路途状物作文

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篇首语:人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。本文为你选取作文路途状物作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、路途状物作文(1)

2、钟表状物作文(2)

3、怎样写好以状物为主的作文(3)

4、五年级状物作文怎么写(4)

路途状物作文

路途状物作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的路途状物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我上学了,天天从这路上走过。当太阳泛起橘红色的光,这条笼罩着晨雾的小路,带着迷蒙迎接着过路人。外祖母牵着我的小手,沿着这古老的小路送我上学。我不时地抬头望着外祖母。我喜欢她那白色的头发,更喜欢她用皱纹雕塑出来的笑容。雾气沾在白发上,亮晶晶地闪着光。她伫立在路口,一直目送我进人校园.

西边天空上火烧云就要燃尽了,我放学走出校门。街市上华灯初放,仍是一片喧闹.而走上我的小路,却如同进人另一个世界。路灯闪着微弱的光,把我的身影投在铺路的石子上,忽而短粗,忽而瘦长。我好怕,向路的拐角疾走。忽然,前面出现了熟悉的身影,晚风中,虽显得单薄,却给了我胆量。我呼喊着外祖母,向她扑过去。她抚着我的头,牵着我的手,向路的深处走去。

我长大了,上学的路线变了;外祖母老了,很少出来活动。我们难得在这路上同行了。

我又走在这路上,一切却又那么不寻常—外祖母猝然去世,这消息使我惊呆了。我狂奔着,石子被踩得“哗哗”作响,穿过这条小路—我古老的、幽深的'、僻静的小路。外祖母呀!你曾一次次送我上学,一回回在这里期待着我归来。就连晨雾在白发上结下的水珠、夜风中瘦弱的身影都是那么清晰,一切仿佛都在眼前……

送葬的人们抬着外祖母,在这条她曾走过的小路上过去了。路还是那么静,微风吹动,花圈发出“沙沙”的声音,同人们一起啜泣着。我没有落泪,我在想,想着过去和将来.路,你再长一些吧,留住人们,也留住我的外祖母!

我要走了,离开外祖母的家,离开这座城市.我又漫步在我的小路上,没有了外祖母,小路依然如故。不,也许不会的,朦胧中小路不见了,我依稀看到了一条新公路,平展展,坦荡荡……

钟表状物作文

钟表状物作文

相信大家都经常接触到作文吧,特别是其中的状物作文,更是常见,状物作文是指用生动形象的语言去描绘这些动物、植物或物品等,表达出我们的感情的一类文章。你写这类作文时总是没有条理?下面是小编收集整理的钟表状物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

钟表状物作文1

在爸妈眼里,我是一块很准确的表。每天早上五点钟我准时睁开眼睛(起先靠闹龄,现在已养成习惯),梳头、洗脸之后,我悄悄的熄灭电灯,想到累了一天的爸爸妈妈还在休息,我心里便一阵触动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄的出去,悄悄的关好门,顶着黑洞洞的天开始上路。有时候,爸爸、妈妈是醒着的,悄悄的目睹了一切,当我用钥匙去开大门,传来咣当的声音时,爸妈便关切的问:“带好饭票了没有哇?”

爸爸是一块大表,无终无止地劳动,为了我为了这个家一生辛勤的转个不停。爸爸又是一块监督我的大表。什么时候该怎样做,大表都教了我。

妈妈是一块手表,她每天“唠唠叨叨”,就像表上那个秒针一样,不停地“滴滴嗒嗒”。在地里劳动的时候,她知道什么时候应该回家做饭了。她知道棉花在什么时候开,准时去丰收……像这样的事情她知道的很多很多……

妹妹,也是一只可爱的小电子表。每天夜里一两点钟,她便准时“报晓”,为了这个可爱的小电子宠物,第二天妈妈的眼睛总是通红通红的……

每个人都拥有不一样的生活,决定了每个人都是一块各具特色的表,而每块表呢,又都是彼此间相互关心,相互鼓励,一起向前走!

钟表状物作文2

在我老家的墙壁上,挂着一个历史悠久的“文物”——一座方形的带着些许油漆香味的棕红色的.时钟。“滴答,滴答……”指针一圈一圈不知疲倦地走着,走过了几度春秋。

这钟表是我在缅文学校得到的最后一份奖品,是在十年前的小学毕业典礼上获得的。我的记性不是特别好,但那一天的情景至今仍历历在目。典礼上要对表现出色的同学进行表彰,在一间简陋的教室里,我怀着激动的心情和母亲一起坐在台下,当念到我的名字时,我快步向前,却发现为我颁奖的是我父亲,心里不由得一阵紧张,但也很高兴地从父亲手中接过那一份比往年更加丰厚的奖品。

我并不是一个出色的人,很长时间我都在父亲和哥哥姐姐的光环下生活,并且常常为有这样优秀的家人而感到自豪。所以那时的我并没有读懂父亲在为我颁奖时那一抹深邃的目光。但后来经历的初中生涯,我却因为优秀的家人而有了诸多烦恼。因为是个小地方,新学校的老师都是教过或是听说过我哥哥姐姐的,他们会经常跟我提起我那哥姐的种种事迹,这让我有了沉重的压力,我没信心能和他们一样出众。后来当我被父母送到中国求学时,我虽然抱怨他们不征求我的意见就匆忙做出决定,但其实心里是大大地松了一口气的。

在我的记忆中,父亲是极少夸赞我的,来中国后更是少之又少,所以我一直把这个钟表当做是我父亲给予我的表扬和肯定。这次寒假,我无意间从父亲书桌上看到了我用中文写的初中试卷,厚厚的一摞,快被我遗忘在书箱最底部的试卷,却被父亲翻了出来。虽然有许多次机会,但我没有勇气去看自己以前的成绩。后来,在一次晚餐时家人询问我的学习情况时,父亲冷不丁地来了一句:“我看了一下你以前的试卷,你的作文倒是写得有模有样哩!”那时的我,虽然嘴上没有吱声,心里却比吃了蜜还要甜。

回想那次难忘的表彰大会,如今的我似乎又有了不同的心境。当我从父亲手中接过奖品时,我双手略微颤抖并不是因为我的紧张,而是因为这份奖品拥有了超出它自身重量的东西,它沉甸甸的,因为它承载了学校对我的鼓励、同学们对我的祝福,还有家人对我的殷切期望,并由父亲亲手放到我的手中,怎么会不让我为之震撼呢?

现在,这钟表已经不再灵活了,报时也不再精准,总是走走停停,不得已被转移到了储物间里。但那些“滴答、滴答”的声音我却还能清晰地听到,因为它始终潜伏在我的心里,激励着我向着父母指引的方向,披荆斩棘,一往无前!

怎样写好以状物为主的作文

状物就是描写物体。这里说的物体,包括动物、植物、工艺制品、各种建筑物等。小学语文课本中的《松鼠》、《荷花》、《八只小猫》、《长城》等课文,都对所写的物体进行了具体生动的描摹,所以都属于以状物为主的文章。值得注意的是,有的文章名为写物,实为写人记事,如《一个苹果》、《金色的鱼钩》等;有的文章以物命名,却是对这种物体作介绍的说明文,如《鲸》、《太阳》等。它们都不属于以状物为主的文章。怎样写好以状物为主的作文呢?

1,抓住特点,写出特色。状物只有抓住特点,才能把自己描写的这个物体同其他物体区别开来。不仅要与不同类的物体(如猫同狗)区别开来,而且要与同类的其他物体(如这只猫同那只猫)区别开来。要抓住特点,就要善于比较。比较可以多方面进行。一般来说,各种物体都可以比大小、比形状、比颜色、比用途。此外,植物还可以比生长情况,动物还可以比动态、比生活习性,工艺制品、建筑物还可以比材料、比结构等。要通过比较,找出差异,抓住特点。这样写出来的文章,才能给人留下深刻、独特的印象。

本书选文《珍奇的动物一狮猫》,就注意抓住特点写。如狮’猫的来r历是“本地猫同波斯猫杂交培育而成”。狮猫的外形特点是“腮部与头部的毛长且柔软,状似嚣狮,所以得了个‘狮猫,的美名”。狮猫还有一个最奇异的地方:“天生的一双鸳鸯眼,一只蓝,一只黄,似两颗晶莹的宝石,闪闪发光”。这些极富特征性的描写,充分说明狮猫的“珍奇”,激起读者对狮猫的喜爱。

2。抓住重点,一突出重点。一个物体的特点往往有好几个,写作时可以抓住其中最重要的一点或两点来写。如果不分主次,面面俱到,这个物体的特点反而突现不出来。爬山虎是一种常见植物。它的鼓突出的特点,就是能够沿着墙壁不断向:攀缘,用叶r把整个端壁贴满,不留一点儿缝隙。人们看到这种植物,墩想r解的问题是:爬山虎是怎样粘牢在墙壁上的呢?课文《爬山虎的脚》的作者,了解读者的心意,他没有对爬山虎作一般性的描述,而是重点写爬山虎的“脚”,以突出爬山虎的主要特征,说清爬山虎能爬的原因。

为了突出重点,文章对爬山虎的“脚”,作了具体、生动的描写。例如:它生长的位置是“茎上长叶柄的地方”的“反面”;形状是“枝状”细丝,“像蜗牛的触角”;它的颜色,先是“嫩红”的,以后逐渐变成“灰色”。它用细丝头上的小“圆片”巴住墙,细丝由直变弯,就把爬山虎的嫩茎向上拉一把。“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子”。由于形象鲜明,重点突出,《爬山虎的脚》确实是一篇很有特色的文章。

3。倾注情感,表达中心。-写状物的文章,同样要有明确的写作目的。写前要认真思考:为什么要描写这个物体?通过对这个物体的描写,要表达什么样的情感?从而提炼出正确、深刻的中心思想来。课文《我爱故乡的杨梅》,是通过对杨梅的描写,表达热爱故乡的情感的。本书选文《我爱<美林画集>》,是通过对《美林画集》的描写,表达自己对画家勇于探求美的敬佩之情。写状物文章不能就物写物,而要寄情于物,托物抒情。

课文《猫》是作家老舍写的一篇状物文章。全文字里行间都流露出作者对猫的喜爱的情感。作者是把小猫当做顽皮的孩子进行描述的:它们爱玩,玩起来就“没完没了”;它们不怕摔,“撞疼了也不哭”;它们的胆子越来越大,在花盆里“摔交”,抱着花枝“扫一秋千”……正是这饱含情感的描述,使文章十分生动感人,令人读后难以忘怀。

五年级状物作文怎么写

状物作文所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等,下面是小编整合的五年级状物作文怎么写,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

五年级状物作文怎么写1

我最心爱的物品是一个充电款的机器猫台灯。

我可喜欢它了。当我第一眼在一个教学机构橱窗里看到它,它正笑眯眯地望着我。我心里暗暗下决心,一定要带它回家。即使它那么昂贵,要1500个学分!为了得到它,我这个学期坚持每节课都积极发言,认真完成作业。

最终,我如愿以偿。我把它郑重地摆在床头柜上。

台灯的底座是机器猫的身体,它是一只蓝色的猫,它的两只腿稳稳的坐在桌面上,鼓着滚圆滚圆的肚皮。它有一只白色的神奇小口袋,动画片里,它是装着数也数不清的道具的百宝箱。它的颈处挂着一个金色的小铃铛。它的脸又大又圆,没有耳朵,鼻子红红的,就像一颗小樱桃,左右两边各有三根胡须。

它每天都咧着嘴,笑眯眯的望着我,好像在跟我打招呼,说:“小朋友,要开灯看书,我来陪你哦!”如果把它的脸上往上一翻,它马上变成了一个神奇的台灯,脸的下面布满灯孔。在它的背后有个开关,一按,哇,桌面马上亮堂了!每个角落都散着白色的光,就像白天一样。它的身体就像一个升降机,还可以调节高度和亮度,这样可以保护我的视力呢。

有一次,我考试考的不理想,回家反省,举一反三地做习题,做了半天也没做完,头都大了。我不由得叹了口气,抬头刚好看见机器猫对着我笑,好像在说:“加油哦!胜利就在前方!”我深深地吸了口气,静下心来开始继续做题。我似乎跟大雄一样,得到了它那只口袋的神助攻。

到了晚上睡觉前,我还会把它放在门厅入口处,让它替我迎接晚归的爸爸,让爸爸入家门就能看到有光亮等着他,是不是特别温暖呢?

这就是我的心爱之物,给我和爸爸带来光明的宝贝。

五年级状物作文怎么写2

每个人都有自己最钟爱的东西,比如:一支钢笔,几条小鱼,一盆植物等等,而我最心爱的是我的布娃娃。

这个娃娃的头上戴着一个粉紫色的小皇冠,一头土黄色的长发,下面还长了一双乌黑的大眼睛,很是可爱。但是,我最喜欢的是她那小巧玲珑的鼻子。还有她那个好像涂了蜡似的小红嘴!她不像我的玩具熊那样大,也不像我的玩具乌龟那样小,她大小适中,而且非常的柔软,抱起来非常舒服。

这个玩具来自于我八周岁生日,那天我上完辅导班,急急忙忙的跑回家。我敲了敲门,门开了,我一下子蹦到妈妈的身上,妈妈对我说:“生日快乐呀!宝贝!”我心里暖洋洋的,回答:“妈妈,谢谢您了!”随后,我们一家五口人都到齐了。这时,爸爸拿出一个精美的盒子,我打开一看,原来是一个漂亮的布娃娃,这就是我最喜欢娃娃的来历。

自从有了她以后,我天天睡觉都让她陪在我的身旁。

有一次,我和妈妈吵了一架,我被妈妈给说哭了,我躺在床上很伤心。这时,我一转头,看见了我的布娃娃。她好像在说:“高子萱,别伤心了,我来陪你玩一会儿吧!”我顿时不哭了,反而开心的笑了起来。我和娃娃躺在床上,仰望着天棚,回忆起了我和她一起快乐游戏时的样子,我多么激动,越想越开心,因为她的存在,把我的许多烦恼都消灭了。我真的好喜欢我的布娃娃呀!

如果没有这个布娃娃,我会少了很多笑容呀!希望她能一直陪着我长大,永远做我的好朋友。

五年级状物作文怎么写3

玉米,又称玉黍、玉蜀黍、棒子、包谷、包米、包粟、玉茭、苞米、珍珠米、苞芦、大芦粟,潮汕话称幼米仁,粤语称为粟米,闽南语称作番麦。

属一年生高大草本植物。玉米秆直立,一般不分枝,它的基部各节生有气生支柱根。玉米叶窄而长,边缘波状,在茎的两侧互生。玉米谷穗被多层变态叶包裹。

玉米传统的加工方式是晒干后谷穗脱粒,可储藏、磨粉或制米渣。

玉米粒磨碎成玉米粉。可制作窝头、丝糕等。由于玉米粉中的蛋白质不具有形成面筋弹性的能力,持气性能差,需与面粉掺和后方可制作各种发酵点心。

玉米粒制出米渣,可用于煮粥、焖饭。

另外,玉米胚特别大,其中含有大量的脂肪,因此可从玉米胚中提取玉米油。随着人们生活水平的提高,玉米逐渐成为粗粮中的保健佳品,吃玉米对人体的健康很有好处。

玉米的佐餐食用方法很多。如:鲜嫩秸秆微甜如甘蔗是小朋友的最爱;新鲜的玉米谷穗可烤着吃、煮着吃,是很受欢迎的时令美食;鲜嫩的玉米粒,可做各式菜肴,味道鲜美。

玉米原产地在拉丁美洲的墨西哥和秘鲁一带,人类栽培玉米的历史大约有七千多年,从野生状态改造成栽培类型约四、五千年。

玉米在我国的栽培历史大约有四百七十多年。目前我国播种面积在三亿亩左右,仅次于稻、麦,在粮食作物中居第三位,在世界上仅次于美国。全世界热带和温带地区广泛种植,为一重要谷物。玉米在全国各地都有种植,以东北地区、华北地区和西南各省较多。东北地区多种硬粒型玉米,华北地区多种植适于磨粉的马齿型玉米。

五年级状物作文怎么写4

我的小书桌前有一盆长相奇特的植物——十二条纹!它呀,可是我亲手种下的哩!

十二条纹的样子十分“怪”,具体“怪”在哪里我也说不清楚,只觉得它长得像斑马。十二条纹的叶子是一片片向上生长的,叶子上还长着一圈圈白色的“斑马线”,看起来怪有意思的!我可喜欢它了!

记得刚种下的那段日子里,我差不多每天晚上都要去看看它有没有水喝?有枯叶了吗?在我的精心照料下,它一点一点长大了,叶子绿了,变得亭亭玉立。慢慢地,它又当上了“妈妈”,周围长出好几个可爱的“小宝宝”,它的家庭成员越来越多了。

暑假里,我去了乡下老家。几天后回来一看,哎,十二条纹是生病了吗?它下面的枝干有气无力,干巴巴的,不再是精神饱满的了。头一直耷拉着,无力地垂在一边,这让本来就古怪的它更难看了!看到这一幕,我很是担忧,急忙找来一根牙签撑住它。我很奇怪:出发之前我还给它浇过水呀!怎么还会干呢?带着这个问题我去问妈妈。妈妈告诉我,可能是夏天天气太炎热,我们离开的时间又太长,只给它浇了这么一点水,它最后就坚持不住了……我听后立刻恍然大悟,急匆匆地去给它浇水。往后几日,我每天都给它浇水,但奇迹并没有发生,其中的一株还是枯死了,这让我心急如焚。

为了不让十二条纹死掉,我和妈妈一起想了许多办法,最后终于想到一个好点子:移走枯死部分!在妈妈的帮助下,我移去了快枯死的十二条纹,再重新种上了它的“小宝宝”,接下来的日子里,我天天都看着它,连吃饭睡觉也惦记着。终于,奇迹发生了,一天晚上我去给龟龟换水,一眼就看见十二条纹的叶子又绿了,我不禁欢呼起来……

我不禁感叹道:“生命可真是坚强啊!石缝中的种子在艰苦条件下,要生根发芽;十二条纹也不愿枯死,在缺水情况下努力生存!我们也应该学习它们的这种精神。”

五年级状物作文怎么写5

在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。

它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?

我喜欢“唐老鸭”储蓄罐,所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。一分一分装进去,养成节约好习惯。小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献。”每当我热了,想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌,我就会快步跑回家,把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时,“唐老鸭”好像在说:“好样的,小主人。”我看着它的样子,高兴万分。

一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴——“唐老鸭”储蓄罐。

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