橡皮风波五年级作文
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篇首语：行是知之始,知是行之成。本文为你选取作文橡皮风波五年级作文四篇，希望能帮到你。
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橡皮风波五年级作文
橡皮风波五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的橡皮风波五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时，一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧！这就是短短的.一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有兴趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮方法
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学的自言自语地：“今天，我又赚了几级。”输的则就会说：“好倒霉，怎么又输了。”
镜头二：争吵不休
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。
同学们，玩橡皮又浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书节开始了，让我们把空余时间花在读书上吧，畅游在书的王国里，更有一翻乐趣在其中。
小学六年级记叙优秀作文：橡皮风波
橡皮风波 江苏省滨海县界牌中心小学六（1）班 陆 旺 指导教师 张 泉 数学课上，老师出了几道题让我们做。我想：这些都是复习题，用不了几分钟，肯定搞定。随即，我拿起笔在纸上悠然地算了起来。不知为什么，做了一题之后，发现做错了。于是，我迅速打开“百宝箱”恭请橡皮“大驾”。可找了很久也没找着。这是怎么啦？真急人，还文具“百宝箱”呢，连橡皮都没有，岂不是“浪得虚名”吗？ 正当我为找不着橡皮懊恼时，数学老师不知何时已站在我身旁，阴沉着脸说：“你瞎磨蹭什么呀？才做这么点儿！别的同学都要做好了。”真是冤枉死我了，我这不“事出有因”吗？居然不分青红皂白，枉下定论。不如找个地缝钻下去算了。 刚低下头，橡皮便映入了我的视线，我纳闷极了：“这橡皮怎么好端端跑到地上了？难道它长了腿不成？”我赶忙捡起橡皮，把错题擦了。 为了不至于橡皮再次无端端失踪，我将橡皮小心翼翼地放到口袋里，做起我的“贴身侍卫”。 “陆利清，橡皮借我一下。”同桌向我借橡皮了。我沉思片刻，心想：如果我就这样借出去了，再不翼而飞，影响我做题的速度，那不是得不偿失了吗？想想还是不借的好。 “正不巧，我那橡皮像施了隐身术似的，又不知跑哪儿去了！” 同桌一脸狐疑，显然将信将疑。可为了我不再重蹈覆辙，我也只能昧着良心蛮干这一回了。 “ 丁 零零„„” 下课铃响了。为了放松一下心情，我约同桌一起出去玩。 “邀请函”刚传出口中，就听到：“对不起，我还需继续做作业，你还是另寻他伴吧！ 不对呀，作业不是做好了吗？ 噢，我明白了，他是在向我示威，来个“以其人之道，还治其人之身”。 碰了一鼻子灰，我只好独自一人，走出教室。走着，走着，口袋中的橡皮终于耐不住寂寞了：“你呀，真小气，连橡皮都舍不得借同学。” “还说呢，这不都是你惹的祸。要不是你，我怎么会挨老师批评，怎么会失去那么好的一位同学？气死，气死你了。”我心中的怒火即刻如火山爆发一般涌了出来。 “别那么激动吗！这也不能全怪我。不过，你还有补救的机会。你现在去向同桌认错，请同桌原谅，不就得了吗？”橡皮小声嘀咕道。 对呀，我怎么没想到呢，于是我鼓起十足的勇气来到教室，向同桌“负荆请罪”。 同桌是个深明大义、不记前嫌的人，所以我们现在又和好如初了。
橡皮风波
时间过得真快，转眼间，风风雨雨就要读初中了，在此六年，有一件事让我至今以忘怀。
那是读三年级的时候，我有一个叫谢皓川的好朋友，可不知怎么，就为了一件小事，我们俩吵了一架。
那天，我正在写作业，但不知怎么，我的铅笔盒被一股“神奇”的力量推下了“悬崖”，只听“啪”的一声巨响，我铅笔盒里的东西都“跳”了出来，呀！不得了，我的铅笔盒里还有十分珍贵的“赛尔号”橡皮呢！这是我们男生公认之宝呀！而且，我还有一只在班级独一无二的“巴鲁斯”橡皮（“赛尔号”橡皮其中的一块）呢！可是，铅笔盒是掉到了前排的谢浩川那儿了，于是我便叫他帮我捡一下，他便将铅笔盒等文具拿了上来，我细心地找着“镇班之宝”，可我如何也找不到“巴鲁斯”橡皮了，我便开始怀疑是谢皓川干的，于是，我便质问：“你有没有拿我的橡皮？”“没有。”“没有？”“那为什么我的‘巴鲁斯’橡皮不见了？”“我没看见……”
就这样，我便和他吵了一架，最后谁都不让，谁也不理谁了。
晚上，我做作业时，习惯性地拿出口袋之物，我惊奇地发现，自己的“巴鲁斯”橡皮竟然在自己的口袋里！我立刻懊悔万分，如果当初我能及时摸一下口袋，我和他就不会……
第二天，我来到一家小店，买了四块“赛尔号”橡皮，走到学校，对谢皓川赔了不是，说：“对不起，我错怪你了，这四块是我的心意，收下吧。”他收下了，我也回到自己的位置上，正要往课桌上塞东西，突然发现了一张纸条：
胡弈凯：
如果你认为是我拿了你的橡皮，那也没事，现在我以8倍返还，收下吧，愿我们的友谊长久。
谢皓川
2010年11月7日
接着，我摸出了八块“赛尔号”橡皮。
我的眼睛湿润了……
橡皮风波
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或中午休息时，一定到教室里一群有一群的学生正在橡皮大战。
你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有性趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮的方法。
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓的“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压着的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学自言自语的：“今天，我又赚了几分。”输的则会说：“好倒霉，怎么又输了。”
镜头二：争吵不休。
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在他的橡皮上。所以两个人就开始没完没了的争吵。
同学猛，玩橡皮既浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书开始了，让我们把空余的时间花在读书上吧，畅游在输的王国里，更有一番乐趣在其中。
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...里传来这震耳欲聋的欢呼声？哈哈！是我们班上在举行抢橡皮的比赛呢。快来看一看吧！既然是比赛就要有比赛规则：同桌两人将双手交叉抱在胸前，当老师口令：“一二三右手或一二三左手时，两人同时将左手或右手伸向放在...
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