与诗心相伴作文

Posted 2023-04-26

篇首语：大道之行，天下为公。本文为你选取作文与诗心相伴作文四篇，希望能帮到你。

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与诗心相伴作文

在现实糊口或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编顿的与诗心相伴作文，但愿对大家有所匡助。

拥有诗心，可以不中断发现糊口的夸姣，感悟糊口的诗意，升华自己的人格，做最好的.自己。

——题记

相逢未必无意偶尔。这个暑假，我与诗词相伴，诗心伴我，一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说熟年”，一起叹“霜叶红于仲春花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心，将我带进了一个出色的世界，令我如痴如醉。

与唐诗相伴！唐诗如山，说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白，奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。一句“生成我才必有用”，每个人都可以骄傲地念出，为自己而自豪。“千金披发尽还复来”，这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱又不被金钱所使，是何等壮举。读着诗句，我面前仿佛泛起诗仙李白“烹羊宰牛”，“斗酒诗百篇”的豪壮！李白这种洒脱飘逸的性格令我深深的佩服！

与宋词相伴！宋词如水，诉不尽的情殇离愁。多愁善感的才女李清照竟能写出如斯正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗固然只有短短的二十个字，却清晰明了地告诉我们：人活着就要做人中豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀！

人生就是一首诗，诗意美在四季。与诗心相伴，已经成了我糊口中不可缺少的一部门。它洗淘了我的心灵，让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词，让我遇见最出色的自己！

诗心如虹

这次6年级诗歌朗诵会倍受师生的关注，大家都带着很高的期望安静地坐在台下。此时的天空骄阳似火，同学老师们却依然稳如泰山地坐着，这也不难看出大家很期待诗歌朗诵会的开始。半晌，第一对朗诵的同学自信地走上舞台，这是，台下响起了雷鸣般的掌声。大家的目光都集中在了舞台上。

演出开始了一会儿，上台表演的同学丝毫没有往日的紧张。想必是练了好些时日，在舞台上无不是挺胸抬头，个个诗句衔接得天衣无缝。此时此刻，想必周围的老师心里应该都很高兴吧——自己的学生发挥得这么出色。作为老师，学生的成绩也许就是对老师最大的回报。

将诗歌朗诵会推上高潮的是4班的班主任窦老师朗诵的《再别康桥》。声音时起时伏窦老师深深地陶醉其中，读得旁若无人、读得激情澎湃。台下的同学们也都听得如醉如痴。空气仿佛凝固了，连天空上的鸟儿也听了下来，倾听着徐志摩美妙的诗歌。

让大家印象比较深的是6（3）班的朗诵。他们编排得格外有新意——边展示相关小报边朗诵。错落有致的形式使得在座的各位老师同学眼前一亮，背景音乐也配得十分融洽。

我们班的朗诵也不甘落后，只见小演员们各持蓝色文件夹，自信满满地走上了舞台开始了悦耳动人的朗诵。比较有趣的是，我们班的小演员们好像太过于沉浸在自己的诗里了，下台的时候走错了方向。因为喊口令的同学突然冒出了一句：“向左向右转！”搞得大家一头雾水。头刚转往左边，听到命令之后，又急忙将身子转向右边。下台后绕了一大圈才绕回班级的地方。

这次6年级诗歌朗诵会举办的十分成功，台上的同学发挥得淋漓尽致，台下的同学也都安静地坐着听。大家都背这一首首同学们自己写的诗深深地打动了。正如背景字幕上所说的：“诗心如虹！”

诗心诗眼

闲来无事，便在百度上搜了几位自己喜爱的诗人的画像，想起韩寒的《杯中窥人》，于是饶有趣味的尝试了一下眸中窥人，心中开始叹服于古人“眼现人清，眸寓人情”的精辟准确。古代的画师们画各个风格迥异的诗人时，想必也应是研透了其诗词，知其秉性，才画得这一双双各具风情的眉眼。易安的模样似是许多画师都曾画过的，好几幅都为她题上了这四个字：“美人吾辈”。想来她的美定是显而易见的。

而印象深刻的是有一位叫王伟的画师，为她在右上方题写一句的是：“苦雨凄风人憔悴，双目只道是煞愁”。再看他笔下的易安，双目微眯，眼神没有焦点，瞳孔是夜般漆黑望不见深浅，配上眼角轻皱，柳眉微蹙，让人内心深觉“一种相思，两处闲愁。才下眉头，却上心头。”想起她也曾是“争渡争渡”的青春活力，想起她也曾有“应是红肥绿瘦”的美好时光，想起他也曾与赵明诚情投意合，两相依偎，如今却是这般“一望眼眸，愁深似海。”“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。光阴与命运带走了她眼中的澄澈与幸福，徒留一汪死水，没有生气更何淡深情。“只恐双溪蚱艋舟，载不动许多愁，”想起她的愁字绝唱，再对比王伟为她画的愁眉愁目，这次第，怎一个“妙”字了得，想必她天生也该是王伟画的这般，清愁锁清秋。诗人的眼睛里囊括的是他一首首低吟浅唱的诗词歌赋，是他那一段段寻寻觅觅，难以述说的人生。如果说谁的眼睛和易安一样空灵的话，我想说的是陶潜。

易安因太愁而空洞，而陶潜的眼眸中，是真正的因为看透了一切而空无一物。据说，陶潜虽长相不佳，但却生了一双清秀的丹凤眼，我觉得与他甚是相配。陶潜是一个自然且淡泊的人，那么他的眼睛该是世上最干净的眼睛。无名利，无金钱，无尘埃，徒留山间明月，江上清风，一片农田而已。“采菊东篱下，悠然见南山”“结庐在人境，而无车马喧。”不禁让人想起蔚蓝的天空与大海，就像他的眼眸一样，深邃且清澈。他曾不为五斗米折腰，他曾毅然辞官宁可“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。在那人烟稀少草盛木茂的村庄里，他“短褐穿节，锅碗瓢空，”却无怨无悔，自得其乐。他的目光孔明，内心笃定，对着人们大喊，“归去来兮，请息交以绝游！归去来兮，田园将无胡不归！”渊明为诗，写其胸中之妙尔。从他的眼中，容易看清时间，看清尘世，也看清他自己。以清晨与暮霭为轴，蕴含千秋万载盛兴衰。东坡眼中的乐观豁达，少游眼中的百转温柔，杜甫眼中的万世沧桑……每一双眼是每一首诗，每一首诗是每一份情。如果说人可以面不改色地掩饰自身感情，那么人的眼睛永远是无法挣脱的的弱点。

诗人的眼睛是诗人的灵魂，是一种心境，一份心情，一处品性，一段人情。

瀑布神韵，一颗诗心

那是天际滑落的天羽，那是东方神起的巨龙，那是世间遗留的璀璨星河！

一个绵绵如画的暑假，我走进了花果树瀑布。吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”从天而泻的瀑布袅袅婷婷，缓急流淌而过，携过了一串串的故事，连同我惊赞、激动的心情融入其中。

刚过了红枫湖，我们的汽车像一只甲壳虫，一头扑进葱茏秀丽的绿色森林，公路俩旁相互映衬富有“两岸青山相对出，”的神韵，那白云托起太阳在天边燃烧。飞鸟给瀑布镀上金辉，连那一向叽喳的乌鸦也倏地失声。“呵！好美丽呀！”我心中不由生出一种赞美。

我宛如戴望舒笔下结着丁香般喜悦的少女，撑着油纸伞，袅袅婷婷地踩过青石板。凝望十多米的瀑布，美！美！美！我拂去布满灰尘的一颗诗心，任喧嚣的世俗抛开，投入自然。“素影空中飘匹练，寒声天上落银河。”

跳下车，迎着风中的香气缓缓前行……

径直立在瀑布之前，贱起的水珠很轻，像牛毛班的细雨溅在脸上。有一种母亲抚摸的温柔和甜蜜。“雨”飘飘洒洒地落，泛起层层淡淡的水烟。一阵凉风拂过，好凉爽！我张开双臂，大口地吮吸，企图贪婪地将其占为己有。

透着蒙蒙盈盈的静美的气韵看着鬼斧神工的瀑布。我不禁瞄到了凌空而立的观瀑亭柱上的对联：“白水如棉，不用弓弹花子散；红霞似锦，白水梭织天生成。”

一瀑、一湖、一泓，充盈了内敛的华质，透映着烟雨朦胧的香韵。临风怀古，心溺古典，弥足回味。“水帘洞”中，那急湍的流水宛如流动的彩线，急促飞梭，织就了这幅天然山水画卷。巨流叠如狮吼，似乎是巨人的咆哮，又似振奋人心的呐喊，给人以无形奋拼搏的力量！

斜倚在阁楼的竹栏上，我拾回了一颗诗心，我要将瀑布的万千妩媚，用文字锁在这时光的一纸间……

初二:落泪花