悠悠风铃声观后感

Posted 2023-04-26

篇首语：好学而不勤问非真好学者。本文为你选取作文悠悠风铃声观后感四篇，希望能帮到你。

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悠悠风铃声观后感

当看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的悠悠风铃声观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

悠悠风铃声观后感1

故事讲述了在上海郊区的一个小镇上，有一位叫晶雪的小学教师。十岁那年，她的班主任董老师送给她一串风铃作为生日礼物，董老师早已离开人世，这串寄托着对慈父般老师思念的风铃伴她度过了十六个春秋。不幸的是：在她二十六岁那年，病魔夺取了她一条腿，使她对生活失去了勇气。在绝望中她投海自杀，被一位叫向海的民工救起。向海的女儿向蕾有个愿望：想走上“世博小使者”的参赛舞台，向蕾的上进心点燃了晶雪，使她想起了董老师临终前的一句遗言：“悦耳的风铃声就像孩子们快乐的歌声，它一定会给你带来希望。”她以殷殷师爱唤醒了患有心理余震的.川川，她以独特的教育方式激发了“捣蛋鬼”晓强的上进心，在向蕾身上她凝聚了无数的心血，帮她实现了愿望——当上了“世博小使者”。经过晶雪和向海的努力，在上海市教委的关爱下，在周围热心人的帮助下，晶雪的心愿终于实现了。

然而，当向蕾穿着晶雪送给她的黑皮鞋去参加“世博小使者”的颁奖典礼时，一个不幸的消息传来：晶雪因为工作疲劳过度，不幸煤气中毒成为植物人……向海在晶雪的床前挂上了风铃，孩子们每天去她的床前报到：向蕾告诉她自己已评上了“世博小使者”，晓强告诉她自己已当上了班长，川川告诉她自己已走出了心理阴影，并把上海当作第二故乡，他希望晶雪赶快醒来，能亲口叫她一声妈妈。风铃在微风中左右摇荡，发出了悦耳的声音，晶雪终于苏醒。

这部影片表达了一个和谐、平等相互尊重的社会氛围。主人公晶雪用爱心演绎了一幕人间大爱。这部电影让我非常感动。我要珍惜现在的幸福生活，爱老师、爱同学、爱身边的每一个人，做一个有爱心、能知足、懂感恩的人。

悠悠风铃声观后感2

在四川地震中，有这么两个孩子，虽然他们没有被地震夺去生命，但是他们受到很大的刺激，心坍塌成了废墟，一直没有勇气重新正常地上学。后来，一位残疾的老师给他们讲了一个故事：

有个小姑娘，原来是从外地到上海的，她觉得自己是农村人，不敢发言，她的功课也总是做不好，她的老师去家访，发现她的父母要工作到很晚，就把她带回了老师家，像照顾自己女儿一样地照顾她。在她过生日的时候，老师送给她一件特殊的礼物————风铃，并且告诉她，不要害怕。小姑娘听着风铃的声音，明白老师的心意，就是让这串风铃带给她希望，让她面对一切。小姑娘下定决心，长大后她也要当一名老师。后来她受伤了，变成了残疾，她也曾经失去了勇气，可是，风铃的响声又让她明白，自己要生活下去。这个小姑娘就是现在的老师。

孩子们听了，变得勇敢了，重新跨进了学校。

我们应该坚强地面对生活。身体上的伤害会给我们带来痛苦，却又打开了另一扇大门，那就是心灵的坚定。无论生活怎样对待你，我们都要不断向前，就像爬山坡一样，因为一旦停顿或者徘徊，你未来的路就停在那里了。失败有时并不是因为没有足够的能力，而是因为惧怕和软弱，让我们每个人都努力吧，不断接受世界的挑战，享受属于自己的成功。

绝望是向前进的最大阻力，克服绝望，阳光会照耀到你心里，不管曾经遭遇过什么，不要放弃，也不要认为自己没有可能。

我看了“悠悠风铃声”后，觉得心中充满了希望。

铃声响了

风铃悠悠，我心依然。--题记

在风中摇曳的精灵，静守红尘，任时光荏苒。

下午，十八百米的考试。望着邻桌的你，昔日的欢笑打闹早已不在。人去楼空，那个爱笑的你又去了哪里？

我记得，你有风铃一般动听的名字“风吟”，多美，就像是风沉醉的喃喃自语。

我的手上还戴着那条手链，那是你给我的，简单的样式别着一枚独特的风铃。你也有一条。就像是双生花，不知何时，两颗曾固执偏激的心就撞到了一起。我读懂你眼中所隐藏的情绪，它代表的意义，怕是你最爱的妈妈留给你最后的思念。

你说，今天，你要陪我跑完这段路。我相信，从我站在起跑线的这一刻开始，我就始终坚信。

口哨声响了，风吟，我一定会跑完这段路，为了我自己，为了你。

我驰骋在这操场上，何耐我的脑海中思绪却早已泛滥成灾：我想起了我们初见时的情景，那般如风一样轻巧的女子，就那样静静地站在树荫下，黑色的眸子里似乎空洞，却又带着一抹无法言喻的情愫。后来，我才知道，那道目光，就如在风中摇摆不定的风铃，渴望团聚却身不由己的飘茫流浪，是调皮迷失了回家的路，还是，还是没有了家？我想起了那个天天在我耳畔爱笑的女生，如铃一般清澈的声音，不知在何时已引映了我的心底。那个女生还会跳美丽的舞蹈，只要她一起舞，她手腕上的铃铛就会跟着伴起了欢乐的节奏，宛若遗落在红尘的精灵……

我好想那个女生，可她如今又在哪？我好想坚持地跑下去，可是她，不是说会陪我的吗？难道真只是一时玩笑？我怕我坚持不下去，八百米在此时竟是如此漫长。

汗水，泪水一滴一滴流入手腕之上的铃铛，原本清脆悦耳的铃声竟被一股低闷的声音所取而代之。再也没有什么是比这沉重的敲击着我的心，风吟，风吟，难道就真的是风在无情地述说，分离了么？

不，不能停下，不到最后怎能轻言放弃，不甘自己沦为一派平庸的，是我自己。风吟，你看着，我一定会跑完，就算是爬，我也要爬过这段路。

我又鼓起信心，竭尽自己的全力，向终点冲刺。此时，耳畔竟响起了那阵久违的铃声，响彻了深沉而又空灵的心间，融在心深处。

铃声响了！！！铃声响了！！！

我知道是你，我的目光一眼锁定在终点的你，那个坐在轮椅上的你，我笑着，哭着，已无法诠释的速度和心态奔向你，与你相拥。

看着那个站在你身旁呵护着你的人，我很开心，你脸上洋溢着的，还有眉梢藏不住的笑意与幸福。我知道，那个在风中摇摆的女孩，这下终于找到家的归宿了吧。

世上最美丽的相逢，莫过于风与风铃的相遇，风不止而铃不息，往事如风，吹动了铃。

深处繁华

海深见鲸，林深见鹿，夜深见星，脑海深处总存着一个个光离美好的梦境。 ——题记

海的深处发出阵阵空鸣，似幽灵的哭泣，似孩童的吵叫，往深处望去，那是地球之子，海中精灵——鲸。

巨大的水柱从海中跃起，喷撒向天空，轻轻散成水花，正欲落下。刹那间，时间好像静止，海浪忽然平息，荡漾的水花也形成一轮轮圆圈。巨大的水幕之上，有绿树随风摇摆，有红旗随风荡漾，有铃声突然响起，有孩子欢笑聚集。红砖青瓦边，烈日骄阳下，年幼的你趴在地上，轻轻推动手中的弹珠，弹珠悠悠向圆坑滚去，越过无数阻拦，奔向属于它的终点。忽然，蝉鸣又起，笑声又闹，掌声又响，躺在圆坑中的弹珠，在阳光的照耀下，熠熠生辉。

大雾顿起，绿意藏去，四周一片白茫。忽而，云破金光现，风起浓雾散，一束金光似乎照亮了一片广袤的舞台，舞台中间屹立着一只神秘的生灵一一鹿。

这是一片安静的沃土，流过耳畔的是潺潺的细流，飘于眼前的是簌簌的落叶。这儿春有繁花，夏有清风，秋有韵意，冬有飞花，这是一片未被驻足的丛林，林中存着少年天真无邪的想法。这片广袤的舞台是少年们要奔赴的远方，林深处灵鹿纯洁的双眸，埋藏的是心中那远大的梦想，少年幻想翩翩执剑天涯，幻想满腹经纶弹琴品茶，每人心中都有一处未被驻足林深，供你放肆潇洒。

红日不知何时落，圆月悄然挂云中。轻轻风起，薄云悄散，藏于薄云深处娇羞的小姑娘露出了她的容颜——星。

年少的你奔跑于星空的怀抱下，悄悄的爬于屋顶与星月窃窃私语，试图读懂它的浩瀚与神秘。日复一日，年复一年，坐在屋顶上仰望星空的孩童慢慢长大。时光如白驹过隙，前一秒仿佛还在调皮的揪女同学辫子，仿佛还在跑道上奔洒热汗，仿佛还在考场上努力张望，转眼一切却已过去。举头仰望，星光还在闪烁，它目睹世间沧海桑田的变化，从古望今，从幼望少，此刻只想拉住流年，望着不似从前那般闪亮的繁星，细细道声再见。

残红自有落尽时，木叶终会归故地，唯有心灵深处的回忆才是永远不败的繁华。

悠悠球“风”

最近，全班同学都流行玩悠悠球，许多同学都人手一球，有些同学更是花重金买来一个个十分“酷”的球。一些球艺高超的高手随意驾驭悠悠球，看着球飞上飞下，在手指间飞速穿梭，各种招式让人眼花缭乱，让我十分羡慕。

悠悠球有好的一面，但是也有不好的一面。许多招式都可能伤到别人，一些同学的悠悠球还是用铁做的，十分危险。还有一些同学在上课时也会拿出来开小差：美术课上有的同学拿出来偷偷抹润滑油；体育课上边跑还边炫球技；排队时也不忘拿出来玩，真是分秒必争啊！同学们甚至把“好球”看作身份的象征，谁的球好谁就是全班同学的偶像。为了玩球，许多同学都没心思写作业，脑子里只想着赶紧把作业写完玩球去！一玩就把作业抛到九霄云外，真是本末倒置啊！

我们还是小学生，最重要的还是学习而不是玩悠悠球，这些玩具，并不是要反对玩，玩悠悠球确实可以锻炼左脑，适当玩一下还是有益的。但是我们不是专业的不能沉迷其中。对于花高价买好球这件事我也不赞同，纵使它多么酷，多么引人注目，终究是个玩具，没必要买多好的，能玩就行。再说钱也不是轻易得来的，每一分钱都是父母的汗水换来的。

其实有很多活动是可以代替悠悠球的，如：跳绳、踢毽子等。这些活动都能锻炼身体和同学们一起玩还能增进友谊。

希望大家不要过度沉迷于悠悠球，玩球可以，迷球可不行！