清晨颂作文

Posted 2023-04-26

篇首语：如果，不能运气爆棚。那就，努力实力过人。本文为你选取作文清晨颂作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、清晨颂作文（1）

2、蜡烛颂作文600字蜡烛颂800字作文（2）

3、中华美德颂（3）

4、枫叶颂作文（4）

清晨颂作文

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的清晨颂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

当雄鸡破晓，黎明到来，太阳跃出地平线的那一刻，美好的清晨就此拉开序幕。

春天的清晨是美丽的。小鸟张开嘴巴吃着它们的早餐，冬眠的小动物们懒洋洋地从洞里爬出来。山坡上的鲜花一层连着一层，如同海面上的巨浪一涌接着一涌。小草上的露珠晶莹剔透，就像一颗颗明亮的珍珠。大树摆动枝条，“沙沙，沙沙”唱起了一首清晨的歌。啊，多么美丽的清晨！

夏天的清晨是快乐的。小朋友们三三两两聚在一起，有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“猫捉老鼠”，还有的玩“一二三，木头人”，他们时而立地不动，时而快速奔跑，时而沉默不语，就连飞翔的'小鸟此刻也做起了游戏呢。多么快乐的清晨啊！

秋天的清晨是香甜的。田野里，农民们伸出手，摘下了一个又一个新鲜的水果，有红艳艳的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还有紫莹莹的葡萄，孩子们爬上树，顺手摘下一个个五光十色的水果。啊，多么香甜的清晨！

冬天的清晨是安静的。窗外只有寒风吹过树枝时“沙沙”的响声，孩子们都坐在家里，眼巴巴地望着窗外，他们一定非常想出去玩雪吧！如果大人们放他们出去，冬天的清晨一定不会这么安静了。

清晨是美丽的，是快乐的，是香甜的，是安静的，清晨也是多姿多彩的，它是一个新的起点，也是一个新的希望，毕竟“一年之计在于春，一日之计在于晨”呀！

蜡烛颂作文600字蜡烛颂800字作文

蜡烛颂作文600字(一)

蜡烛颂

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

蜡烛颂作文600字(二)

《蜡烛颂》蜡烛颂 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读起这句诗，我总能想起那为人民默默奉献的蜡烛。蜡烛长着白白的身体，在它的顶端有一根红线，它就是蜡烛的灯“芯”。每当停电的时候，它给人们带来了温暖和光明，人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时，蜡烛也在一点一点地消耗着自己的生命，直到生命的最后一刻，蜡烛也无怨无悔，默默地为人们奉献光明。在生活中，我们敬爱的老师也像蜡烛一样，他们付出了几年的青春，幸幸苦苦地培养我们这些“小花朵”，把我们培养成“袓国的栋梁”，一天又一天，一年又一年，他们渐渐老了，头上的白头发也渐渐变多了，就像那还剩半截的蜡烛却还在努力燃烧着。我想，老师那高尚的品质和蜡烛的品质是一样吧! 我喜欢蜡烛，因为它把光明和温暖奉献给大家，我喜欢蜡烛，喜欢它那为别人着想而不顾自己的伟大精神。指导老师：吴婵

蜡烛颂作文600字(三)

蜡烛颂

微不足道的东西，总有被遗忘的时候。

夜晚，“嗖——”没电了！这时，收音机停止了播放，电视机失去了色彩，整个大地好像顿时失去了光明。就在这时，人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后，终于发现了那小小的身影，心里那叫一个乐啊！

点上蜡烛，看着那调动的火苗，我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯，主要依赖蜡烛照明的久远年代，蜡烛带给人们多少的方便，发挥着多大的作用，多少妇女在晚上依靠着它做着针线活，多少读书人正是依靠着它功成名就，蜡烛的价值何其大。可如今，却变得平凡而普通，以至于被遗忘。

蜡烛，以其小小的身躯，却照亮了整个世界。蜡烛，凭那跳动的火苗，给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛，其灯芯有着对光明的热爱，正时时刻刻地准备着，给人们带来一片光明。

我赞颂蜡烛，赞美它那无私奉献的精神，赞美它那默默无闻的品质，赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

生活中，像蜡烛一样的人有很多，可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们？他们从不张扬，从不炫耀，总在世界的某一个小角落里，尽忠职守，兢兢业业，默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们，值得我们敬重！

小小的蜡烛，平凡而又伟大。

蜡烛颂作文600字(四)

《蜡烛颂》一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。我赞美蜡烛的默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”老师就像这蜡烛一样，朴实，他既不像着名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊，老师不辞辛苦的在等下备课，批改作业。我们本上，书上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像蜡烛一样燃烧自己。蜡烛这种默默为人们奉献的精神，不正是老师所具备的吗？我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛这样品质的老师！

蜡烛颂作文600字(五)

蜡烛颂停电时，没有灯，你会怎么办？生日时，你又会干什么？当然是点燃一支小小的蜡烛。在我们生活中，有各式各样的蜡烛：白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛……可不管哪一种，都是朴实无华，默默奉献的。在停电时，点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光，将为你驱走黑暗。在探险的时候，点燃一支蜡烛，将你心中的恐惧消除，让你在心中感到温暖。在生日时，点燃一支蜡烛，里面包含着家人、朋友的爱，将让你感到无限的温馨。然而，蜡烛在点燃的同时，也在牺牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蜡油滴在地上、桌上，凝结成一个晶莹剔透的圆点，好像蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀！蜡烛的骨肉呀！"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"是呀！蜡烛是默默无闻的，又是伟大、值得赞美的！在我们生活中，还有许多像蜡烛一样的人。我们的父母，生我们，养我们。"父兮生我，母兮鞠我。抚我养我，长我育我。顾我复我，出入腹我……"一句句诗词、一句句童谣，句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。我们的老师，像一个辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果，一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教育事业上，他们把全部的知识都传授给我们。感谢你们，朴实无华的人们，感谢你们对我的栽培！

蜡烛颂作文600字(六)

《蜡烛颂》蜡烛颂蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！

蜡烛颂作文600字(七)

《蜡烛颂》有人说：“人生应像黄金一样倍受青睐。”有人说：“人生应象钻石一样光耀万年。”而我却说，人生应象蜡烛一样默默奉献！记得有一次，我正在做作业，家里忽然停电了，我没有办法，只好点燃蜡烛。我依靠着它那微弱的光芒，艰难地做作业。虽然蜡烛的光很弱，但足以照亮我的作业本，因此，我感到很欣慰。是啊！蜡烛，在这个楼上楼下、电灯电话的时代里，人们很轻视它的存在，除非停了电，人们才想起它。安人们用打火机点燃它的时候，它的生命开始了，而也正在这时，它也慢慢地走向了死亡。它，从不因为有了用处而居功自傲，它只是在别人需要它的时候站出来，战胜黑暗，战胜风对它的袭击，用尽全力，给人们带来光明！古人用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来赞美蜡烛，我觉得这丝毫不过分，丝毫不夸张。它，不值钱，人们对它极度地不重视。有人把它放进了不起眼的柜子里；有人把它随手一扔，滚进床底；有人干脆把它送给小孩玩，他们如果一不小心，就会弄折蜡烛的身体。这一系列的做法，我们想没想过蜡烛的感受啊！难道我们不应该沉思吗？ “照亮别人，燃烧自己。”这是蜡烛矢志不渝的精神。我想：老师不正是拥有这种精神的人吗？老师们传授了知识，奉献了青春。有时，老师的嗓子已经很哑了，可老师还依然坚持上课，生怕耽误我们的学习。当桃李满天下时，老师不但忘记了以前的累，还会露出会心的一笑。我愿做一支小小的蜡烛。

蜡烛颂作文600字(八)

《蜡烛颂》蜡烛颂我来给你出个谜语，看你能不能猜出来？“身子胖圆圆，辫子扎一根。有白也有红，默默的奉献。”猜出来了吗？对，正确，就是蜡烛。蜡烛，在人们看来是多么的不起眼啊。虽然在谜语中说它是日常用品，可在这科技发达的世界里，又有哪一户人家会每天使用这么落后的日用品呢？即使是停电了，每个家庭都会有一个有独立电源的小台灯，或准备一个手电筒。这个微小的小东西还会有谁想起呢？我也是慢慢淡忘这个小东西的人的其中之一。可是，有一天，一个很偶然的机会，让我又重新记住了它的作用。让我又知道了它有着怎样伟大的精神。那一天，我去姐姐家，姐姐家一直停水停电，她一直用蜡烛学习。就在姐姐点燃那支蜡烛的瞬间，一种莫名的感动涌上了我的心房。我望着那残剩无几的蜡烛，心里不禁想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言。瞬间，我明白了蜡烛为什么那么无私的奉献了自己的一生。是因为，我们是祖国的未来，我们是世界的未来！它也希望，世界的千万儿女们，长大以后能成为栋梁之才啊！蜡烛，你一生默默无闻、无私奉献，这等高尚的情操真让我对你敬佩一生。异同其他敬佩，而是发自内心的把你作为我的榜样！

蜡烛颂作文600字(九)

《蜡烛颂》蜡烛，圆柱形的身材，还有一条白色的线——心。它是那么的平凡，没有华丽的外表，没有迷人的身材，但它却在我们的生活中起了非常大的用处。在穷人的家中，老是能见到他们的身影，一团火苗在它的身上不断地燃烧着，蜡被化成了油，从它的身上往下流，它忍受着疼痛，默默无闻地奉献着自己，始终不忘把那光芒照亮屋子，照亮了黑暗，照亮人间。当它的身体越来越小，越来越短，它那短暂的生命也即将结束了。最后，只剩下了蜡油，它用生命换来了光明，在艰难与痛苦中感到欣慰。由此，我想到了清洁工人，他们正如这蜡烛一样，他们起早贪黑，在凌晨，他们已经骑着垃圾车上街去打扫卫生去了，默默无闻地清扫着大地。他们像蜡烛一样，并不引人注意，有时许多人躲着他们，有时还遭受别人的唾骂，但他们每天忙忙碌碌的，将大街小巷打扫得干干净净，一尘不染。这些清洁工之中，有大多数都是老人，有些六十几岁，有些年过古稀，他们任劳任怨，如果这个世界哪天缺少了他们，我们就将生活在臭气熏天的世界。我赞美蜡烛，更赞美这些默默无闻的清洁工人。是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，清洁工人就是这样任劳任怨，让我们的家园更整洁、更美丽！

蜡烛颂作文600字(十)

《蜡烛颂》蜡烛，他那矮小的身躯，雪白雪白的；顶上的蜡芯闪烁着光芒，照亮了每一个地方，照亮了别人。在生活中，每家每户几乎都用电灯，蜡烛，能有多少个人会想起它呢？只有在停电的时候，人们才会想起它。古人都常言道：“蜡烛照亮了别人，却燃烧了自己。” 说起蜡烛，我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个平凡的职位，但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课，买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。上学期，有一次放学，回到家后，我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校，那时已是六点多了，可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的面孔，可真像我的妈妈。回到家以后，邓老师来电了，她还在为昨夜的事而烦恼，那时可是晚上:00了，邓老师还没有吃晚饭。还有一次，邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程，不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课！那样难受的样子，可真令我心疼呀！晚上，我本以为邓老师会因病而早点回家休息，可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师，一声声咳嗽声不是在我的耳边回响，邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您，但是，我不敢。老师、蜡烛，都有着无私奉献，任劳任怨的精神，还有我们的爸爸妈妈，十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗？

中华美德颂

２０１３年５月１６日下午，芒章乡小学“中华魂”（中华美德颂）主题教育活动启动仪式在芒牙常爱希望小学的新教学楼前举行，全校师生参加了此次启动仪式。

启动仪式上，芒牙小学校长樊彬宣布：芒章乡小学“中华魂”（中华美德颂）主题教育活动启动仪式正式启动，并宣读了活动主题为：讲文明、抓习惯、重养成、促学风、创佳绩。芒章乡小学关工委执行主任冯祖文老师宣读了《芒章乡小学“中华魂”（中华美德颂）主题教育活动实施方案》，本次主题教育活动内容有：读《中华美德颂》；开展“中华魂”演讲比赛；开展“中华魂”优秀征文评选；开展中华美德颂黑板报评比和中华美德颂书画评比。同时，还发放《中华美德颂》活动读本。

芒牙小学校长樊彬对主题教育活动提出了具体要求：一是提高认识，是开展好活动的前提。“中华魂”（中华美德颂）主题教育读书活动是少年儿童学习感悟中华美德、民族精神的一个很好平台，全体师生要充分认识到开展“中华魂”（中华美德颂）主题教育读书活动的重要意义，进一步提高对主题教育活动重要性的认识。二是教师导读，是学生读好书的关键。学校要积极倡导让读书成为习惯，建设“书香校园”的理念，教师（尤其是语文教师）是学生的引导者和组织者，是示范和引导学生读好书的关键。三是找准载体，扎实强化活动开展。学校要利用校园广播、黑板报等形式加大宣传教育力度，组织演讲比赛、书法绘画比赛、主题班会、作文比赛、感恩教育等多种形式，扎实开展活动。四是注重总结，培育典型，评优创新。学校要注重读书活动的过程，培育典型，大力表彰在读书活动中涌现出的先进个人和集体，将“中华魂”主题教育活动作为加强少年儿童思想道德建设的一项长期工作来抓。活动在嘹亮的少先队队歌中结束。

枫叶颂作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家顿的枫叶颂作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

枫叶颂作文1

人人都说春天美，常言道：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我可不这么觉得，在我眼里，却是“一秋之美在于叶，一年之美在于秋。”秋天才最美。秋天绚丽多彩、五彩缤纷。秋叶更是唯一无二的、独具风格的、独具匠心的。我爱这醉人的秋叶。

秋天的树叶像一幅幅色彩浓郁的油画，红的似火，绿的如翡，蓝的像天；秋天的树叶又像一条条色彩缤纷的绸缎，红的那块是枫叶，绿的那条是冬青，绿黄相间的那缎是香樟。

“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”这首诗写出了枫叶的美。你看，那是“树妈妈”和大天然精心雕刻出的杰作，长在枝头的枫叶坚韧不拔，紧挂枝头——一身火红的“新衣”，像一团燃烧的火焰，红艳艳的。又如一树火红火红的“火花”，那就是枫叶。

忽然一只“小精灵”落到了我的肩上，我轻轻拿起，细细端详：这片枫叶又滑又软，有六厘米长，五厘米宽，通体火红色，近看像小孩子的手掌，远眺望去，酷似小火苗、小火焰。它的根部又细又长，就像一条向前蜿蜒、曲曲折折的清幽小路。叶子四周有着一些排列整洁的小刺，摸起来软软的、滑滑的，没有一丝扎人。枫叶的经脉像树根，曲折蜿蜒。正面的经脉隐隐约约，用手摸，根本感觉不到它的存在，经脉伸向四面八方，让枫叶的每一个角落布满着营养。

枫叶在空中飘动的时候美极了！它们翩翩起舞，落地归根。像一只只锦绣的红蝴蝶在空中跳起了“芭蕾舞”，似一个个身穿红色裙子的仙子在空中翩翩起舞，固然短暂，但却出色。一片片枫叶从空中落入土中，这不就是“落‘叶’不是无情物，化作春泥更护花”吗？

枫叶点缀了秋天，是秋天的代表，是秋天的象征，它的锦绣来于这秋天。我爱这秋天，我爱这枫叶醉人！

枫叶颂作文2

秋天来了，伴着习习的秋天，冒着蒙蒙的.秋雨，一个凉爽的季节来了。它明净、锦绣。秋天里还有一个赛过其他锦绣的东西——秋叶。

锦绣的秋叶可谓是秋天得一张明信片，漂亮而不失风貌。看，那银杏叶在阳光的晖映下，披发发着鹅黄色的亮光。轻风轻轻地吹来，银杏叶子离开了枝头。在风中飘荡着，旋转着，最后像一把打开的扇子一样悄悄地躺在大地的怀抱中，想要给在夏天晒得发烫的大树带去一丝清凉。

秋叶中不仅有锦绣的银杏，还有迷人的枫叶。

枫叶，是秋天代表性的一种树叶。那叶子正如诗中所说那样“霜叶红于仲春花，红的像玛瑙一般。它们外形像手掌一样，而且边沿上还有一些细小的锯齿。这些叶子，就给与了秋天丰硕的色彩，把秋天变成了一幅锦绣的画卷。

枫叶的美假如在于它那红的如火一样的颜色的话，那么上地蜡树叶的美就在于它的外形。

山地蜡树叶是深绿色，远看像一块块翡翠一样挂在大树上。而近看，它的叶片上有许许多多的柔毛，边沿上有波状的齿。把叶子竖起来就像一个不到翁，十分有趣。

秋叶像一张大地毯似地铺在了大地上，踩上去会发出吧唧吧唧的声音响，这就是秋日的声音吧。

天空犹如一块盖在大地上的蓝宝石，上面已被秋风清洗的没有一丝杂质。秋天，就是四季中最美的季节。

我爱秋天，更爱那五彩缤纷的秋叶。

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