心有诗意的感觉真好作文

Posted 2023-04-26

篇首语：丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。本文为你选取作文心有诗意的感觉真好作文四篇，希望能帮到你。

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心有诗意的感觉真好作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家顿的心有诗意的感觉真好作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诗词是中华民族优秀的文化，一直以来都得到传出和发扬。作为中华儿女，我们应该把中华民族优秀的文化继承发扬下去。——题记

我爱读诗词，更享受读诗词那种感觉。“读书百遍，其意自见”。即使有时候读不懂，读多了，天然就能领会其中的意思。

诗词读多了，就会潜移默化我们的学习和糊口。当考试不尽人意的时候，我们会情不自禁地想起李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。可内心又不甘如斯，总有着一个信念，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

春天来临时，行走在乡间小径，抬头，低头，看见的都是春天的气味，心中的春意就会情不自禁地被萌发出来——“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。可是，在春天刚刚过去后，到处寻觅春天，却不见踪影，突然又想到远处的山上还有盛开着的桃花，心中就会出现一丝惋惜之情——“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是诗人在初夏时对池中荷花的描写。在初夏时，我们又会想起苏轼在《阮郎归*初夏》中采用以动衬静的`手法来描写初夏时环境幽静的特点，令人回味。

“昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回”。秋天回来了——这是菊花的季节。秋天是一个风雨摇动的时节，会让我们略带悲感，可是，值得喜悦的是，秋天还有菊花。因此，我们看到菊花的时候，也总会想到”不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

冬日的阳光照到身上，我们会觉得暖和在身上活动着。两眼望去，在这白茫茫的世界里，竟闻到了花的香味，抬头望去，那是梅花傲立在寒冬中，心里不由得想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

实在，诗意一直都在，只不外我们的忙碌把它遮蔽了，诗意随时会醒来，而我们应该有一颗“诗心”。

心中有诗意，感觉有乐趣！

体味诗意人生

“《繁星春水》”我轻轻地念着这本书的书名。这书名真好，赋有无限诗意，又包含了一种柔美的感觉，给人无限遐想。翻开书页，心灵之光将由此被点燃。

这本是冰心奶奶的着作，里面是一首又一首的诗歌，看惯了白话文小说的我，忽然看诗歌，真有些不习惯，本以为会无聊到极点，没想到是那么有趣、有内涵，一字一句都动人心弦，每首诗都令人深思，整本书更是智慧无穷。

“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年如此宝贵，让人回忆，我们应当珍惜童年的每一分每一秒，冰心奶奶亦是如此。童年是一朵花儿，芳香四溢；童年是一道彩虹，绚丽夺目；童年是一杯咖啡，甘苦交织；童年是一场梦，五彩缤纷但又转瞬即逝……用心体会，童年是快乐的也是难忘的，它带来了欢乐与泪水，时间飞逝，我们千万不要丢掉童年时的纯真与善良。

“光阴难道就这般过去吗？除却飘渺的思想之外，一事无成！”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间快如飞箭，时间老从不等人，大家拥有的时间同样多，可到头来人脉的成果却不是大同小异，而是天壤之别。一小部分人抓紧分分秒秒，勤学苦读，最终学业有成。而另一大部分人整日游手好闲，混混日子，大半年过去了还是一切如零。定下心来，自己问一问自己：我到底有没有把握、利用好时间？光阴怎么能这样过去！

“言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。”凡事不能只收不做，脑海中浮想翩翩，嘴上夸夸其谈，却迟迟不见动手，那一点用都没有，说了半天，等于没说，什么还等于零。所以，我要说到做到，大可以先做再说，才万无一失。

人生就是下如此，从童年到青年再到老年，万千事情要去做，《繁星春水》就与《智慧背囊》一样，给人启示，教人生活，这是冰心奶奶的心血，她告诉了我们，人该如何度过一生，诗歌短小却意味深长，耐人寻味……

品读经典诗歌，体味诗意人生。

有你相伴，真好

“……谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来茫茫漫长，你在何方……”

我曾在暮色下驻足屋前，望着昏黄灯光下你跳跃的身影。十六年前，我们的命运红绳便已紧紧相牵。是你，让我体会到了心有灵犀的奇妙感觉，有你相伴真好。

还记得你因为好奇用刮胡刀剃掉自己一条眉毛，看着镜子呆愣时的滑稽样，很傻很天真；还记得你整天嚷着要减肥，却一次次地将“魔爪”伸向食物，口中发出呵呵得傻笑；还记得你在伸手不见五指的黑夜学猫叫吓我，脸上露出的“奸诈”笑容，让我既爱又恨；还记得你测验得了好成绩，激动的小脸上洋溢着自豪的光芒；还记得……原来，生命长河涓涓流淌十六载，我和你之间竟有了这么多曾经，我的脑海中有这么多关于你的记忆。原来，你我相伴已有十六年，真好1

我不信命，但我感谢命运让我身边有你的存在。喜悦时，有你分享；烦恼时，有你分担；难过时，有你安慰……因为你在，我很幸福。

幼时，我与你日日争吵，你说我以大欺小，我怨你不懂尊重，我却很珍惜这样的争吵。日日吵架日日和，这便是我们的相处模式，也许前世是冤家吧。日日的争吵，我和你的感情变得坚固。我不羡慕别人的友好相处，这样挺好。

不知从何时起，我们不再像以前一样亲密无间，心中藏起了自己的秘密，宁愿告诉别人，也不肯相互倾诉。我们不再吵架，而是拳脚相加，而后便是漫长可达一月的冷战。是我们都长大了吗？

记忆里，你从未唤过我“姐姐”，其实我想告诉你，以后的以后，我与你踏入高中进入大学毕业工作，相见的时光甚少。我和你会有不同的未来，我们的命运轨迹如今紧靠，但日后会通向不同的远方，我们会有各自的生活，但除非山河尽灭，我会一直守护你。

这段人生，有你相伴，珍惜岁月静好，无悔亦无憾。下一世轮回，我会在路口，等你路过。

关于诗意的作文800字

关于诗意的作文00字（通用7篇）

在学习、工作乃至糊口中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家顿的关于诗意的作文00字（通用7篇），仅供参考，但愿能够匡助到大家。

诗意的作文00字1

诗意至近，却又至美。

我们随手拿起一本诗集，就算与诗意相遇。碰到的内收留，可根据此时此刻的心情或固有看问题的角度分为两类：一为同感，二为异道。

当我们与作者“心有戚戚”时，诗意就变成了我的思惟至纯至粹的流露。我们会赞叹于作者的匠心独运，会沉醉于此种情感或思惟中，回想起与之相关的难忘旧事。这一切都是基于作品具有的良好代入感，令诗意灵通在“懂得之人”心中。司马迁读贾谊的诗，心有所感而奔涌而出；读《离骚》《哀郢》《天问》，为他们所具有的相似命运而怅惘，并生发出强烈的认同。此种共识，于司马迁是《屈原贾生列传》，于我们则是情感难以言喻的重温，给我们带来美的享受。

可能有的负面情感在重温时会再次涤荡心灵，然而苏轼读陶渊明后走出了失踪之谷，《后赤壁赋》表现出的蜕变可见一斑。与先人共悲苦，他们会以诗意引导你看向另一面，从而获得全新的熟悉。

所谓异道者，因见地相左而故名。此时诗意带来的是另一世界，提供想象乘奔御风的辽阔四荒。在另一境界中，我们可以回望自己，比较自己与诗意之异，走上相对准确的方向。同时，诗意之美给予我们对所述之事极为全面的认知，在此认知基础上也有精神的自由与自我流放。若一人先天乐观，就难以认同杜甫之“归来倚杖自叹息”，但他会接触更加多元的视野与万千变幻的世界。博采众家之长，体会他人之异想，丰硕自己的精神世界，岂不美哉？

诗意不仅仅是活动的文思，至近的诗意在乎天然与糊口，枢纽在于探求之道。教授教养楼前静默的银杏是凝固的诗，所以有了校园诗歌；黄土高原的窑洞是凝固的诗，劳动号子因此而来；醇美的爱情有莎翁的十四行诗歌颂，孤傲之感亦有诗人竞相描绘。糊口披发发出的诗意需要我们捕获、探索，它们往往原汁原味却隽永恒久，简朴短暂却难以磨灭，无声无息却蕴含大美。

与它们相遇，我们无论身处何时何地，皆可饱尝情感的浸礼，思索难以给出明确谜底的永恒谜题。我们与它们既“同感”，又“异道”。在此过程中，我们的心灵将得到贞洁之光的晖映，向明亮的人世进发。

怨恨与丑陋，忧闷与罪恶并非没有，但它们使我们更加向往清白光明，以至大美。

诗意无处不在，诗意恒常不绝。

诗意的作文00字2

奶奶家的菜园子不大，但季季新鲜水灵，滋长着悠然田园的诗意。

通往菜园的小路是诗意的。

路上满是淘气的狗尾巴草，清晨，草尖满是露珠儿。每一颗都晶莹剔透，每一颗都熠熠生辉，仿佛给草儿戴上了璀璨的珍珠。

盛夏的菜园更是诗意的。

蓬蓬的翠色，溢满了这一方可爱的土地，一寸寸，随性且美。花开得很欢，瓜果结得很实，一排风吹过，风中满是花草瓜果的香味。

最美的风景莫过于满眼喜人的丝瓜花了。花小小的，纯纯的，就像一群撒着野的乡下孩子，满架都是它们的喜逐颜开。丝瓜的藤蔓着实也很曼妙，细细长长，袅袅娜娜地缠着竹架，犹如一个风情万种的女子，牵牵绕绕。环绕纠缠着藤儿的还有那铺天盖地的绿叶，奶奶一钻进瓜架就不见了人影，我紧随其后，冷不丁和一条修长的丝瓜撞了个满怀。这哪是摘瓜，分明就是捉迷藏嘛！

边上的扁豆花也开得恰是繁盛，一簇一簇，一撮一撮，像彩蝶翩跹，热闹无比。花落结荚，甸甸地挂在那藤蔓上，像一弯弯镶了绿边的紫月亮。“最怜秋满篱落外，带雨斜开扁豆花”写的应该就是这样的情景吧！花开是情，花落为诗，奶奶种的是菜，不经意间，竟与诗意栖居，糊口整理时情趣了万分。

暮色沉了些许，炽热的阳光沉到了一藤藤草木之后，收敛了不少，就像院墙边的那一只只熟透的西红柿。外出劳作的人们也纷纷回了屋，安谧的乡村生起了袅袅炊烟。奶奶来到园子里，随手揪上一把青翠欲滴的小青菜，打上井水冲刷一番，就和着鸡蛋花下了锅。不多久，一股清香弥漫了整个房子，滑溜溜地直往鼻子里钻。顾不得烫与不烫，先偷偷抿上一口，汤汁里满是青菜的清香，鸡蛋的纯香，怎一个“鲜”字了得！

陶渊明有诗曰“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”，奶奶的菜园虽不比陶渊明的“南山”，但专心品味，园里的一草一木，一花一叶，一瓜一果，无不氤氲着幸福的香息，浸润着糊口的诗意。

让心儿在生命中停留，在天然中沉静，诗意就在心中流淌、飘逸、隽永……再清淡的日子也会过成一行行柔美的诗，一首首静美的词。

诗意的作文00字3

诗，在糊口中无处不在，却少了一个能够或阅读、或倾听、或感触感染它的人，倾听它，你对诗会有不一般的理解。

灼灼红叶，随意摘下一片，对着秋日，细看叶脉的走向，细数精致的脉络，细嗅植物特有的芬芳，它在诉说它所经历的，有春天它抽拔长叶的欣喜，有夏天暴风暴雨的浸礼，也有历尽沧桑而凋落的淡然，倾听它的诉说，不就是一首诗吗？

茫茫大漠，有质地细腻的金沙，在日光下显得愈发耀眼。捧一手的沙，细察它的微小，细听它的故事，也许在多少年前，这里曾发生过战乱，死伤无数，时间带走了一切，却又被一粒粒沙记实下了这一切，让每一个愿意倾听的人，了解到它的故事，倾听它的经历，不就是一首诗吗？

峨峨高山，登上顶峰时，你会听到独揽天下风景，居高临下的历代皇帝所成就的或是平息战乱，或是有一番大作为，又或是惨无人性的暴君所犯下的大错，这是过去的故事，山中的怪石或草木会逐一向你告知，只要你愿意倾听，就不难发现其中的玄机。倾听它的旧事，不就是一首诗吗？

洋洋江河，奔流不止，大浪滔天，却一去都不会复返，时间也随它奔流东去，倾听大浪的诉说，你会感觉到时间的流逝，会想起自己曾经的样子容貌，曾经所留下的梦想。只要你愿意倾听，大江大河会警醒你时间过得有多快。倾听它的忠言，不就是一首诗吗？

盈盈月轮，总挂在天际，或圆或缺，这之中的圆缺要靠月光来告诉你，倾听它的话语，你会看到历朝诗人在月下的身影，有李白“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；有曹操“对酒当歌，人生几何？”的豪情壮志；有苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的对世事的感叹。倾听它的故事，不就是一首诗吗？

条条街道，总会看到寻人的事，或寻亲人，或寻相守一生的人，彩灯之下，街道总讲述着“蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处”的执着，却又缥缈，抓不住。倾听它的话语，不就是一首诗吗？

诗歌与诗歌的故事需要在倾听之中去感触感染它的含义，在倾听之中才会发现：世间一切，均是诗。其间有李白的浪漫，杜甫的现实，李清照的婉约，辛弃疾的豪放，曹操的潇洒……

想要感触感染诗意？朋友，开始倾听吧！

诗意的作文00字4

那个礼拜二的早晨，天空忽然像发了怒似的，暴雨倾斜而下，像在泼，像在倒。早晨，早早来到学校，马路边的坡道上积满了水，忽然一辆公交车飞奔而过，溅了我一身的水，绿色的校服上沾满了一群水珠。

来到学校，雨还在下，涓滴没有要停的意思。无边的雨幕，营造出来的不是“天街小雨润如酥”的朦胧诗意，而是“疑是银河落九天”的呼啸，雨，还在滴答滴答的下着，有愈演愈烈的淋漓之气。整个校园化为一个大湖，操场上塑胶场地上积满了水，颇有点威尼斯水城的味道。下课了，就出来凭栏远眺，观雨景，突生感触：这么大的雨，体育课不会是出去游泳吧？雨听不懂这些话，只尽情的下着，愉快地沉没着，甚至是疯狂吞噬着。

中午，家长们打着伞，拿着雨鞋，蜂拥而至。一批幸运的同学得以在雨鞋的保护下在水中漫步，我也是其中的一员。撑着伞，任水波在自己四周荡漾、扩披发。偶尔有几辆摩托车，像乌蓬船，在“水乡”中悠闲地划着。而公交车，则无异于溅着水沫的艇了。

吃完午饭，来到学校，站在教室的门开，我拿着伞，站在教授教养楼的四楼，望着山脚下一块块田地，是花花绿绿的，各种各样的蔬菜，在雨水的冲刷下，变的是那么耀眼，偶尔也能闻到一股浓浓的大粪味。看着，楼下，冰冷的雨水轻小扣击着坚硬的水泥路面，溅起了透明的小水花。等了一会，开门的人还没有来。这雨还真够调皮的，忽然放慢了进攻的脚步，一会儿，又猛烈的向下冲击，溅起了无数水花。

天空就像一张娃娃脸，刚才还阴云密布，瞬间又变得明亮起来，让人感觉这雨即将消歇。可不一会儿，乌云又重新把灰玄色的天幕拉上。

等了许久，开门的人终于来了。进了教室，我们便开始了午写，望着窗外，雨徐徐地停了，天空变得明亮起来，雨过总要天晴的，天晴后，又是一番迷人的景象：水面平静下来，倒影着教授教养楼的影子，渐渐的秋风，让我轻松了许多。“风烟俱净，天水共色，从流飘荡，任意东西，”自校门至教授教养楼百十来步，“奇水奇观，天下独绝！”我笑着默诵。

这就是糊口的诗意，这就是诗意的糊口！

诗意的作文00字

我是一个普通的不能再普通的中学生，对糊口的熟悉不像小学生那样肤浅，也不像高中生熟悉的'那么抽象。我心中所向往的布满诗意的糊口不像良多人想干一番大事业，更不想过青年人所向往的浪漫糊口。我的糊口只要清淡如水，没有社会上的险恶，岗位上的竞争。对于“诗意的糊口”，我的理解是：身边有知心朋友，有陶冶情操的音乐，还有我的良师益友——书。

天天能全身心地投入看书中，听音乐中，嬉戏中，过着像陶渊明隐居世外桃源的糊口，没有了批着分数的试卷，爸妈在耳边的督促，班主任的耳提面命，好安闲，好舒畅。左手托着书籍硬硬的感觉，食指被快速翻动的书页弄得发痒的感觉，听着书页时而跃跃时而哗啦歌唱般的感觉，天天看一本自己喜爱的世界名著，没有人会说这是不务正业。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书，便是要看见颜如玉，看见黄金屋。看鲁迅手拿笔杆，肩挑大梁，一身正气;看莎士比亚，便要看出一代艺术大师灿烂的聪明;看霍金，便要看出物理天才在逆境之中对宇宙从收留的诠释;看奥斯特洛夫斯基，便要看出人生对命运含笑的俯视和挑战;看海明威，便要看出人对待生命应怎样的不屈不挠。

只有书的糊口是乏味的。

下雨的时候，我轻轻地躺在睡椅上，手握一份报纸细细品读，我专心倾听着雨点的吹打。雨点打来，打在树叶上，打在石头上，打在屋顶上，打在玻璃窗上，打在土壤上……这些声音——那么宁静，那么温柔，就像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。雨是宁静的，没有太多的喧闹。心是宁静的，没有过分的奢望。

只是看书，还有保持了雨点伴奏的糊口，融入到大天然之音的糊口之中，这样的糊口缺少了快乐。

天天傍晚，和我的好朋友一起踏浪花，一起离歌，一起与海共舞。偎依在朋友怀里看那潮起潮落，在金色的沙滩上捡各种各样的贝壳。在广阔的草原上驱马飞奔，躺在柔软的草地上对蓝天白云大声呼唤，倾诉你所有的秘密。

我心中的诗意糊口是如斯的完美，只是这样的布满诗意的糊口需要我不中断去追求。

诗意的作文00字6

今天，我沐浴在阳光底下，感触感染到了满满的春天的诗意。

在公园里，我正悠闲地披发步，心情舒畅极了！走着走着，我来到一个绿湖边。绿湖边，好一派春天的景象。我深吸了一口吻，“啊！春天的味道真好闻啊”在绿湖边，一棵棵高大的柳树围在绿湖边。它们像一个个淘气可爱的孩子，手牵手，开心地嬉戏着。忽然，一阵阵东风抚摩着它们，我才留意道，柳条已经发芽了。嫩绿嫩绿地，又细又长，长在柳树上，像一条条又长又柔软的头发。这时，柳树又像一个个漂亮的长发公主，长发倒映在湖水中，瞧，她正在赏识着自己的美貌呢！合法我看着入迷时，长发公主用温柔的声音问我：“当你看见我赏识美貌时，你会想到什么古诗呢？”我想了想，脱口而出：“当然是贺知章写的：碧王妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”“嗯！答对了！”长发公主回应道。

作别柳树们，我来到公园的草坪上。发现，小草从土里探出头来，锦绣的春姑娘像一个温柔的妈妈，把它们唤醒，给它们换上了绿油油的衣服。小草们长得密密麻麻地，像给干枯了整个冬天的大地，铺上了无边的绿毯。一阵轻风又吹来了，小草们像一个跳舞家，跟着优美的音乐，摇晃着自己那刚长出来，纤细的小腰，好看极了！那可是它们迎接春天的第一首跳舞。小草们的生命可顽强了，它不管人们怎样踩踏它，不管怎样坐它，折磨它，它却默默无闻地付出，给人们塑造一个夸姣的环境。这时，小草齐声问我：“看到这些，你会用哪首古诗形收留我们呢！”我绝不犹豫地回答道：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，东风吹又生。”“噢！你真智慧。”

“离别了生命顽强的小草儿们，我来到了花坪。只见，花坪里的花儿们，争先恐后地开着，有的只开了两三瓣；有的全部都绽放开了；还有的只开了花骨朵。春姑娘还给它们染上了五彩缤纷的颜色。有红的、白的、黄的等等。它们有的长得高高的，让我们赏识它的美貌，有的被叶子严严实实的遮住，像一个个害羞的小姑娘，不肯出来见人。这时一朵花儿站出来，说：“你会用怎样的诗来形收留我呢？”我说：“轻易识得春风面，万紫千红老是春。”“真厉害。”

春天，就是那么诗情画意，看来我要多多体会一个大天然的媚丽。

诗意的作文00字7

糊口并不缺乏诗意，缺乏的是发现诗意的眼睛。

每一个季节都是夸姣的，春天的“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，秋天的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，冬天的“木末芙蓉花，山中发红萼”，无一不体现了大天然的美。其中的诗意，我们好像都曾经体味过。

大天然给我们展示了许多风景，但我们却甚少发现其中的诗意，更不能如古人出口成诗。“诗意”，只有活在详细境遇里面的人，有所感悟，并达到美的情思境界，才能体味出来。

“山河代有秀士出，各领风流数百年”，任何时代都会出伟大的诗人。李白、杜甫、白居易等人的诗句传颂千古，他们发现的诗意，令我们千年之后的后生小子们都深受感染。有道是“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，只要突破了那层神秘的膜，练出一双诗眼，就会发现实在诗意随处都有，作诗吟唱也是触手可及，并非登天之难事。伟大诗人的诗都取材于身边，有什么希奇呢？那些格律、平仄，也都是从黎民庶民哼唱的小曲演变而来的，非常天然。我们在身边发现了诗意，也许也会变成想象中拥有高雅艺术的诗人呢。

于是，又想到了苏轼，他那豪放派诗词告诉我们，寻觅诗意，创作诗词，几乎都与糊口紧密亲密相关，都是丰硕经历和深挚感慨迸出的火花。

我们四周的景色，被古人的一首首诗、一阙阙词描绘出了不同的精神境界，被赋予了伟大的品质。与其说是诗人的一种修养，倒不如说是诗人的一种独特的视角，使一事一物具有了诗意。当我们在语文老师的启迪下，惊叹一首诗的手法之巧、功力之深时，却忽略了只要我们细心观察、仔细体会、换一种视角，我们也能够感觉出同样的或别样的情感，发现诗意就在我们的身边；假如捉住这束灵感火花，构思挥毫，诗作就出来了。

“当庭始觉东风贵，带雨方知国色寒。”只有充分理解了自己的人生经历，所作所为，所感所悟，才写得出这样脍炙人口的诗句。

诗意，从糊口中来，从身边取材，从美去感触感染。让我们睁大眼睛，不中断地去发现诗意吧！