月光下的公园作文

Posted 2023-04-26

篇首语：如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。本文为你选取作文月光下的公园作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、月光下的公园作文（1）

2、月夜下的思念作文300字（2）

3、月光下的遐想800字月光下的遐想（3）

4、月光下的回忆月光下的回忆作文（4）

月光下的公园作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的月光下的公园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

如果把白天的雁湖公园比作活泼可爱的孩子，那么夜晚的雁湖公园更像一位美丽恬静的少女！奔劳一天的人们，更喜欢来这里享受美丽的.夜光，享受美好的生活！

走在雁湖公园的入口处，两个大石狮子栩栩如生，铜铃般的眼睛，张着的嘴巴，似乎在向游客问好！

走进大门，一排排参天大树映入眼帘，在月光的照耀下树叶微微有些发光，像绿翡翠一样。一阵微风吹过，地上的树影跳起了美丽的舞蹈！

月光下的湖是美的！美的让人似乎感觉身处仙境。看！那挂在空中的圆月，那长满青苔的老榆，那不停鸣叫的蝉，那盛开的红莲……如同是一位画家精心创作的画。画中，月色透过老榆的树叶，照射在红莲上，水中的鱼与月色相衬，与红莲相配，让人流连忘返！

月光下的山更美！远看，云雾环绕。近看，又不高又不矮，便让人产生想爬的冲动。路上，蘑菇小灯那微弱的光在闪烁，再配上青草与花朵的芬芳，让人疲惫的身子顿时充满活力。山腰美，山顶更美！让我们勇往直前，迎接胜利！

山顶则别有一番韵味！那金色的大雁象征着展翅翱翔、不断进取的雁田人。那刻满革命先烈的石碑，让人肃然起敬，是他们用炽热的鲜血换取了我们现在的幸福生活！那复古式的建筑，让我们感受到古代的艺术气息。在这儿俯瞰月光下的雁田，可谓是一个绝好的位置。看！那高楼大厦亮着的美丽霓虹灯，好似在给我们的雁田披上了一件华丽的彩衣，让他更加美丽，更加迷人！马路上川流不息的车流更彰显着我们大雁田的经济脉流……

我爱雁湖公园，更爱它在月光下的迷人夜景！

月夜下的思念作文300字

秋夜的风，似乎总能撩起人们无尽的思念。坐在窗台旁，我望着从屋外探出头来的一树梧桐叶，于秋日晚风中沙沙作响——那一刻，犹如时光倒流，我又回到了过去……

秋夜的月，依旧那么皎洁明亮，氤氲着的云也挡不住它，月光透过那茂密的梧桐树，在石板路上映出光斑点点。

应是我很小的时候吧，您就带我来过这个小公园。您说，这儿的夜风，能凉到新房，能把这一日的浮躁都洗静了，留下树木特有的清香。那时懵懂的我尚未理解那份感情，只是屁颠屁颠地跟着您走着，让月光轻轻披撒在我们曾祖孙的身上……

您曾对我说梧桐代表思念，愿风可以将我的思念捎给您。这粗壮的树下，您多少次将我一拥入怀，用那双布满皱纹的手拍拍我的后背，每次在我无助悲伤的时候，您无声无息的安抚，总能抚平我的心。

太奶奶，我想您了！您知道吗？今夜的风依旧清凉，月，也依旧明亮……但是，我终是一个人，在此彷徨着。

月光下的遐想800字月光下的遐想

月光下的遐想00字(一)

月光下的遐想00字(二)

月光下的遐想00字(三)

主题说明

宁静致远是一种崇高的心灵境界。“问君何能尔，心远地自偏”，心灵能宁静高远，哪怕身处再偏僻的地方，也不会觉得这样的地方偏僻，孤寂。这一点对于现代人尤其难得。在喧嚣、浮躁的现代社会，倘若把握不了自己，骄横轻狂，喧嚣鼓噪，别人见了唯恐避之不及，结果只能是累了别人害了自己。

道家葛洪曾说过：“无为自化，清静自在。”面对滚滚红尘，杂务缠身，与其紧张烦恼，倒不如让自己宁静下来。宁静可以沉淀生活中许多纷杂的浮躁，滤尽浅薄、粗俗等杂质，可以避免许多轻率、鲁莽、无聊、荒谬的事情发生。宁静是一种气质、一种修养、一种境界、一种充满内涵的幽远。它不但为你带来心灵的滋养，更能让你享受生活的安宁。所以，摒弃浮躁，忍耐寂寞，保持心灵的平和与宁静，是我们做好一切事情乃至走向成功的一个重要前提。

【名家选文】

心灵百叶窗

刘心武

心灵荫翳时，我们需要给自己注入阳光；顺利得意时，我们需要让自己冷静自省。心灵的百叶窗调整着我们的心境，也调整着我们的人生„„

你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口。那心灵之窗，你安装百叶帘了吗？常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗？心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。

但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩，获得了某些收益。于是，捧场的光，阿谀的光，嫉妒的光，怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名，忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼，不能冷静自持。这时，如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，那么，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵；你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足，甚至还可以有更深层次的醒悟——即使你的作为已接近至善至美，但他人仍会严酷地审视你哪怕是一丝的不妥、一毫的疏忽。你要习惯这种人类的心灵碰撞现象——其实，你作为别人的一个 “他人”，那审视称量的眼光，又何尝不苛刻？不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓“芸芸众生”，多有“不如意事常八九”之叹；还没有走上社会的学生，学业的压力，考取高一级学校的压力，家长“望子成龙”的压力，同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小；从技校或大学毕业出来的青年人，求职的压力，求到职后工作任务的压力，特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵蓄满焦虑。在这种情况下，适当开大心灵的窗户，增加进光量，并扩展自己的视野，可作为第一步措施。但天有阴晴风雨，不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉；再说，瞭望外面那精彩的世界，这山

望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中，胸怀抱负艰苦奋斗，以期能跻身“成功人士”行列的好的一面，但过多地“外望”，欲望膨胀，把心旌弄得噼啪乱卷，也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。这样，就必须采取第二步措施——安装窗帘，使自己和窗外的光线与风景，保持一种变化的互动关系。而一般的窗帘，比如左右开合的布制窗帘，又有着要么遮蔽要么豁然的弊病。还是百叶帘好，它可以使你与窗外的光线与风景的关系随时调整到最佳状态。

在生命的某些时刻，不仅卷起百叶帘，而且洞开窗扉，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是，在生命的更多时段，还是让心灵之窗的百叶帘把内心的光线与氛围调节在自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，保持一派安谧平静；如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。

你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么？莫迟疑，快动手，赶紧把它装上！

（选自《心灵体操》，时代文艺出版社出版）

【赏析】《心灵百叶窗》是著名作家刘心武的一篇优美的哲理散文。作者巧妙地将心灵的调节与生活中的百叶窗联系起来，进而生动形象地阐释了要把自己的心灵调节在自己最恰切状态的主旨，既给读者以无限的智慧启迪，也给读者提供了很好的写作范例。

首先文章结构严谨。文章一开始作者结合生活中的状况，提出观点“心灵的百叶窗调整着我们的心境，也调整着我们的人生„„”接着从成功发财、中间状态和生命的不同时刻几种情形进行了透彻的分析，从而揭示了百叶窗对人所起的重要作用。最后作者总结全文，发出号召。

其次文章语言形象。文章通篇采用了比喻的手法，如“捧场的光，阿谀的光，嫉妒的光，怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名，忘记了自己的实际斤两”，将“捧场”“阿谀”“嫉妒”“怀疑”比做光，将对心灵的冲击比喻为“灼热刺目地破窗涌入”，生动形象地写出了人取得成绩后所面临的情形。可以说，这样形象的语言在文中比比皆是。

【学生例文】

给月亮的一封信

王涵

我喜欢炽热的阳光，也喜欢闪烁的星光，却最爱你那宁静柔美的月光。你那明亮而不刺眼的光辉，你那宁静而不张扬的光亮，是心灵的本色，是值得我们每个人用一生去追逐的方向。

面对你，心中总会有莫名的感动。没有阳光的炽热与张扬，也没有星光的闪烁与声张，每当夜幕降临，你总是静静地挂在树梢，用淡淡的目光俯视大地。你是在凝望某条河流某处山冈还是某家的灯光？每当注视你的时候，即使再烦躁的

心情也会化为一缕青烟，内心的忧伤与惆怅会在和你相对之时烟消云散。因为在你的身上，我看到的是一种心如止水的恬适，感受到的是一种泰然自若的安然。面对你，心中总有一种敬佩之情。人们经常会奋力向前奔跑，为的是追逐前方那诱人的地位、财富、才华、声望。也许这本身并没有错，但是人们往往会在脚步匆匆、人群攘攘中丢失那心灵的宁静与生命的本色。于是许多人抱着患得患失的心态品尝着名与利给他们带来的痛苦，怀着忧心忡忡的心情继续前方迷茫的路。他们如何知道，一旦失掉心灵的宁静，就不会得到渴望已久的幸福。

而你却不一样。几多月圆，几多月缺，饱经千万年的风霜，你依旧是那么澄澈、明亮。即使喜怒无常的天空呈现给你的不是笑脸，即使调皮的白云遮住了你的面庞，等到第二天，你还是会像往常那样悄悄地出现在树梢上，用那柔和的月光抚摸大地、小河、沙漠、荒丘„„所以我相信，你有着湖水一般的平静，有着高山一般的稳重。所以我断定，那“采菊东篱下”的陶公，那“独钓寒江雪”的渔翁，是从你那里汲取了养分，心灵才会变得那么平静，淡定与从容。

有时很羡慕你的洒脱，你的随心所欲。没有世俗的羁绊，没有名利的纷扰，你心中自有一片宁静的天，自己演绎自己的一番精彩。其实，也有人会说“身处世间，身不由己”。但是不然，“问君何能尔，心远地自偏”，如果一个人的心中真的没有一丝欲望，真正做到心如止水，那么即使身处闹市，心也不会有一丝浮动。

在我心中，你像一位知心朋友，在夜深人静的时候，可以随时邀你出来，说说心愿，聊聊梦想，诉述衷肠，最重要的是我可以从你那里掬一捧月光，装进我的胸膛，让这如水的月光一点点内化为生命的芬芳。

真心地希望每一个人都能将你放在心底，在心情烦躁之时，邀你出来，指引方向，也愿你永远澄澈明亮。

（河北辛集中学）

【简评】这是一篇视角独特、构思新颖的散文佳作。一般作品往往直接结合生活中的浮躁现象对心灵的宁静进行分析议论。本文作者则结合作文材料，选择了宁静柔美的月亮作为诉说对象，把夜深人静中的月亮视为一位知心朋友，在通篇采用第二人称口吻，写出了对月亮洒脱宁静的感动、敬佩之情。同时作者又巧妙地将现实生活中的情形和月亮的特性进行比较，更进一步地突出了文章的主旨。整篇文章情感真挚自然，行文收放自如，读来如沐春风，如饮甘霖。

拓展训练

心灵的空间

周国平

我读到泰戈尔的一段意思相似的话，不过他表达得更好。我把他的话归纳改写如下：未被占据的空间具有最高的价值。一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上，而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园，能够给自己留下大量时间来休闲。同样，心灵中拥有开阔的空间也是最重要的，如此才会有思想的自由。

接着，泰戈尔举例说，穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和

身体的痛苦占据了，所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是，除此之外，还有另一类例证，就是忙人。

凡心灵空间的被占据，往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫，那么，忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征，而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任，可分三种情形，一是出自内心的需要，另当别论；二是为了名利而承担的，可以归结为名利；三是既非内心自觉，又非贪图名利，完全是职务或客观情势所强加的，那就与苦难相差无几了。所以，一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌，因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业，他的身心完全被这种事业占据了，能不能说他就没有了心灵的自由空间呢？这首先要看在从事这种事业的时候，他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作，写作诚然是一种艰苦的劳动，但必定伴随着创造的快乐，如果没有，就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务，乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候，这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域，其中包括创造的快乐，阅读的快乐，欣赏大自然和艺术的快乐，情感体验的快乐，无所事事的闲适和遐想的快乐，等等。所有这些快乐都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一个人永远只是埋头于写作，不再有工夫和心思享受别的快乐，他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。

我的这番思考是对我自己的一个警告，同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是，无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。唯有在这个心灵空间中，你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间，你永远忙碌，你的心灵永远被与事业相关的各种事务所充塞，那么，不管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

（选自《周国平自选集》）

【阅读思考】

1．文章开头，作者引用泰戈尔的话有什么作用？

2．作者在文中指出了哪几类人不可能有思想的自由？为什么？

3．作者为什么说“无论你多么热爱自己的事业„„你都要为自己保留一个开阔的心灵空间”？

4．简要分析本文在议论分析时运用了哪些方式。

写作训练

【文题展示】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。

一位年老的智者，让一位年轻人列出自己人生最重要的部分。年轻人列出了自己内心向往——爱情、才华、权力、财富和声望等。但是，智者却认为还缺少一样是最重要的。智者说，如果你缺少这一点，你所拥有的都会变成可怕的痛苦，成为你整个人生中难以承受的沉重累赘。于是，智者将他所有的答案划掉，然后

郑重其事地写下了几个字——心如止水。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

文题是针对现实生活中人们浮躁、贪婪、逐利的现状设计的。要写好这篇作文，首先要把握作文材料的内涵。在材料中有两个关键词，即美好事物和心如止水，同时也给我们的构思和立意设定了前提。在这个前提下，我们不妨从以下角度来展开联想和思考：（1）何为心如止水？心如止水并不是心如死水，并不是让我们对一切漠不关心、无动于衷、毫无热情、冷若冰霜。心如止水实际上是指心灵宁静、内心平和、甘于寂寞、淡泊名利，如埋头治学、潜心科研的学者，如虽平凡但依然专注本职工作的人，如尽职尽责、不贪慕荣华富贵的干部等等。（2）为何心不能如止水？不能心如止水，实际上就是心灵的躁动。其主要原因有三条，一是心中不平，满腹牢骚，怨天尤人；二是心中浮躁，心中充满骄气和躁气；三是心中有欲念，贪慕荣华富贵和名利。心灵的躁动会让人在种种名利诱惑面前难以把持，汲汲于富贵，心神不宁，躁气附身，学不进，坐不住，卧不宁，急功近利，耐不住寂寞，心灵充满了噪音、杂质，终致荒时暴月，终年无收。（3）心如止水有什么作用？只有宁静的心灵才能过滤浅薄，沉淀浮躁，才能诞生不朽的思想，长出精神的果实，心灵宁静者虽没有重权厚禄，浮华如云。却有一份心平气和、静心钻研的心境，并凭借聪明的心智和智慧的积淀，勘破一些俗事，收藏一些永恒，经营出一片精神的天地。（4）如何做到心如止水？面对社会的喧嚣，我们不要做招摇的枝柯，而是如静默的根系，深扎土中，不为风雨所撼动，不管风吹浪打，胜似闲庭信步，不随波逐流，不迷失自我，不急功近利，在扎实奋斗中体味人生的真谛。

【拟题列举】

给心灵降温、以静应变、心如止水、宁静以致远、守望宁静、心远地自偏、守护心灵庄园。

【误区指津】

1．信马由缰。有的学生审题时没有确定文体，写作时随意挥洒，信马由缰，想到哪儿，就写到哪儿。记叙喜欢说理，议论偏好描述，说明又穿插抒情，误以为这是展现个性，展示风采，结果让人分辨不清文章是什么文体，最终被打入文体不规范的行列。

2．罗列材料。在行文时，有的学生为了让内容“丰富”起来，把与材料中“心灵宁静”有关的事例不加思考地一个个照搬罗列上来，并且缺乏具体的分析议论，使得文章没有层次感，结构不分明，内容没有深度。

3．泛泛而论。因受思想认识的约束，有的学生往往对“心灵宁静”的理解只停留在表面上，对外在现象大说特说，所引用的事实也停留在同一层面，无法深入到事物的内部，无法由此及彼地说开去，以致分析肤浅，泛泛而论。

作文升格示例

【一类文】

月光下的遐想00字(四)

月光下的遐想00字(五)

“欣赏”话题作文示例 (2007-12-27 09:3:03)

标签：教育分类：作文教学 “欣赏”话题作文示例

【题目】

请以“欣赏”为话题写一篇不少于00字的文章，可以编述故事，记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。

要求：①题目自拟

②立意自定

③文体自选

【点评】

一、审题

话题作文虽然海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但是鱼不能跃入天空，鸟不能飞进水底。框限少，不等于没有框限。所以，审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握话题“欣赏”的内涵。所谓“欣赏”，就是享受美好事物，领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。

二、立意

明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中也领略到了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。

三、定体

文体自选，是说选择适合表达你所要表达的内容的文体。开放性话题作文，并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。

倾听历史的心跳

一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血„„我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精华，已融入我的生命。

张潮在《幽梦影》里说过：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”，也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加奔放。

喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽

永，绕耳不绝，让人忍不住地对此喜爱有加。

若领略了婉约派的似水柔情，便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休

月光下的回忆月光下的回忆作文

篇一:《月光下的回忆》

月光下的回忆

作者：徐伟成

来源：《闽南风》2012年第0期

路上只有稀梳的野草，见不到一棵象样的树木。山野，似乎还隐约着烈火焚毁后的痕迹。风，扬起的红褐色尘土使我不再惊诧眼前的萧飒，火山口近了。没有一个火山口的周围是绿草如茵，越是靠近那个黑黝黝、冷冰冰的口子，就越是一片如旅荒漠般的苍凉。路的尽头，是一片松软的沙滩，沙子很细，抓起一把立即就从指缝间漏得精光。穿过沙滩，那个已经沉睡了三千万年的古火山口霎时展现在眼前。

火山口就在沙滩后的海底下，只有在退潮时才显露出来。远望，是一堆奇形怪状的暗褐色大石垒，如铜浇铁铸。连接沙滩和火山口的巨大石滩记录下当时岩浆滚涌奔流的模样，那些凌空欲飞的岩石，真实反映了三千万年前，狂怒的海底火山爆发，炽热的岩浆猛烈喷射的最后一刹那。这是惊天动地的一瞬！自然力以不可抗拒，吞食一切的桀婺，冲天而起，把满腔的怒火抛向空中，撒向山野。一时间浓烟四起，遍地焦土，天风怒号，日月无辉。

当一切又归于平静，火山口于是陷入了漫长岁月的沉寂。风吹，日晒，霜冻，雨淋，它始终默然无声。

按照潮水的节律，火山口每天一次显山露水，当它浮出水面，每一块岩石的奇特造型总是那么令人惊讶！有的状若吼狮，有的形如卧牛，更有趣的是那几处被称作“海底兵马佣”的岩柱群，一根根排列有序，紧紧相拥，高矮、胖瘦惊人地相似，且都朝着同一个方向作势欲扑，这一奇特的地质现象可谓人间仅有。岩柱群齐耍耍地挺立在火山岩上，栩栩如生，威风凛凛，颇具古都西安兵马俑的精、气、神。大自然如此神奇的创造力真是令人叹服！如今，这一独特的火山地质奇观做为我国第六大海底古火山地质景观被辟为不可多得的海底火山地质公园,这块与厦门岛隔海相望的漳州滨海一角、正以其特有的魅力吸引着越来越多的旅游观光者和科技工作者。

涨潮的时候，火山口整个浸没在海水之中，随潮而来的小鱼虾在岩石缝里轻松觅食，尽情嬉戏；绸缎似的紫菜叶子顺着连绵起伏的潮涌舒展长袖，翩翩起舞；小鲍鱼和小海葵把这些暗褐色的岩石当作理想的栖息场所。它们早已经忘却了这曾经的“潘多拉”盒子，也不知道这片岩石底下或许还埋葬着它们无数祖先的残骸。这堆暗褐色的大石垒成了弱小生命的庇护所，在这里，它们悠然自得，随意戏耍。累了，就在柔软的海葵或紫菜丛中稍恬片刻。

退潮了，附近鱼村的老妪提着小竹篓，迈着蹒珊的步履走进这片石滩，拾些小海螺、小鱼虾，刮些海菜、小鲍鱼。累了，就在火山口边的石头上歇一会，看看天，看看海，看看远处的风帆，看看飞翔的海鸥。直到潮水又慢慢地漫上石滩，她们才趟着满是泡沫的海水一边往回走，一边寻觅着一天中最后的或许也是最丰厚的收获。日复一日，年复一年，她们的脚板，从

稚嫩变成了矫健有力，最后又退化成粗糙老弱。火山岩上，一双双脚板走来了，又离去了，脚板换了一茬又一茬，火山口矗立在大海中，依然默默无语。

篇二:《月光下的回忆作文600字》

在童年里的一个夏夜，我走到院子里。静静地观赏着夜色。明月像一条弯弯的小船在洁白的云朵中穿梭。知了、蟋蟀在唱歌。树叶沙沙、沙沙地为蟋蟀、知了伴奏。萤火虫飞过一间屋子，跃过围墙，飞走了。微风轻轻拂过屋前。透过屋里的光，可以看见一个小女孩在认真地朗诵诗歌。柳条被风托起，柳絮像小孩子一样跑到小溪中。花儿点点头，歪歪脑，摆出一副可爱的模样。我不禁走出院子，来到街道。看见许多老爷爷、老奶奶都走在自己的小椅子上。他们一会儿谈谈近几日的生活，一会儿谈谈自己的儿孙。真是快活啊。我耳朵一动，似乎听到伙伴们在叫我，回头一看，是啊！我跑到她们面前。只见她们手里都拿了一个小瓶子。我的好奇心起来了，我绕绕头，摆出不解的样子问：你们要去哪玩？干嘛拿着一个瓶子呀？我们要去捉萤火虫，瓶子是用来装萤火虫的。她们齐道，你也一起去吧！我爽快地答应了。我们一起伴着知了，蟋蟀的歌声，柳树的舞蹈，来到草丛中，看到了许多萤火虫在夜中忽闪忽灭。我忽然看见一只萤火虫停留在树枝上，这可把我高兴坏了。我小心翼翼地走过去。但没注意脚下的石块，一下就摔倒了，这可惹来了伙伴们的嘲笑。幸好这动静不大，没惊动了我心爱的萤火虫。加油！继续！我向树枝扑了过去。啊！太好了，我捉到了。我回头一看，伙伴们都捉到了萤火虫。天色越来越暗了，我与伙伴告别了，独自回家了。捉萤火虫可真好玩，是萤火虫给我了快乐，也给了我美好的回忆。附属小学四年级:吴晨欣

篇三:《月光下的回忆》

我不禁走出院子，来到街道。看见许多老爷爷、老奶奶都走在自己的小椅子上。他们一会儿谈谈近几日的生活，一会儿谈谈自己的儿孙。真是快活啊。

我耳朵一动，似乎听到伙伴们在叫我，回头一看，是啊！我跑到她们面前。只见她们手里都拿了一个小瓶子。我的好奇起来了，我绕绕头，摆出不解的样子问：你们要去哪玩？干嘛拿着一个瓶子呀？我们要去捉萤火虫，瓶子是用来装萤火虫的。她们齐道，你也一起去吧！我爽快地答应了。

我们一起伴着知了，蟋蟀的歌声，柳树的舞蹈，来到草丛中，看到了许多萤火虫在夜中忽闪忽灭。

我忽然看见一只萤火虫停留在树枝上，这可把我高兴坏了。我小心翼翼地走过去。但没注意脚下的石块，一下就摔倒了，这可惹来了伙伴们的嘲笑。我鼓起勇气，重新站起来了，又继续捕捉萤火虫。我向树枝扑了过去。啊！太好了，我捉到了。接着，我拿出小瓶子把萤火虫装了进去。我回头一看，伙伴们都捉到了萤火虫。天色越来越暗了，我与伙伴告别了，独自回家了。

捉萤火虫可真好玩，是萤火虫给我了快乐，也给了我美好的回忆。

篇四:《月光下的回忆》

月光下的回忆

在童年里的一个夏夜，我走到院子里。静静地观赏着夜色。明月像一条弯弯的小船在洁白的云朵中穿梭。知了、蟋蟀在唱歌。树叶“沙沙、沙沙”地为蟋蟀、知了伴奏。萤火虫飞过一间屋子，跃过围墙，飞走了。微风轻轻拂过屋前。透过屋里的光，可以看见一个小女孩在认真地朗诵诗歌。柳条被风托起，柳絮像小孩子一样跑到小溪中。花儿点点头，歪歪脑，摆出一副可爱的模样。

我不禁走出院子，来到街道。看见许多老爷爷、老奶奶都走在自己的小椅子上。他们一会儿谈谈近几日的生活，一会儿谈谈自己的儿孙。真是快活啊。月光下的回忆.

我耳朵一动，似乎听到伙伴们在叫我，回头一看，是啊！我跑到她们面前。只见她们手里都拿了一个小瓶子。我的好奇起来了，我绕绕头，摆出不解的样子问：“你们要去哪玩？干嘛拿着一个瓶子呀？”“我们要去捉萤火虫，瓶子是用来装萤火虫的。”她们齐道，“你也一起去吧！”我爽快地答应了。

我们一起伴着知了，蟋蟀的歌声，柳树的舞蹈，来到草丛中，看到了许多萤火虫在夜中忽闪忽灭。

捉萤火虫可真好玩，是萤火虫给我了快乐，也给了我美好的回忆。

月光下的回忆

月亮孤零零地高挂在天空，我孤零零地坐在门前的小板凳上。其“凄神寒骨，悄怆幽邃”之意顿时萌发。看着满天星斗，无意间却勾起了我对于过去的种种回忆，心头一阵心酸与不舍„„月光下的回忆.

这是你表姐留给你的一封信。”我一下子愣住了，心情变得沉重沉重„„过了好一会儿，我才清醒过来，我赶紧拆开信一看，上面写道：“Dear表妹，我的爸爸打算在美国申请长久的定居协议书，想让我在美国读书，我们可能会很长的时间不会再见面了，但你可别难过哦，那只小熊是我最爱的宝贝，如果你想我的时候可以把它拿起来看一看，千万别哭鼻子哦，我也会想着你的„„自从那天之后，几年过去了，直到今天我们依然没有再见过面，那是我总是会把那只小熊拿起来仔细看看，因为她象征着我俩的友谊，一份永不变心，纯洁的友谊„„

篇五:《月光下的回忆》

月光下的回忆

拿着毕业照，我沉沉的坐在大理石上。我不敢去想，也不会去想。我的心很沉重。

淡淡的夜雾，淡淡的月光。

我不禁感叹道，今夜的夜色真迷人啊！看着看着，不禁想起以前的小学生活，眼不禁留下了眼泪。我舍不得同学们，可是，老天爷为什么偏要我们很开呢？

但只是我觉醒的太晚了，没有好好去珍惜那段如月光般的友谊。打开我的日记，回忆又如梦般的在我面前飘荡。

2009年3月7日

刚开学不久，可能是老师见我成绩不差，就是纪律差，男生治不了我，于是便让我和一个女生同桌，让她来治我。嘿，我瞧她那文静样，不是她治我，而是我治她！哈哈，她有好果子吃了。月光下的回忆.

2009年3月21日

她本来就文静的出奇，她问我，我也不理，无论她做什么，好像都无我无关，没我的事。她要是惹恼了我，我也不理她，所以在这个星期我们静得出奇。其实她也挺气的。因为我以前是组长，她也是，当我和她成为同桌时，一个组自然就有两个组长，老师就让她别做了，让我做，所以她也挺气的。 2009年4月2日

愚人节刚刚过完，就听到有人喊：“N！西米露发试卷啦！完蛋啦！”（注：西米露使我们班的英语老师，这是她的外号。）我英语一向不好，一看试卷，1这个鲜红的数字已经印在试卷上了，这个成绩太恐怖了，再看她的试卷，93，我气得差不多有一种要跳楼的感觉，撞墙死了算了。1，93，相差12分啊！

不过数学老师也发了试卷，我是全班唯一一个100，而她只有0，哈哈，我顿时有种聪明一世，不可一世的感觉。

2009年月21日

快要考试了，已经进入总复习的阶段了。这天我本来想在上课之前做完作业，谁知快上课了，还有几道题不会，真恨当时我没听课，真是伤脑筋啊。但

是，是她，走了过来教会了我：“哦，这道题应该填saw，过去式嘛！„„”我开始对她有好感了。月光下的回忆.

冰凉的大理石上有浅浅的抹光晕。我轻声叹了口气，再继续看我的日记。 2009年6月3日

那次我的单车吊链了，我没有链子是回不了家的啊！推车回去至少要30分钟啊。一个高大身影来到我跟前，那个身影正是她。她把我的链子往后拉，把链子脱离齿轮，再细心的一个一个的卡上去，最后向前一推，就K了。弄完事后，她的手已经被黑乎乎的，还有一点点红红的血迹。哦，那是刚才擦伤的。整个人像黑脸猫似的。“谢谢啊！真是太谢谢了！”我感激地说道。我这么一说她就脸红了，怯怯又小声地憋出一个词：“没关系！”

2009年6月4日

就是这天我就觉醒了，就现在还和同桌憋闷气，就我这三角猫的成绩，想上华富？重点？有这个可能吗？

2009年6月10日

经过这几天的互相帮助，我的英语水平大大提高了，同时激发了我对语文的兴趣，她的数学成绩也渐渐提高了。看来她这个同桌没白当，总算起效了。期末考我总分来到了26分，不错啦。

哎，那是一个多么好的同学啊，不久我将会失去她。

夜风吹动树叶，发出凌乱的响动，繁星在眨眼，夜雾在夜空中跳起了舞。叶子细小的声音都会显得格外清脆，我的一声叹息，也会变得特别深沉而悠长„„

友谊啊„„

沙湾中心小学六年级：梁昊禹

篇六:《月光下的回忆》

月光下的回忆

月亮孤零零地高挂在天空，我孤零零地坐在门前的小板凳上。其“凄神寒骨，悄怆幽邃”之意顿时萌发。看着满天星斗，无意间却勾起了我对于过去的种种回忆，心头一阵心酸与不舍„„

记得那是在我10岁的时候，我经常和我表姐在一块玩，那时她也才13岁。我们可要好了，她常常会想尽各种的办法逗我开心。“扮鬼脸，买开心一点，讲笑话，扮演小丑”等。记得有一天那是我的生日，表姐特地给我准备了一些我最爱吃的“开心一点”，一本粉红色笔记本，还有她最心爱的小熊„„在表姐眼里这些可都是她的“宝贝”。特别是那只熊，有着特别的含义。那只小熊是表姐的奶奶最后一次送给她的生日礼物，她奶奶因病不久就去世了。从此每当表姐伤心难过的时候都会紧抱着那只小熊，向它诉说心里的苦„„可是就在那次生日她竟毫不犹豫的送给了我，并对我说，“你要好好珍惜它哦，心里不高兴时或者有苦处，千万别憋着，你可以向它诉说，假如有一天我”„„就在那一瞬间她哽咽了，没有再说下去，我不想让表姐生气，就没有再继续追问下去。直到我生日过后的第二天早晨，我起床之后，就飞奔过去想找表姐一块玩，但是听妈妈说她一大早就已经搬去美国了。“对了，这是你表姐留给你的一封信。”我一下子愣住了，心情变得沉重沉重„„过了好一会儿，我才清醒过来，我赶紧拆开信一看，上面写道：“Dear表妹，我的爸爸打算在美国申请长久的定居协议书，想让我在美国读书，我们可能会很长的时间不会再见面了，但你可别难过哦，那只小熊是我最爱的宝贝，如果你想我的时候可以把它拿起来看一看，千万别哭鼻子哦，我也会想着你的„„自从那天之后，几年过去了，直到今天我们依然没有再见过面，那是我总是会把那只小熊拿起来仔细看看，因为她象征着我俩的友谊，一份永不变心，纯洁的友谊„„

贵州贵阳小河区实验中学初二:田维建

篇七:《九年级期中考试作文：月光下的回忆》

九年级期中考试作文：月光下的回忆月光下的回忆.

九年级期中考试作文：月光下的回忆

那轮明月，就是希望与光明。——题记

冷雨打落吵闹的“零零”声，放学了，我却不想走。冷风吹开教室门，跑进来缠着我的双腿，用力向外拉着。我呆呆地望着同学们逐个离开，心中只是考试题与试卷。

终于，我下定决心，将卷子塞进书包，缓缓地走下楼来，远远就望见你的身影。风拂过你的头发，与那焦急的眼神。

你也看到了我。不用言语，便明白了一切。你只是默默地递给我伞，接过沉甸甸的书包，有千斤。一路上，雨下个不停。

晚上，我写完作业，静静地趴在窗台上，怔怔地望着雨水洗过的月亮，而那月光，却照不进我迷茫的内心。你走过来，拍拍我的肩膀：“还在想？”我机械地点点头，不知说些什么。你找出那件羽绒服，披在我身上，“走，出去逛逛！”月光下的回忆.

我随从了，不知不觉便走到我们常去的公园。我只顾低着头“沉思”，任凭月光抚着我的脸，想着小时候和你在这里嬉闹，那时我们脸上的笑容，很久没有再见了吧。

你突然停住脚步。等我跟上，便转过身来，“你看，你能找到自己的足迹么？”我点点头，微微月光下，泥泞小路上的脚印依稀可见，一大一小，为这幅月夜图增添了几丝画意。“那么平时呢？”我豁然开朗了，没有风雨，坚固的地面固然好走，但只有在泥泞的小路上，才能留下自己奋力向前的足迹！

我抬起头，望着柔和的月光，原来，道路正前方的那轮明月，就是希望与光明。在黑暗中苦苦挣扎，在风雨中苦苦奋斗，也好比人生路上的困难与挫折，正如这张试卷，是给予我们一次证明自己、一次留下脚印的机会。道旁的花朵虽然迷人，但只有坚定不移地向着明月迈进，披荆斩棘，才能赢得属于自己的胜利。

那天，我第一次抬头望着你的眼睛，默默在心中许下誓言，让这月光做见证，我一定会继续努力，不负你的教导与期望，开创属于自己的天地。

谢谢你，妈妈，谢谢你带给我的，月光下的回忆。

篇八:《月光下的回忆2》

月光下的回忆

天上，一轮明黄的圆月，挥洒下一地清冷的光辉。我的思绪，飘回了那个秋天的晚上。

那时正值秋日，天气渐渐转冷，我面临着进入初中的第一次阶段性测验，我清楚的知道我平平的入学成绩和种种新入学的不适感，心中忧虑重重。我到底该怎么做？又该以什么样的心态来面对这一次考试？眼前仿佛是一片迷雾，我的心中也蒙上了一层厚厚的浓云。

院子里静悄悄的。只有那聒噪的虫鸣，一阵又一阵得搅乱我本已不平静的心。一丛黑云攀上皎洁的月亮，遮住了些许光辉，只有那半边残月孤单的挂在夜幕上。

一阵凉风钻进我的衣领，我禁不住打了一个寒噤。这风，也在嘲笑我吗？身后传来“嗒嗒”的脚步声，我回头一看，是父亲踏着一地月光向我走来。月光下的父亲周身仿佛被染上了一层淡淡的光辉。头上的些许白发在月光的反射下显得格外显眼， “爸，你怎么还没睡？”我努力笑道。

父亲的步伐有些缓慢，脸上带着慈祥的微笑，走到我跟前，缓缓地开口说：“女儿啊，有起有落才是生活，不管是起，还是落，都别焦虑，最终都会有收获的。”顿了顿，他抬头望向天空，看到那轮被黑云遮挡住光辉的月亮，颇为感慨的说道“就像这月亮，圆也好，缺也好，这月光不都一样迷人吗？”

我顺着父亲的目光看去，那半边月亮上依然缠着漆黑的云，却不再像彼时一样凄凉了，月光洒在我的身上，也不像刚刚那样阴冷了，这不圆满的月亮此刻竟散发着别样的光韵，将我的心也染上了释然的颜色。

父亲的话像在自言自语，又像是在悄悄地打开了我心中的结。我已然尽了最大的力量，即便最终的结局或好或坏，都有我自己的光彩。既然如此，我为何要给自己压力？月色皎洁，月光下，父亲和院子里的树木都清晰地映在我的眼里。那蓬勃的绿色，那慈祥的光辉。我给了父亲一个大大的笑容，笑容里填满了我的感激和感动。

我久久的望着天上那如圆盘一样的明月。谁说月亮没有温暖？月光下的这段回忆，我会永远的保存在心里。

篇九:《月光下的记忆》

月光下的记忆

路边上亮了无数个夜晚的灯不知什么时候坏掉了，好在天气晴朗月光很亮。厚重的棉服让母亲看起来显得十分臃肿，车还没有来，母亲微眯着眼看着车来的方向。我说：娘，先把自行车撑在一边吧，车来还早呢，扶着手冷。母亲只嗯了一声，略显笨拙的抬起右脚，没有用力，只是落脚的顺势把车撑放了下来。“到学校冷就买两件衣服，缺钱就说一声”母亲提高了嗓门说道。她知道我是嫌太麻烦没有带太多的衣服。我也一如既往的说道：放心吧，足够了，你安心上班，不用紧着干活，我这还有一年就毕业了也让你跟爸享享福。每当我说这句话，母亲总是笑着说：你娘就是命苦，还没给你赚足娶媳妇的钱怎么享福！母亲是在一个肉类加工厂上班，因为离家远每天早上四点半就得出门，这次是专门为了送我请了一上午假，本来母亲从来不会轻易请假的因为每个月的满勤奖就没了。

说着说着车近了，母亲像是还有好多话却微张着嘴不出声。司机师傅开了远光灯示意我，灯光照在母亲的脸上，她紧紧闭了一下眼接着睁开，双手已经抓扶住我的行李箱，我说“娘，你回吧，我走了，放心吧！”母亲应声嗯道。我提起箱子见母亲的手有点不知所措便故意放慢了动作让她扶住。车里寥寥几个人，开着灯，母亲帮我拿上车双手在灯光下一晃便迅速缩回去，却也深深印在我心里。

车子徐徐开动，抬眼望着母亲，母亲依然在原地呆呆地站着，

不停地转头看车窗，因为车窗是特制的从外面看不到里面，母亲的样子我却看的很清楚。母亲的嘴角微扬，眼神里多了几分无助还有坚定。我实在憋不住掉下泪来，母亲说过：她就我这一个儿子，就是精神支柱啊。

在路上，任凭我怎么努力也想不清楚母亲的模样。。。。。。

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