”时，面对他眼中庞大的巨人时，他毫不退缩，迎难而上。比如他的机智，在他无法跨进小人国王宫时，在他与人无法交谈时，他用智慧解决了问题。在小人国的经历中，我懂得不能有太大的野心，不要为了土地、面子、权利而伤害别人，如果你那样做，那么你的朋友，你最信赖的人都将离你而去，不再相信你。在大人国的经历中，我懂得了不能害人，放别人一条生路就相当于为自己留了一条后路，你一旦断了别人的后路，那么你自己也将永远无法回头了。在飞岛国我明白了一切事情不能空想，无论你有多么好的想法只说不做，那么一切都还是无法实现的，可也不要一味地去追求那些无法兑现的愿望，这样做只是浪费了自己的时间。在慧马国我知道了人不能贪婪，贪婪所获得的一切都是虚的，我们会一直受良心的谴责，所以我们要正义，要无私。

《格列佛游记》让我一生受益，我们要像格列佛那样智慧、勇敢、善良。只有这样我们才会学到更多的知识得到更多的快乐！

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇11

这周我读完了《格列佛游记》，这本书是一本全世界著名的小说，此书非常精彩，我读完之后像看了一本无图漫画一样。我从中学到了很多，我建议大家都要看。单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的伏地魔一样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人应该是被关起来的，不应该流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自己想去的地方，可是，这是讲的一个什么故事呢?格列佛是好人，还是坏人，是逃犯，还是旅行家?

我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个麻绳缠住了，两只手被绑在一起，脚也绑在一起，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民接受这么个巨人。

我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的居民对格列佛一样，虽然他们大小不同，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮助了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。

如果你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧!还有，读完一定要写读后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢!

关于四年级学生《格列佛游记》读后感篇12

说起小人国和大人国的故事，我们都不会感到陌生，事实上它就出自《格列佛游记》这部小说，自从读了这部小说，我就经常会想起书中所描写的那惊心动魄的画面。

这部小说主要写的是主人公格列佛。他来到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等不同的国家，所经历的奇妙旅行和各种冒险经历，在这些不同的国家受到的不同待遇。

1699年月4日，格列佛作为随船医生，开始了南太平洋航行，没想到遇到了风暴，格列佛死里逃生了，来到了小人国。在小人国，格列佛先学了那儿的语言，最后慢慢取得了小人国皇帝和臣民的信任，格列佛可以让小人们在他手掌跳舞，在头发中玩捉迷藏的游戏……1702年，格列佛再度离开故乡，登上“探险号”，出海航行，离奇地来到大人国。在大人国，除了格列佛的渺小，他出了几次洋相，在大人国过得很快乐。后来他又登上了好运号和冒险号，来到了飞岛国和慧马国。在飞岛国有许多发明创造，如语言组合集、无毛绵羊等。

从格列佛身上，我学到了许多道理，比如坚持可能会成功，放弃一定会失败。你帮助别人，别人也会帮助你。

《格列佛游记》是一本生动的小说，带我们进入了一个奇幻的世界。

四年级游记作文

【导语】游记，顾名思义，指记述游览经历的文章。下面是小编为大家整理的四年级游记作文，仅供参考，欢迎阅读。

四年级游记作文1

今天，我和爸爸去秦皇岛旅游。秦皇岛可是一个有很多很多好玩的地方，比如，鸽子窝公园、海洋馆……等好玩的地方。

到了秦皇岛，我们来到了海洋馆，一进入我们就惊呆了，有的小鱼一下子跳出水面，尾巴快速的摆动着，好像在欢迎我们的到来。我们继续向前走，走过一个门，我我正想着小鱼怎么能打招呼呢？突然滴了一声，门直接就关闭了，前面出现了两个水箱，我们仔细的观察了一番，原来是两个大龙虾，我发现墙角下有个按钮，我没想去按，结果我一转身就摔倒了一屁股坐在了按钮上面，说来也怪，两个水箱，一下子跑到两边去了，墙升上去了，我们继续向前走，看到了海豹表演和海豚表演，虽然我很喜欢看海豚的表演，但是我觉得应该把它们放生，因为因为海豚的家乡在大海，不应该把它锁在这里。

我们走出了海洋官，我们又去看了画展，这你有雕刻品、油画、国画……最后看完了画展，我们坐着火车回家了。

这个暑假我过得非常愉快，你也到这里来玩几天吧！

四年级游记作文2

今天，我乘着学校的车子，来到了西溪古镇，其中最吸引我的要数雄伟壮观的泰山寺了。

走进大门，只见一对威武的石狮镇守寺门。继续向前行进，我们见到了严肃的哼哈二将，他们紧紧地盯着前来游玩的游客，像是在寻找自己的红颜知己。

不知不觉的，我们来到了天王殿。老师就给我们开始了漫长的讲解：“天王殿供的是四大金刚……”可不，听到四大金刚，同学们个个都回了神，全神贯注地听老师讲。只见，四大多刚十分威武，正准备斩妖除魔呢！

走出天王殿，我们又来到了大雄宝殿。只见弥勒佛端坐在台子上，像是在对我说：“你也要笑口常开哦！”

又过了一会儿，我们来到了碧霞宫。说到碧霞宫，我就想起了碧霞娘娘的事情，在心里默默地说：“我一定要向碧霞娘娘学习那种助人为乐的精神！”

要走了，我坐上回家的车子，回首望，泰山寺，那雄伟壮丽，蔚为壮观的身影依稀可见，我真为家乡有这样的名胜古迹而感到骄傲和自豪啊！

四年级游记作文3

今天，学校带我们去西溪采风。我印象最深的当然是拥有独特风格的董永七仙女文化园。

一路上，我们欣赏着迷人的风景，不知不觉的来到了董永七仙妇文化园。刚进入大门，我们就看到了汉白玉雕刻的董永七仙女双人站像。像高6。米，台高2米，在蓝天白云下默默演绎着传诵千年的爱情故事。看完雕像，我们便来到一旁的长廊。

十二幅浮雕，出现在我的眼前。从“放牛读书”、“卖身葬父”、“仙女嬉戏凤凰池”……遥远的《天仙配》故事便一幕幕的浮现在我的眼前。

沿着迂回曲折的石径，我们来到有三百岁龄的老槐树下。看着它那苍老的树皮，就知道它一定经历过狂风暴雨。但仍挺拔着，令人敬佩。我想：“这一定是董永和七仙女结婚时的“红娘”了吧。看着看着，我好像穿越时空，来到了董永和七仙女成亲的那一天。

我爱董永七仙女文化园，我爱这颗明珠，因为它太美了。

游记的四年级作文范文

游记的四年级作文范文（精选7篇）

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的游记的四年级作文范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游记的四年级作文1

在刚放暑假的那几天，我与妈妈到桂林游玩。在我们去的三天里，我们游览了四个景区：十二滩漂流，冠岩古东和漓江。

我们第一天是十二滩漂流，导游介绍说十二滩的水是山里面流出来的泉水，是自然形成的湖泊，四面环山。全长30公里，落差113米，十分的惊险刺激。也正因此，我没有和妈妈一条船。而是和一位十分强壮的叔叔一条船，但还是差一点翻船。

第二天，我们去了冠岩古东两个景区，冠岩是一个岩洞，很大。里面的钟乳石和龙王头都十分奇特，更新鲜的是游览时要做小火车、游艇和40多米高的升降梯，当地把这叫“海陆空”。古东是一个大型的瀑布群，共有８个，其中６个可以爬，十分惊险。

最后一天，我们去游漓江，逛西街。我们有的那一段漓江是其中最经典的一段，在回去的路上我还看见一头水牛在游泳。西街是一条具有西域风情的街道，十分有趣。

我们要走了，虽然玩的时间不长，但在此期间我也十分高兴，但还是有些依依不舍。

游记的四年级作文2

这个暑假，我和爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、姨丈和姨娘去钟谷岩玩，从南雄的水南桥出发，行了二十多千米，路的两旁全是桃花，再行五千米左右就到了。

到了钟谷岩，买了门票，我和哥哥就先上山。山上的路很陡，一不小心就会摔下去，不一会，就走到两条路口，我们玩左走，到了山顶，爬上两块巨石，就可以看到山下的.景色了，从山顶往下望，山下的商店就像玩具车一样，人像蚂蚁一样小。观赏了一阵子，我和哥哥就去山中间的洞穴玩。上山容易下山难，路上有积水，很滑，一不小心就会摔下去。

来到洞穴，山洞非常大，偶尔还能听到几声蝙蝠叫，越往前走，里面越亮，因为里面有许多灯泡，走到一个地方，我看见岩石上写着“牛魔王”三个大字，往旁边的石头上一看，有点像牛魔王的头。出了洞穴，走了十多米，又进另外一个洞穴，走了三十多米，就下山了。

南雄的钟谷岩真美丽啊，有时间你一定要去玩一下。

游记的四年级作文3

你去过兴化森林公园吗？如果没去过，就和我一齐游览一番吧！

进入大门，走过高高的单孔桥。就会看到一池的荷花，碧绿的荷叶像一个个大圆盘。然后荷花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣儿，似乎不想让人看到它那羞红的脸蛋；有的还就是花骨朵儿，胖胖的肚子像要爆炸似的；有的花瓣全都展开了，大方的让人看到那嫩黄色的小莲蓬。一阵微风吹来，荷花宛如一群美丽的少女在翩翩起舞。

走在弯弯的石子路上，两旁就是密密的竹林，远看竹子像一根根绿色的柱子顶在天地之间。近看像一条条拉直的蛇。在竹林中，也许你看见一群蜜蜂正围着鲜艳的花儿辛勤的釆蜜；也许你会看见几只小鸟＂叽叽喳喳＂地叫着，在你头上悠闲地散步；也许你的运气很不好，在欣赏风景时看到一条蛇吐着信子向你游来。

森林公园真就是一个休闲度假的好地方。

游记的四年级作文4

星期五晚上，我和爷爷奶奶坐着大巴车去青岛。我们经过十一个小时的旅程，终于来到了向往已久的青岛。

我们到青岛已是中午，导游带我们先去了海鲜店，我在海鲜店走了一圈，看到店里有各式各样的海鲜，有大大小小的螃蟹、各种鱼等，出来我身上带着一股腥味儿，特别臭，呵呵！这就是海鲜店的特色吧。接着，我们跟导游去了饭店，尽管都是海鲜，因为人多，他们做的并不好吃。

吃过午饭，我们来到烟台特别有名的大海边。我迫不及待地把鞋脱掉，把裤子挽起来，跑到海里。海水清澈见底，却冰凉冰凉的，我向远处望去，蓝色大海无边无际，此刻，我的心情特别得美好，心里格外的平静，开阔。远处的海面上泊着几条渔船。近处，大人孩子都跳在海水中戏水。有人在找贝壳和小螃蟹。我们在这儿玩得很开心。

下午，我们又坐上大巴车登上返程，夜里两点才到家。我疲惫地躺在床上很快进入梦乡，我梦见又回到了美丽辽阔的大海边。

游记的四年级作文

今天我和爷爷去了鲍山。

一进门，第一眼看见的就是桃花，看着它在随风舞动，我的耳边不由得回响起几句诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，“桃之夭夭，灼灼其华”。那可真醉人啊!不远处，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃花儿，杏儿，梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍的是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨啊眨的。

鲍山中还有一座石像，我把它命名为“钢铁巨人”。他双手举着一个大环，环中套着一个四角星;他那威严的面孔好像每一秒都注视着我们，他身上遍布伤痕，可却像没有感受到一样，继续沉默的站在那里，注视着每一个来到鲍山的游客。所以，来到这的每一位游客，不仅都对他产生了一股敬佩之情。

啊!鲍山多么美!我爱它!

游记的四年级作文6

初三我们去了苏州乐园。我们刚进去有一阵凉风向我们吹来。哇！好冷啊！地上的雪还是很多。

我们玩了太空历险、龙卷风、极速风车、豪华波浪、太平洋旋风、夏威夷巨浪、青蛙跳、碰碰车。特别是太平洋旋风，它的旋转让人感到要掉下去一样。可是我玩碰碰车的时候我没有用力踩脚踏板，车子一动不动，我很急；妈妈就排队让我再玩一次。第二次玩的时候我还是很紧张，这次我的脚用力踩着前面，车子动了，我又开心的笑了。我想第一次玩的时候不要怕失败，第二次玩的时候就慢慢的会了。可是时间到了，要回家了。下次有机会再来玩。

游记的四年级作文7

今天，爸爸和妈妈带我去南京游玩了几个景区，下面我就来给大家讲讲吧!

我们先去游玩了明孝陵，明孝陵是明朝开国皇帝朱元樟的陵墓，我们进入景区之后看到一座大大的城楼，于是我们就爬上通往顶上的楼梯，爬了好一会儿，终于爬到了顶层，一看，居然是一个卖工艺品的。进入房屋内，一种非常难闻的气息扑鼻而来，我赶忙拉起爸爸妈妈飞快的跑下楼!呼……长吸了一口气之后，又在周围参观了一下就出了景区。

下一站美龄宫，美龄宫是宋美龄女士曾经生活过的地方，进去之后就看到了她曾经使用过的沙发、办公桌、床和衣橱等家俱，朴素美观大方。

再下一站中山陵，中山陵是我们尊敬伟大的孙中山先生的陵墓，进去之后，一眼望去很长的阶梯，很壮观。

最后一站灵谷寺，灵谷寺是一座寺院，我的妈妈是个佛教徒，所以我们全家都去敬了香，拜了拜佛菩萨，然后才出了寺院!

玩的很累，但是很开心，因为爸爸妈妈能陪我出来玩是一件幸福的事儿，不是吗?