杨佳游记五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：善行无辙迹、善言无瑕谪。本文为你选取作文杨佳游记五年级作文四篇，希望能帮到你。

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杨佳游记五年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的杨佳游记五年级作文，希望能够帮助到大家。

在国庆期间，我们来到了荣县的杨佳镇。

我们经过1个多小时的长途跋涉，终于来到了杨佳镇。一下车，大叔家的狗摇着尾巴“汪汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们！”我看到满山遍野的庄稼，蓝蓝的天空，在城里可看不到这样的风景呀！在这条狗的带领下，我们来到了大叔家，一进家门，我就闻到了一股臭味，我知道那是猪的味道。我们放下了沉重的行李。杨叔叔说：“我们去钓龙虾吧！”我高兴得又蹦又跳，因为我还没有钓过龙虾。于是拿着鱼竿跟着杨叔叔来到了田边。我奇怪为什么会在田边钓龙虾？杨叔叔似乎看透了我的心思：“龙虾喜欢在田里生活，所以我们要在这里钓龙虾。”我把鱼竿放下大约过了一分钟，我看到自己的浮漂往下一沉，我便知道龙虾上钓了，往上一拉，一条又肥又大的鲤鱼便出现在我的眼前。龙虾没钓到，鲤鱼倒勾到了一条。这时，大婶问我们吃不吃莲藕，我说要。只见大婶脱下鞋子走向旁边的一个池塘。藕在哪里呢？我奇怪了。大婶顺着荷叶的杆摸下去，不一会就抠出了一节白白的藕。我明白了，原来藕是长在荷叶下的呀！我突然在鱼塘边看见了一个白东西，再仔细一看，原来是一个白白胖胖的冬瓜。我伸手抓住它的.杆往上一提，冬瓜还是纹丝不动。我猜测这冬瓜有20多斤了，这次我来到农村真让我大开眼界。

吃过午饭后，杨叔叔拿着一把菜刀来到了一片柚子树下。这刀可不是拿来打人的，是用来砍柚子的。柚子是圆圆的，颜色是黄黄的。我把柚子用手托住，然后杨叔叔拿刀一砍，一个柚子就落在了我的手上。我曾想用手把它摘下来，可怎么也摘不下来，只能用刀砍了。我剥开了一个柚子一尝“呀！真甜。”

晚饭后，我们到田边去散步。我看到了一抹美丽的晚霞，赶紧拿相机拍照，留下这美丽的乡村晚霞。

我爱这乡村的景色！

五年级游记作文

游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。下面是小编为大家带来的五年级游记作文，欢迎阅读！

五年级游记作文1

前几天，老师就告诉我们周四要到金山湖公园秋游，我一直期盼着这一天的到来。这天早上，凉风习习，我早早的地起床了，迫不及待地来到了学校。

我们坐上校车，不一会儿就到了金山湖公园。金山湖公园是由金山湖公园北面的金山湖和大片湿地改建而成。我们从东大门进入公园，一进门，就看到里面绿树成荫，芳草萋萋。左边是大片休闲绿地和儿童乐园，右前方是波光粼粼的湖面，一条长堤逶迤穿湖而过，将金山湖公园的东西两片绿地连成一体。

我们项一群叽叽喳喳的小鸟，一路上撒下无数欢声笑语。沿着湖边的石子路向前走去，不一会儿就到了“情园桥”，这座桥像一个巨人叉开双腿，悠然自得地横卧在水面上，形成一个“人”子形。过了情园桥，就走上了长堤。金山湖公园又叫白娘子爱情文化公园，说以一路上我们看到许多与《白蛇传》传说有关的景点，如白娘子和许仙捣药、洗衣、担水的雕像，白娘子与小青带领虾兵蟹将水漫金山的地雕、情园桥、揽云桥、折柳堤、访仙桥等等。时近中午，我们终于到达了“终点站”——三廊门。

在这附近，有一大片大大的草地，我们在草地上休息了一会儿。草依然是绿色的，仔细看才发现草地已微微泛黄。草地旁就是碧波荡漾的金山湖，湖面上吹来阵阵微风，真让人心旷神怡。一只水鸟游过湖面，湖面上立刻泛起一阵涟漪……

中午，我们吃过零食，已经十二点多了，我们依依不舍地回去了，临走时，我学着灰太狼的样子喊了一句：“美丽的金山湖，我一定会回来的！”

五年级游记作文2

周末，爸爸妈妈带着我和大爹他们一家去了五峰后河。

在坐了近六个小时的车后，我们终于到了后河野生动植物保护区。一下车，我就奔向景区，满眼看到的，是非常美丽的景色：一条小河蜿蜒而过，河边怪石嶙峋，不远处还有一个大瀑布，在下方形成小水潭，清澈的水面撒满了灿烂的阳光，波光粼粼，十分好看。我在小水潭停下了脚步，潭里面有很多蝌蚪，有的已经长出了腿。我捧起一只，它在我手里不停挣扎，我把它放进水里，它摆动着尾巴，飞快地游走了。路过一个很长的石头桥，我一步一步的跳过去，左边是一洼浅水，而右边就是一道很高的瀑布，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呐。我正发呆，突然脚底下一滑，“扑通”一声，我掉进了左边的浅水里，等我手忙脚乱地爬上来，全身都已经湿漉漉地了。我狼狈不堪的样子逗得大家哈哈大笑，我便说了一句“就算是不懂事的小屁孩，也有自己的尊严！”这下，大伙儿笑得更厉害了。我拍拍屁股，又继续向前，在三跳泉那里，前面就没有路了，我们合了一张影，就原路返回了住处。

到了晚上，我们带着塑料袋和手电筒，又进入了景区。你猜我们做什么？去捉青蛙。我和大爹最先听到了一阵扑通声，啊，有青蛙，但是却逃走了。我们只好又朝里面走，“呱呱呱，呱呱呱”，一阵阵青蛙叫声让我们停了下来，我和爸爸、大爹还有哥哥分头行动，两人一组，一个照明，一个负责捕捉，没有多大一会儿，我们就捉了十几只。我太高兴了，没想到，我还是一个捕捉青蛙的小能手呢。不过，最后青蛙还是被我们给放生了，因为它们是益虫，我们要保护它们呐。

第二天我们吃过早饭，就要回家了，在出后河景区的路上，我看到一个有趣的提醒，说前方有猴玩石块，请游客们注意脑袋，逗得我哈哈大笑。

五峰后河真好玩儿啊，我一定还会去五峰的！

五年级游记作文3

黄花溪，位于青州南部，是青州新开发不久的旅游景点，它被誉为“北方小九寨”，那里景色宜人，不亚于四川的九寨沟。

黄花溪的门外是一个大大的停车场，从哪里往大门口看去，里面的高山、峡谷，像一条巨龙蜿蜒而上，走近看，又像是一颗颗青松直插云霄。大门口有一口清泉，由几个狮子头一样的喷水口源源不断地往外喷着泉水，大门里有各式各样的花草树木，有几户人家住在用竹子做成的小屋里，朴素恬静。在大门口右边的院子里，有一个兔笼子，笼子里有几只雪白雪白的小兔子，人们可以往笼子里放句子爱吃的青菜。继续往里走，有一个摸鱼池，旁边有一个很大的鱼塘，里面有五颜六色的鲤鱼、金鱼，池子里的水从“三合瀑”里流出来，因为那瀑布是由三股水流汇聚而成，“三合瀑”也因此而得名。

经过鱼塘边的桥往里走，就是上山的入口了，山上树木葱茏、青翠欲滴，花草树木姹紫嫣红、五颜六色，真是一幅美丽的山水画啊。继续往山上走，溪流从山顶往下哗哗地流了下来。来到半山腰时，有一个陡峭的楼梯蜿蜒而上，每层台阶几乎都有30厘米那么高！好多人在这里望而却步，我们走走停停，好不容易爬到山顶。山顶像是一个大平台，从山顶往下看，山下风光尽收眼底，真是“一览众山小”啊！山顶上还有很多带有花纹的石头，石头上的花纹各式各样，美丽极了。

美丽的黄花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！

五年级游记作文4

宜园坐落在宜兴西氿旁，听说那里风景如画。今天，我和几个朋友一起来领略它的美丽。

一进宜园大门，就能听见“哗哗——”的声音，我闻声望去，只见一条瀑布从假山上流写下来，宛如一条白丝带从纺织机上泻下来。瀑布后面藏着一个山洞，我们去走了一次，山洞里面很潮湿，让人感到很舒服。

向东走，我们看到了一个大池塘，里面只有一些荷叶，原来这是荷花塘。如果你夏天来观赏的话，就会看到盛开的荷花，那时的荷花是粉红的，像少女羞红了的脸。池塘中间有一尊荷花仙子的雕像，好像是这荷花塘的守护神。

再往左走，我们会走到一个小型的广场，广场上有一些小亭子，每到晚上，那个广场上总有许多人去跳舞，在亭子里休息。尤其是在夏天的晚上，靠河边的那个亭子里还有一些人在唱歌。

我们又来到了十二生肖广场，每个塑像下面都写着一段话。因为我属羊，所以我看了羊下面的文字，是这样的：羊是温文尔雅、文质彬彬，给人以顺从，循规蹈矩的好感。温和多情，风度翩翩，待人体贴入微，富有柔情，思维细密……原来我是一只思维细密的小羊啊！

到要回去的时间了，我和朋友们才依依不舍的离开了。没想到我们宜兴有那么好的地方，我身为宜兴人，还真有点儿自豪呢！

五年级游记作文范文

【导语】游记，又作记游，就是对一次出行、游览、参观……等的记录。下面是小编为大家整理的五年级游记作文范文，仅供参考，欢迎阅读。

五年级游记作文范文1

今天，妈妈和同事一起去渤公岛玩。由于我最近表现不错，所以妈妈把我也带上了。

经过半小时的行驶，我们来到了太湖边。只见湖水绿绿的，绿得如同草地一般。在这碧水之上，几朵紫红的莲花像爱撒娇的小姑娘，有时用手捂住自己的笑脸，有时害羞地露出自己的小脸蛋。这时我想起了一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

终于，我们到了目的地————渤公岛。只见一片片金灿灿的树叶，如同一片金子森林，轻风徐来，这些“金子”就像一只只飞舞的蝴蝶。当妈妈的同事Rosa拿出风筝时，我一下子就把美景忘得一干二净，和小弟弟一起放风筝了。他拿着风筝线，我拿着风筝用力跑。可惜天公不做美，一点风也没有，我们一连放了好几次都没有成功。

跑着跑着，我们看见了一片人工沙滩。我和小弟弟连忙脱下鞋子，飞奔而去。小弟弟搭沙塔，我呢，当然是修城堡了。突然，我在沙子里发现了一颗光润的石头，就傻乎乎地问妈妈：“妈妈，这是玉吗？”妈妈笑着说：“小傻瓜，你在这里也能找到玉？”说着，我们几个开怀大笑起来。

最后，我还想多玩一会儿，妈妈看出了我的心思，严肃地说：“有放就有收，快回家做作业去！”

五年级游记作文范文2

你去过龙岩吗？你去过龙空洞吗？今天，我和几个小伙伴在爸爸妈妈的陪同下到龙岩龙空洞游玩。

进了门，只见一个导游用亲切的声音说：“大家请看我的手电筒照的地方，这是三仙洞，左边是幸福，中间是平安，右边是招财。我想：要是没了平安，就算有多少财产、多少幸福也没用。于是，我毫不犹豫地走进了平安洞。

之后，我们还在导游的介绍下参观了象洞、仙人田、神牛戏水、亿年老蟾、护身龙伞、神鹰……还有奇异绚丽的石钟乳、石笋、石柱等，石灰石华彻发育完整，石幔、石花、石盆比比皆是。

其中，懒蛤蟆因为想吃天鹅肉，可天鹅却飞跑了，很生气，一气之下，把洞内的蚊子全吃光了。但令我悲伤的是，那护身龙伞再过几百年后就会化成一滩水，而这龙伞全世界只有两把，一把在这里，一把在欧洲的法国巴黎，要是这把消失了，中国不就失去了一个珍宝了？还有令我惊叹的是，那些石笋、石钟乳、石柱、石花竟然上亿年才生长20厘米。更令我好奇的是那些神密的地下河，时隐时现，时聚时散，到底是怎样一回事呢？

虽然出了洞，但洞里那凉丝丝的感觉仍然环绕在我身边，真有点留恋不舍的感觉！

今天这趟旅途我将会终身难忘，因为我看到了祖国的大好河山，还看到了大自然的鬼斧神功。

五年级游记作文范文3

神仙居的水真清呀！不大的湖面，却“装”满了水。这水犹如一面未经磨拭的镜子，把陆地，天上，水里的景物照的一片光亮。你瞧！这碧绿的山，这蔚蓝的天，这五彩斑斓的鱼……在神仙居里的水的照耀下变得更加光彩夺目。

神仙居的水真秀呀！五彩斑斓的鱼在湖中来回穿梭，红的、蓝的、黄的、绿的、紫的……真是各式各样，好似一朵朵争奇斗艳的花朵。棕黑色的鹅卵石也在小鱼的衬托下，显得洁白纯净。再加上旁边五彩缤纷的花花草草和高大挺拔的大树，真是美不胜收！

神仙居的山真绿呀！山上栽着许许多多的树，爬到山的最顶端望下看，一条弯弯曲曲的小路像条龙似的绕在山丘上。晚上，一片片绿色的叶子在晚风中飘溢，回荡。让人仿佛身临其境！

但我最喜欢的而是神仙居里的奇峰。

神仙居里的奇峰类型众多，姿态各异。有的像只毛笔高耸入云，想要把天顶破；有的如一只乌龟，站在悬崖上凝视远方，好似在思念家乡的亲人；有的像只老鹰，舒展双翅，准备翩翩起舞，似乎是想展示展示自己的本领；还有的……这些奇峰不仅表现出大自然中的无穷奥妙，还展示出了我国人民的智慧在闪现出耀眼的火花！

这次仙居之行，让我真正的明白了“人在画图中”的含义。哦，亲爱的神仙居，神仙居！

《地心游记》五年级读书笔记范文

《地心游记》五年级读书笔记范文（精选篇）

当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的《地心游记》读书笔记范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《地心游记》五年级读书笔记1

《地心游记》是由“科幻小说之父”——凡尔纳创作的。这本书的主要内容是：为了证实火山口可以通向地球的中心，科学家李登布洛克教授带着他的侄子和勇敢的导游踏上了这条神秘而又充满危险的旅程。顺着矿场的轨道疾驰而下，通向地心的入口，展现在他们面前的是一幅美丽的图画，地球的中心拥有一个好无污染的生态环境。当然旅程中永远少不了惊险：海中凶猛的食人鱼，巨大的像恐龙一样的生物等等。最后，他们用自己的勇气和智慧，终于在一次火山喷发中回到了地面，结束了这段旅程。

我读这篇小说时，就好像亲生经历了这样刺激的旅行，随着主人公们的命运而为他们的勇敢和互帮互谅的精神而折服，经过多次的磨难，迷路被撞的头破血流，被鲨鱼追杀弄的乱七八糟……他们还是坚持走完这条充满危险的道路。

最令我印象深刻的是：当阿里塞尔身受重伤，教授和汉斯把最后一口水塞进了他的嘴里，让汉斯陪他离开，自己留下，完成这段地心之旅。而阿里塞尔却非常坚决地说：“我不会在这个时候离开。”当昏睡的阿里塞尔看到汉斯离开，以为汉斯在这个时候离开他们，正在心里骂他不仁不义的时候。汉斯却回来了，而且带来了令人激动地消息，汉斯找到了可以让他们继续旅行下去的水源。从这件事中，我深深体会到他们三人在面对困境时的团结、互助的精神。我们同学之间又是怎样呢?为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，常常弄得同学之间大吵大闹，这又何必呢?当处理那些鸡毛蒜皮的小事时，只要互相谦让一下就可以解决了，非要弄得人尽皆知。我们应该学习他们的精神，不要再弄得大家都不高兴，这样对谁都没有好处。团结、互助会让我们更强大!

《地心游记》五年级读书笔记2

周末在家整理房间的时候，无意间翻出一本书，第一感觉就是书的名字深深地吸引了我。自己平时特别爱看科学探险与大自然揭秘之类的科普刊物，无聊之时就拿来看看了。的确，这本书重重悬念让我一步一步地跟着作者去体验底薪之旅，仅花了两晚上的功夫我就把这本书看完了，种种幻想总是出现在我的脑海。

“地心游记”是一部描写冒险的书，它出自“科幻小说之父”法国作家凡尔纳之手。

这本书描写地非常精彩，全书讲述李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行，李登布洛克教授决心也做同样的旅行。

他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们按照前人的'指引，由冰岛的一个火山口下降，经过三个月的旅行，历尽艰险和种种奇观，最后回到了地面。

书中的汉斯，阿克塞尔，李登布洛克教授在地心环游了地球一周，好几次险些失去了宝贵的生命。他们从鱼龙的嘴里死里逃生，遭遇水源的危机······最终他们终于排除万难，在一次危险的火山喷发中被炙热的炎浆喷到了地中海的斯德隆布利岛。

在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，因为地心的温度让人无法忍受，所以动植物不可以生存。

凡尔纳真了不起，一生写了六十六部小说，一共一百多万字，一百多年来，他的作品一直受到世界各国读者的喜爱。一本好书，就是一轮太阳。一千本好书就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。科学的真理总是从幻想开始，展开想象的翅膀，坚定自己的信念，将智慧与勇气结合起来，任何人都可以成功。

《地心游记》五年级读书笔记3

最近，我看了法国儒勒.凡尔纳的《地心游记》，里面的情节深深吸引住了我。

故事主要讲了德国科学家李登布洛克意外破了一封密码信，便决定和侄子阿克塞尔前往信中所说的地心。在进入地心之前，他们结识了向导汉斯。三个人进入火山口后，经历了重重困难，有迷路、缺水、暴风雨、怪兽袭击。最后，在一次火山爆发后，他们成功借助冲击力，飞出了火山口，逃出生天。

李登布洛克在许多困难面前临危不惧，并且有科学探索的精神。尽管许多时候前面有生命危险，但是他为了得到一点点有意思的东西，宁可冒着生命危险，获得一点点研究成果。

在我们的生活中，也有一群像李登布洛克一样具有科学探索精神的人，李四光小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

李四光跑去问老师，老师想了想，自己也解释不清楚李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

所以，我们要学习李登布洛克这种人，在困难面前不言放弃，要有科学探索精神和严谨的态度！

《地心游记》五年级读书笔记4

在书本上，看过陶渊明写的世外桃源，就觉得，没那么真实了，但往往还是向往着有那么一个地方，和外界隔绝，只生活在属于自己的世界里，是那么的无拘无束。在看过《地心游记》后，我不由的开始渴望，有那么一个地方。

老师常说，外国人有冒险精神，这说得一点都没错。如今有许许多多的冒险书籍，几乎都是外国人写的。最近我就看了《地心游记》，那是一本奇妙的书籍，是写地底下的世外桃源，完全不同于陶渊明所写的世外桃源。似乎在别人看来没有科学依据，但却能让人充满幻想。很有诱惑力的一本书，我想说到这，已经有很多人对这本书产生了兴趣。

这本书讲的是，德国科学李侠登布洛克教授受前人萨克努塞姆一封秘密信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西岛的斯德布利火山回到地面。

这是一场惊心动魄的冒险游戏，探险者的旅程。读者感叹故事的精彩，那么作者抱着的想法，无人问津，只有他笔下的人物，栩栩如生的演绎着，作者心中的澎湃。或许是人们对未知世界的期待，也可能是作者的文笔感动了读者，无论是怎样，这本书的奇妙，都无法让人反驳。

这部电影也让我知道了科学渐渐发达，现在的科学成果也让我们感到骄傲。科技的进步让我们震惊，从以前的黑白、无声等不方便的电影发展到现在彩色、数字、三维、四维的电影，所以科学的发展给我们带来了许多的方便。

人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。

《地心游记》五年级读书笔记

《地心游记》，儒勒凡尔纳的代表作之一，以下是我拜读完这本大作的感受，谨此一记。

《地心游记》讲述了德国科学家李登布洛克教授因得到16世纪的冰岛炼金术士阿尔纳萨克努塞姆的一封密码信，而受到启发，带侄子阿尔塞克和向导汉斯前往地心探险的故事，虽然他们前往地心的路途上遇到了重重磨难，如：缺水、迷路、风暴等艰难险阻，但更能突出他们三人不怕困难，坚持不懈，团结一心等优秀品质，而且也映衬出儒勒凡尔纳的超人般的想象力，同时折射出了他所生活的时代，那是19世纪中后期，资本主义与科学技术飞速上升与发展的年代，工业革命给人类带来了无尽的力量，使人的思维可以扩展得更远，《地心游记》这本书正好充分的体现出当时的欧洲人当时眼中太多的未知，当那个真正的宇宙学还没有开启，物理学刚刚走上正轨的年代，欧洲人已不再盲目的相信上帝，而是更加相信科学，可是他们眼中仍有太多未知，他们希望能用科学来解决这一切，希望科学能给他们一个合理的解释，而儒勒凡尔纳的作品正好符合了这一特点，这位大师用它精妙的大脑，和一只当时所有的知识来解释这些未知，回到本书，其实如果按照现在的科学知识来说，《地心游记》这本书错误百出，纯属骗小孩的，可是，假设让时光跳回19世纪，那么，这本书将是无可置疑，无懈可击的!因为《地心游记》以及其他儒勒凡尔纳的作品，代表的是：那个时代的科学，那个时代的勇气，以及那个时代的人类的年轻的好奇心!

总而言之，《地心游记》这本书对当今的知识学习毫无用处，但它代表着一种精神，一种无所畏惧，不怕困难，坚持不懈的精神!