描写生命的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。本文为你选取作文描写生命的作文四篇，希望能帮到你。

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描写生命的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写生命的作文，希望对大家有所帮助。

描写生命的作文1

上帝是不公平的，人有美丑之分，贵贱之别，贫富之差，然而，对于每个人来说，生命只有一次，上帝竟又是如此的公平。

十月怀胎，一朝分娩，母亲吃了多少苦？喜怒全不由自己，心里时刻惦记着腹中的我们。抚着母亲隆起的肚皮，父亲脸上漾起开心的笑，工作之余，家务全揽，忙完这个又拣那个，奔来跑去，累得满头大汗也不觉得，全身仿佛攒着使不完的劲。在他的心目中，有了个憧憬，对美好未来的憧憬。

当我们降临人世的那一刹那，便在真正意义上赢得了被爱的永恒;当我们以一声响亮的啼哭宣布诞生，全天下的父母该有多少激动得热泪盈眶，对上帝感恩不已？在父母的百般呵护下，我们茁壮成长：窝在襁褓中吃奶，牙牙学语，蹒跚练步，上了学，识了字，能在父母生日当天献上一张写满祝福的贺卡，长大了，懂事了，父母的爱变得深沉博大，他们放开手，让我们走出温暖的怀抱，摔倒了，他们不再跑过来扶，痛了，哭了，他们也不再上前安慰、爱抚他们让我们在伤痛中学会忍受，在泪水中变得坚强，

为了我们，父母被岁月憔悴了容颜，让风霜爬上了两鬓，操碎了心，费尽了力，我们就是他们生命的全部啊！世上很少有什么是不求回报的，但父母对孩子的爱却绝对是例外中的例外。如果问一下全天下的父母，他们希望孩子为他们做些什么。我看，十有八九都回答不出，或许他们根本就没有想过这样的问题。

有一次，搂着母亲的脖子，问她最大的愿望是什么，她先是一楞，既而认真地告诉我，说是希望我和妹妹一生健康平安，永远开心快乐我被深深地感动了，泪水顿时涌了出来，模糊了双眼母亲最大的愿望竟不是希望自己怎样怎样，而是首先考虑到孩子们的幸福，这是一种何等伟大的爱？何等无私的爱？我终于知道，我们活着，不仅仅为自己而活，还为父母而活，因此我们不但要活着，还要好好地活着;我们的生命不仅仅是我们自己的生命，也是父母生命的外延，是他们幸福的源泉。

于是，这生命，冥冥中承担起了一份不容推卸的责任。所以，我们要珍爱自己的生命，善待自己。

生命有时就像一颗流星，流星是美丽的，也是短暂的。于是，生命一次，美丽一次。

描写生命的作文2

一

青春的诱惑，生命的华彩，一切的成长和奋斗似乎只为了同它们有个惊喜的约会。站在都市的柏油大道上看车水马龙，看人来人往，人生的感慨就在那一刹那表现得淋漓尽致。陷入同龄人的迷惘和无奈，我叹息——生命于我如此曲折！

仰慕伟人的思想，我却无法摆脱自身的平凡甚至是庸俗。渴望成为搏击雷电风雨的海燕，但却难于唤醒心灵深处的勇敢与执着。时光飞逝，梦想成灰，我还是一样的脆弱、一样的幼稚呀！

天空和大海露出湛蓝的笑脸，张开广阔的胸怀，而我——与生俱来的孤高，与生俱来的沉默，与生俱来的伤痛。没有空气，没有阳光，没有流水，生命在挣扎中呐喊，青春在彷徨中等待！

渴望了解，渴望成就，渴望温柔，渴望欢乐，青春在生命的长河中守望，也在生命的长河中等待。岁月从指间划过，生命在绽放的年轮中变浅，变得弱不禁风。

匆匆走过青春，匆匆走过生命，但不知可曾有人感受过它们？至少感受它们的存在。

二

明知青春可贵却无视青春，明知生命短暂却浪费生命，这就是人世间最大的矛盾，甚至是最大的悲哀！放纵引导着丰满的精神走向空白而又冷清的荒漠，奢念像魔鬼一样啃食着青春的生机，秋风一过，便就黯淡了往日的容颜。

尘世的喧闹荒芜了心灵的归路，面对百花盛开的季节，我自惭形秽。生活的拷问，理想的沉沦，奔波的路上，我已看不到来时的风景，逃避现实或许成了一种自然而然的选择。看着繁星点点，我好想回到童年，我真希望自己还是一个孩子，一个不懂伤痛就会哭的孩子。

三

深入青春的内核，想窥探生命的本然和真谛，可惜呀——我的眼睛没有足够的智慧。独坐旷野，仰望明月，把月光装在宁静里，伴着夜风，我轻唱：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

梦里飘来李清照的瘦词，在那清淡的忧伤里又开出了冰清玉洁的花朵。遥想佛祖菩提树下的感悟，我的心里似乎又泛起可以想象到的风景。

没有方向的生命里，死亡的魅力在倒下的灵魂前大胆的绽放，一时间，翅膀下落不明。但是，我深情的期待——在下一个春天里，我会用心来飞翔！

描写生命的作文3

聪明的人利用时间，愚蠢的人消磨时间。你愿意做那种人？

时间一闪而过，它悄悄的从我们身边溜走。让人想挽留都不不行。在六年级时，我、娇、花三人是好朋友，在一起可以说是形影不离。在学习上，我们不知道的一起讨论，在困难面前，我们一起克服，在友情面前，我们开开心心的玩着。俗话说“天下没有不散的宴席”我和花她终有一天会分开。在六年级上册时，我们每天在一起开心的聊着，什么秘密都告诉对方。可这样的日子毕竟不多了，因为花要回四川了，在一节课上，老师说到这，问花，她下期还会不会在这里读书，她说：“不会了。爸爸要她回四川。”听到这，我和娇哭了。为什么花要回四川呢？我们的友谊会不会在这结束呢？一个个疑问使我的眼泪顺着脸颊流下。我们三个在课上，哭的眼睛通红。

现在我和娇都读初一了。但老天不眷顾我们，有把我们分成两半，把她分到了13，而我分到了14，就这样我们的又要渐渐淡了，而娇真的变了，她现在对上网有瘾了，学习也退步了。本来我们读六年级的时候，我们两个人都得了第一。可现在她退得比以前在小学的成绩都不如了。站在学校，我回忆起，我们三个在在一起的日子。多么开心，现在，老天把我们分成三半了。再也合不起来了。因为我们的友谊以走了。在我们三个人中间只要有一个人伤心，别的两个一定会来安慰，现在，就算你有多难过，也不会有别的两个来安慰了。几次我还和娇吵起来了，就为了一件小事，还是为了男生。她要我打我们班上的男生，我没打，她就发脾气。难道真的是我错了吗？

在14班，我交了许多好朋友，我现在懂得珍惜了。我觉得我现在好幸福，在14班，有这么多好朋友，虽然有些男生几次惹我哭、惹我生气。但在一个班上这是在正常的了。我们应该不要浪费时间，不要有太多的抱怨，如果你实在在学习方面没天赋，你也可以学别的啊。可以向别的方面发展。在遇到困难时，记住我说的2句话。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“没有你做不到的，只有你不想做的”

描写生命的作文4

生命是什么？也许没有人能够说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。

人类是有权控制生命的，可也逃不了生命对人的控制，人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战，因为他们不服在生命的掌控下生存，他们需要的是完全控制生命。

他们是谁呢？就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。

这天，他们全副武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩！可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。

正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀的，黑色的灾难使人类恐惧！

这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再发达的22世纪、23世纪，或者是24世纪、2世纪，永远都不可能。

也许你今天侥幸战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西！能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路！

描写生命的作文

生命如一首歌，有高有低，有激昂的高潮，有失落的低潮，但一首好的歌最后都是以完美的音符结尾的。

“激昂的高潮”

激昂的高潮是成功一手造就的，成功有多种：事业的成功，学习的成就，助人的感受……都是成功,然而成功的出现是需要付出努力的,就如同激昂的高潮出现前的开头曲.如果没有开头,那么这些激昂的高潮便不能构成一首美丽的曲子,只不过是虚幻的,不久便会消失罢了,一首歌的开端都是平稳的,这样才能显出后面高潮的好听;而人的生命也是从低处开始的,慢慢努力,做好登上高峰的准备,步步高升,用自己的奋斗努力创造人生的高峰。

“失落的低潮”

一首歌的调子如果都是一样的,那就不是一首好的曲子了。所以,生命如歌,有高有低,生命中不可能是十全十美的,总有失败的时候，有的人遇到了失败就轻言放弃;有的人遇到了失败就日渐消沉……这些都是“失落的低潮”。而将低潮再转向高潮的唯一办法就是乐观自信的精神。失败并不可怕，但是失败后失落的表现足以毁了生命全部的美好时光。所以，乐观面对失败，重新振作精神，就会慢慢迈向人生的高潮。

有的人即使努力了，奋斗了也走不到高潮。这时不要失落，将自己的信念坚持下去，因为这时其实距离高潮只有一步之遥。

“完美的结局”

生命总是有终结的时候，经历了高潮的激昂，低潮的失落，是该迈向结束的时候了。如果歌曲的前半部分已经很好了，那么这后半部分也是非常重要的。

怎么样才能做到这“完美的结局呢”呢?其实关键是价值。生命有结束的时候，因为价值才能使生命更充实，快乐。要想画上完美的休止符，就多做些对他人有益，对社会有益的事吧!这不仅快乐他人，也快乐自己呀!

生命如一首歌，要想有好的“歌”，就要使自己的生命变得有意义。好的精神是前提。而这些精神是在生命中的点点滴滴积累的，所以，要高潮，要成功，要价值，就要从小事做起，从点滴做起。

让我们一起携手唱响“生命之歌”吧!

描写生命的作文6

生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河、第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳、第一声鸟鸣划破宁静的'早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你热血沸腾，那是希望！一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望！

夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……

秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景，也只有在春天认真地播下良种，夏天辛勤地耕种劳作，终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿，只有咽下苦涩，独自悔恨了。正如人的一生，若年轻时不奋斗，当青春的活力渐渐逝去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头写下了岁月的五线谱时，用什么，来证明自己曾有过傲人的青春？！

冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子；枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人，她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈，她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿，她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有曲折的过程，何来绝美的成功。

大自然总给我们很多启示。能够阅读自然，看春去春来，花开花谢；感悟人生，看世事沉浮，世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧！

描写生命的作文7

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对目。”这是李白对生命能够的诠释，跨马立于巨石之上，俯视大魏江山，叹：“对酒当歌，人生几何！譬如照朝露，去日苦多。这是曹操对生命易逝的感叹，对称雄霸业的朝望，跃然纸上。生命是苦是乐，关键在于你是否用心去感受。

冰心说：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。“的确hi要感谢生命。感谢生命在快乐中给我们带来满足，感谢生命在哦那个苦中磨炼我们的心志。

生命如茗。生命是一杯醇香浓厚的茶，其中的芳香押运须要我们细细品味。也许生命是一杯雨前龙井，一如既往的是清幽的香味，使人心旷神怡，不曾出现过苦涩；也许生命是一杯苦茶，几经浮沉，才能释放那一缕缕幽香。每个人的生命都可以是一杯回味无穷的茶，关键在于我们都要面对积极的人生，生命的茶因我而馨香。

生命如画。生命的展开，化成的将是一幅画卷，五彩画笔的激情挥动，它们会舞动出不同的美丽。在人生大道上，你也许会有失意，那时你面前的画卷好像是：“月色正朦胧，与清风把酒相送，醉生梦死也罢。”一醉方能解忧愁，古人说的真的是这样的吗？不是的，当你醉醒之后，前方的荆棘还是要自己去砍。当你得意时，画卷也许会为你呈现：“色彩强烈的海上日出。”对前路充满希望，充满信心，是的，这就对了。画卷中无论是“把酒清风”还是“海上日出”，都会让人难以忘怀，很有欣赏价值，生命的画卷因我而精美绝伦。

生命如诗。太多的诗颂陪伴我们，每个生命都有一个诗魂。古之成大事者，必经三阶段，一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的高瞻远瞩；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰苦探索，最后才得到“潀里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的水到渠成。生命的诗因我而有魂。

生命其实并不复杂。只要用心生活，你会品尝到香茗，欣赏到美画，读懂诗颂。

描写生命的作文

生命每个人只有一次，每个人的生命都是有限的。

生命是如此可爱，生命是如此宝贵，生命又是如此脆弱。生命总是面临挑战：地震、雪灾、洪水……一次又一次的自然灾害，火灾、车祸、中毒……一次又一次的安全事件，这些灾难总会悄无声息地降临在我们身边，使生命转瞬即逝，我们要学会自救，在悲伤中懂得坚强，使我们的生命之花开得更加美丽灿烂使我们的生命继续绽放她的光彩。20xx年的雪灾，在一个山区发生了一个靠自救挽回生命的故事：一天，踏着细小的雪花，同学们兴高采烈地放学回家，陈晨和黄伟的家在10公里以外的山谷之中。突然，雪越飘越大，淹没了山道，到处都是白茫茫的，他们知道不能再前行了。机智的他们找到了一个避风挡雪的大石头下。时间一分一秒地过去了，他们又冷又饿。这时，他们想起了老师上课讲的在雪灾中自救的方法，于是他们解下脖子上的红领巾，挂在石块旁的树上。鲜艳的红领巾在茫茫的雪地中特别醒目，后来他们被家人发现，救出了他们。从这个故事中，我们了解了学会自救的重要性，了解这方面的知识，有朝一日，也许就会派上用场。

开学第一个月，学校里就举行了防震救灾的演练，屠校长宣布了演练开始，随着第一声“呜——”的声音，同学们都非常有秩序的钻到课桌下，用手护住了头，待到第二声铃响，同学们秩序井然地跑到操场上，用手护住头，就像灾难就在眼前似的。通过这次演习，我们都了解了许多自救知识，知道了灾难来临时不能慌，要沉着面对，使自己冷静，才能更好地在灾难中逃生。

让我们一起珍爱生命，爱护生命，学会自救，用健康、饱满、乐观的心情去看待每一件事，生活一定会变得十分美好的。

生命重于一切，让我们一起上好自救和求助这一人生最重要的一课。

描写生命的作文9

生命，是珍贵的，是钱买不到的。每个人都只有一条生命，如果失去了，就再也没有了。

想到生命，我情不自禁地想起这次玉树大地震。许多人都被埋在了废墟里，他们是多么的可怜。被埋在废墟里的人，他们有东西吃吗？他们有水喝吗？没有。在那个时候，即使要喝一口水都难。虽然他们很痛苦，但是他们不屈，等待着人来救。这场灾难夺去了很多的生命，但我相信他们团结一致，一定能平安无事。

小草它也有生命，而且它的生命是坚强不屈的。

我家的院子里有一棵茂密的小草。有一天，下起了大雨，风雨交差。雨停了的时候，我去看它，没想到它被风吹折了腰。我垂头丧气地回到家，妈妈看到我这个样子，就问：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答说：“没……什……么。”就回到房间了。

几天后，我小心翼翼地拿来一个小盆子，填满土，拖一肥，种上这株可怜的小草，放在花园的墙角，期待着它的复活，哪怕是长片叶子，也会给我带来莫大的安慰。一个星期后，小草果然活了！它嫩绿的芽儿挺出盆面，枝叶轻轻舒展开了，尽情地享受温柔的阳光，更令我大吃一惊的是，几个星期后，小草竟开出一簇淡紫色的小花。虽然那一簇小花既没有牡丹的妖艳，也没有玫瑰的妩媚，但却优雅端正。

一天下午，我又跑到花园的墙角去看它长得怎样，这一看又把我吓得目噔口呆：根揉得一塌糊涂，叶子已经折断了。我只得心疼地挖了一些泥，为它盖了一座坟。事后我问爸爸是怎么回事，爸爸说是不小心踩了，为了这件事我和爸爸生了两天的闷气。

又是一个星期日的早晨，我一浇水，下意识地朝那座“坟”看了看，发现“坟”壁的石头被什么东西挤塌了，仔细一看，原来是一颗草的新芽露出了尖儿。我心里一惊，这才领悟到小草儿的生命力有多强，难怪古人用“野火吹不尽，春风吹又生”的诗句来赞美它。

小草，风刮不倒它，雨淋不死它，火也烧不灭它，这是为什么？因为它有一个顽强的生命力。

我们要珍惜生命，让我们活得更光彩。

描写生命的作文10

读了《热爱生命》这本书后，我心潮起伏，久久不能平静。这本书主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃，他独自跋涉在荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已没有一点食物，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。这时，他遇到了一匹狼。他发现这匹狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。为了活着回去、为了战胜这匹令他讨厌的狼，他咬死了狼，喝了狼的血。最终获救。

《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克？伦敦最著名的短篇小说，这部小说记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，生动逼真地写出了生命的坚韧与顽强，表现人对生命的酷爱，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼心魄的力量！

我认为最可怕的是：在故事一开始，由于他受了伤，向自己的同伴求救，那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”，可是同伴比尔却一句话也没说……就头也不回地一直向前走，只留下另一人在苍凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦……他的内心此时就像周围的世界一样冰凉、失落，同时只感觉自己像要……全身似乎都被恐惧占领了。如果他不是独自一人，而是和另外一个人并肩作战……会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻，在患难之时遭到同伴的抛弃也许是一生中最痛苦和悲哀的了。

比尔为什么这么自私，要抛下他的同伴，俗话说“患难之中见真情”，“患难中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比尔，我会带着他一起战胜困难，共同走出荒原。他也不会经历这么的苦难与惊险。

这本书告诉我们：人类的伟大和坚强，即使遇到多大的困难也会坚强起来。所以，我会更加热爱自己的生命。

看完这本书，让我想起一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”

描写生命的话题作文中学生

描写生命的话题作文中学生1

学习了杏林子的《生命生命》一文，我也不禁思考：生命是什么呢?

冬天，寒风“呼呼”地吹着，漫天飞舞的雪花很快把大地涂染成了白色。我家的小院也换上了新装，地面铺上了白毯，矮树披上了银衣，房顶盖上了绒被，放眼望去整个世界都是洁白的。太冷啦!不到万不得已，大家都不想出门，只想躲在温暖的屋里，就连平时在家待不住的狗狗也懒洋洋地趴在窝里不想挪动。院角的梅花却在此时绽开了笑脸!先是几朵，慢慢的热热闹闹地开满枝头，它们迎霜傲雪，在寒风中傲然挺立，红得那么耀眼。“凌寒独自开”的梅花多有生命力啊!

在春暖花开万物复苏的季节。我偶然间路过村子另一边，那里有一块草坪，在去年的冬天被人不小心给烧了。没想到光秃秃的草地，现在重新被染成了绿色。一棵棵小草虽然还很短，但颜色十分嫩绿。我顿时感受到小草那“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力!

在我们班，有很多同学带了小盆栽来装扮教室。植物都摆放在后面的柜子上，有的同学经常会忘记浇水，再连着七天小长假，等我们回校的时候发现有一盆多肉的叶片都干萎了，一碰就掉在了干燥的泥土上。我们都说救不活了，大大咧咧的李同学说“死马当活马医”拿去浇了个透，然后又把它摆回了柜子上。第二天，我去看我的绿植，发现那盆多肉的叶片吸饱了水又精神抖擞地舒展开了!又过了几天，我突然发现，掉盆里的多肉的叶片竟然长出了细细的根须，真是太不可思议了!

我想，生命的意义就在于面对困难、面对挫折的时候，迎难而上不言放弃绽放出自己的精彩吧!

描写生命的话题作文中学生2

我们之间，视线的距离在一天天拉长，因为我长大了，你老了。

我们之间，交谈的话题在一点点减少，因为你老了，我长大了。

不再围着你转，吵着要糖;不再趴在你的腿上，听你讲故事;不再拉着你的手，和你一起闲逛。因为我长大了，所以你老了。

如果可以，那就回到儿时吧。

很小的时候，每天下午都是你来接我放学的。每次，其他小朋友都要在门口张望好久，才可以找到自己的父母，而我，只要一出去就可以找到你，因为你的一头白发。你的视力不好，所以每次找你，我就会喊着“奶奶”，然后扑在你的怀里，你便笑得很开心的接过我的小书包，牵着我回家。幼儿园离家并不远，可是每次都需花很长的时间才可回到家。因为你喜欢带着我逛，给我买许多吃的.玩的。我也喜欢跟着你逛，享受着你给我的快乐。余晖照在身上，在地面上形成两个并列的影子，一高一矮，牵着手。

再大一些的时候，自己也认路了，你接我的次数也就减少了。而每次你接我，我只是习惯性的喊声“奶奶”，不会扑在你的怀里，你仍是笑着接过我的书包，领着我回家。学校离家不远，所以很快可以到家。你总是问我要不要买些什么，我摇头，怕累，怕麻烦。残阳经过身体，在地面上形成一个影子，一个长的影子。

现在的这个时候，一个星期我也才会一次家，你也会偶尔来接接我，我仍只是习惯的喊你，你仍是笑着接过我手中的袋子，跟着我回家。车站离家远，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的时间。经过水果摊，你喊住我，给我买了许多，我提着水果走在你前面。路灯透过身体，在地面上形成一个影子，一个矮的影子。

你已垂垂老去，头发越来越花白，视力越来越差。我可以一眼认出你，而你却不可以。

我已渐渐长大，性格越来越极端，脾气越来越差。你可以一直宠着我的小小任性，而我却不可以。

我渐渐明白着，我已不再是以前那个我，而你却还是以前那个你。

我渐渐意识到，我在走一条离你越来越远的路，而你仍在原来的路上，等着我与你一同并列回家。

你是我生命中不可缺少的一份存在，我要陪着你，一直陪着你直至生命尽头。

描写生命的话题作文中学生3

学了“热爱生命”这个单元后，我想：生命是什么?是短暂的，还是永恒的?是渺小的，还是伟大的?是脆弱的，还是坚强的?这三个问题在我脑中徘徊。

我家花盆里的凤仙花，在水的浇灌和阳光的照射下，已从一颗颗小种子里破壳而出，长得葱葱茏茏，俨然一片“小森林”。可在它们美丽的外表下，隐藏着残酷的自然竞争：它们都想尽快长大，“铲除”别的凤仙花，“占领”整个花盆，沐浴着阳光，享受着水分。它们铆足了劲向上长，不断扩大自己的地盘，一株小花苗被其它花苗夺走了大部分养分，耷拉着头，没过几天，它竟然又顽强地抬起了头，追赶上了其它花苗的高度!这使我感受到了生命的坚强和不屈不挠。

有一次，我看到一只蚂蚁，在一小块面包旁转来转去，摇动着两只触角，并爬了上去。过了一会，它知道了这是食物，便尝试把它抬起来，可这一小块面包对它来说巨大无比。于是它快速地爬走了，约莫五六分钟后，十几只蚂蚁过来了，它们分散在面包四周，艰难地把那一小块面包抬了起来，摇摇晃晃地把面包抬进了蚂蚁窝。蚂蚁虽然身体是渺小的，但是它们的生命是伟大的。因为它们竟然能把一块重量是它们的重量之和十多倍的面包从远处搬回洞中。

张海迪于19年出生，五岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，无法上学，于是她发奋学习，自学完小学、中学的全部课程，还有大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经历了严峻的考验。193年张海迪开始从事文学创作，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她的这种对生命发出的挑战毫不畏惧的精神是永恒的。

我懂得了：生命是坚强的，我们应该尊敬每一个生命，因为它们有永恒的精神、伟大的力量和顽强的品质。我们可以让有限的生命体现出无限的价值，让生命伟大、永恒。

描写生命的话题作文中学生4

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑澜的彩蝶，因为，生命本身就是一桩奇迹。——杏林子。对呀!生命本身就是一桩奇迹，一说起生命的奇迹，我就想起了一件事情。

那是半年前的事了。我的花盆里不知什么时间钻出了一棵槐树苗。那时，它是那么的瘦小，叶子那么的嫩，随风吹，随风倒。开始我并没有太在意它，以为它过几天就枯萎了。哪知道，它靠着吸收旁边花的养份越长越高，叶子也随着它生长的速度变多变大。一片、两片、四片、八片……渐渐地，它已经长得比其它花都要高了。我没有特意给它浇水，也没有给施肥，在这样的环境下它不仅顽强地活了下来，还在小小的花盆里不屈向上，茁壮成长，这真是一个奇迹呀!我震惊了。

不知不觉中，槐树苗的根已经占满了整个花盆，为了方便它生长，我把它移栽在楼下的空地上，渐渐地把它遗忘了。可不久的一次一连几天的暴风雨，我突然想起了槐树苗，它还没有长大，能不能挺过这样大的暴风雨呢?雨停了，我连忙下楼去看槐树苗。它安然无恙，叶子被雨水“洗”成了新绿色，它顶着粒粒水珠傲然挺立着。与旁边的小花截然不同的是，小花们不是已经凋零了，就是耷拉着脑袋，它们的生气仿佛被雨水吞没了似的，这又是一个奇迹。我再次被震撼了!

槐树苗这么顽强，这么珍惜生命，创造了这么多的奇迹。我们的生命就是一个奇迹，为什么不把这个奇迹变成更多的奇迹呢?我一定要珍惜生命，在有限的生命中活出更多的精彩，创造更多的奇迹!

描写生命的话题作文中学生

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——题记

窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的底面。外面的砖头缝里藏着一粒种子，不知是何时遗落在这里的。阴暗潮湿围绕着这粒种子，仿佛预示着它即将死亡。而这粒小种子似乎一点也不害怕，努力的向外张望。但由于天气恶劣，没有良好的环境，它没能如愿，但它一点也没有放弃的意思。它聆听着外面世界中一切美妙的声音，它想象着繁华的解释，高大的树木，鲜艳的花朵，燕子高飞，布谷鸟低唱……它坚信自己一定能看到外面的大千世界。它坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持才会实现。

不知过了多长时间，乌云散了，太阳从云雾中露出了笑脸，万缕阳光照耀着大地。一束光从缝隙中照到了种子的身上，因为之前收到了雨水的滋润，现在又受到了阳光的照射，它突然感到特别温暖，特别精神，竟然慢慢地发芽，长成了一株小草，探头探脑的从砖缝里钻出来了，欣喜地四处张望，仿佛要把一切事物尽收眼底。这时，它发现旁边有一只小蜻蜓。小蜻蜓惊讶地看着从石头缝里蹦出来的小草，问：“你在那么潮湿阴暗的地方竟然还能生长?”小草有点羞涩地说：“因为有雨水滋润我，阳光照耀我，所以我才能生长呀!”小蜻蜓说：“你的生命力可真顽强呀!只有这么一个小小的缝隙，这么稀少的光线，你就能生长。”小草笑了笑：“只要有一线生机，一丝希望我都不会放弃的。因为生命只有一次，不管多艰难，只要努力，就肯定会有机会的!”小蜻蜓似懂非懂地点了点头，因为它没有亲身经历过。但它却真心的佩服小草顽强的生命力。

其实生命就像船，在人生的海洋中行驶，要靠勇气、坚持、信心为它掌舵，才能达到理想的彼岸。

让我们都去拼搏吧!只要有生机、有希望，就不要放弃，让我们都酿成生命的奇迹吧!

描写热爱生命小学作文

【导语】能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

热爱生命读后感

在杰克·伦敦的小说里，那是一个淘金的时代，那是一个野蛮的时代，一个非彼亡即己亡的时代。人道的善良与求生的本能已成为了世界的一部门。从洋溢着求生渴想的《热爱生命》到悲壮而豪迈的《野性的呼叫》，都成为了统一时期中不可或缺并且惊世骇俗的文学作品。

初接触这本小说集的时候，是觉得有些血腥的，然而在与它接触半个月后，却发现他的文字是最真实的，他的文字，是被那个疯狂的时代所渲染了的。

他的《热爱生命》一文，讲述了一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，在严寒的冬天中与狼也是与自己的意志顽强搏斗，最后取得成功的故事。淘金人对生命的执着让我打动。在那些个冰凉的日子里，他的心中布满了但愿。他好像成了冬天里的一把温热的火焰，暖和着雪窖冰天，只为了能在世间争取一席之地，为了那好像并不眷顾他的命运，为了他对世间的留恋，他愈挫愈勇，艰难地活下去。在他与狼的殊死搏斗中，他胜利了，也用人道的光辉照亮了整个生命。那匹病狼也一样值得让人敬佩，它也没有抛却过，仍旧坚贞地搏斗到最后一刻。

读罢全文后，想起了“食指”的一段文字：“也许经由人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。”杰克带给人们的恰是这样一种启示：热爱生命，试过了，追求过生命的价值，也就没有什么值得可惜的了。

他同类的文章《野性的呼叫》、《金谷》、《意外》等，都在述说着淘金途中人们碰到的种种事件，也都闪耀着人道的光辉。

热爱生命，在感染着每一个人，像从古老的悬崖传来的一声绝响，敲打着每一个人蒙尘的心灵。给了人们一个糊口的本能，热爱生命，永不抛却!生命，多么凝重啊!求生者，必须有气力挽救自己!

热爱生命吧!犹如杰克笔下千千万万形形色色的人们，用生命和心追逐着他们生命的足迹。

热爱生命吧!爱生命才会有气力!

热爱生命的蒲公英

生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔良久才能够展现一次自己锦绣的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到兴奋，在轻风中，带着微笑，摇曳——

可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。轻风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。

她的孩子走了，她锦绣的收留颜消失了，她很悲伤吧?

不，不是这样的，她还带着微笑。

我问她，为什么呢?

她没有回答，只是缄默沉静在轻风里，带着微笑，摇曳。

第二年，我又经由了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的四周又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子!

我整理时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。

我看看她，她依旧迎风摇晃，笑脸好像更美了。

生命的气力

世界上有许许多多的生命，每个生命都是夸姣的。

一天早上，我来到公园，看见有一棵树要枯萎了。过了几天，那棵树不但没有枯萎，而且长出了嫩绿的叶子。这就是生命的气力!

晚上，我在写作的时候看见一只蚊子飞了进来，飞到我身边。我立即踩住了它，可是，它不停的挣扎，翅膀不停的扇动，想要飞起来。这说明它很坚持，它还有求生的欲望。所以，我忍不住放了它。

礼拜五，我走在回家的路上。看见有几个人踩到小草，我不由自主地走上前去，说：“请不要伤害小草，小草也是有生命的!”那几个人说：“小草哪里有生命，胡说!”说完，那几个人就气愤地走了。我蹲在小草旁边，轻轻地抚摩着小草。我突然看见一颗露珠慢慢地滑下来，似乎小草被踩疼了，伤心地流眼泪。但是小草依然像松树一样挺直地站立着!这就是生命的气力!

生命的气力是强盛的，是坚持的，是永恒的!

感悟生命

我经常想，生命是什么呢?

下战书，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，趁它不留意的时候，我一伸手就捉住了它。可是，我的手稍一用力，它就不能动弹了。过了一会儿，一股强盛的生命的气力在我手中跃过。蝴蝶求生的欲望令我震动。我忍不住放了它。

礼拜二下战书，我把一株锦绣的花踩坏了，过了几天，它竟然又活了过来。真是不可思议，在这样的大雨中坚强爬起。那样感到惊疑，那样强盛的生命力，我被那强盛的生命力所打动。。偶有一天，我正在玩，忽然闻到有一大股烟气扑面而来，我都喘不外气来了。原来是有‘‘野孩子’’在放野火。过了一个月，我乍一看，那些以前纵火的地方，竟冒出了小芽儿，那样大的‘‘野火’’中，还会有生命在，多么顽强的生命力啊!

这让我懂得了生命是宝贵的，没有什么能比得过宝贵的生命，这就是——生命的气力。

生命的意义

晚上，我在房间里写功课“今天功课真多”我不禁这样想。

合法我头也不抬的写功课时，一只蚊子飞到了我的面前，我想“蚊子这么讨厌，不如我把他捉起来。”我拿起一个科学课发的小瓶子，静静地走到蚊子前面，不一会，蚊子就被我捉到了瓶子里。我忽然想起不久前学的一篇课文《生命生命》我看了又瓶子中的蚊子，心里泛起了两个小人，一个说 “蚊子那么那么讨厌，你不是很想杀蚊子吗?千万不要放。”另一个说“蚊子也是生命，快放了它吧!”

我仍是放了蚊子，由于在它怎么讨厌，你也不能杀了他。就像如果你是一只蚊子你的感触感染如何呢?

描写生命的优美段落摘抄

生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

生命是什么？有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。有人说，生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。

对于我们这些平凡的生命来说，能否赢得别人的贺彩并不重要，只要能在我们生活与生存的空间里，大部人能容纳你、接受你，小部分人能善待你、喜欢你，有那么几个人能真爱你、牵挂你，这便是幸福的人生了。