蜗牛的代言初中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：带不走四季的风，就卷走一路的风景;遇不到心动的人，就孤身潇洒走四方。本文为你选取作文蜗牛的代言初中作文四篇，希望能帮到你。

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蜗牛的代言初中作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的蜗牛的代言初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我只是一只蜗牛，一只普通的蜗牛，你别嘲笑我笨，你别嘲笑我蠢，我也可以登上珠穆朗玛峰。

也许在你们眼里，对于我这只蜗牛充满厌恶与鄙视，但，我会告诉你，我所拥有的东西，你没有。

我是只蜗牛，我的渴望，如同老鹰渴望翱翔在蓝天，鲨鱼渴望畅游独霸海洋，狮子渴望咆哮驰骋草原。我也有我的梦想，我也有我的坚持，也许这些梦，都太遥远，我的梦想世界，就同蓝天一般，蓝天就是我的梦想。

当我孤卧在树枝上时，渴望的就是头上的一片蓝。于是我，一步一步往上爬，即使风吹落下百次，雨打滑下千次，我依然扯出一丝微笑，背着沉重的壳，一步一步往上爬。当蓝天笼罩在我眼前时，仿佛所有的一切都已不重要，蓝天上的云，可真自由，随风漂浮，而我，只有坐观垂钓者，徒有羡鱼情的命。

不！我不可以！难道我要绝望了么？我就这么没志气？是的，我不可以放弃，就让我这只平凡的蜗牛爆发吧，你们这些曾经嘲笑我的人，我要证明给你看，究竟谁才是王者。

我是蜗牛，我要为我自己代言。

你只会嘲笑我的结果，从来不看清我的艰辛，你有你的'选择，我有我的坚持；你否定我的一切，我憧憬我的未来；你嘲笑我一无所有不配有梦，我可怜你那虚伪的成果，飞向蓝天的梦不是注定嘲笑、挫败的旅程，路上少不了我的坚持，少不了我的信心，即使梦实现不了，但那又怎样，哪怕失败，我的过程始终是美的，我只是一只平凡的蜗牛，我为我的“蓝天”代言。

蜗牛壳对蜗牛的爱初中散文

蜗牛壳对蜗牛的爱初中披发文

雨天，我见了一只蜗牛。那天下雨，我撑着雨伞在院中奔跑。我喜欢雨天，非常喜欢。在墙角，我看到了那只蜗牛，它是玄色的，很小很小。我撑着伞走上前去，用伞盖住了它那小小的身体，它却将小小的身子收在了壳里。

几年后，我长大了。

那天仍是下雨，但是我却被母亲“教育”了一番，我跑出了家门，没有撑伞。我记得我哭了许久还不愿停下。我跑回了以前的院子里，寻找着以前的甜美回忆，那里却变了一个样子容貌。我找不到以前蕃庑的杂草丛，之前那里长满了小花;我找不到松软地土地，之前那里是我们这群孩子的乐园。我的眼前，只有水泥地。我沿着墙角看了一看，企图找到一株蒲公英，我的努力却是白费。不久，雨停了。不知何时我的`身边泛起了一只蜗牛，是玄色的。我想起了之前的那只蜗牛，这里似乎什么都变了，独它没有。蜗牛小小的身子缩在壳里，而我的身边泛起了一个身影，是妈妈，她手里握着一把伞，撑开，又为我遮住。

我望向了伞，又望向了。原来，我就是那只蜗牛，而妈妈与伞就是那小小的蜗牛壳，为“蜗牛”遮风挡雨，当蜗牛受到别人的打击与冷笑时，就能缩回那小小的壳里，哭泣。而那壳，既是母亲对我的爱，也是所有匡助过我的人对我的爱，用爱构造出来的壳，就是世界上最坚硬、最牢固的。

爱是世界上最强盛的气力，它可以突破一切，可以打动所有，也可以理解万物。

爱是伟大的，被爱是幸福的，我愿一生做那只小小的被爱的蜗牛。

愿做一只蜗牛初中作文

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的愿做一只蜗牛初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

升入初中后，本以为我真如自己梦想中那样，扬起新起点的风帆，向着未来纵横驰骋，在新集体中崭露头角，向着自己的新目标，一个一个台阶地努力，发掘出更优秀、更好的自己，可是，生活并不是光靠梦想，期望中的辉煌并不属于我。

从前，我是同学心目中的榜样，可进入这所可以说得上是高手云集的初中后，我才知道了自己的渺小，本以为自己已经很不错了，可那些优秀到顶峰的同学，相比后，我简直不值一提。我仿佛成了他们的背景板，成为他们诸多优秀事迹的听众，不禁嘲笑自己的见识少还枉然自大。曾经的意气风发，被众多的失望磨成甘于平庸的平淡心态。

在班级上，我俨然成为了一枚“小透明”，在那些成绩好的同学，被人争先恐后地“阿谀奉承”的时候，几乎除了同桌，没人知道我的名字，也没人在意过我是谁。我做完作业后，就一人独自坐在窗前暗自放空，对班级中每个人都冷冰冰的样子。我在班上没有任何朋友，每天除了被老师点到发言，几乎不说一句话，我感觉自己好像变成了一只冷冰冰的怪物，一个人独自蜷缩在角落。

又是雨天，我又一个人坐在窗前，望着被水汽布满的窗子发呆，耳机里正放着悲伤的钢琴曲。雨越下越大了，几乎是狠狠地敲击玻璃。突然一只不知从何处而来的蜗牛吸引了我的目光，它吸附在光滑的窗上想要往上爬，雨点像是枪林弹雨似的打在它身上，我悲悯地想着：可怜虫啊，不要做徒劳的'事情。一个雨点打来，它滑下去了，我叹了口气，转过身去。不久后，雨停了，我打开窗，想呼吸一下新鲜的空气。窗子上一条轨迹闪闪发光，我愣住了，心中异样的感觉，似乎有一种力量和温暖化开了我心中的千年寒冰。窗户上，阳光洒在蜗牛爬过的痕迹上，亮亮的，像一枚勋章。我的心，也明朗了。

蜗牛不就是我吗？我记得有一句好像这么说的：“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”踏实地努力着，为了别样的风景。

愿做一只蜗牛，朝着心中目标一步一步向前。

我的观察初中作文

我的观察初中作文1

下雨过后，小水泥路上泛起了许多蜗牛。

蜗牛的住处很像螺丝。蜗牛的住处可漂亮了，黄褐色的，还挺有光泽呢！两个触角向前伸似乎螃蟹的触角一样。

蜗牛喜欢在阴暗湿润的地方步履。它每走一步，就会分泌出一种粘液，凡是它走过的地方，都会留下潮湿的痕迹，我经常用这种方法捉蜗牛，但是很难找到。

蜗牛的嗅觉也很敏捷，这个礼拜六的时候，我在马路上捉来一直蜗牛，放在盆里养着。我切了几片包心菜叶，摘了几些嫩叶给他吃。

希奇的是，蜗牛把包心菜也吃完了，留下嫩叶没有吃，我拿出嫩叶一闻，原来树叶上有般怪味，蜗牛可真是个机灵鬼。

我在书上看到蜗牛闻东西，是靠触角的，我看了半信半疑，决定试一试。

我拿来剪刀，趁蜗牛不留意把它的触角剪了，再把它放在嫩叶上，竟然，蜗牛开始吃那叶子了。

可这时产生了一个问题，我剪了蜗牛的触角，它怎么不出血，而流出像浓一般的东西呢？我去问爸爸，爸爸告诉我，动物的血不是红色的。

第二天，蜗牛不但没死，还长出了一点点的触角呢！

蜗牛身上的知识可真不少呀！

我的观察初中作文2

上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊？”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”

我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，由于我生出来就有这个。”

中午我静静在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很希奇，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？

然后我到网上搜索才知道蚂蚁实在他认为别人要抢夺食品或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能收留忍才这样做。”

下战书我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半。

蚯蚓立即在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我认为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了良久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，假如它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊！

我的观察初中作文3

听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲身做个实验，观察鸡蛋在怎样的前提下才能浮起来。

我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的收留器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？

我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋仍是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难熬难过。

就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”

“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”

我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋仍是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！

我兴奋的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。

我的观察初中作文4

记的一个礼拜一的中午，我拿着一个面包，下楼去玩，我一边吃一边走，掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。

我把面包放在地上，回家拿了几个卫生球，在这群蚂蚁的四周摆了一个长方形方阵，把蚂蚁围在了里面，我想看看它们到底会怎么样。

过了一会儿，这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近，突然站住了，丢下了嘴里的食品向白线冲去，又退了回来，再向白线冲去

又退了回来；在圈内团团乱转……又过了一会儿，不知是卫生球的气息不浓了，仍是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了

只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包抄圈”。其余的蚂蚁也一只只的冲了出来。

多么可爱的小精灵！我有些赞叹了。当它们碰到难题时，并没有抛却，而是拼搏向前，直到最后取得胜利。

我的观察初中作文

我最喜欢蜻蜓了。它的眼睛大大的'、鼓鼓的；身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的；它有两对翅膀，飞起来似乎四把小扇子。

整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。

在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。由于蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。

于是，我走过去说：“小弟弟，你看蜻蜓多可爱啊，仍是益虫呢，放了它们吧，咱们去玩躲猫猫好吗？”这时，小弟弟似乎恍然大悟的样子：“哦，知道了。”跟着小弟弟一根根手指的打开，一只只蜻蜓向四面八方飞去……

我开心的笑了，由于自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”。

我的观察初中作文6

暑假，我天天到妈妈的单位写功课。今天，我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。

这缸金鱼可漂亮了！它们头上突出，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，犹如一位穿戴金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在净水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼似乎从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开迷惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。由于它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。假如看到金鱼在岩石缝里一动不动，眸子也不滚动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，实在就是金鱼在睡觉。只不外它是属于浅度睡眠状态，所以一有消息，就会醒过来。

我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！

我的观察初中作文7

记的一个礼拜一的中午，我拿着一个面包，下楼去玩，我一边吃一边走，掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。

我把面包放在地上，回家拿了几个卫生球，在这群蚂蚁的四周摆了一个长方形方阵，把蚂蚁围在了里面，我想看看它们到底会怎么样。过了一会儿，这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近，突然站住了，丢下了嘴里的食品向白线冲去，又退了回来，再向白线冲去，又退了回来；在圈内团团乱转……又过了一会儿，不知是卫生球的气息不浓了，仍是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包抄圈”。其余的蚂蚁也一只只的冲了出来。

多么可爱的小精灵！我有些赞叹了。当它们碰到难题时，并没有抛却，而是拼搏向前，直到最后取得胜利。

我的观察初中作文

语文课，老师带我们到楼下观察花草树木。

我来到草地上，摸摸这里，碰碰那儿，想看看有什么发现。突然，面前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的晖映下，显得更耀眼了，在轻风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！

我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，岂非它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，似乎在说：“别弄了，我痒，我痒。”

今天的语文课真有意义呀！

我的观察初中作文9

我观察的一种小动物是狗。狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿似乎能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有披发热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。狗的种类有良多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗。

狗可以给人们带来许多好处，好比：看家、找回失物，还可以救人等。狗的特征是鼻子敏捷，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。我的看法是：狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。这是我观察的－种动物和看法。

名师点评：小作者通过细致的观察具体描写了小狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清楚，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。

我的观察初中作文10

国庆节，爸爸带我到娄底人文科技学院看月季花。从远处看有好多花朵，有红的、黄的、白的和粉红的，从近处看，一朵朵月季花像火红的太阳。爸爸说：月季是由根、茎、叶、花、果实和种子组成的。月季花的每个部门都有相应的作用，其中根是埋在泥土里，从泥土中吸收水份；茎是传送养份的，上面长了许多小刺，可以防止别人摘它或者动物吃它；叶有绿的、红的和紫的，叶的外形是卵形的，边上有一些锯齿，每个叶柄上的叶子都是单数：3片、片或7片，它们能进行光合作用，吸入二氧化碳，制造出人人都需要的氧气；花朵摸上去很光滑，闻起来很香，由外到里有好多层，每片花瓣的外形都是圆的，像个桃子，颜色很鲜艳，可以吸引蜜蜂等昆虫来花朵上采蜜；果实像个宝葫芦，里面有种子，果实和种子是繁殖昆裔的。

我再当真的观察，发现花瓣里面有良多黄色的花蕊，花蕊上有花粉，我看见一只蜜蜂在采蜜，给花传粉，一只蝴蝶在上面尽情飘动……

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