诗中的风景作文

Posted 2023-04-26

篇首语：坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。本文为你选取作文诗中的风景作文四篇，希望能帮到你。

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诗中的风景作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的诗中的风景作文，但愿对大家有所匡助。

每一个人都会有内心悲伤的时候，也会有自己独特的方式去缓解自己的悲伤。我也不例外：当我心情不好时，我会去诗，由于诗中风景总能给予我安慰。

那是一次月考，我信誓旦旦地走进考试，满怀决心信念地回到家，对爸妈说：“我一定可以拿到全班前十。”

可当成绩发下来时，我的.心仿佛被人拿刀狠狠地捅了几刀，十分失踪。——第三十二名！眼泪在我眸子子里打转。

为了不让它流出，我只得忍着心疼，强装镇静地翻开书。也许是一个偶合吧，我第一眼所见的，是王湾的《次北固山下》。“乡书何处达？归雁洛阳边。”原来古人也如斯多愁。可再看全文，却好像他为什么没有流露出乡愁，又想：原来古人也不会把愁等闲流露出来。可当我翻到下一页时，这个“结论”就被推翻了——“夕阳西下，中断肠人在海角。”这一首“秋思之祖”在我眼中，仿佛是我心灵的剪影，黄土道上，一个一马，西风渐渐，多么悲伤啊！只不外马致远是愁思乡，我是愁分数。

不想看这么凄凉的诗了，再一翻，是李白的“飞流直下三千尺。”在流瀑间，我仿佛感触感染到了那银河落九天的豪情壮志，把我从失败的暗影中拉了出来，把我带到了壮阔的庐山瀑布前，哗哗的流水，渐渐的轻风，让我一领它的宏伟。

手中电曳倚天剑，直斩长鲸海水开。李白的万丈豪情使我沉浸于他那气吞江山的诗歌，让我完全走出了暗影，全身心地投入于青莲居士的诗中。

合上书，闭目养神，发现：诗中的风景无尽，它让我们走出困境，让我们重新燃起对糊口的决心信念。

诗中四季初二作文

诗犹一股清泉，灌溉你的心灵；诗犹一幅油画，使糊口多彩多姿；诗如同一床棉被，暖和你的心房。诗是我的老师，是我的好朋友，是我成长中必不可少的营养。它带我畅游，领略四季的风景。

春

迈开轻巧的脚步，走进春的世界，我感到了“随风潜天黑，润物细无声”的喜悦，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的和谐，尽情领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生气希望，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。

在那春的天地里，是他——诗，让我感触感染到了春的魅力。

夏

知了的啼声徐徐奏起了一曲悦耳的乐章，那偶尔擦过的轻风，稻田里此起彼伏的蛙声，一片丰收的喜悦，是“稻花香里说熟年，听取蛙声一片”描绘的情景。池塘里微波荡漾，荷花绽放，让我又一次感触感染到“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”的鲜艳锦绣，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的楚楚动人。

在那夏的童话里，是他——诗，教我体验夏的多姿。

秋

秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉景象；拾起一片枫叶，又想起了杜甫“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”的动人。听到鸡鸣之声于朦胧残月下的茅店中传出，看到行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上，落叶撒满山路，枳子花明灭于驿站外，在“槲叶落山路，枳花照驿墙”中体会着行人羁旅的幽思。

在那秋的怀抱里，是他——诗，让我感到了秋的萧条冷落。

冬

一片片大如席的雪花从天空飘落，若洒盐，如柳絮，大地静偷偷的，让我领会到了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的沉寂，体会到岑参的“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的奇美和“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的气魄。

在那冬天的诗歌里，是他——诗，让我发现冬的壮美。

在诗的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这书的世界，我看到了大千世界的缩影。我高兴愿意徜徉其中，永不止步。

水墨江南

煮一壶茶，折一枝白梅花，撑一把青伞看泠泠雨落下；看一场戏，描一幅山水人家，饮一杯清酒浅尝人世繁华。

或许是在诗中，那里有清风烟雨，那里有风景如画，那是江南；或许是在词中，那里有长道依依，那里有芙蓉细水，那是江南；也或许是在画中，那里有小桥人家，那里有风流才俊，那是江南。那是梦中的江南。

在诗中见到江南。“露卧一丛莲叶畔，芙蓉香细水风凉。”诗中的江南花红柳绿，细风微拂面，芙蓉浅散香，碧水能见底。持一支长蒿，游船于莲叶深处，采下些莲子与好友品尝，也有颇多乐趣。或与同伴在莲叶中捉迷藏，轻拨开遮蔽的莲叶，探寻其究竟藏在何处，嬉戏之间一日也就打发过去了。我年幼时家附近没有水塘，小村里唯一的一池水还离家尚远，但仍然爱和小伙伴们去池塘里玩水。当时就在想，如果有荷叶多好啊，如果有小船多好啊。直到如今迷恋于江南，才觉得原来年少时做的梦原来都可以是真实的。这是梦中似诗的江南碧水。

在词中看到江南。“日出长道相依，几恨别离，锦绣断相思意，待人相思。”长巷或是江南的代表，石板路上青苔散发着特有的清新气味，伸手触摸尚带潮湿的青砖墙，撑一把油纸伞，漫步巷中，细雨夹杂着花香，偶落到脸上倒也清凉。江南的长巷深不见底，曲折蜿蜒的小道消失在淡淡的水雾中，带着淡淡的哀愁，回荡着淡淡的笛声，令人回味无穷。不同于中原的胡同，江南的长巷中夹杂着更多的古色古香，长巷中流淌的是小桥人家特有的婉约淳朴，还有那些古老优美的民谣，流转其中，绵延不绝。这是梦中似词的江南深巷。

在画中看到江南。一位风流倜傥的男子，立于江南水边，或持一把折扇，或持一支长笛，风吹衣衫动，英俊潇洒。蓝天碧如洗，远处淡淡的鸟叫声，源源不绝。又走来一女子，长裙飘飘，蒲扇轻遮粉面，忽见岸边有人便急忙闪躲，掩面而走。佳人风姿绰约，玉郎英俊潇洒。不知是不是因书中的才子佳人多是如此，总爱幻想去江南的岸边看一看，是不是也有容华若桃李，是不是也有公子世无双。江南人不同于中原的豪放，更多的是一种浑然天成的细腻，带着与生俱来的书卷香，温婉柔美。这是梦中似画的江南才俊。

江南似乎有一种特殊的魔力，散发着浅浅的哀愁，飘出悠扬的笛声，引得心驰神往。

这是我眼中的江南，这是我梦中的水墨江南。

心中的风景

总以为风景该是跋山涉水后收获的难得景色，是他人绝无机会遇见的美好。后来在一次又一次的偶然中，惊奇地发现，值得铭记的那些风景，平等地映在所有人眼里，却只映进一小撮人的心底。

“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是我们眼中的风景，课本上清晰明白的诗句。当忘却了这十个名词串在一联诗中是何其巧妙时，我记住了这风景。我早起匆匆行走在上学路上时，大约就是这样的画面吧。晓风残月，鸡啼渺远，游子的足履印进了桥上的一层霜。一串足迹两行泪，又有幸会投影入哪位故人梦里?

“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这是我们眼中的风景，密密麻麻笔记间的诗句。当忘却了这两个典故的来历与重要作用时，我记住了这风景。晋人向秀的笛声和泪水还浸润着我手上的书卷，待我从这悠悠一曲中醒来，人世间是否会沧海桑田，洁白书页是否也泛黄腐烂呢?

“此地一为别，孤蓬万里征。”这是我们眼中的风景，因非课标要求而被轻视的诗句。当忘却了试卷上频频出错的“蓬”字多么重要时，我记住了这风景。这里没有涕泗横流或苍凉悲怆，只是最普通的告别：亲爱的朋友，在这里分别后，您就要像漫天的蓬草漂泊无根了，前路漫漫当珍重!这别离没有感伤，反倒燃烧着照亮着万里孤途。

“乡书何处达?归雁洛阳边。”这是我们眼中的风景，因前一联太过耀眼而被忽略的诗句。当忘却了应试过程中它从未现身的尴尬时，我记住了这风景。这是怎样的一个问句啊!鸿雁在云，又怎会听闻来自泥土的哭喊。冬去春来，寒暑往复，北归雁任我如千年前的那诗人王湾般痴痴凝视，我却不知它是否会前往中原，前往海的那一边。

“山回路转不见君，雪上空留马行处”这是我们眼中的风景，被简单苍白的赏析遮掩了光芒的诗句。当忘却了雪化梨花的奇丽和雪上马蹄的单调对比时，我记住了这风景。如果看不到你的脸，让我看着你的背影吧;如果看不到你的背影，让我看着你的马蹄印吧。这样的画面，该用怎样饱蘸深情的笔绘出呢?暮雪纷纷，天寒地冻，有暖意流淌在山回路转间，永不冰封。

这样的风景多得让人不忍细数，也许我们只能虔诚地许下愿望：当我们抛开课本不再拘泥于其上的笔记与赏析，抛开试卷不再纠结标准答案的理解与自己的异同，而是以一颗读者的心去体验古人们的情感与梦想时，它们或许会被再次发现，会真正成为每个人心中的风景。

我虔诚地许下这个愿望，为了我心中的风景。