清晨颂作文

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篇首语:如果,不能运气爆棚。那就,努力实力过人。本文为你选取作文清晨颂作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、清晨颂作文(1)

2、蜡烛颂作文600字 蜡烛颂800字作文(2)

3、中华美德颂(3)

4、枫叶颂作文(4)

清晨颂作文

清晨颂作文

在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的清晨颂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

当雄鸡破晓,黎明到来,太阳跃出地平线的那一刻,美好的清晨就此拉开序幕。

春天的清晨是美丽的。小鸟张开嘴巴吃着它们的早餐,冬眠的小动物们懒洋洋地从洞里爬出来。山坡上的鲜花一层连着一层,如同海面上的巨浪一涌接着一涌。小草上的露珠晶莹剔透,就像一颗颗明亮的珍珠。大树摆动枝条,“沙沙,沙沙”唱起了一首清晨的歌。啊,多么美丽的清晨!

夏天的清晨是快乐的。小朋友们三三两两聚在一起,有的玩“老鹰捉小鸡”,有的玩“猫捉老鼠”,还有的玩“一二三,木头人”,他们时而立地不动,时而快速奔跑,时而沉默不语,就连飞翔的'小鸟此刻也做起了游戏呢。多么快乐的清晨啊!

秋天的清晨是香甜的。田野里,农民们伸出手,摘下了一个又一个新鲜的水果,有红艳艳的苹果,有黄澄澄的鸭梨,还有紫莹莹的葡萄,孩子们爬上树,顺手摘下一个个五光十色的水果。啊,多么香甜的清晨!

冬天的清晨是安静的。窗外只有寒风吹过树枝时“沙沙”的响声,孩子们都坐在家里,眼巴巴地望着窗外,他们一定非常想出去玩雪吧!如果大人们放他们出去,冬天的清晨一定不会这么安静了。

清晨是美丽的,是快乐的,是香甜的,是安静的,清晨也是多姿多彩的,它是一个新的起点,也是一个新的希望,毕竟“一年之计在于春,一日之计在于晨”呀!

蜡烛颂作文600字 蜡烛颂800字作文

蜡烛颂作文600字(一)

蜡烛颂

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

蜡烛颂作文600字(二)

《蜡烛颂》蜡烛颂 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读起这句诗,我总能想起那为人民默默奉献的蜡烛。 蜡烛长着白白的身体,在它的顶端有一根红线,它就是蜡烛的灯“芯”。每当停电的时候,它给人们带来了温暖和光明,人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时,蜡烛也在一点一点地消耗着自己的生命,直到生命的最后一刻,蜡烛也无怨无悔,默默地为人们奉献光明。 在生活中,我们敬爱的老师也像蜡烛一样,他们付出了几年的青春,幸幸苦苦地培养我们这些“小花朵”,把我们培养成“袓国的栋梁”,一天又一天,一年又一年,他们渐渐老了,头上的白头发也渐渐变多了,就像那还剩半截的蜡烛却还在努力燃烧着。我想,老师那高尚的品质和蜡烛的品质是一样吧! 我喜欢蜡烛,因为它把光明和温暖奉献给大家,我喜欢蜡烛,喜欢它那为别人着想而不顾自己的伟大精神。 指导老师:吴婵

蜡烛颂作文600字(三)

蜡烛颂

微不足道的东西,总有被遗忘的时候。

夜晚,“嗖——”没电了!这时,收音机停止了播放,电视机失去了色彩,整个大地好像顿时失去了光明。就在这时,人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后,终于发现了那小小的身影,心里那叫一个乐啊!

点上蜡烛,看着那调动的火苗,我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯,主要依赖蜡烛照明的久远年代,蜡烛带给人们多少的方便,发挥着多大的作用,多少妇女在晚上依靠着它做着针线活,多少读书人正是依靠着它功成名就,蜡烛的价值何其大。可如今,却变得平凡而普通,以至于被遗忘。

蜡烛,以其小小的身躯,却照亮了整个世界。蜡烛,凭那跳动的火苗,给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛,其灯芯有着对光明的热爱,正时时刻刻地准备着,给人们带来一片光明。

我赞颂蜡烛,赞美它那无私奉献的精神,赞美它那默默无闻的品质,赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

生活中,像蜡烛一样的人有很多,可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们?他们从不张扬,从不炫耀,总在世界的某一个小角落里,尽忠职守,兢兢业业,默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们,值得我们敬重!

小小的蜡烛,平凡而又伟大。

蜡烛颂作文600字(四)

《蜡烛颂》一只只长长的蜡烛,像一只常常的筷子,静静地摆在桌子上,它只有在停电的时候才被人们想起,然而它却无怨无悔。我赞美蜡烛的平凡,比起那一盏盏精致的电灯,也许它算不上美丽,比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。我赞美蜡烛的默默无闻,没当停电,或人们需要它时,它心甘情愿的为人们奉献,它燃烧自己,照亮我们,虽然它的光十分微弱,但它无怨无悔的为人们奉献那一些光,只到它死去。“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”老师就像这蜡烛一样,朴实,他既不像着名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊,老师不辞辛苦的在等下备课,批改作业。我们本上,书上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像蜡烛一样燃烧自己。蜡烛这种默默为人们奉献的精神,不正是老师所具备的吗?我赞美蜡烛,更赞美具有蜡烛这样品质的老师!

蜡烛颂作文600字(五)

蜡烛颂停电时,没有灯,你会怎么办?生日时,你又会干什么?当然是点燃一支小小的蜡烛。在我们生活中,有各式各样的蜡烛:白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛……可不管哪一种,都是朴实无华,默默奉献的。在停电时,点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光,将为你驱走黑暗。在探险的时候,点燃一支蜡烛,将你心中的恐惧消除,让你在心中感到温暖。在生日时,点燃一支蜡烛,里面包含着家人、朋友的爱,将让你感到无限的温馨。然而,蜡烛在点燃的同时,也在牺牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蜡油滴在地上、桌上,凝结成一个晶莹剔透的圆点,好像蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀!蜡烛的骨肉呀!"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"是呀!蜡烛是默默无闻的,又是伟大、值得赞美的!在我们生活中,还有许多像蜡烛一样的人。我们的父母,生我们,养我们。"父兮生我,母兮鞠我。抚我养我,长我育我。顾我复我,出入腹我……"一句句诗词、一句句童谣,句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。我们的老师,像一个辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果,一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教育事业上,他们把全部的知识都传授给我们。感谢你们,朴实无华的人们,感谢你们对我的栽培!

蜡烛颂作文600字(六)

《蜡烛颂》 蜡烛颂蜡烛,它那洁白圆直的身体,宛如一为银装素裹的少女雕像.它那鲜明光耀的火焰,给我们以光明,温暖与欢乐.它那无私奉献的精神,令人称颂.蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁.它求给予人的少,给予人的多,从不夸耀自己,这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重,她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业.我们是祖国的未来,老师给予我们知识,幸福和欢乐,给予我们温暖与慈爱.老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心 中理想之火,照亮我们前进的道路.啊,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.我爱蜡烛,我更爱老师!我赞美蜡烛,我更赞美敬爱的老师!

蜡烛颂作文600字(七)

《蜡烛颂》有人说:“人生应像黄金一样倍受青睐。”有人说:“人生应象钻石一样光耀万年。”而我却说,人生应象蜡烛一样默默奉献! 记得有一次,我正在做作业,家里忽然停电了,我没有办法,只好点燃蜡烛。我依靠着它那微弱的光芒,艰难地做作业。虽然蜡烛的光很弱,但足以照亮我的作业本,因此,我感到很欣慰。 是啊!蜡烛,在这个楼上楼下、电灯电话的时代里,人们很轻视它的存在,除非停了电,人们才想起它。安人们用打火机点燃它的时候,它的生命开始了,而也正在这时,它也慢慢地走向了死亡。 它,从不因为有了用处而居功自傲,它只是在别人需要它的时候站出来,战胜黑暗,战胜风对它的袭击,用尽全力,给人们带来光明!古人用“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”来赞美蜡烛,我觉得这丝毫不过分,丝毫不夸张。 它,不值钱,人们对它极度地不重视。有人把它放进了不起眼的柜子里;有人把它随手一扔,滚进床底;有人干脆把它送给小孩玩,他们如果一不小心,就会弄折蜡烛的身体。这一系列的做法,我们想没想过蜡烛的感受啊!难道我们不应该沉思吗? “照亮别人,燃烧自己。”这是蜡烛矢志不渝的精神。我想:老师不正是拥有这种精神的人吗?老师们传授了知识,奉献了青春。有时,老师的嗓子已经很哑了,可老师还依然坚持上课,生怕耽误我们的学习。当桃李满天下时,老师不但忘记了以前的累,还会露出会心的一笑。 我愿做一支小小的蜡烛。

蜡烛颂作文600字(八)

《蜡烛颂》蜡烛颂 我来给你出个谜语,看你能不能猜出来?“身子胖圆圆,辫子扎一根。有白也有红,默默的奉献。”猜出来了吗?对,正确,就是蜡烛。蜡烛,在人们看来是多么的不起眼啊。虽然在谜语中说它是日常用品,可在这科技发达的世界里,又有哪一户人家会每天使用这么落后的日用品呢?即使是停电了,每个家庭都会有一个有独立电源的小台灯,或准备一个手电筒。这个微小的小东西还会有谁想起呢? 我也是慢慢淡忘这个小东西的人的其中之一。可是,有一天,一个很偶然的机会,让我又重新记住了它的作用。让我又知道了它有着怎样伟大的精神。那一天,我去姐姐家,姐姐家一直停水停电,她一直用蜡烛学习。就在姐姐点燃那支蜡烛的瞬间,一种莫名的感动涌上了我的心房。我望着那残剩无几的蜡烛,心里不禁想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言。瞬间,我明白了蜡烛为什么那么无私的奉献了自己的一生。是因为,我们是祖国的未来,我们是世界的未来!它也希望,世界的千万儿女们,长大以后能成为栋梁之才啊! 蜡烛,你一生默默无闻、无私奉献,这等高尚的情操真让我对你敬佩一生。异同其他敬佩,而是发自内心的把你作为我的榜样!

蜡烛颂作文600字(九)

《蜡烛颂》蜡烛,圆柱形的身材,还有一条白色的线——心。它是那么的平凡,没有华丽的外表,没有迷人的身材,但它却在我们的生活中起了非常大的用处。 在穷人的家中,老是能见到他们的身影,一团火苗在它的身上不断地燃烧着,蜡被化成了油,从它的身上往下流,它忍受着疼痛,默默无闻地奉献着自己,始终不忘把那光芒照亮屋子,照亮了黑暗,照亮人间。当它的身体越来越小,越来越短,它那短暂的生命也即将结束了。最后,只剩下了蜡油,它用生命换来了光明,在艰难与痛苦中感到欣慰。 由此,我想到了清洁工人,他们正如这蜡烛一样,他们起早贪黑,在凌晨,他们已经骑着垃圾车上街去打扫卫生去了,默默无闻地清扫着大地。他们像蜡烛一样,并不引人注意,有时许多人躲着他们,有时还遭受别人的唾骂,但他们每天忙忙碌碌的,将大街小巷打扫得干干净净,一尘不染。这些清洁工之中,有大多数都是老人,有些六十几岁,有些年过古稀,他们任劳任怨,如果这个世界哪天缺少了他们,我们就将生活在臭气熏天的世界。我赞美蜡烛,更赞美这些默默无闻的清洁工人。 是啊,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,清洁工人就是这样任劳任怨,让我们的家园更整洁、更美丽!

蜡烛颂作文600字(十)

《蜡烛颂》蜡烛,他那矮小的身躯,雪白雪白的;顶上的蜡芯闪烁着光芒,照亮了每一个地方,照亮了别人。 在生活中,每家每户几乎都用电灯,蜡烛,能有多少个人会想起它呢?只有在停电的时候,人们才会想起它。古人都常言道:“蜡烛照亮了别人,却燃烧了自己。” 说起蜡烛,我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个平凡的职位,但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课,买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。 上学期,有一次放学,回到家后,我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校,那时已是六点多了,可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。 那样严肃的面孔,可真像我的妈妈。回到家以后,邓老师来电了,她还在为昨夜的事而烦恼,那时可是晚上:00了,邓老师还没有吃晚饭。 还有一次,邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程,不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课!那样难受的样子,可真令我心疼呀! 晚上,我本以为邓老师会因病而早点回家休息,可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师,一声声咳嗽声不是在我的耳边回响,邓老师还在用力地打着头。 我真想跑进去陪您,但是,我不敢。 老师、蜡烛,都有着无私奉献,任劳任怨的精神,还有我们的爸爸妈妈,十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗?

中华美德颂

2013年5月16日下午,芒章乡小学“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动启动仪式在芒牙常爱希望小学的新教学楼前举行,全校师生参加了此次启动仪式。

启动仪式上,芒牙小学校长樊彬宣布:芒章乡小学“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动启动仪式正式启动,并宣读了活动主题为:讲文明、抓习惯、重养成、促学风、创佳绩。芒章乡小学关工委执行主任冯祖文老师宣读了《芒章乡小学“中华魂”(中华美德颂)主题教育活动实施方案》,本次主题教育活动内容有:读《中华美德颂》;开展“中华魂”演讲比赛;开展“中华魂”优秀征文评选;开展中华美德颂黑板报评比和中华美德颂书画评比。同时,还发放《中华美德颂》活动读本。

芒牙小学校长樊彬对主题教育活动提出了具体要求:一是提高认识,是开展好活动的前提。“中华魂”(中华美德颂)主题教育读书活动是少年儿童学习感悟中华美德、民族精神的一个很好平台,全体师生要充分认识到开展“中华魂”(中华美德颂)主题教育读书活动的重要意义,进一步提高对主题教育活动重要性的认识。二是教师导读,是学生读好书的关键。学校要积极倡导让读书成为习惯,建设“书香校园”的理念,教师(尤其是语文教师)是学生的引导者和组织者,是示范和引导学生读好书的关键。三是找准载体,扎实强化活动开展。学校要利用校园广播、黑板报等形式加大宣传教育力度,组织演讲比赛、书法绘画比赛、主题班会、作文比赛、感恩教育等多种形式,扎实开展活动。四是注重总结,培育典型,评优创新。学校要注重读书活动的过程,培育典型,大力表彰在读书活动中涌现出的先进个人和集体,将“中华魂”主题教育活动作为加强少年儿童思想道德建设的一项长期工作来抓。活动在嘹亮的少先队队歌中结束。

枫叶颂作文

枫叶颂作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家顿的枫叶颂作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

枫叶颂作文1

人人都说春天美,常言道:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我可不这么觉得,在我眼里,却是“一秋之美在于叶,一年之美在于秋。”秋天才最美。秋天绚丽多彩、五彩缤纷。秋叶更是唯一无二的、独具风格的、独具匠心的。我爱这醉人的秋叶。

秋天的树叶像一幅幅色彩浓郁的油画,红的似火,绿的如翡,蓝的像天;秋天的树叶又像一条条色彩缤纷的绸缎,红的那块是枫叶,绿的那条是冬青,绿黄相间的那缎是香樟。

“泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。”这首诗写出了枫叶的美。你看,那是“树妈妈”和大天然精心雕刻出的杰作,长在枝头的枫叶坚韧不拔,紧挂枝头——一身火红的“新衣”,像一团燃烧的火焰,红艳艳的。又如一树火红火红的“火花”,那就是枫叶。

忽然一只“小精灵”落到了我的肩上,我轻轻拿起,细细端详:这片枫叶又滑又软,有六厘米长,五厘米宽,通体火红色,近看像小孩子的手掌,远眺望去,酷似小火苗、小火焰。它的根部又细又长,就像一条向前蜿蜒、曲曲折折的清幽小路。叶子四周有着一些排列整洁的小刺,摸起来软软的、滑滑的,没有一丝扎人。枫叶的经脉像树根,曲折蜿蜒。正面的经脉隐隐约约,用手摸,根本感觉不到它的存在,经脉伸向四面八方,让枫叶的每一个角落布满着营养。

枫叶在空中飘动的时候美极了!它们翩翩起舞,落地归根。像一只只锦绣的红蝴蝶在空中跳起了“芭蕾舞”,似一个个身穿红色裙子的仙子在空中翩翩起舞,固然短暂,但却出色。一片片枫叶从空中落入土中,这不就是“落‘叶’不是无情物,化作春泥更护花”吗?

枫叶点缀了秋天,是秋天的代表,是秋天的象征,它的锦绣来于这秋天。我爱这秋天,我爱这枫叶醉人!

枫叶颂作文2

秋天来了,伴着习习的秋天,冒着蒙蒙的.秋雨,一个凉爽的季节来了。它明净、锦绣。秋天里还有一个赛过其他锦绣的东西——秋叶。

锦绣的秋叶可谓是秋天得一张明信片,漂亮而不失风貌。看,那银杏叶在阳光的晖映下,披发发着鹅黄色的亮光。轻风轻轻地吹来,银杏叶子离开了枝头。在风中飘荡着,旋转着,最后像一把打开的扇子一样悄悄地躺在大地的怀抱中,想要给在夏天晒得发烫的大树带去一丝清凉。

秋叶中不仅有锦绣的银杏,还有迷人的枫叶。

枫叶,是秋天代表性的一种树叶。那叶子正如诗中所说那样“霜叶红于仲春花,红的像玛瑙一般。它们外形像手掌一样,而且边沿上还有一些细小的锯齿。这些叶子,就给与了秋天丰硕的色彩,把秋天变成了一幅锦绣的画卷。

枫叶的美假如在于它那红的如火一样的颜色的话,那么上地蜡树叶的美就在于它的外形。

山地蜡树叶是深绿色,远看像一块块翡翠一样挂在大树上。而近看,它的叶片上有许许多多的柔毛,边沿上有波状的齿。把叶子竖起来就像一个不到翁,十分有趣。

秋叶像一张大地毯似地铺在了大地上,踩上去会发出吧唧吧唧的声音响,这就是秋日的声音吧。

天空犹如一块盖在大地上的蓝宝石,上面已被秋风清洗的没有一丝杂质。秋天,就是四季中最美的季节。

我爱秋天,更爱那五彩缤纷的秋叶。

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