电视剧《义本同心》观后感
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篇首语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。本文为你选取作文电视剧《义本同心》观后感四篇，希望能帮到你。
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电视剧《义本同心》观后感
电视剧《义本同心》观后感
看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的电视剧《义本同心》观后感，希望能够帮助到大家。
这几天都在看电视，脑海里也都是电视的影子，义本同心。好久都没看这样的电视剧了，像是港台的，讲商场斗争又很有生活气息，主要讲了两个兄弟截然不同的生活。哥哥贺天给人的感觉，总为别人考虑，朋友，亲人。深知自己重病难治，便想法设法让深爱的人离开自己，不让她伤心；明知妹妹有意挑衅自己，也总为她找自己做的不够好的理由。弟弟尚飞，算是这部戏里最有看头的角色了吧，给人的感觉是“干净利落”，如果不到故事的最后，是很喜欢这个角色的。他懂情义，又不多说，总能给人“真好”的感觉，而且，她又是那么疼妹妹尚敏，从小就开始把那颗深爱她的心藏在了心底。看到她爱上自己的哥哥，只希望她能够幸福。可后来由于误解，他走上了让他后悔一辈子的路。幸好故事结尾还是能让自己接受。尚敏，纯真可爱。明家慧，聪明伶俐，懂事明理，几年来也一直深爱着善良又很有能力的贺天。童心，也是个不错的角色，很机智，勇敢，在乔志扬跟尚飞都做错事的时候，她总是能很快发觉。
故事里又三个女人，都在不同时候爱上贺天。这并不令人惊讶。他稳重，在别人最需要的时候，他总能够及时地在他们身边，给他们帮助。他又明辨是非，总能够识别出周围的人本性。又很有能力，体谅别人。这样的人能不招人喜欢吗？三个女人，又都有不同的特点，让我向往的，是家慧的聪明机灵，又很有自己的思想，小敏的纯真善良，阿芳的.善解人意。
这毕竟只是“纯属虚构”的故事。但故事也是生活的某处反映。我在那儿找的，是那些人的人格魅力。这是在看的过程中体会到的。因为我们每个人都渴望能被周围的人喜欢，所以希望自己能做的更好。我想，一个有主见的人，是不只是了解事物更多的，而且更重要的是，对事情都要有自己的看法。当然，在有主见的同时，也是可以顺从别人的。善良又善解人意，在别人需要的时候伸出援助之手，又不失自己的主见，那样的人，总是那么招人喜欢。感受。
《义本同心》观后感
这几天都在看电视，脑海里也都是电视的影子，义本同心。好久都没看这样的电视剧了，像是港台的，讲商场斗争又很有生活气息，主要讲了两个兄弟截然不同的生活。哥哥贺天给人的感觉，总为别人考虑，朋友，亲人。深知自己重病难治，便想法设法让深爱的人离开自己，不让她伤心；明知妹妹有意挑衅自己，也总为她找自己做的不够好的理由。弟弟尚飞，算是这部戏里最有看头的角色了吧，给人的感觉是“干净利落”，如果不到故事的最后，是很喜欢这个角色的。他懂情义，又不多说，总能给人“真好”的感觉，而且，她又是那么疼妹妹尚敏，从小就开始把那颗深爱她的心藏在了心底。看到她爱上自己的哥哥，只希望她能够幸福。可后来由于误解，他走上了让他后悔一辈子的路。幸好故事结尾还是能让自己接受。尚敏，纯真可爱。明家慧，聪明伶俐，懂事明理，几年来也一直深爱着善良又很有能力的贺天。童心，也是个不错的角色，很机智，勇敢，在乔志扬跟尚飞都做错事的时候，她总是能很快发觉。
故事里又三个女人，都在不同时候爱上贺天。这并不令人惊讶。他稳重，在别人最需要的时候，他总能够及时地在他们身边，给他们帮助。他又明辨是非，总能够识别出周围的人本性。又很有能力，体谅别人。这样的人能不招人喜欢吗？三个女人，又都有不同的特点，让我向往的，是家慧的聪明机灵，又很有自己的思想，小敏的纯真善良，阿芳的善解人意。
这毕竟只是“纯属虚构”的故事。但故事也是生活的某处反映。我在那儿找的，是那些人的人格魅力。这是在看的过程中体会到的。因为我们每个人都渴望能被周围的人喜欢，所以希望自己能做的更好。我想，一个有主见的人，是不只是了解事物更多的，而且更重要的是，对事情都要有自己的看法。当然，在有主见的同时，也是可以顺从别人的。善良又善解人意，在别人需要的时候伸出援助之手，又不失自己的主见，那样的人，总是那么招人喜欢。感受。
生与义本可兼得高二议论文
生与义本可兼得高二议论文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编为大家收集的生与义本可兼得高二议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命与道义是可以兼得的。
中国历史上有一个听来豪迈雄壮的成语对后世的影响颇深——舍生取义。可在我看来，活着与坚守道义之间并不存在所谓的拮抗关系。相反的，正是因为我们热爱生命、珍爱生命、拥抱生命，才能创造出如此宏伟并源远流长的人类文明。事实上，生命本身就是一种辉煌博大的道义，生命正是因为它的存在，才存在价值。
生命的道义可融汇世间所有人文道义。试想一下，假如孟子在提出“生与义不可兼得，舍生而取义者也”这一自负之论前就已经为世间各种乱七八糟良莠不齐的道义燃尽生命之火，或者仅是为著出这一宏篇巨论、旷世绝文就献上生命的权杖，最终也只能成一个被世人取笑为只管讲义不顾死活的愣头小子。中国古代的传教者们，大多有一个弊病。他们自负地以为自己早已参透万物之道，整日狂妄地试图将自己的一切思想架凌于生命之上。他们喜欢对社会指指点点，喜欢让别人按照自己的想法去出发、行动。他们将自己这些繁琐忸怩的思想称为道义，认为它们已经超然物外，却从未想过，道义之传，必需生命之存。
有这么一个传说，世间有一种鸟，一生只歌唱一次，就是当它将自己的`身体用最长最尖锐的荆棘刺穿之时。那歌声能穿破苍穹让上帝微笑，因为付出了撕开生命的代价。无数人为这一傻鸟传说动容、泪落，认为那濒死前的一声悲鸣即是鸟生命价值的体现。然而，鸟的存在仅仅就只是为了那微弱的几声啼鸣么？不会啼鸣或是啼叫声不能令人赏心悦耳的鸟就是毫无意义的么？鸟就真的不能有除被人类重视以外的理想了么？生命赋予了万事万物生机与力量，再由这些力量衍生出分枝，形成系统与文明。不为何而生，生就是生，生即价值，不需要人类再绞尽脑汁地为它寻求所谓的存在意义，大自然宽宏博爱，你真的不必再去斤斤计较。
道义是因生命的蓬勃而显得光彩斑斓，你若是还想在生命与道义之间画上小于符号，牺牲这世间唯一属于你的力量去满足你泛滥成灾的欲望，甚至贪婪到妄图让神与你说话，嗨，脑子坏掉了吧！
《新课堂——同心防溺水》观后感
《新课堂——同心防溺水》观后感
认真观看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家整理的《新课堂——同心防溺水》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《新课堂——同心防溺水》观后感1
什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。
阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬，但想不到的是，美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。
看吧，他们一家人的生活多么温馨，无时无刻都在一起，互相关爱。却在夏天的时候，改变了他们一家人的生活，改变了他们一家人的命运，改变了他们一家人的希望……
夏天的天气是炎热的，人们都喜欢去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去与平时似乎有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小男孩，这个小家伙看上去应该有七八岁吧，那么小的一个小孩竟然敢独自一人来江边游泳，人们都在猜想他应该是家中的小宝贝吧！
人们正当想得高兴的时候，忽然一个意想不到的`事情发生了。水面上出现了一个极大的漩涡，快把小男孩淹没了，人们都想上去营救他，但是水流太急了，无法靠近他。人们心里都希望他能凭自己的坚持游上来，能平安无事，但人们的希望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的幸福生活打碎了。
难道他真的要沉下去了吗？是的，江流是无情的，它把一个新的将来亲手断送了，这是残忍的现实。
为了使社会减少悲伤之痛，增加快乐，希望各位同学能引以为鉴，不要别人再为你哭泣，家人为你而悲痛，朋友为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，希望各位同学把它永记心中，时刻提醒自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经淹没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧！
《新课堂——同心防溺水》观后感2
弯弯的澧水河蜿蜒穿过我们美丽的石门县城，河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝视着我们美丽的小城。夏季来临，小城的人们总是把河两岸当成消暑的乐园。这条安静美丽的小河带给了我们无限的欢乐，但也见证了一个个生命的消失，见证了亲人的痛苦和别离。
经常听说在河里戏水的孩子出了意外事故，在医院工作的妈妈也经常向我描述这样一张张图画，一个个溺水的孩子在医务人员的拼力抢救下仍静静离开了人世，泪流满面的家长抱着嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那样悲痛欲绝。溺水事故就像残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命！这根本原因还是人们缺乏安全意识而造成了不可挽回的惨痛结局。
真正的安全需要我们自己去注意，我们应该积极行动起来，共同预防溺水，让悲剧不再重演。我们一定要听从老师和家长的教导，不要独自在河边、水塘边玩耍；应在成人带领下学会游泳；不去非游泳区游泳；不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；游泳前做热身运动有助于预防下肢抽筋。预防溺水，保证安全，从我们自己做起。
妈妈还教我怎样去抢救溺水者，希望我在需要时能抢救他人生命。溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布将舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅；然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。呼吸停止者应立即进行人工呼吸，急救者位于伤员一侧，用力托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔。心跳停止者应先进行胸外心脏按压，让伤员仰卧，背部垫一块硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身体重量用力，每分钟100～120次进行心脏按压，直到心跳恢复为止。
我们一定要珍惜宝贵的生命，学会保护自己，学会帮助他人。“珍爱生命，预防溺水”，让我们行动起来，让悲痛的事故远离我们身边，让生命之花开出绚烂的色彩！
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