蜗牛的悲剧初二作文

Posted 2023-04-26

篇首语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。本文为你选取作文蜗牛的悲剧初二作文四篇，希望能帮到你。

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蜗牛的悲剧初二作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的蜗牛的悲剧初二作文，欢迎大家分享。

谈起那个背上有个甲壳的虫子，还真是个悲剧。在我们笑话别人的.时候自己又何尝不是一个悲剧呢？

我们难逃学习一命，不得不学。学不好还要被批，学好了还要继续努力。一但成绩下滑，还要被追究。无形的压力，致使我们真有点悲催，倒像一个悲剧。

蜗牛因为有了“房子”，行走变慢了，但安全却有了。这倒也算是个悲剧吧！

我们因为学习，累的爬不起来，一点单独的时间，也变的所剩无几。这也算得上是彻彻底底的悲剧吧！

压力无处不在，对我们来说，不仅有老师的压力，还包括父母的压力。这些压力都不是我们想要的。

就好比蜗牛到底想不想要那厚重的壳子一样，我们懒得背负太多的压力，蜗牛差不多也一样吧！

毕竟谁不想无忧无虑的，过着滋滋有味的小日子，不被人打扰。

虽说艺多不压人，但有时候却也着实挺累人的。单单学习一方面就有点挺不住了，更别说是其他的了。但说起来学习也挺烦人的，一个不认真，就掉了链子。前进的动力也即将化为灰烬，一干二净。

我们就好比一只蜗牛，背着重重的甲壳。

位置初二作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的位置初二作文，希望能够帮助到大家。

位置初二作文1

“什么？竟然要换位置，而且要换到第四组！”我惊讶地说。第四组可是出名地讨人厌，似乎哪一组换到第四组，倒霉的运气就会降临到哪组头上。

我极不情愿地将书整理好，塞到书包里，每一个动作比蜗牛还慢，真希望老师改变想法。第四组的人兴奋极了，动作快得像闪电一般，恨不得马上坐到第二组。而我们组呢，个个垂头丧气的，脸上看不到一点儿喜悦的心情。我将书包背到肩上，缓慢地向新座位走去。走到新座位，我的心情直降谷底。桌子变矮了，桌面还是倾斜的，如果放一个水杯在上面，就会“咚咚咚”地滚下来，真是越看越生气，越看越讨厌。

这时，一股凉爽的清风拂过我的脸庞，我转头一看——咦？这里原来有一扇窗户，顺着窗户往下望，就是宽广的大道，旁边还能看到池塘和食堂呢！我低落的心情仿佛被那股清风带走了，留下的只有喜悦与舒适的.感觉。过了一会儿，我将书包放到那小小的抽屉里，将书摆放好，拿出第一节课要用的课本和工具，心想：这个位置也不错，既能看到美丽的风景，又能感受到凉爽的清风。虽然大家认为第四组的运气不好，但这有什么关系呢？只要我们肯努力，就一定会赶走坏运气。

这次的换位置让我明白，每个位置都有好有坏，就跟我们一样，不可能十全十美。而我们要做的就是把抱怨环境的力量，化为上进的动力。

位置初二作文2

摆正自己的位置，在我看来，是一个意义不大的劝告。当今世界，很多人的位置都处于无形的摇摆中。

可是往往大多数人不这么看。在他们看来，但凡没有摆正自己位置的人，都是在社会上混日子的人。他们所谓的不正常的行为，都是因为没有摆正自己的位置。可我并不这么想。我认为一个人不可能永远待在一个位置上，我们需要为未来的生活做打算。比如，一个不起眼的保安把自己操练成一个警察。很多人可能会觉得他“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，没有摆正自己的位置。可是如若有一天他真的有资格做警察了呢？所以凡事都不要过早去下论断！

以上这种百日做梦的情况，可能目前很多人尚且还能接受。可是接下来我要说的情况，估计没几个人可以接受。当一名男性身穿女性的服装在街上招摇撞市时，很多人会觉得不忍直视。可是古往今来不乏男扮女装的人士。比如梅兰芳先生，他的《霸王别姬》成了一绝。所以，我们的眼光真的要放长远一些。

当然了，在这个世界上，并不是所有人都会这么思考。也有的人会固执地继续把这类行为看成是没有摆正自己的位置。其实，无论何时何地，我们都要避开别人的闲言碎语，要时刻记住：把自己的位置摆正，既要考虑眼前，也要有长远的打算。

把自己的位置摆正，这始终是一个难题。需要我们自己去认真思考并且判断哪一种选择是正确的，哪一种选择才能让自己的路走得更加长久。

位置初二作文3

黑色的马路，车辆来回穿梭，车站站满了人，有说有笑，突然一声“车来了”，人们都放下手头的事，虎视眈眈的看着公交车，车一停，就蜂拥而上，硬往上挤，毫无秩序，同时我被挤到了车门口，满脸无奈。

我上车后，听到“麻烦，让一让，让一让，请问到哪？”没错，售票员在那大声喊叫，我只看到黑压压的一片头。终于一个娇小的身体挤到我身边，比我整整矮一个头。她脸上洋溢着笑容，非常和善，与我平时遇到的售票员完全不同，她没有不耐烦，也没有特别暴躁，面带微笑的问我：“孩子，你要去哪？”如沐春风。

有一站，有人要下车，我看他下不去，我就下来让他先下去，可他下去后我却再也上不去了，心里想到：干嘛要那么好心，这倒好了，自己上不去了吧！哎！乖乖等下一辆吧。这是我听到一阵急切的喊声：“孩子，来这！”我抬头，是那个售票员阿姨，她急切地喊着我，朝我使劲挥着手。我跑了过去，看她给我留出了那么一大块位置，顿时，一股暖流涌上心头。我赶紧说了一声：“谢谢！”而她的话却让我震惊：“作为一个售票员，有职责把美味乘客送到站。”她脸上的皱纹荡漾开来，笑得更加灿烂。我看着她那娇小的身躯又开始在人群中来回穿梭，依旧微笑着面对每一位乘客……

从那之后，每次我坐车，看到有人下车，总是会主动下去让出位置，因为我总感觉，会有人给我留出位置。

位置初二作文

位置初二作文1

“什么？竟然要换位置，而且要换到第四组！”我惊讶地说。第四组可是出名地讨人厌，似乎哪一组换到第四组，倒霉的运气就会降临到哪组头上。

这次的换位置让我明白，每个位置都有好有坏，就跟我们一样，不可能十全十美。而我们要做的就是把抱怨环境的力量，化为上进的动力。

位置初二作文2

摆正自己的位置，在我看来，是一个意义不大的劝告。当今世界，很多人的位置都处于无形的摇摆中。

把自己的位置摆正，这始终是一个难题。需要我们自己去认真思考并且判断哪一种选择是正确的，哪一种选择才能让自己的路走得更加长久。

位置初二作文3

从那之后，每次我坐车，看到有人下车，总是会主动下去让出位置，因为我总感觉，会有人给我留出位置。

安全教育知识初二日记

安全教育知识初二日记1

安全就像一条五彩斑斓的丝带，它系着万家生命，系着万家的幸福安康。有人说得好：“细微之处隐藏大患，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”只要我们在生活中多注意安全，就会少些悲剧，少些痛苦，这样，我们的生活才会变得更美好。

在我们的日常生活当中因为很多漫不经心的动作或偶尔随意的行为都会带来安全隐患。据统计得知，我们全球每一分钟约有亿人受伤，而且每6秒钟就有人因交通事故而伤亡；在我国每一年受伤的人数相当于一个中等城市，据知有百分之二十是不遵守交通规则而死；全国每天约有13名花季少年死在飞旋的车轮下……这是一件真实的事。去年，我们学校六年级的一位学生，坐着奶奶的电动车从校门口出来，可是他的校服落在了学校，就回去拿了。拿完衣服后，他跟自己的奶奶就急急忙忙的要赶回家。车子开了一段路，在经过十字路口时，急着赶回家的他们，不顾现在是红灯，直接就骑着车子又闯红灯又横穿马路。就在他们快要穿过去的时候，突然迎面而来一辆在绿灯快要转成红灯时，在马路上疾驰的大卡车，把奶奶都轧在了车下，还行驶了好长时间，司机根本就没发现他的车子下压了两个人。直到在一旁的路人在那里喊“停车，停车，快停车！你的车子压了两个人，你快停下来！”他才意识到，赶紧把车停了下来。此时的路上布满了鲜血，在不远处还有那个学生，他被大卡车撞飞了。后来这子孙两个人被送进了医院，后来抢救无效，双双死亡。

耳闻目睹那一桩桩令人悲痛而又残酷的事实，谁都伤心难过，从而这个事实又为我们敲响了安全的警钟。生命就像稻田，它需要水的灌溉，才会茁壮成长；生命就像一朵鲜花，它需要绿叶的衬托，才会千娇百媚；生命就像一棵大树，有了安全的点缀才会更加精彩。

让我们用生命的力量再唱响安全的旋律，谱写时代的新编章。

安全教育知识初二日记2

校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来。校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。

记得我的'朋友说，有一次，她去巡查。来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来。那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！

所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！