我最喜欢的一首古诗五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。本文为你选取作文我最喜欢的一首古诗五年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我最喜欢的一首古诗五年级作文（1）

2、六年级上册第六单元习作500字——我最喜欢的一首古诗（2）

3、六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗（3）

4、我最喜欢的一首古诗作文（4）

我最喜欢的一首古诗五年级作文

在平清淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集顿的我最喜欢的一首古诗五年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

从小我就爱上了书。从我有懂事起，我的`糊口就弥漫着书香味。爸爸告诉我，不会认字时，我总爱端着一本书高兴奋兴地看着里面的插图，看到出色处老是兴奋得哇哇大叫，还老缠着妈妈给我念故事，听着那些故事，我老是似懂非懂的点点头，或者幸福地眯上眼睛。听完一个，总是“软土深掘”地央求妈妈再讲一个，什么白雪公主啦，小人鱼啦，田鸡王子啦，我是熟得不能再熟。长大一点，四大名著我都翻了不下边，几乎次次都“读破万卷书”!其中，我最喜欢的古诗要数《宿新市徐公店》这首古诗。

“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”每当看到这首诗，我心中就有无穷遐想：在一个小村子里，有一家酒店，门前挂着一面大大的旗，上面用粗粗的羊毫写了一个“徐”字。外边吵吵嚷嚷，诗人探出窗口，眼光透过稀疏的篱墙，投向一条田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方;路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴;油菜花正在盛开，满地金黄，一片欣欣茂发的阳春景象。突然，有个几个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，他们呼喊着，奔跑着，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，急出了一头汗，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!

多美的春景，多可爱的儿童啊!诗人不禁提笔写下了这首名垂千史的诗。

俗话说：“诗中有画。”这首诗便是典型的范例，精辟的诗句里透着一幅幅锦绣的话。我喜欢你，《宿新市徐公店》。

六年级上册第六单元习作500字——我最喜欢的一首古诗

古人云,古诗能给人带来快乐和享受.这次古诗活动给我留下了美好的记忆,将伴随我一生.

"却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.'<<闻官军收河南河北>>这个诗句想彻大江南北,杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦.

古诗背诵会开始了,第一轮古诗开火车,我怀着忐忑不安的心情,闭上眼睛乱抽了一个,啊,老天你太不公平了,太偏心了,我过五关斩六将到了最后一句,卡了壳了,怎么也想不出来,心里仿佛被无无形的大石头压住,脑子一片空白,一阵东风吹来吹到我脸上不管多么的凉,我的脸还是热的通红,手脚钻心的冷,刚吃的东西好像被消化掉了,在心脏有节奏的跳动下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同学无数只眼睛盯着我,特别着急,经过我不断的思绪下,终于背了出来,这才松了一口气,这次发挥失常,得分也不太好.

第二轮开始了,古诗点将,主持人给我选了个好背的,心想真没跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的声音流利背了出来,得到大家的一阵好评,冬风从窗外吹进,凉丝丝的美极了,看看窗外,在微风的伴随下,柳树姑娘婀娜多姿的舞动着她那秀丽的头发,跳起了美丽的民族舞,世界是多么的美好.

古诗是一种享受,是一种陶冶人们情操的美食.

六年级上册第六单元习作 500 字——我最喜欢的一首古诗

第三组的同学分工多有条理呀！有搜集古诗的，有整理古诗的，还有的抄写。你瞧，搜集古诗的的同学多尽职呀！他们在班上实在是搜集不到了，就绞尽脑汁地想别的办法，悄悄地来到别的班，不一会儿就借来了好几本古诗书呢。这时可轮到抄古诗的同学忙碌了。看，他们把手都抄痛了也不停来休息，只是两手相互揉揉，不到半分钟又开始了，生怕别的组追上.第四组的同学见第三组的人这样投入，也开始学着他们的样子，分工有绪，争分夺秒的忙起来。一组和二组的同学也不示弱，一组的刘坤鹏同学真不愧是一本“活字典”呀，他一下就背出了十七首呢，真是厉害！一组的同学都把他当作骄傲了。二组学习差点的同学在也优秀生的带动下纷纷打开记忆口袋使劲的把诗往里面塞呢。

因为不能背相同的诗，为了最后的胜利，我们保密工作做得也极细。一次，高会学和肖景涛在一块抄古诗，我有意无意地走过去，他们急忙把书盖好。“你们干吗？”我说，“我又不是来抄你们的，你看我连笔也没有带呀。”我摊开自己的双手给他们看。他们却说：“你的记性是班上出了名的好，你虽然没带笔，可是被你记下我们不就又少了一首吗？”听了他们的话我只好乖乖地离开。你说我们的保密工作是不是有点像地下战呀!不过没有不透风的墙，据可靠情报现在每组大约都准备了五六十首诗了。

离比赛的时间还有一个多星期，大家的准备工作也还在紧张的进行，谁是最后有英雄，只有到最后一刻也能见分晓呢，同学们加油呀!

六年级上册第六单元习作 500 字——我最喜欢的一首古诗

班主任罗老师告诉我们这几天学校要在每个班级里选几个同学到学校参加古诗考级。

在家里我把该要背的古诗反反复复，背的滚瓜烂熟。

中午吃好饭，我正在看课外书，这时有一个不是我们班级的同学来到我们班级在跟我们的辅导老师在说话。过了一会儿，辅导老师在班级里通知学号是15 号、25号、35 号的同学到楼下的会议室参加学校的古诗考级。

25 号不正是我的学号嘛。我快步的和15 号还有35 号的同学赶紧走到会议室，看见给我们考试的不是我们的班主任罗老师，我一个都不认识，我想应该是高年级的老师，一时我很紧张。

我是25 号，排在第二个，当第一个同学在考试的时候，我在脑子里把该背的古诗迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能过关。轮到我上场了，很顺利的的背出前两首古诗，由于背的太快，听考老师叫我速度稍微慢一点，太快了容易吐字不清，会影响整个成绩。老师的这句话打断了我的思路，大脑一时一片空白。我努力在想下一首应该是什么。听考老师提醒我下一首古诗的一个字，有个老师提醒的一个字，我有很顺利的背完这首诗，接下来我紧张的心情也慢慢的放松下来。背完所有该背的古诗。老师听完我背出的古诗，肯定的说：“恭喜你，你通过了本次的古诗考试，你回去吧”。

通过这次的古诗考级，我知道了一个道理，不管遇到什么事情，一定不能紧张，你准备的再好，只要一紧张肯定会发挥失常。

六年级上册第六单元习作500 字——我最喜欢的一首古诗

鸿雁外语六年级宋卉

这学期里，我们学过了好多古诗，老师为了检验一下我们学习的成果并督促我们再次温习古诗，决定举行一次古诗大赛。

比赛开始，激动人心的时刻已经到来了，老师宣布比赛规则：首先同学们抽签，签上都写着古诗题目，抽到哪个就背哪个，自己背不下来扣分，别人接着抢答背下来时加分，背不下来不扣分。

首先是孙齐承，第一首没背下来，老师要扣分，一看，黑板上没有分，大家都哄堂大笑，再看看孙齐承呢？脸红得像两个大苹果，突然，孙齐承“扑通”一下跪地大喊：“照顾好我七舅老爷，我不活了！”然后作撞墙状，我们“拼命”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！

然后再说陈艺文，由于她是老师最原始的学生，所以可以说倒背如流，如数家珍，所以呢，面对此情此景，我只能干瞪眼干着急啦！

不过，我也毫不示弱，不论谁背，我只要会背，一律抢答，所以我的分数一点点增加了，看着我马上要超过陈艺文，我不禁欣喜万分，当时有一首古诗叫《忆秦娥.秋思》，我正背着，突然卡壳了，当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了，可就差一句——倒霉呀！就是因为这首诗，结束后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很漂亮，我也很喜欢。

这场激烈的比赛，让我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收获。

六年级上册第六单元习作500 字——我最喜欢的一首古诗

鸿雁外语六年级康鑫

在我们学习的过程中，老师经常教我们背诵一些古诗词，时间长了，我们积累的古诗越来越多。所以老师为了检验我们的学习成果，决定来一场古诗背诵大赛。

既是比赛嘛，当然也要有一定的规则了。首先老师给每个人一分基础分，然后通过抽签决定背哪首诗，背对了加一分，错了扣一分，其他人可以抢答别人不会的，背下加分，卡壳背不下去了不扣分，反正就当玩了。最后按得分高低评出四个奖次。

比赛开始了，首先出场的是女生代表张媛博，看那神态，沉着又冷静，可说轻松过一关。

第二个人是贾永航，他一开始就紧张，结结巴巴地背，把以前特别熟练的都忘记了，求助一次之后，还是想不起来，急得他满脸通红，抓耳挠腮的，大家也跟着着急，可帮不上忙啊！就因为好心提醒，那个同学还被扣了分呢。最后贾永航不得不放弃，失去一分，把机会留给了抢答的同学。由于抢答举手的人实在太多了，老师已经分不出先后，就用石头、剪子、布选择最后的背诵者，而选手们更是个个跃跃欲试，奋勇争先，甚至站起来，高举着双手，大声喊着：“老师，我！我!”„„

比赛结束了，四个奖次各有所属，拿到奖品的同学喜笑颜开。虽然我与奖品无缘，但我依然为获奖的同学骄傲，因为他们是如此地优秀，而我有幸和他们坐在同一间教室里。

六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗

临自然之感

流水湍???h?h

柳丝曼妙柔柔

莽莽群山临依旧在

只因雾中飘渺

烟雨幽昧苍苍

蜂飘薄翼呼呼

恰似春风亦得意

只因流水无情

临自然之感

晨曦初露，白璧微瑕

菁菁草木，汩汩溪流

婵娟共鸣，鱼儿欢跃

秋风萧瑟，波涛汹涌

天圆地方，有所不容

石罅虽微，犹有其阔

兴甚至哉，歌以咏志

六年级上册第三单元作文300 字——我最喜欢的一首古诗

1.春季瑟瑟

去得白雪又迎春，万物点缀绿丝绦。低头且看花羞开，抬头映帘鸟儿戏。

目转绿绿草原上，一匹小牛一匹羊。再往轻轻小溪中，春季如此瑟瑟到。

2.闺夏美景

一缕骄阳一热风，蝉儿吱吱树上鸣。乡村悠悠，小童嬉戏草原中。

此处有一小池塘，水儿清澈又凉爽。溪中得花一点缀，无疑，哪物？荷花。

荷花亭立绿叶上，美中得姿。一景又复一景出，闺夏美景数不清。

3.诗情秋季

遥望几棵柏树地，一丝意风一奇观。片片柏叶红衣裳，带来感慨与千万。

鸟瞰小村心神怡，农物金色画之中。

4.寒冷白雪

大地一片白白雪，户户屋顶戴新帽。孩童嬉戏白雪地，一个雪人一欢笑。

翁媪老伴坐屋中，静看孩童嘻哈哈。虽不是几亲玩乐，但看此景已满足。

六年级上册第三单元作文300 字——我最喜欢的一首古诗

现在，有许多同学为古诗“换新装”。比如李白的《古朗月行》改成了《古朗娘行》：“小时不识娘，呼作大灰狼。长大十七八，才知是我娘。”还有许多李白的诗，再如盗版的两首《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”和“日照香炉生紫烟，李白来到洗手间。小李飞刀一瞬间，李白变成小太监。”另外，还有一首改过头，换过面的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧妓院君莫笑，古来嫖娼几人回。”此外，我还听到一首黄色版《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。打开门和窗，~~~~~~”下面一句我简直说不出来。

其实，换上新装的古诗不止这么多，还有许多我并没见过。虽然这些“现代古诗”让我们多了些欢声笑语，但这样有辱唐诗宋词的名声，是非常不好的，我希望以后不再出现这种古诗！

我学古诗

现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是“五读学诗法”，效果很好，下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。

我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。读时，我碰到了生字“??rdquo;，就查字典把它学会。第二步是细读，我把每句中不理解的关键词找出来，如“屠苏、??尤铡⑿绿摇⒕煞?rdquo;等，看注解或查字典把它们的意思学懂。第三步译读。读的时候，把每行诗的意思说出来。第四步是通读。把每句诗的意思连起来，说出整首诗的意思。第五步是品读。看简析，了解作者写这首诗的背景，读时想象作者诗中描写的景色，再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。

自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了。

六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗

思嫦娥

八十五家团圆，

聚起共赏明月。

家家言嫦惊事，

教幼学嫦精事。

无法岂学逄蒙。

夜以深，

望星空，

思嫦娥！

夜思情

中秋羡看别家团，

我却为何无家团。

痛苦思情在心间，

朋言问我何为愁，

说出不到痛思情！

凝望独楼私古怀今

正乃三国蜀先胜，但败昏子阿斗。

昏昏君子奇耻大辱，

不可学他样。

朱鑫成座右铭：前方的路还很遥漫，不要太在意自己的现况，努力行走，努力实现，必定会成功！

男女

谁说女子不如男，

今古英雄女也多。

封建思想不可要。

女也强，男也强。

病魔

病魔袭来不可怕，

无非一死不用惊。

今世坎坷躲不掉。

今朝何人不死，

无非仙女下凡，神仙出道。

如有来世，便可转世投胎。

苏州市吴中区苏苑实验小学五年级：朱鑫成

我最喜欢的一首古诗作文

【我最喜欢的一首古诗】

古人云，古诗能给人带来快乐和享受.这次古诗流动给我留下了夸姣的记忆，将伴随我一生.

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.闻官军收河南河北这个诗句想彻大江南北，杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦.

古诗背诵会开始了，第一轮古诗开火车，我怀着忐忑不安的心情，闭上眼睛乱抽了一个，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我过五关斩六将到了最后一句，卡了壳了，怎么也想不出来，心里仿佛被无无形的大石头压住，脑子一片空缺，一阵春风吹来吹到我脸上不管多么的凉，我的脸仍是热的通红，四肢举动钻心的冷，刚吃的东西似乎被消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望周围的同学无数只眼睛盯着我，特别着急，经由我不中断的思绪下，终于背了出来，这才松了一口吻，这次施展失常，得分也不太好.

第二轮开始了，古诗点将，主持人给我选了个好背的，心想真没跟你白好，天佑我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的声音流利背了出来，得到大家的一阵好评，北风从窗外吹进，凉丝丝的美极了，看看窗外，在轻风的伴随下，柳树姑娘婀娜多姿的舞动着她那奇丽的头发，跳起了锦绣的民族舞，世界是多么的夸姣.

古诗是一种享受，是一种陶冶人们情操的美食.

【我最喜欢的一首古诗】

第三组的同学分工多有条理呀！有搜集古诗的，有顿古诗的，还有的抄写。你瞧，搜集古诗的的同学多尽职呀！他们在班上其实是搜集不到了，就绞尽脑汁地想别的办法，静静地来到别的班，不一会儿就借来了好几本古诗书呢。这时可轮到抄古诗的同学忙碌了。看，他们把手都抄痛了也不停来休息，只是两手相互揉揉，不到半分钟又开始了，生怕别的组追上.第四组的同学见第三组的人这样投入，也开始学着他们的样子，分工有绪，分秒必争的忙起来。一组和二组的同学也不示弱，一组的刘坤鹏同学真不愧是一本活字典呀，他一下就背出了十七首呢，真是厉害！一组的同学都把他当作骄傲了。二组学习差点的同学在也优秀生的带动下纷纷打开记忆口袋使劲的把诗往里面塞呢。

由于不能背相同的诗，为了最后的胜利，我们保密工作做得也极细。一次，高会学和肖景涛在一块抄古诗，我有意无意地走过去，他们急忙把书盖好。你们干吗？我说，我又不是来抄你们的，你看我连笔也没有带呀。我摊开自己的双手给他们看。他们却说：你的记性是班上出了名的好，你固然没带笔，可是被你记下我们不就又少了一首吗？听了他们的话我只好乖乖地离开。你说我们的保密工作是不是有点像地下战呀!不外没有不通风的墙，据可靠情报现在每组大约都预备了五六十首诗了。

离比赛的时间还有一个多礼拜，大家的预备工作也还在紧张的进行，谁是最后有英雄，只有到最后一刻也能见分晓呢，同学们加油呀!

【我最喜欢的一首古诗】

班主任罗老师告诉我们这几天学校要在每个班级里选几个同学到学校参加古诗考级。

在家里我把该要背的古诗反反复复，背的滚瓜烂熟。

中午吃好饭，我正在看课外书，这时有一个不是我们班级的同学来到我们班级在跟我们的辅导老师在说话。过了一会儿，辅导老师在班级里通知学号是1号、2号、3号的同学到楼下的会议室参加学校的古诗考级。

2号不恰是我的学号嘛。我快步的和1号还有3号的同学赶快走到会议室，看见给我们考试的不是我们的班主任罗老师，我一个都不熟悉，我想应该是高年级的老师，一时我很紧张。

我是2号，排在第二个，当第一个同学在考试的时候，我在脑子里把该背的古诗迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能过关。轮到我上场了，很顺利的的背出前两首古诗，因为背的太快，听考老师叫我速度轻微慢一点，太快了收留易吐字不清，会影响整个成绩。老师的这句话打中断了我的思路，大脑一时一片空缺。我努力在想下一首应该是什么。听考老师提醒我下一首古诗的一个字，有个老师提醒的一个字，我有很顺利的背完这首诗，接下来我紧张的心情也慢慢的放松下来。背完所有该背的古诗。老师听完我背出的古诗，肯定的说：恭喜你，你通过了本次的古诗考试，你回去吧。

通过这次的古诗考级，我知道了一个道理，不管碰到什么事情，一定不能紧张，你预备的再好，只要一紧张肯定会施展失常。