聆听诗中的美好作文
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篇首语:旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。本文为你选取作文聆听诗中的美好作文四篇,希望能帮到你。
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聆听诗中的美好作文
聆听诗中的夸姣作文
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家顿的聆听诗中的夸姣作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
“扑通,扑通……哗啦,哗啦……咔,咔……”一阵阵极其难听逆耳的声音不中断传入我的耳中。
我先是强装镇静,一句一句的委曲背着一首古诗,但没过多久,书上的每个字都开始上蹿下跳。终于我的忍耐力突破了极限,狠狠丢下手中的诗词名篇,三步并作两步冲过去,拽住了正在把自己和板凳绑在一起跳来跳去的表弟。
当老妈把表弟送来家里时,我瞬间邻近崩溃,“让他在这里学习,你要好好看着他,也别忘了赶紧背古诗!”
h y od!有这个捣蛋鬼在,我恐怕什么也干不成。只要没人管他,他就无法无天了,捣乱的成果就是我的.效率大大降低,被老妈骂个狗血淋头,说我:自己有点本事,就骄傲自满,有些人看似比别人智慧,最后不仍是没工作什么的。
我从抽屉里出其不意的取出早已预备好的手机,唰的一声,把表弟的“罪行”完完整整拍了下来。哈哈哈,现在我总算可以证实自己根本不是什么“少年痴呆症”,完完全全就是他在捣乱!
忽地,我愣了一下。我背不会古诗词,岂非只是表弟的原因?一有空就玩手机,一有时间就翻漫画书……
我把刚拍好的照片又删掉了,又拿起我刚刚痛恨不已的“古诗词名篇”。这次不同以往,我在尝试着专心去记忆。“红酥手,黄藤酒”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”……这些句子正慢慢流进我的心田,如一首首别样的曲子。表弟见我并不受他的影响,干脆也拿出练字本,一笔一画写了起来。
古诗词的记忆,并不是死记硬背,而是要用内心去聆听,那来自字里行间最夸姣的声音。
品诗中四季
一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到。
——题记
一年有四季,诗词也有四季,代代相传,生生不息。
春·桃
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”桃,春天里的精灵。在《诗经》中,就曾赞叹过她“桃之夭夭,灼灼其华。”她美好、热情,代表着春天的生机勃勃。他也表示着多“桃李满天下”就生动地表述了出来。
一起看“人面桃花相映红”,“且叫桃李笑春风。”
夏·稻
“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”夏天绿树成荫,稻花芬芳。稻花,夏天的精灵。她绿莹莹,代表着勤劳、朴素,也代表着夏日夏天的绿意盎然。“碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新浦。”
“一起听稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”
秋·叶
“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”霜叶,秋天的精灵。“棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。”霜叶似火,却不似火热情。她淡然、无畏,也代表着秋天的温柔似水。
一起叹“霜叶红于二月花”“早秋惊落叶……”
冬·雪
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒霄。”雪花,冬天的精灵。她代表着祥瑞、高雅“晨起开门雪满山,雪晴云淡月光寒。”她也代表着冬天的纯洁。
一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。“北风吹雪四更初,嘉瑞天教乃岁除……”
看四季风光,品诗意人生。
——尾声
什么让生活更美好作文400字六年级
美,不仅要用眼睛去看,更要用耳朵去聆听。
聆听让生活充满活力。初春的清晨,我漫步在河堤上了,轻柔的晓风扑进面而来,带着花儿的芳香,带着春的气息。走着走着,来到树丛中,“啾啾,啾啾”,刚刚吐芽的枝条上传来了黄鹂的鸣啭。清脆的歌声中带着春日的喜悦,春日的活力,春日的美好。我静静地聆听着这充满生机的曲调。“又是一年春柳绿,”新的一年又开始了,我感到生活又充满了激情与动力。聆听让生活更美好!
聆听让生活充满温暖。冬日里,我走在上学的路上,寒风呼啸,凛冽的寒风就像无数把刀子一样,我不由得往衣服里缩了缩。这时,邻居阿姨推开了房门,冲我笑了笑,说:“早上好!”我聆听着暖心的问候,忽然间麻木的手不再寒冷,空气中弥漫着温暖,就像阳光洒在身上,寒冷消失得无影无踪。聆听别人的问候,让生活充满热情,充满温暖。聆听,让生活更美好!
生活,充满活力,充满温暖,也充满希望,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活的多姿多彩,生活的无限乐趣!
聆听,让生活更美好!
聆听
聆听
风再跑 雨在唱
静静的夏夜里
翻开心灵的扉页
快乐的音符由此起程
聆听风声 聆听细雨
彼此交织成欢快的奏响曲
心花悄然绽放 回忆不断前进
夹杂着欢声笑语
聆听梦想 聆听未来
一份憧憬 一份美好
梦
依旧在路上前进……
让我们沉默着
怀着虔诚的心
用心聆听生活 聆听未来
用梦想去开拓我们的道路
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