橡皮泥人作文
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篇首语:聪明在于勤奋,天才在于积累。本文为你选取作文橡皮泥人作文四篇,希望能帮到你。
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橡皮泥人作文
橡皮泥人作文
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的橡皮泥人作文,希望对大家有所帮助。
山之包容,铿锵坚韧,包容万物,孕育生灵万物,忍万物之痛,静默矗立。水之坦荡,柔致克刚,绕万物而不予立足也,奔流腾放,冷冷凄凄,吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨,极端的包容与极端的抵抗在时光的涛筏中逐渐沉淀,在人性的火焰中蒸馏留下瞻仰。被磨得光圆的人性,不是山也不是水,而是儿时宠爱的橡皮泥。
老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。”水不会包容别人,任何的轻辱,在流淌的水流中静默地流淌,以时光的驱逐,苦旅的流放来告诉他人水的可怕;山不会报复,让千万的沟谷与生灵的腾欢诉说包容。橡皮泥是个理学家,会忍受别人的玩弄,却不会改变自身的本质;会因长久的玩弄或过期而僵硬。它会分析事物的两面性,所以它会包容也会报复。
鲁迅先生笔下的阿Q应该是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生,存在有许多不足。阿Q没爹没娘,使他在那个时代随处可见目光呆滞,土布棉袄的.中国平民中更加低平。阿Q很“聪明”,在经常性的欺负嘲笑下,他会让一切随着自己的精神战胜法湮灭在淼淼回眸凝间,所以他很快乐。阿Q讨厌别人玩弄他头上的疤痫,他会生气,所以他给了对方一记拳,但因为力度不够以及那一句经典台词;“妈妈的,给儿子打了。”众人就一阵揶揄后依旧如此。阿Q的报复就因为他丰富的受挫力和精神自我战胜法之下夭折了。阿Q应当是一个偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯历史,人是纯粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是纯粹的。内心都在抒发一种情怀:好的、坏的、崇高的、卑劣的……升腾蒸馏着,历史由此是笔直,让众多学者去探索。在抗日时期,人们大多还是纯粹的,但也有在冥冥中逐渐复杂的人们,一直随时光辗转,复杂的思想一直一代代传播。复杂的人死了,他们的思想却收容在深邃的时空中,让更多的人在时光中探索。就这样从“阿Q”的那时,一直传承,历史也曲折地蜿蜒。漫溯的涛筏时而卡在转弯的拐角。
无数的情感由远古汇聚而来,冲刷在人们身上。时而如春光涟荡,时而涛筏涌起。人世间,时光不会枯竭,永世流淌。人的心从纯粹地随波涛湮灭夕阳西安下,逐而“橡皮泥”变如藤蔓,挟时涛逐筏。纵使躯体逝沉,花事湮灭,在汩汩时涛,无数随此流淌的情感被“橡皮泥”收容,人们承载他们,背负的艰辛,准备不知何时反弹给他人。
在复杂人心下,世界被玩弄,那纯粹的语言会被解释为什么呢?或许如复杂黑暗深潭中秃昏的油灯,刺痛人们包裹在“橡皮泥”之下的双眼,应该会被谨慎地抛弃吧!
时涛一波一波地逐筏,那可笑的“橡皮泥”会繁衍如何。我们是否仰天低吟:
当生命卑微得难以展现时,何不像水一样轻泻,清婉馨芳,柔雅可人,这何尝不是一曲高调的谢幕。
当人格崇高得难以企求时,何不像山一样矗立,沉雅庄重,铿锵博大,这何尝不是一支抒情的独韵。
看鹤雅飞,望莲沁芳,凝梅傲霜。鱼游水中,影布石上。在城下吹萧抑或独奏抚琴。
捏泥人
上一节美术课,老师就叫我们准备好橡皮泥或紫砂泥、牙签、旧报纸保鲜袋等用具,说下节课要捏泥人。听了这个消息我兴奋极了,立即准备好要用的美术用具,然后就期盼着下节美术课快点到来。
我等呀、等呀终于等到了——就在今天,美术老师要教我们捏泥人了!美术课前一节课下课后,我就迫不及待得把要准备的东西放在桌子上,然后等老师来上课。过了一会儿,老师走进来了,她先给我们看了几张泥人的图片,然后就开始教我们捏泥人。
首先,抓一把泥,把泥人的头捏出来;接着捏出一个与身体连接用的支点;然后捏出一个圆饼的形状,并用牙签刻出头发的纹路;最后把它按在头上,一个头的部分就做好了!
做好了头,还有身体、脚、手。全部做好后再把它们连接起来,一个泥人就全部完工了。
捏泥人真好玩!
泥人大世界
喜羊羊,美羊羊,懒羊羊等许许多多的卡通人物都是大家所喜爱的。
今天,小区里来了位神秘人物——捏泥人的阿姨。她手上捧着许许多多的卡通人物:懒羊羊一边休闲地吃着薯条,一边用双眼好奇地看着我们,生怕抢了它的零食;喜羊羊微笑着看着我们,还对我们做了个POSE;海绵宝宝摆了个可爱的动作,像在和我们打招呼呢!小孩们都发出“哇”的赞叹声。
捏泥人的阿姨技术可高啦!她东捏捏,西按按,一眨眼,一团橡皮泥就成了一个鸡蛋形状了。她又用棍子插入了圆形中,接着又搓出了一个小球。哦!这原来是机器猫的头和肚子。那位阿姨又用白色橡皮泥做了机器的嘴、脸蛋。过了五分钟,一只活灵活现的机器猫在阿姨手上“诞生”了。
我看了这个“表演”后,也想自己去试一下,我学着阿姨的样子,左按按,右搓搓,可惜的是,我把左手刚镶上,右手马上掉了下来;一边头装上去,脚又掉了下来。我费了九牛二虎之力,终于把“超人”(冒牌)制做好了。
虽然今天的泥人“看着简单做做难”,但是我认为这民间艺术挺有意义的,还真叫绝招呢!
橡皮泥初一作文
它原是一块普通的石蜡,是众多石蜡中的一员,但是通过不断的技术加工,千锤百炼,它成为了橡皮泥,成为了无数孩子的玩具。它原是一块普通的橡皮泥,是众多橡皮泥中一员。但是通过人类灵巧的手,千雕百刻后,它成为了妩媚多姿的嫦娥,成为了油头肥耳的猪八戒,成为了虔诚向佛的玄奘,任何一种形状,任何一种颜色,在无数次的思索后,无数次的雕刻后,橡皮泥为我们塑造了一个个生动鲜明的`人物,那栩栩如生的泥人出现在了我们面前,它成为了无数孩子的玩具,成为了每个家庭中的装饰物。
从一块普通的石蜡,成为一块普通的橡皮泥,石蜡在蜕变,是经过了千锤百炼的;从一块普通的橡皮泥,成为了一个个生动活泼的泥人,橡皮泥在蜕变,是经过了千锤百炼的。就像美玉一样,它的前身是一块微微脆亮的石头,那样的不起眼,在经过技术工人无数次的打磨﹑雕刻后,玉才会诞生。美丽的玉啊,如果没有那千雕百刻,它依然是石堆里不起眼的石头。《韩非子.和氏》一文中记载,楚人卞和在楚山中得玉,献给楚庄王,因玉为打磨,认为是石不是玉,庄王以欺君之罪,砍去卞和的左腿,以后献给武王,同样被砍去右脚,待到文王即位,他命御师打磨这块“石头”,经过打磨之后,一块美玉就诞生了,这块玉叫--和氏璧。俗话说:“滴水穿石,非一日之功”有了磨炼,有了长久的坚持,有了长久接受锤炼的意志,滴水穿石,定能成功。
我们就像那一块普通的石蜡,在茫茫人海中,我们不起眼,我们很渺小,但是在不断的锤炼中,成长中,我们成为了一块普通的橡皮泥。在茫茫人海中,我们依然不起眼,依然很渺小,又在不断的锤炼中,成长中,我们会被人发现,成为泥人,成为橡皮泥中的独特,成为橡皮泥中的。
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...总算盼来了美术课。上课铃响了,老师走进教室。她拿起橡皮泥,做了一个泥人。只见那小泥人栩栩如生。还没等老师讲完,我就按捺不住那迫不及待的心情,做了起来。首先,我捏了一个圆形,当作泥人的头。接着我做了一个...
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上一节美术课,老师就叫我们准备好橡皮泥或紫砂泥、牙签、旧报纸保鲜袋等用具,说下节课要捏泥人。听了这个消息我兴奋极了,立即准备好要用的美术用具,然后就期盼着下节美术课快点到来。我等呀、等呀终于等到了——...
...人的阿姨技术可高啦!她东捏捏,西按按,一眨眼,一团橡皮泥就成了一个鸡蛋形状了。她又用棍子插入了圆形中,接着又搓出
...的一员,但是通过不断的技术加工,千锤百炼,它成为了橡皮泥,成为了无数孩子的玩具。它原是一块普通的橡皮泥,是众多橡皮泥中一员。但是通过人类灵巧的手,千雕百刻后,它成为了妩媚多姿的嫦娥,成为了油头肥耳的猪...
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