如果当时想象作文
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篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文为你选取作文如果当时想象作文四篇，希望能帮到你。
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如果当时想象作文
假如当时想象作文
在糊口、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家顿的假如当时想象作文，但愿对大家有所匡助。
月黑风高之夜，八面受敌之下，项羽骑着乌骓马与虞姬丶数十骁骑突围垓下，疾走了一整夜，来到了乌江之畔。
后有追兵，前有天险，项羽已是困兽，陷入了绝境。但我不甘心一代豪杰就此而殒，我决定穿越时空，驾一叶小舟，来助项羽一臂之力。
“项王，快，到我的'船上来，过了大江，汉军绝无追击之力。”
项羽迷茫的眼神又放射出毫光，但他看了看身旁的虞和兄弟们，又立即暗淡了下去，“船家，多谢，但是你的船太小了，我不能抛下我的弟兄们独自逃生。”
项羽的士兵们听了，个个泣不成声，随即又坚定地说：“项王，您不必管我们，我们跟随您作战，此生足矣。”
远方已烟尘滚滚，项羽却仍不允许：“某今败于刘邦此等小人，大耻也，江东三千弟子，竟仅余三十余人，亦大耻也，吾有何颜面见于江东父老乎?”
古人就是这么不开窍，我继承尝试着说服他，“项王，江东之后辈精锐尚在，时刻预备着为您卷土重来，况且，您忍心看着你心爱的虞姬落入敌手吗?你不是要与她白头偕老的吗?”
项羽听到我提虞姬，又望了望远方，汉军已经迫临了，甚至还能听到生擒项羽丶虞姬的声音，项羽犹豫了。
“船家，我的虞就交给你了，请带她去个安全的地方，我这匹乌骓马，你若不弃，也请把它带走吧。”
虞姬已是哭成了泪人，战马嘶鸣，好似不舍主人,“项王，那你?”
“吾今必当与刘贼死战，一决雌雄，兄弟们，布阵，预备迎敌!”
敌军已在面前，危急之中，我也不再多说，只得带着虞姬和乌骓马驶向江心，项羽回望了一下我们，转而又坚定了，“杀!”……
血染乌江，惨壮激烈，项羽终究是项羽，是不会屈服的。当我感触之时，忽然“扑通”一声，虞姬竟和乌骓马一同跳入了滔滔江水之中与霸王同赴死了……
历史到底是无法改变的，亦没有假如。
假如我有一双能穿越时空的翅膀想象作文600字
200年北京奥运会倒计时1000天的晚上，我坐在电视机前，亲眼看到了五个活泼可爱的福娃—北京奥运会吉利物面世的直播节目，心里非常激动。当时我曾当真的想：“如果我有一双能够穿越时空的翅膀，那该有多好哇！”
如果我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃欢欢一腾飞向奥林匹克圣火点燃的地方，去看奥林匹克山，去领略雅典古城神庙的风貌，去看一看第一届奥运会比赛的场面，感触感染奥运会最初给当时的人们带来的快乐，去采访第一个奥运冠军……
如果我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃妮妮一腾飞向世界各地，去传递和平情谊的讯息，去告诉人们要辑穆相处，不再有种族歧视，不再有贫困，不再有以强凌弱，不再有战火，告诉人们地球是一个温馨的大家庭，人与人之间要互相尊重，互相理解，互相爱护，互相匡助……
如果我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃迎迎、晶晶一腾飞向高原、草地以及森林和绿地，去告诉那里的人们，动物是人类的朋友，动物中人类的朋友不仅有大熊猫、藏羚羊，还有许多许多，其中也包括狼，不能让凯巴伯森林的故事重演。人类与动物的命运是联系在一起的，要共同面对天然灾难，共同面对疾病的侵袭……
如果我有一双能够穿越时空的翅膀，我可以和福娃贝被贝一腾飞向200年的首都北京，去第29届奥林匹克运动会的现场，为刘翔奔腾一百一十米栏喝彩，为中国乒乓球队、射击队、篮球队……呐喊助威，去聆听赛场上国歌一次又一次响起，去仰望鲜艳的五星红旗一次又一次在赛场上冉冉升起……这一切，该有多么夸姣，多么幸福！
哦，我多么渴想有一双能穿越时空的翅膀！
我品《孙子兵法》
如果要我评价孙子，实在难找修饰词来形容——说他神机妙算吧，不能形象地突出他的智慧；说他爱国爱民吧，又不能明白的体现出来。你可以这样想象：在当时那种“不服君命就被杀头”的时代里，孙子却认为只要是为国家利益，就可以“均命有所不受”；在当时那种只会蛮横作战的时代里，孙子可以提出“用间”、“火攻”等计策；在当时人们都酷爱战争的时候，孙子却发出“久战而国利，未听矣”的质问。也许你想象不出——大多数人都想象不出来——那么，就请来跟我一起“品”孙子吧。
——题记
真是想象不出在二千多前的时候竟会有如此一奇才——孙武（孙子）。他所著的《孙子兵法》在今天还起着重要的意义，至今仍被广泛采用。
《孙子兵法》曾被李世民成为“兵书之最”。确实，《孙子兵法》十三篇篇篇都是那么精妙绝伦，所讲述的用兵知识不仅可以用于军事，更深入了各行各业。我这么一个小学生，读了它更是受益匪浅——
“致人而不致于人（掌控别人而不被别人控制）”。这句话不愧为《孙子兵法》之最，短短７个字使我领悟到了学习的真正法宝。试问，倘若你正在读书学习，别人来找你玩，你会怎么做？想必大多数人都会选择去玩。这样就不是“致人而不致于人”了。那么，怎样才算“致人而不致于人”呢？比如说你和朋友已经玩了很长时间，再玩就是疯玩、浪费时间了。这时，你就可以静心去看书；当朋友没有了玩伴，他还会玩吗？也只能回来学习了。这表面看是朋友受益，其实更是自己受益——不仅适量小玩休息了大脑，还做到了及时学习，不浪费时间。
“主不可以怒而兴师，将不可以愤而致战”。这句话给了我生活上的启示，我将它改为生活用语“不可以怒而辱，不可以愤而绝，不可以舒而弃。怒可复喜，愤可复余悦，苦可复舒，而伤人不可复全，绝人不可复友，弃不可复时”。你看看这句话的意思：不可因一时恼怒而入吗别人，不可因一时气愤而与朋友绝交，更不可因一时的舒服、快乐而浪费时间不去学习，愤怒可以变为高兴，气愤可以变为喜悦，学习时的痛苦也可以变为收获后的高兴，但恶语伤人不会复原，与人绝交不会再恢复昔日的完整友谊，浪费的时间也不会再回来。是不是很有道理呢？
还有那些“进不求名，退不避罪”、“知己知彼，胜乃不殆”的好句子，它们武装了我的头脑，使我对生活、对学习、对朋友有了更透彻的理解！
通过至此“品书”，您是否也有所收获呢？
后即：两千多年前的孙子能以平日细心、作战实践而取得流芳百世的《孙子兵法》的成就，我一个出于高科技时代的人又能有什么理由不敢超越孙子呢？加油干吧！
海底两万里
没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
科学冒险《海底两万里》。永恒的魅力：情节惊险曲折、跌宕起伏，人物栩栩如生，结局出人意料、趣味盎然：逼真、生动、美丽如画。
它继承和发扬了科学冒险小说传统，把当时已有的揣测的生物学、物理、化学、地理和历史知识演绎在海上乌托邦探险事件，大胆新颖，产生独特的艺术效果。
神奇的海底世界之旅敲打并震撼人心。
一个海上探险，海洋生物学家阿罗纳克斯等人追寻巨大的“怪兽”，却被“鹦鹉螺”号的潜艇俘获，而“鹦鹉螺”号在全世界引起了轩然大波。则阿罗纳克斯、仆人康塞尔和加拿大捕鲸手尼德·兰跟随尼摩艇长坚持不懈地寻找巨大的“怪兽”，在海底进行将近一年的航行。一路上，冰山封路，鲨鱼袭击，章鱼围攻，土着人袭击，种种艰难险阻，却阻碍不了他们的步伐：尼摩艇长以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜困难。
探险过程，融入许多科学知识，向百感交集的读者展示和预测了西方工业化进程中骄人的科学成就。用阿罗纳克斯和康塞尔之口，详细介绍海洋生物知识，生物从种到界的分类，海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓风、马尾海藻、海洋深度、海水中声音的传播……井井有条，不蔓不枝。社会进步中一些准确的预测得到证实：制造出真实的潜水艇；1959年美国“鹦鹉螺”号潜艇沿书中“鹦鹉螺”号潜艇的航行轨迹在北冰洋进行冒险航行，不可思议海洋中的许多细节都与书中的描述不谋而合。凡尔纳的幻想有科学依据的。他作品中描绘的科学幻想都得以实现。
人物形象生动刻画，一系列的细节描写凸显尼摩船长知识渊博、沉着冷静、毅力非凡、英勇无比，造诣超凡，勾勒栩栩如生“超人”形象。他无论情况多么危险，始终镇定自如，没有流露出丝毫的沮丧或慌乱。潜艇面临搁浅的危险，他却从容地计算海水涨潮的高度和潜艇搁浅的时间；面对几百个凶残土着人的围攻，他不动声色地命令水手盖上舱口；“鹦鹉螺”号被冰山封路，船员面临压死或窒息的危险，他一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险……
一位绅士，他有品位，有情调，思想有深度，对待客人礼貌大方，为人勤俭。尽管有着刻骨铭心的痛恨，但他依然惦记着生活在水生火热的人类。锡兰采珠场，为营救被鲨鱼袭击的采珠人，他奋不顾身地冲向鲨鱼，手持匕首同鲨鱼搏斗；“鹦鹉螺”号游弋在克利特岛，他为揭竿而起的民众秘密送去几百万的财富……
拥有生命——《海底两万里》。一本远见加博学累积成的小说，为读者解读他们的旅程，懂得古人的智慧与文明；一本名副其实的科学启蒙小说，大量篇幅却不厌其烦地介绍海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。
故事在告诫：科学技术造福人类时，要重视并防止被利用、危害人类自身危机的行为。两百年前先知者的呼吁：爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……
感悟，丰富多彩的历险同涉取传神知识启发心灵的自然科学。
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