喂鱼给我带来的启示作文

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篇首语:富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。本文为你选取作文喂鱼给我带来的启示作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、喂鱼给我带来的启示作文(1)

2、一本书给我带来的启示作文(2)

3、一本书给我带来的启示作文(3)

4、一支笔给我带来的启示作文(4)

喂鱼给我带来的启示作文

喂鱼给我带来的启示作文

无论在学习、工作或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家顿的喂鱼给我带来的启示作文,但愿对大家有所匡助。

去年我生日的时候,妈妈送给我四条红色的.小鲫鱼。我像妈妈一样精心地照料着它们,天天的喂食和换水工作我从不怠慢。小米粒、面条、板栗碎沫是它们的最爱。它们只要一发现食品,就会争先恐后地游到水面来绝不客气地抢着吃。比起普通的小金鱼,它们收留易服侍多了。在我的悉心照料下,它们个个精力充沛、活蹦乱跳,还有点肥嘟嘟的。

暑假,我们全家打算去北京旅游,旅程至少需要一个礼拜。去旅游之前,我给小鱼换好了水,又怕它们饿着,放了许多面条和饼干进去。心想:“这些食品肯定够它们吃一礼拜了。”心里还暗暗地为自己周密的计划拍手叫绝呢!

旅游回来时,我被面前的一幕惊呆了。鱼缸里的水浑浊不堪,二条小鱼颜色发白、肚皮朝上,僵硬地漂浮在水面上,估计它们已经死了一二天了。腥臭味和食品变质的腐臭味混杂在一起,弥漫在空气中,让人感到十分恶心。我心急如焚地搜寻着另外两条鱼的踪影。只见它们在水中缓慢而又艰难地游动着,好像在做最后的挣扎,它们多么想逃离这恶劣致命的环境啊!看着奄奄一息的它们,妈妈大声吼道:“还傻愣着干什么?赶快去换水啊!”原来天色炎热,我喂给小鱼吃的食品早就变质了,它们污染了小鱼鸥水相依的环境,毒死了小鱼。我快速地换好了水,这两条生命力顽强的小鱼慢慢恢复了往日的生气希望,被拯救了回来!

这次喂鱼,给我带来了一些启示。人类就像糊口在水里的鱼,水比如是人类赖以生存的环境。假如环境遭到破坏或污染,人类就会像这些小鱼一样失去健康甚至生命。让我们一起来保护环境,为人类的幸福糊口创造有利前提吧!

一本书给我带来的启示作文

一本书给我带来的启示作文

在平清淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?以下是小编顿的一本书给我带来的启示作文,欢迎阅读与珍藏。

暑假的时候,哥哥帮我买回了几本书。其中有一本让我印象特别深刻。他让我知道了人生的路就是要坚强勇敢的走下去,碰到挫折也不要轻言失败。这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

起初,我刚看到书名,就认为讲述的是刚铁冶炼的过程。没想到随手翻开一看讲述的却是一个人——保尔。柯察金,他经历了许许多多人都意想不到的'磨难,忍受了寻常人都不能忍受的痛苦,只为了要赶走侵略他们国家的敌人。他曾经多次受过重伤,差点失去生命。

糊口当中人都难免经历磨难,受过伤痛。可是又有多少人能够像他那样坚强!有多少人能像他那样勇敢,碰到挫折不退缩呢?

阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书使我久久不能忘怀,它激励我在人生的道路上碰到挫折不退缩,不畏惧,碰到难题要勇敢坚强。

“书是人类提高的门路”,大家阅览群书就会有良多的收成,也回从中受到启发,明白道理。

一本书给我带来的启示作文

一本书给我带来的启示作文

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暑假的时候,哥哥帮我买回了几本书。其中有一本让我印象特别深刻。他让我知道了人生的路就是要坚强勇敢的走下去,碰到挫折也不要轻言失败。这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

起初,我刚看到书名,就认为讲述的是刚铁冶炼的过程。没想到随手翻开一看讲述的却是一个人——保尔。柯察金,他经历了许许多多人都意想不到的'磨难,忍受了寻常人都不能忍受的痛苦,只为了要赶走侵略他们国家的敌人。他曾经多次受过重伤,差点失去生命。

糊口当中人都难免经历磨难,受过伤痛。可是又有多少人能够像他那样坚强!有多少人能像他那样勇敢,碰到挫折不退缩呢?

阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书使我久久不能忘怀,它激励我在人生的道路上碰到挫折不退缩,不畏惧,碰到难题要勇敢坚强。

“书是人类提高的门路”,大家阅览群书就会有良多的收成,也回从中受到启发,明白道理。

一支笔给我带来的启示作文

一支笔给我带来的启示作文

在日常的学习、工作、糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家顿的一支笔给我带来的启示作文,但愿能够匡助到大家。

铅笔头?一指长,笔头上有凹凸不平的伤口,还穿戴一件红黑相间的衬衫,这东西普通的再普通不外了。

你可别小看这烂笔头,在美国一所小学就问新生:“你们知道铅笔头有什么作用吗?”美国小学生回答了70多种,老师班里回答了120多种。接着,老师又说道:“我看看你们能说一种铅笔头的作用,我给大家两分钟时间思索。”我利用这短暂的时间左思右想:可以做什么呢?有什么作用?啊,对了,假如我们收集了良多铅笔头可以烧火!还可以把铅笔中的笔芯拿出来,再套上废旧圆珠笔的笔芯,这不是一举两得?何乐而不为呢?还有……两分钟时间到了,现在轮到同学们向老师汇报情况了,有一些同学站起来举手,有的却无动于衷,游老师看同学们举手不够激烈,说道:“回答好的同学有奖一支笔芯。”同学们听后争先恐后地举手,有人说:“把笔芯拿出来,用刀子来磨成粉,成了润滑剂,涂在钥匙上,钥匙就更好开门了!”这句话赢得了老师的`好评,游老师竖起大拇指连连说:“好,说得好啊!奖一支笔芯。”说着又把笔芯扔向那位同学的桌上,那人接过笔芯,牢牢地握住笔芯又仔细打量了一番,笑得合不拢嘴。有的人说:“可以挂鞭炮,噼里啪啦的吓女孩子。”有的人说:“把铅笔头放在鸟笼中做枝干。”有的人说:“不如把铅笔切成两半,做成书签,多好啊!可以省得我们花钱买!”还有的人说:“可以把铅笔切成细条细条的,做成火柴。”还有的人说:“可以做牙签。”“做牙签?”同学们哈哈大笑,“你等着被铅毒死!”还有的人说……

从这件事中,有此启发:“生成我材必有用”不要由于老师或家长的一句“你长大一定没用”而自卑了自己,相信自己是最棒的,只要开动自己智慧的大脑,就会创造一个个奇迹。

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