有关小学热爱生命的作文500字
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篇首语:别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。本文为你选取作文有关小学热爱生命的作文500字四篇,希望能帮到你。
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有关小学热爱生命的作文500字
有关小学热爱生命的作文00字4篇
在日常学习、工作和糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家顿的小学热爱生命的作文00字4篇,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
小学热爱生命的作文00字 篇1
我们身边有良多热爱生命的人,无臂钢琴师刘伟就是其中一位。今天,我看了一段关于他的事迹先容的视频,我的心被深深震撼了。
在上小学期间,他特别喜欢踢足球,他的梦想是当一名足球运动员。刘伟最喜欢的球队是巴西队,可是,夸姣的愿望很快就幻灭了。有一次,他与三个小伙伴玩捉迷藏时10万伏的电压击中,失去了双臂。
在以后的日子里,他选择了坚强。半年时间学会了糊口自理,几乎用手做的事情,刘伟用脚都能完成。12岁开始学游泳。他天天都要在游泳馆里训练,听教练说: 正凡人是要用四肢来游泳的,可是几乎没有人用两肢游泳,并且创造奇迹。 但是刘伟就非常了不起,他沉到水底又顽强地钻上来,沉到水底又顽强地钻上来。经由耐劳的练习。两年后,他获得了两枚全国残疾人游泳锦标赛金牌,一枚银牌。下一个目标是冲击20xx年残奥会金牌。
可是灾害再次降临到这个不幸的小伙子身上。他被病院检查得了过敏性紫癜,他不能再做剧烈运动了,因为小时候被高压电线电到过,双肾出血,总不能连命都不要了吧。他必需抛却游泳。
后来,他又选择了音乐。他去一所私立音乐学院求学,院长见了他冷冷地说: 你来我们的学校,只会影响我们的校收留! 刘伟平静地说: 谢谢你对我的歧视,我会做给你看的。
为了鼓励他,妈妈借钱买了一架钢琴。于是,他开始训练了。他刚刚接触钢琴就碰到了两个困难,脚拇趾太宽,常常会带键;同时,脚趾分不开,每只脚只能用3个脚趾来弹。他天天在钢琴架旁边都要坐上7个小时,他的腿都快要抬不起来了,脚趾头也磨出了血泡。一年后,刘伟用脚弹琴的水平达到正凡人用手弹钢琴7级水平。20xx年元月,他在维也纳金色大厅演出获得了外国人的惊叹。因此,他成了20xx年度打动中国十大人物之一。
功夫不负有心人,只要肯付出就会有收成。我们要学习刘伟生命不息、奋斗不止的精神,用有限的生命创造无穷的人生价值。
小学热爱生命的作文00字 篇2
生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生气希望勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,掌握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无穷的色泽。
那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,忽然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立即把泥泥送到了病院。经由医生的具体检查,终极判断是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,假如早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,岂非就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眸子里打转了,但是最好仍是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,假如泥泥知道了她一定会很伤心的,你允许妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我允许你,我不会告诉她的。”
我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在天天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间老是过得那么快,我很难过,由于我知道泥泥的时间已经不多了。
我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不外十五,所以最后我的好朋友泥泥仍是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的`珍惜生命,由于生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。
小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很打动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造夸姣的每一天。
小学热爱生命的作文00字 篇3
清明节,我们全家去山重村游玩,回来的时候,看见山路旁有许许多多的蜂箱,无数的蜜蜂进进出出的,也不知道它们在忙些什么。蜜蜂飞出时,像是千军万马奔向战场一样,叫人一看就很害怕。蜜蜂的形状很特别,大小只有两厘米左右,颜色跟巧克力很相似,翅膀像黄白色的小光片,让人认为它是一块“正宗”的巧克力呢!当它飞入花丛中时,翩翩起舞,边舞边辛劳地采着花粉。先用脚在花蕊上移动,然后再采花粉,一层、一层又一层地将花粉粘在脚上。一朵花采完,整只脚变得像个小槌子一样粘满了花粉。飞着飞着,翅膀还不停地发出嗡嗡嗡的声音。
在一花丛中几只蜜蜂正在采集花粉,然后飞向另一丛,两者的颜色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次,每次采一百多朵花,但采到的花粉只能酿0.克的蜂蜜,你说这蜜蜂累不累。采集花蜜这么难,那酿成蜂蜜更是难上加难了。首先,蜜蜂先把汁吸到胃里调制,吐出来吞进去,吐出来吞进去……反反复复地做,要进行几百次,才能酿成甜甜的蜂蜜。
酿出来的蜂蜜非常甜,可以拿来食用,给我们的身体提供一些良好的营养。还可以做药,治好许多的病。
蜜蜂,是靠花粉来生存的,同时,也做了一件好事,就是制造蜂蜜给人们吃。树木供应蜜蜂花粉,蜜蜂得了花粉制了蜜,蜜蜂匡助花儿传花粉,花儿才能结果。它们之间有着多么巧妙的联系啊!
蜜蜂,让我明白了事物之间都有着这样那样的联系,就像动物呼出去的二氧化碳被植物吸收了,植物又呼出氧气让动物吸收。是的,地球上的植物离不开动物,动物离不开植物。更何况我们人呢?我们既要珍惜自己的生命,也要关爱别人的生命,让大家的生命,都布满阳光。
小学热爱生命的作文00字 篇4
有一个文学家说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的无意偶尔,以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。
今天,我在家中当真读了美国知名作家杰克·伦敦的《热爱生命》,通过一个淘金者在雪窖冰天的北极圈内遇难后,被朋友抛弃以后,终极战胜饥饿、恐惊、伤痛、以及病狼的威胁,依赖自己坚韧不屈、顽强的意志终极得救的事,充分体现了他非常热爱生命。
看完文章,让我熟悉到了生命的可贵。在糊口中,我经常以为生命只不外是活着的人,支配着人的思惟、意志、步履,失去它就即是失去一切的一切。然而有一些活着的人,犹如行尸走肉般糊口,他们受外界压力、生存困惑着、煎熬着,折磨着自己的生命,完全健忘生命的可贵。正如现在的年轻人不顾生命的反对,抽烟、酗酒、、吸毒等等一些陋习,摧残着宝贵的生命,使生命千疮百孔、腐烂不堪。
在学习中,我通常以为学习是为爸爸妈妈学习的,而健忘了学习的本质,被动的接受教育。看完文章明白了,学习是为了自己的灵魂和生命更加充实,乃至于更加丰硕出色。
那些想要抛却生命的人,他们没有体会到活着的意义,等闲地抛却了生命。他们不懂得热爱生命,失去了灵魂。不懂得活着的意义。
而在夕阳红中那些白发苍苍的白叟们,他们是多么的热爱生命啊,每一天都糊口的非常快乐幸福,为别人着想,并且善良、辑穆的与别人糊口,他们的生命是高尚的、贞洁的,他们的心是晶莹透亮,闪闪发光的。
热爱生命是我们不可缺少的精神气力,每个人都要有这样的精神气力,坚韧不屈、顽强拼搏,勇敢的战胜难题,努力向前,终极走向成功。
有关小学热爱生命的作文400字汇编
有关小学热爱生命的作文400字汇编6篇
在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学热爱生命的作文400字6篇,但愿对大家有所匡助。
小学热爱生命的作文400字 篇1
清明节,我们全家去山重村游玩,回来的时候,看见山路旁有许许多多的蜂箱,无数的蜜蜂进进出出的,也不知道它们在忙些什么。蜜蜂飞出时,像是千军万马奔向战场一样,叫人一看就很害怕。蜜蜂的形状很特别,大小只有两厘米左右,颜色跟巧克力很相似,翅膀像黄白色的小光片,让人认为它是一块“正宗”的巧克力呢!当它飞入花丛中时,翩翩起舞,边舞边辛劳地采着花粉。先用脚在花蕊上移动,然后再采花粉,一层、一层又一层地将花粉粘在脚上。一朵花采完,整只脚变得像个小槌子一样粘满了花粉。飞着飞着,翅膀还不停地发出嗡嗡嗡的声音。
在一花丛中几只蜜蜂正在采集花粉,然后飞向另一丛,两者的颜色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次,每次采一百多朵花,但采到的花粉只能酿0.克的蜂蜜,你说这蜜蜂累不累。采集花蜜这么难,那酿成蜂蜜更是难上加难了。首先,蜜蜂先把汁吸到胃里调制,吐出来吞进去,吐出来吞进去……反反复复地做,要进行几百次,才能酿成甜甜的蜂蜜。
酿出来的蜂蜜非常甜,可以拿来食用,给我们的身体提供一些良好的营养。还可以做药,治好许多的病。
蜜蜂,是靠花粉来生存的,同时,也做了一件好事,就是制造蜂蜜给人们吃。树木供应蜜蜂花粉,蜜蜂得了花粉制了蜜,蜜蜂匡助花儿传花粉,花儿才能结果。它们之间有着多么巧妙的联系啊!
蜜蜂,让我明白了事物之间都有着这样那样的联系,就像动物呼出去的二氧化碳被植物吸收了,植物又呼出氧气让动物吸收。是的,地球上的植物离不开动物,动物离不开植物。更何况我们人呢?我们既要珍惜自己的生命,也要关爱别人的生命,让大家的生命,都布满阳光。
小学热爱生命的作文400字 篇2
我经常想,生命是什么呢?
放暑假的早晨,我和两个哥哥在姥姥家玩,一个是亲生哥哥,另一个是舅舅的孩子,我们在那里捉蚂蚱哥哥带我去后院捉蚂蚱,我不敢,就没有去,两个哥哥捉了那么多只蚂蚱。我还在原地不动,哥哥说让我找一个空瓶子,我说:“找空瓶子干什么?”哥哥说:“当然是放蚂蚱了。”我听了,更是害怕了,我去找来一个瓶子给了哥哥,哥哥却说让我拿着,我说:“我又不捉蚂蚱,让我拿着干什么?”哥哥说:“我们说蚂蚱,然后在装进你捡的那个瓶子里,你帮忙拿着。”我说:“我不,我害怕,我不拿,放地下吧。”哥哥又说:“有那么害怕吗,就一只蚂蚱,他又不咬你,不用害怕。”说,两个哥哥就捉了良多蚂蚱,我看见那么多的蚂蚱,我就特别害怕,把瓶子往地下一扔。两个哥哥看见了,哈哈大笑地说:“怎么了,没那么害怕,赶快捡起来呀。”我说:“为什么?我不敢,你拿那么多的蚂蚱干什么,不能一个一个装吗?万一掉到我手上怎么办?这个瓶口很小,很有可能。”舅舅的孩子说:“王梦然都敢拿,你怎么不敢拿。有那么害怕吗?”我说:“怎么不害怕,它一跳,就能 跳到我脸上,咬我一下。”哥哥说:“我们来装。”哥哥装进去了。
其中,拿出了一只。把它的腿给瘸了,蚂蚱看起来很痛苦悲伤很可怜。希奇的是,蚂蚱竟然给我哥哥磕了磕头,似乎在求放了他,哥哥让我看,我说:“怎么回事,一只蚂蚱竟然给你磕头,既然它给你磕头,那就放了他吧。”哥哥就放了它从这件事中,我知道了生命是宝贵的。
小学热爱生命的作文400字 篇3
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,东风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗,在糊口中我也经常碰到过这种令人打动的事物。
不久前,我去同学家摘了一个像乒乓球大小的神仙球,回到家,我把它放在阳台的栏杆上,就健忘护理它了,它每天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚,我在阳台上浇花,才看见那个神仙球,可是那个神仙球已经被晒得干枯了,一点绿色都没有,干枯得似乎一点火就会燃烧起来。于是我抱着尝尝看的心情,把它放在一个小盖子上,在小盖子上放了一点水,看看能不能“枯木逢春”。过了二天,我又到阳台上浇花,惊喜地发现小神仙球下半身已经变绿了,还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个礼拜,它全身都变得绿油油的了,它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些土壤,每天给它浇水,神仙球在我的呵护下徐徐的长大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿,给我家增添了一份绿色的生气希望。
小小的神仙球给我的触动很大,它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们,那些还在战火中的孩子们,我们这些“祖国的花朵”过着夸姣、幸福的糊口,还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢?
小学热爱生命的作文400字 篇4
人们常说:“生命是脆弱的,短暂的。”可在今年一个东风还没有融尽余寒的残冬里,在河外,一群游来游去的小鱼,使我对生命有了新的释解和熟悉。
有一次,我和爸爸到河边钓鱼,我们预备了一下,就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时,还没有鱼上钓,我有点不耐烦。合法我想抛却的时候,那只鱼杆抖了抖,爸爸对我说:“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆,用九牛二虎之力拉着,只见那条鱼甩动着大尾巴,撑着一双鱼翅,向后拉,那条鱼的嘴里已经出血了,鲜血染红了它的嘴,但它还继承挣扎着,极力摆动着大尾巴,我的心怦然一震,我整理时感到一股生命的气力在我的鱼杆上跃动。忽然,“哐”的一声,线中断了,那条鱼带着伤逃走了。这一声,让我不知是激动仍是失望。
再过了半小时,鱼杆又开始颤动了,我马上拿起鱼杆,向后拉。由于这次是一条小鱼,所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼,就拿去喂猫吧!我本认为这条鱼会死,但它还继承挣扎着,极力鼓动双翅和扇动着小尾巴,在地上跳来跳去,似乎不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望打动了我,我忍不住放了它。
此时此刻,我的面前好像泛起鱼求生的一幅幅画面,鱼想活下去的决心。鱼逃生后那兴奋的表情。鱼宁当玉碎那种勇敢的精神。
啊!我感叹,鱼是多么热爱自己的生命,我们也应该向鱼一样热爱生命。
小学热爱生命的作文400字 篇
糊口中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许我们勤于耕耘,愧对收获;也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年青的信念会被千年淀积的尘雾环绕纠缠,而不能展翅飞翔。但需要坚信的是:生命的大海波涛起伏才恢宏壮阔,人生之路由于崎岖不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对糊口的责任。正如一位哲人所言:日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功,而在于不中断求索。正如屈子所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱糊口,热爱生命,糊口才更充实,生命才更有价值。
假如把我们的生命放在人生的某一小站,入口和出口,就是整个人生的象征。有什么样的.入口,就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的入口和出口上,枢纽是要懂得进的过程中要及时去选择、去步履、去执着地公道使用生命的季节,而对生命的出口,平静、从收留对待。那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是锦绣迷人的风光。
这样,面对每个夜晚的拜访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们天然真诚地表现生命,渡过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂。
写到这里,不禁问一句:你热爱生命吗?
小学热爱生命的作文400字 篇6
几年前的一天,我忽然看到家对面的楼房顶上长起了一棵小榆树,觉得很新颖。楼房上长出小树并不多见。当时就在想,即使是长出来了,也不会活得长久,由于楼房上的泥土极其有限。所谓的泥土也只不外是大风刮来的一点点灰尘而已;水分更会是少得可怜,只有下雨时才会有小部门的积水供给它,太阳出来,用不了几日也就会干枯了,那时,小树就会天然枯死。
每当看到它的时候,都会觉得这棵小树生长在这样的一个地方颇有些可怜,更担心某一段时间若是少雨,它的弱小生命就将会终止。
然而,它却活了下来,一直地活了下来。四五年的时间,依然地活着,仍旧在成长。只是生长的速度缓慢,一直就没有长得很高,更没有长粗、长壮,且歪歪邪邪,面收留枯槁。
出于好奇,我爬上六楼的顶部,对这棵小树的生存环境进行了考察。
那是怎样的一种生存环境啊——在烟囱和女儿墙的交角略显低洼处,积起薄薄的一层尘土,那就是小树赖以生存的泥土。那算怎样的泥土呢?那又怎能算作是泥土呢?充其量也就是几土,土已经有些干,所储存的水分也已经不多了,好在已经结固,不易被风刮跑。这样的泥土用贫瘠来形收留好像也有些强调。然而,小树所需的一切营养便只有从这里汲取,也只能从这里汲取。因为泥土过于瘠薄,小树的根须已经伸出泥土的外面,弯弯伸曲,四处漫延。有几个根须竟然扎进了细细的砖缝里——砖有很强的吸水性,小树便从它那里得到所需的水分?
小树就这样的生存着,顽强地生存着。
有关生命的小学生作文400字集合
有关生命的小学生作文400字集合6篇
在日常的学习、工作、糊口中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心顿的生命的小学生作文400字6篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
生命的小学生作文400字 篇1
前几天,我们学了几篇关于生命的课文,热爱生命的安静,为失明的要着想的温迪一家。于是我就不中断地问自己生命到底是什么呢?
周日,我去公园披发步,突然,一颗石子“啪”的一声滚到了地上,我左右看看,四周也没人啊!我紧往石头来的方向走了几步,想知道到底是谁在捣鬼。我走近后,呆了几秒钟,由于小石头原来的“家”现在冒出了一颗小草,那强壮的气力竟来自于一颗小野草,是它要钻出地面,破土而出的生命力出奇不意的项开了小石子。真是不可思议啊!
一日,我正写功课,两只蚊子在我头顶嗡嗡地唱着“流行歌”,过了一会儿,我被蚊子吵的再也写不下去了,伸了伸手就抓到了这个让人受不了的“歌唱家”。不知什么原因,我一紧张,手没拿好,蚊子落到了地上,它跳了跳,飞了飞似乎央求我放过它,我一开始没明白,又抓起了它,它拼命挣扎,由于它也知道,也许就在一念间,它的生命就没有了,也许捉住的人会象前一次一样放掉它,于是拼命挣扎,果然,我放了它。
生命是有限的,生命是保贵的,我们应该珍惜每一条生命,尊重每一个有生命的物种,与天然和平共处!生命本身就是一种奇迹,让我们从现在步履,珍惜生命吧!
生命的小学生作文400字 篇2
一个春天,在我强烈要求下,母亲买了两只小鸡雏,黄茸茸的煞是可爱。我天天逗它玩,它们好象不很开心,后来一只小鸡开始蔫,细小的腿支撑不住它的身体,就趴在窝里不再起来,明亮的眼睛也不肯睁开,微弱的呼吸使它的身体起伏很小,我确认它不能活下去了。就拎着它已经不肯张开的小爪子,走向垃圾站。
事隔不久,我去英子家玩,英子的床上也有只小鸡,欢快的在纸盒里跑来跑去,纸盒里的许多小米粒它不去啄,偏偏喜欢英子手指上的小米粒,英子逗它时故意抬高手指,小鸡便伸长脖子去够,我们哈哈的乐,小鸡也扇着翅膀随着兴奋。
我忽然想起来,英子的父母不喜欢她养小动物的,怎么答应她养起小鸡呢?英子告诉我,这次是例外,由于这只鸡是她从垃圾站检来的,那天她从垃圾站过,发现有只小鸡躺在那里可怜的发抖,就把它捡回来,按照别人的指点,将小鸡扣在水瓢下,用竹筷子敲了半晌,小鸡终于活了。
父母不但答应我养了它,还夸奖我爱惜生灵呢。父母不喜欢我养小动物的原因是,害怕我不爱惜生命,不愿意有小小的生灵夭折在我的手里。养这只小鸡是我爱惜生命的拯救生命的善行。父母说,不爱惜小的生命,就会不珍惜更重要的生命。
我惊呆在那里,没有勇气说话,面对这只活泼的小鸡,我羞愧难当,我的耐性先于它生命而死,导致惨杀生命,生命永远厚爱于对它倾泻更多爱心的人。
为了赎渎罪过,只有天天去英子家,对着小鸡默默道:对不起,请原谅。
生命的小学生作文400字 篇3
不知道,那奔跑的风儿会不会止步,让他在风中找寻你的回眸;自从遇见你,风的旋律就主宰了他。飘渺无垠,一片无根的落叶,你让他升腾,他就尽情地飞;你让他跌落,他就默默地失踪。他健忘了曾经拥有的绿荫与花朵,心甘情愿地漂泊在苍凉的天空,任凭风雨将他缚裹,任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道:荒漠孤傲,泪水泥泞,落叶的感情只有在辚轹里找回自己的`归属。他依然,守在帆的尽头,盼着风儿吹过心河……
他努力地奔跑,追赶北去的秋风,你看那身后的路,一片繁花似锦…… 他想把春天送给你,融化北极千年的寒冰,让你,抱着春天,沐浴东风;不会凋零,更不会枯萎。假如你能感觉风的温柔;假如你能闻声,风的叮咛;假如你期盼,风的缠绵;假如你的心里,有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝,任岁月流淌…… 任繁华殆尽,任地老天荒……
风有生命吗?没有?但我知道,自从遇见你,他就将生命赋予风中,风的内涵,是他生命的全部,每当夜深人静的时候,轻风轻拂你的身体,落叶飘过你的窗前,你会闻声他心息激烈的脉动吗?你会闻声风铃轻诉的歌声吗?
风有感情,也没有,狂怒的时候,它掀起海啸恐吓你,温柔的时候,它老是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情,我愿将生命给它,让风儿伴着他,摇划子,吹晚风,看夕阳,开快车,奔天堂,风风雨雨一世,平清淡淡一生……
生命的小学生作文400字 篇4
有一次,我从地上捡起一颗豌豆,随手一扔,把它扔到了花盆里。过了几天,我去给花儿们浇水的时候,我竟然发现,花盆里长出了青青的豌豆苗,真是不可思议。后来,豌豆苗还开出了白色的花,结出了青青的豆荚。这颗小小的豌豆,既给了我极大的震撼,也让我感触感染到了生命的气力。
夏天到了,知了在树上欢快地叫着:“热死了,热死了!”知了从幼虫到成虫,要经由五次蜕皮,其中四次蜕皮是在地下进行,只有通过最后一次蜕皮后才能变为成虫,在阳光下糊口。它在阳光下糊口的时间很短,只有一个夏天。固然它的生命很短暂,但是它不会为生命的短暂而苦恼,它珍惜这个锦绣的夏天,为生命尽情地歌唱。我们可以从知了的身上看出它是如斯的珍惜生命。
我从小就听说了张海迪阿姨的故事。海迪阿姨五岁时就患有严峻的疾病,连糊口都不能自理。因此没有进过学校。但她没有屈服,以顽强的毅力自学了小学、中学、大学的全部课程。还自学了英语、日语、德语、世界语等,成了一位闻名的作家。她还举办了个人画展,为自己的字画插图,为自己作词作曲,并演唱了“轮椅上的歌”。她不中断地努力,不中断地创造,终于奏响了一首美妙的生命之歌。
生命,对每个人都只有一次,我想,我们都要珍惜生命,使自己活得更为色泽有力。
生命的小学生作文400字 篇
“人最宝贵的、是生命,生命对于每个人只有一次。”在现实糊口中,许多人由于一系列的交通事故而失去了生命。因此,有越来越多的人广泛关注交通法规。
在许多人的眼里,冲红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全带、开车打电话、疲惫驾驶……这些都是小事。但是,所有交通事故都是由这些小事造成的。
糊口中的交通安全与我们的关系长短常紧密亲密的。它日昼夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们,关爱生命,留意安全。生命是宝贵的,只有一次,我们应该爱惜生命。
跟着经济的发展,我们糊口的家园已变得越来越锦绣,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而因为有些人交通安全意识的稀薄,在毂击肩摩的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。交通事故往往都是人为的不遵守交通规则造成的,是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶等等,做到这些可以避免不少交通事故。固然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事,但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,让许多人失去了生命。恰是由于这样,所以我们更要多多了解、学习、遵守并运用交通法规。
不要再让交通事故夺取一条条无辜美的生命,不要再让鲜红的血一次次玷污我们锦绣的世界。遵守交通规则,人人有责。
生命的小学生作文400字 篇6
一阵凉风吹来,转眼已到冬季,花儿谢了,树叶凋零了,大雁南归了……
当冬夜渐冷,面前已是荒芜一片,就当我走在那白雪皑皑的林间小道上,看不到一点生命迹象时,我却发现了只有那小小的腊梅花依然屹立在风雪中,不畏寒冷。语文书中曾有《蝉》这篇课文,一只蝉,那么小,却那么响,竟响彻了整个夏天!天然界的生命是丰硕多彩的,各种生命都以不同的形式存于大天然中,每一个生命体都有着它生存的意义。作家席慕蓉由贝壳的生命联想到了自己对待生命的方式,体现出一种乐观自信的人生立场。固然我们不能决定生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。在有限的时间里让生命更有价值,让人生变得更有意义。
生命不在于它的是非,而在于它的独特,它的丰硕多彩。每当一天过去,我甚至在思索,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了准确的指引;一每天的努力是否得到了收成……这都是值得我们思索的,父母把我们带到了这个世界,或许我们留给他们的全是诉苦和不满,但我们与那些贫困山区的孩子比拟起来,还真是生在福中不知福啊!
生命在未来等待我们唯美盛开!
有关生命的小学生作文400字集合
有关生命的小学生作文400字集合6篇
在日常的学习、工作、糊口中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心顿的生命的小学生作文400字6篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
生命的小学生作文400字 篇1
前几天,我们学了几篇关于生命的课文,热爱生命的安静,为失明的要着想的温迪一家。于是我就不中断地问自己生命到底是什么呢?
周日,我去公园披发步,突然,一颗石子“啪”的一声滚到了地上,我左右看看,四周也没人啊!我紧往石头来的方向走了几步,想知道到底是谁在捣鬼。我走近后,呆了几秒钟,由于小石头原来的“家”现在冒出了一颗小草,那强壮的气力竟来自于一颗小野草,是它要钻出地面,破土而出的生命力出奇不意的项开了小石子。真是不可思议啊!
一日,我正写功课,两只蚊子在我头顶嗡嗡地唱着“流行歌”,过了一会儿,我被蚊子吵的再也写不下去了,伸了伸手就抓到了这个让人受不了的“歌唱家”。不知什么原因,我一紧张,手没拿好,蚊子落到了地上,它跳了跳,飞了飞似乎央求我放过它,我一开始没明白,又抓起了它,它拼命挣扎,由于它也知道,也许就在一念间,它的生命就没有了,也许捉住的人会象前一次一样放掉它,于是拼命挣扎,果然,我放了它。
生命是有限的,生命是保贵的,我们应该珍惜每一条生命,尊重每一个有生命的物种,与天然和平共处!生命本身就是一种奇迹,让我们从现在步履,珍惜生命吧!
生命的小学生作文400字 篇2
一个春天,在我强烈要求下,母亲买了两只小鸡雏,黄茸茸的煞是可爱。我天天逗它玩,它们好象不很开心,后来一只小鸡开始蔫,细小的腿支撑不住它的身体,就趴在窝里不再起来,明亮的眼睛也不肯睁开,微弱的呼吸使它的身体起伏很小,我确认它不能活下去了。就拎着它已经不肯张开的小爪子,走向垃圾站。
事隔不久,我去英子家玩,英子的床上也有只小鸡,欢快的在纸盒里跑来跑去,纸盒里的许多小米粒它不去啄,偏偏喜欢英子手指上的小米粒,英子逗它时故意抬高手指,小鸡便伸长脖子去够,我们哈哈的乐,小鸡也扇着翅膀随着兴奋。
我忽然想起来,英子的父母不喜欢她养小动物的,怎么答应她养起小鸡呢?英子告诉我,这次是例外,由于这只鸡是她从垃圾站检来的,那天她从垃圾站过,发现有只小鸡躺在那里可怜的发抖,就把它捡回来,按照别人的指点,将小鸡扣在水瓢下,用竹筷子敲了半晌,小鸡终于活了。
父母不但答应我养了它,还夸奖我爱惜生灵呢。父母不喜欢我养小动物的原因是,害怕我不爱惜生命,不愿意有小小的生灵夭折在我的手里。养这只小鸡是我爱惜生命的拯救生命的善行。父母说,不爱惜小的生命,就会不珍惜更重要的生命。
我惊呆在那里,没有勇气说话,面对这只活泼的小鸡,我羞愧难当,我的耐性先于它生命而死,导致惨杀生命,生命永远厚爱于对它倾泻更多爱心的人。
为了赎渎罪过,只有天天去英子家,对着小鸡默默道:对不起,请原谅。
生命的小学生作文400字 篇3
不知道,那奔跑的风儿会不会止步,让他在风中找寻你的回眸;自从遇见你,风的旋律就主宰了他。飘渺无垠,一片无根的落叶,你让他升腾,他就尽情地飞;你让他跌落,他就默默地失踪。他健忘了曾经拥有的绿荫与花朵,心甘情愿地漂泊在苍凉的天空,任凭风雨将他缚裹,任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道:荒漠孤傲,泪水泥泞,落叶的感情只有在辚轹里找回自己的`归属。他依然,守在帆的尽头,盼着风儿吹过心河……
他努力地奔跑,追赶北去的秋风,你看那身后的路,一片繁花似锦…… 他想把春天送给你,融化北极千年的寒冰,让你,抱着春天,沐浴东风;不会凋零,更不会枯萎。假如你能感觉风的温柔;假如你能闻声,风的叮咛;假如你期盼,风的缠绵;假如你的心里,有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝,任岁月流淌…… 任繁华殆尽,任地老天荒……
风有生命吗?没有?但我知道,自从遇见你,他就将生命赋予风中,风的内涵,是他生命的全部,每当夜深人静的时候,轻风轻拂你的身体,落叶飘过你的窗前,你会闻声他心息激烈的脉动吗?你会闻声风铃轻诉的歌声吗?
风有感情,也没有,狂怒的时候,它掀起海啸恐吓你,温柔的时候,它老是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情,我愿将生命给它,让风儿伴着他,摇划子,吹晚风,看夕阳,开快车,奔天堂,风风雨雨一世,平清淡淡一生……
生命的小学生作文400字 篇4
有一次,我从地上捡起一颗豌豆,随手一扔,把它扔到了花盆里。过了几天,我去给花儿们浇水的时候,我竟然发现,花盆里长出了青青的豌豆苗,真是不可思议。后来,豌豆苗还开出了白色的花,结出了青青的豆荚。这颗小小的豌豆,既给了我极大的震撼,也让我感触感染到了生命的气力。
夏天到了,知了在树上欢快地叫着:“热死了,热死了!”知了从幼虫到成虫,要经由五次蜕皮,其中四次蜕皮是在地下进行,只有通过最后一次蜕皮后才能变为成虫,在阳光下糊口。它在阳光下糊口的时间很短,只有一个夏天。固然它的生命很短暂,但是它不会为生命的短暂而苦恼,它珍惜这个锦绣的夏天,为生命尽情地歌唱。我们可以从知了的身上看出它是如斯的珍惜生命。
我从小就听说了张海迪阿姨的故事。海迪阿姨五岁时就患有严峻的疾病,连糊口都不能自理。因此没有进过学校。但她没有屈服,以顽强的毅力自学了小学、中学、大学的全部课程。还自学了英语、日语、德语、世界语等,成了一位闻名的作家。她还举办了个人画展,为自己的字画插图,为自己作词作曲,并演唱了“轮椅上的歌”。她不中断地努力,不中断地创造,终于奏响了一首美妙的生命之歌。
生命,对每个人都只有一次,我想,我们都要珍惜生命,使自己活得更为色泽有力。
生命的小学生作文400字 篇
“人最宝贵的、是生命,生命对于每个人只有一次。”在现实糊口中,许多人由于一系列的交通事故而失去了生命。因此,有越来越多的人广泛关注交通法规。
在许多人的眼里,冲红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全带、开车打电话、疲惫驾驶……这些都是小事。但是,所有交通事故都是由这些小事造成的。
糊口中的交通安全与我们的关系长短常紧密亲密的。它日昼夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们,关爱生命,留意安全。生命是宝贵的,只有一次,我们应该爱惜生命。
跟着经济的发展,我们糊口的家园已变得越来越锦绣,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而因为有些人交通安全意识的稀薄,在毂击肩摩的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。交通事故往往都是人为的不遵守交通规则造成的,是完全可以避免的。只要做到不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶等等,做到这些可以避免不少交通事故。固然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事,但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,让许多人失去了生命。恰是由于这样,所以我们更要多多了解、学习、遵守并运用交通法规。
不要再让交通事故夺取一条条无辜美的生命,不要再让鲜红的血一次次玷污我们锦绣的世界。遵守交通规则,人人有责。
生命的小学生作文400字 篇6
一阵凉风吹来,转眼已到冬季,花儿谢了,树叶凋零了,大雁南归了……
当冬夜渐冷,面前已是荒芜一片,就当我走在那白雪皑皑的林间小道上,看不到一点生命迹象时,我却发现了只有那小小的腊梅花依然屹立在风雪中,不畏寒冷。语文书中曾有《蝉》这篇课文,一只蝉,那么小,却那么响,竟响彻了整个夏天!天然界的生命是丰硕多彩的,各种生命都以不同的形式存于大天然中,每一个生命体都有着它生存的意义。作家席慕蓉由贝壳的生命联想到了自己对待生命的方式,体现出一种乐观自信的人生立场。固然我们不能决定生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。在有限的时间里让生命更有价值,让人生变得更有意义。
生命不在于它的是非,而在于它的独特,它的丰硕多彩。每当一天过去,我甚至在思索,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了准确的指引;一每天的努力是否得到了收成……这都是值得我们思索的,父母把我们带到了这个世界,或许我们留给他们的全是诉苦和不满,但我们与那些贫困山区的孩子比拟起来,还真是生在福中不知福啊!
生命在未来等待我们唯美盛开!
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