说说我心中的班主任作文
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篇首语:有知识的人会得到世人的美誉。本文为你选取作文说说我心中的班主任作文四篇,希望能帮到你。
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说说我心中的班主任作文
说说我心中的班主任作文
随着在线社交网络的爆炸式增长,越来越多人习惯于在线上发布说说,用以记录学习、生活中有意义,特别是有纪念意义的事情。什么样的说说才让人印象深刻呢?以下是小编为大家整理的说说我心中的班主任作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
懵懵懂懂间,对一切朦胧了解时,我升入小学,遇上了我心中的班主任——韩老师。韩老师瘦小的个子,大大的眼睛,沙哑的嗓子,这就是最初韩老师给我的印象。
谁知一路陪伴相随,韩老师做了我三年的班主任。三年的时光不短不长,有太多的'事件发生,有太多苦与泪,让人难以忘怀。
韩老师是个平易近人的老师。我们各个学生,只要有困难找韩老师,她都会耐心地帮着一起解决。学生不开心,她会开解排忧。
我们班的学生,特会闹腾。只要韩老师转身不在,教室里就会有动静,过不了多久,就会闹哄哄的,纯粹“老虎不在家,猴子称大王”。别的任课老师看到这情景,特头疼。韩老师就会一遍又一遍地批评教育我们:你们也该长大了,懂道理了,课堂纪律不要我一遍遍地来指正……一堂课,一整天,日复一日,韩老师扯着喉咙上课、做思想工作,她的喉咙时常沙哑着的。我真的挺心疼韩老师的喉咙的。
我是个不善表现自己的人,韩老师常批我上课发言不够多。我知道自己的缺点,我就更加地上课认真听讲,抓住每个知识点,让自己的学习稳步前进。韩老师也给我很多锻炼的机会,我当过副班长、学习委员等职,我获益匪浅。对此,我非常感谢韩老师。
有相遇也有别离。进入四年级,韩老师不再带我们班了。真的非常舍不得。事已至此,我唯有谨记韩老师给予的教诲,我要不断努力前行,加油!相信未来是美好的!
说说我的班主任高二作文
老师,是世界上最崇高的职业,老师,是世界上最辛苦的人。从幼儿园到五年级,有许多老师教过我,但是,最令我难忘的还是缪老师。
与众不同的老师“开学了!”学校里的气氛立刻浓烈起来。我听说,我被分在五(3)班,便来到五(3)班,一看名字表,就走到教室时,找了个座位坐了下来。
过了一会儿,缪老师就来了。我一看见缪老师,便觉得她与众不同。缪老师先自我介绍:“我姓缪,从今天开始,我将担任五(3)班的班主任,我希望同学们都能成为我的好朋友。”
说完,一阵热烈的掌声突然响起来,声音震耳欲聋。掌声过后,缪老师又神秘地对我们说:“到了明天,一个漫长的游戏就开始了。”我一听,来了劲:“什么?做游戏?”唉,果然与众不同。缪老师清了清嗓子,接着说:“从你们的言行举止各方面,给你们加减分,每个月评一次,谁的分数最多,谁就会得到班费买来的奖品。”
啊,真是与众不同呀!竟然会想出这个漫长的游戏,来激励大家在各方面好好学习,天天向上。
严格要求,争创第一缪老师说过:“不想当元帅的兵不是好兵,虽然,我们班门口挂着数字是3,但是,我们在各方面,我们要争创第一。”
有一次,一位同学没有认真完成习字册,缪老师见了很生气,大声叫道:“我是让你们练字,不是让你抄字。”接着,那本习字册在一阵“哗……”的声响中,“五马分尸”了。
缪老师板着脸说:“练字时,哪怕练一个字也行,但是要好看。你与其写一百个难看的字,还不如写一个好看的字。”
从此,这句话就深刻地刻在我的心里,我每时每刻都在用这句话来激励自己。
富有表演天赋今天,我上作文课时,突然发现,缪老师还有一个特长,那就是——表演。
一上课,缪老师满面春风地走进教室,脸上露出了美丽的微笑,对大家说:“今天,我们来做个游戏,游戏的规则是:我来做表情,你们用语言把我脸的表情说出来,好不好?”“好”同学们异口同声地说。
缪老师做的表情喜怒无常,只见他满面春风,眉毛舒展开来,眼睛眯得弯弯的,笑得洁白的牙齿都露出来了。眨眼功夫,缪老师又换成了一个表情。你看,她气愤地把书用力摔在桌子上,气得眉毛皱起来了……
“与众不同”,“严格要求学生”、“富有表演天赋”形成了缪老师的性格和特点。令我不由得喜欢上了她。
我们班的同学真幸运,遇到了这么好的班主任。
我的老师 说说我的班主任作文700字
班主任!这是一个班级必不可少的一个组成部分。现在,有太多的孩子有着不为人知的叛逆,有着长辈们给予的溺爱。现在的我们太以自我为中心,不曾过多的去考虑别人的感受,只在乎自己是否过得自在逍遥!但是在我的成长过程中有了他的陪伴——易老师!那让我的生活从此多姿多彩!
我清楚的记得,有一次,我有一道题不会做,想了很久很久也没有想出来。心情就特别的烦躁!那时候,我记得易老师要回家有事情去了。他从我的身旁走过,,看到我的表情特别的郁闷。于是他走过来问我说:“米龙你怎么了啊?”我郁闷地回答到:“这道题我就是算不出来!”易老师笑笑道:“没事的,慢慢来,仔细点!总会做出来的!来,我来看看!”听着易老师耐心的讲解,想到他对我们的无怨无悔;看着他那凋落的青丝,想到他对我们过度操劳;看着在他脸上岁月留下的痕迹,心里说不出的懊恼!原来我们一直都不曾去好好看看我们的班主任——易老师!
都说老师是辛勤的蜜蜂,也许我们一直都不曾懂得过!
马路上投下我们的身影,我们都开始往家里赶。走过那个属于他的办公室,灯光依旧!人影去尽,他依旧!石板上回荡的是我们的叹息,汗水中留下的是他的欣慰!
在我们还在暖暖的被窝里时,他却早早的来到学校,他为的是什么?在我们在休息时欢闹时,他却在办公桌上批改我们那五花八门的作业,他这为的是什么?放学后,他不是第一个赶回家而是留下来和我们一起解决我们所不能够解决的难题,他仔细地为我们讲解,他这又为的是什么?夜半人深时,我们在被窝里甜甜入睡,他却还在台灯下辛勤的工作。没有怨言,没有烦躁。只有对我们的殷殷期盼!
我们一直都改变不了一切的自然规律,也逃不过岁月的追随!他的不再年轻,但是他没有放弃对我们教育,他勤勤恳恳地工作。尽管累却不曾抱怨过!
那么你们的班主任是谁?也像我们的班主任一样吗?
说说我的心里话作文
说说我的心里话作文(一)
说说我的心里话
转眼间已经开学两周了,除了短暂的开学高兴以外,我感觉到了学习的紧张,并且第一次感觉到了学习的压力。新的学期天然有新的打算,新的目标。这也是班主任在第一次开主题班会的时候提出来的,大家都各自制定了努力的目标,我们的总体目标就是努力前进!
班主任也对我在数学上提出了严格的要求。一开始我觉得老师要求太严了,甚至有点不公平——寻常的数学训练题、功课题不能泛起错误,老虎还有瞌睡的时候呢。就像前两天我仅仅错了一个小题,老师就问我为什么会犯错。固然是心平气和地跟我说话,但是我的心里仍是一直不平静。“为什么就那么一点错误,老师都会特地地来问我原因呢?”这个迷惑一直在我心里挥之不去,甚至一度影响我的情绪。后来,我想明白了,这是老师对我的爱!正由于以前我不正视小问题的存在,等闲原谅自己粗心马虎带来的小错误,导致了考试时的失误。我明白老师的良苦专心,只有对自己严格要求才能取得学习的提高。学习是积累的过程,寻常严格要求自己,逐渐形成习惯就会取得收成,谢谢老师!
固然现在的学习是紧张的,但是我想跟大家说,学习是快乐的,不是负担,不是包袱,我们要学会在快乐中学习,在学习中寻找属于自己的快乐!
说说我的心里话作文(二)
给老朋友赵安说说心里话
赵安,以前我有许多心里话想对你说,可是一直都没有一个很好的机会,今天就让我在纸上一吐为快吧!说说咱们以前三年中的开心与悲伤吧!
赵安,在以前的三年中,我们曾是一对多么要好的朋友,可是就由于咱们俩的鼠肚鸡肠,经常让我们两个好朋友进入对战状态,使咱们两个人的友情显著的有一些下降,在此,我想对你深深的说一声:“对不起,是我错了。”赵安,在以前的三年中,咱们俩也是有福同享,有难同当,有吃的一起吃,游玩的一起玩,赶上敌军(指李欣倪及一些女生)时,我们齐心合力,共度难关,在学习上,你也是我很好的竞争对手,我也那你为我学习上的榜样,由于我在良多地方还需要你多多指教,上音乐课的时候,由于我的粗心大意忘了带口风琴,你把你的琴借给了我,自己在那挨了两板子,那时我眼中布满了泪花,由于我知道了什么是友情,不外在上美术课的时候,诡计多真个咱两让画画好的王雪菲匡助我们。
赵安,现在咱们两个好朋友分别分在两个班,又拥有了其他的好朋友,但是,赵安你在我心中的这个位子我一直都不会健忘,由于你永远的可在我心中。
说说我的心里话作文(三)
说给爸爸听得心里话
爸爸,在儿子这几年的岁月里,你给了我无微不至的关怀。
您为了让我和妈妈多睡一会儿,您包干了家里的所有家务,早晨您给我们俩做早餐,起得早的是您,睡得最晚的也是您,在这几年的时间里,我和妈妈享受了“爱心牌”早餐的温馨与幸福。
这该说说您在我心里不好的地方了,我仍是正在成长的男孩子,我也喜欢各种好看的玩具,像小汽车模型,多啦a梦,等等。但您不让我玩,说我长大了,应该好好学习,多卡你写书,但您没有看见我的书橱里面的书越来越多了吗?请您不要给我把那些小玩具送给别人。
这就是我的心里话,请您听了不要气愤。
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...学校好静!心里有一点恐惧。我刚坐到班上,就看见我们班主任提着水壶经过。老师对我说;“这么早就起床了,要是有不会的题就来问我吧。我很乐意帮忙。”老师一番话让我感觉心里暖暖的
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