必备幸福读后感作文700字四篇

Posted 2023-04-26

篇首语：充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。本文为你选取作文必备幸福读后感作文700字四篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、必备幸福读后感作文700字四篇（1）

2、必备幸福读后感作文600字（2）

3、精品幸福读后感作文1100字四篇（3）

4、必备小学英语作文400字四篇（4）

必备幸福读后感作文700字四篇

【必备】幸福读后感作文700字四篇

无论是在学校仍是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集顿的幸福读后感作文700字4篇，但愿对大家有所匡助。

幸福读后感作文700字篇1

书是人类最忠实的朋友，当然也是我最亲密的伙伴。在这个阳光明媚的周末，我和妈妈共同阅读了一本很感人的作品——《幸福是粒小青豆》。这本书的作者是陈振林，他写了学校，商店，家庭等各个地方所发生的小事情，但就是从这些平时点点滴滴的小事情中透入出了人们最基本的品质。

记得在第二篇中，《握手》这个故事，写的是发生在珠宝店里的事情。圣诞前夜，一个身穿起皱西装的中年男子在珠宝店里转悠，却一副心不在焉的样子，原来他是一个小偷。当时那个年青的售货员并没有揭穿他，而是用了一个非常巧妙的“握手”暗示了他，让这个男子自己意识到了错误，主动归还了物品。十年后的圣诞前夜，当年的这个男子成了富商，再次找到了这个女售货员，感谢她给了自己自尊，给了他生存的聪明。实在糊口中良多时候，有时候就是一次简朴的握手，一个不经意的微笑，或许，你就会收成你生命的钻石，人格的尊严！看到这里，妈妈说她很喜欢这句话。是的，我觉得这就是幸福！

在第三篇中，《烂瓜》这个故事让我身有体会。作者写道：在一个礼拜五，放学回到家，母亲捧着一个大西瓜出来，叫上大伙儿一起来吃西瓜。可是西瓜放的时间太久，熟透了，都变味了。弟弟们责怪母亲，应该早点拿出来吃，可母亲一定要等哥哥回来再吃，现在一个都吃不成了。我看到这里，猜想他们的母亲心里一定也很难过。这时我不禁想起自己的外婆，外婆就是这样的人，有好吃好喝的，自己舍不得吃，总要等我们回去再吃，有时候东西也会由于时间太长而不能吃了，我们也会责怪她。实在现在想想，外婆不是不喜欢吃，而是由于太爱我们了，有好吃好喝的先想到我们。我们不应该责怪她，我们应该感到幸福！

这本书让我打动的地方太多太多了。它让我明白了良多做人的道理，教会了我良多与人相处的方式，感触感染到了良多亲情的暖和。我懂得了什么是幸福，幸福不是有好吃的，有好玩的，有好穿的，而是在你难题的时候，有人愿意匡助你，给你机会，这叫幸福；当你不在身边，有家人时时刻刻牵挂着你，这叫幸福；报喜不报忧，生怕关心你的人为你担心，这叫幸福……幸福是付出，只要你愿意付出就能得到幸福！

幸福读后感作文700字篇2

经常反问自己，作为教师的我幸福吗？怎么我从来没有觉得呢？从教多年以来，留给我的好像除了“忙”，就是“累”，有时还免不了诉苦几句。天天都是重复的事情、机械的感觉，根本谈不上幸福。读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》之后，我才发现，幸福原来可以如斯简朴：

换一种心态。实在，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师必需拥有好的心态面对工作和社会，心态决定状态，有了好心态就有了好心情。原来幸福就是一种快乐心情，就是一种催人向上的心态，也是品味糊口的一种感触感染。

读了《做一个幸福的教师》之后，我的心灵得到了完全的浸礼。由于课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便天然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个布满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教授教养的焦急和烦恼。和学生在一个同等的氛围中进行心与心的交流，既可以让学生得到直接的启示，又可以让教师走进学生的心灵。

用自己的上行下效来影响学生，让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不收留易，简朴的说教和无停止的训斥只能让学生心理更加逆反，高明的办法是以理服人、以柔克刚，用真诚、用一种文化去点击、感化学生的羞愧之心，起到“润物细无声”的效果。

书中提到：做一个幸福的教师就必需天天都阅读和思索。阅读，让我们归于平静，与伟人、名人对话；思索，让我们穿过岁月的迷雾，锤炼教育的聪明。反思自己，我离真正的阅读和思索有多远了？思维的惰性伴随我多久了？平时缺少阅读，老是为自己找到若干个理由，陶继新老师的“四个不要”中写道，“永远不要等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不要坐进书房才阅读，任何地方都可以阅读；永远不要有用才阅读，急功近利，立竿见影是妄想；永远不要嫌自己读得太晚，只要步履，就有收成。”我要将这“四个不要”作为我的读书座右铭，用书的芳香洗涤我的灵魂，净化我的思惟，除去心灵的杂质。

是啊，我们教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，我们的学生对我们的信任和崇拜，就是我们幸福的源泉，幸福是一条没有终点的河流。所以，我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线，去学会从最寻常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。由于，幸福实在很简朴！

幸福读后感作文700字篇3

我看过的书不少，涉及到哲学方面的书却不多，但《幸福之路》这本书给我留下深刻的印象，书中作者运用通俗而富有哲理的语句，对“什么使人不幸”、“幸福是可能的吗”及“幸福的人”等论述，深入透彻地阐述了不幸福的原因和幸福的来源，给我们指明了一条通往幸福之路的人生道路，同时夸大人的社会价值，让人受益匪浅。以下将浅谈一下我对这本书的体会和领悟：

《幸福之路》一书是190年荣获诺尔文学奖的英国知名作家罗素先生所着，当时评委会旨在表彰他的“哲学作品对人类道德文化所作出的贡献”。罗素先生在这本的序言里：“在以下篇章中找不到深奥的哲学原理，也找不到艰涩的博学深思，我的目的仅仅在于，通过希望是普普通通的东西的感悟将一些议论收集于此。

我相信，通过我在本书中做出的'努力，许多不幸中的人将会变得幸福甜美”。序言里扼要的阐述了书中论述的是他自己糊口实践的结果，是他的观察积累而成的人生感悟。因此上，这本书通俗易读，对于追求幸福的人们有启发生发火用。在整篇文章中，罗素先生先分析了“不幸福的原因，而后讨论了幸福的原因。在篇章上半部门通过大量事例论证了忧郁、竞争、疲惫、嫉妒、犯罪、被虐、畏惧和舆论是造成不幸福的原因和现象，形成人们不幸福的一部门原因是因为社会环境，一部门是因为心理素质；

在篇章下半部门首先分析了快乐的可能性，然后论述兴致、情爱、论家庭、工作，闲情、努力与舍弃，最后论幸福的人，在整篇文章里，罗素先生以通俗而富有哲理语句，结合自己经历证明过的看法归纳起来，以书中所言：”一个幸福的人，以客观的立场安身立命，他具有自由的爱和广泛的爱好，凭着这些爱和爱好，同时凭着它们使他成为他人的爱和爱好的对象，他获得了幸福“。

因此上，作为一个普通的人，只有读懂了自己，读懂了糊口，他就能找到自己的幸福，同时也就感觉到：幸福近在咫尺，触手可及。

在《什么使人幸福》的文章中，罗素先生对什么使人不幸的外在形式、因素及对自我专注的三种最普通的类型：罪人、自恋者和强调狂进行的论述，得出了造成不幸的主要结论”这

幸福读后感作文700字篇4

我用了一个多月，读完了积极心理学塞利格曼的《持续的幸福》，读完后感慨颇深。以前一直定义快乐就是幸福。但是读完之后，我懂得，幸福一种心境，一种体验，一个过程。书中教会我们能够投入的关心他人，关心自己，获得最丰盈的糊口。

幸福是一种体验

书中塞利格曼通过很过不同的实验案例，教会我们怎样拥有一个蓬勃的人生；教会我们如何看待糊口，看到可能性，不受糊口所限。无论在我们的糊口，或是在我们的工作，都会带来很大的匡助。

幸福实在就在我们每个人收到身边，我可能太过留意身边的坏事，而忽略了好事。所以大部门人天天都在诉苦，天天都在感叹上天对自己的不公平。在书中塞利格曼的“三件好事训练”，就可以让我们轻松地找到自己的幸福。非常简朴：天天把自己当天的好事写下来，这些好事不需要惊天动地，只要这件事让自己开心，兴奋。于是我也按照此方法，记实了自己的好事，持续了一段时间后，发现自己比以前更乐观了。

幸福是一个过程

有一个非常好的案例，想在此给大家分享一下，因为我们班长期质量指标排名末尾，什么方法都用尽，但是任然不见晋升效果。于是佳姐让我班全班员工，听取话务二部的平等效能下，但是质量比我班高的员工的录音，并要求员工记实下来听取后的优秀方法。我班员工照此方法实施半月后，满意率显著晋升。佳姐告知我实在这是她使用书中三件好事的一个变通，当时不太理解，后来慢慢理解，原来佳姐让员工每次记实听录音后的三点优秀经验后，员工自己就会慢慢的随着自己记实的优秀经验学习。就像书里面写的：过得多的关注坏事，会更加的抑郁和忧虑。避免这种情况的一个办法就是，更多的去关注糊口中那些夸姣的事情。

幸福是一种收成

在书中影响挺深的还有一个训练：“凸起上风训练”，书中说到“要了解他们的长处，而不是一味是要改正他们的缺点”，我觉得班长在治理员工的时候，做这个训练长短常合适的。以我班为例，我们的上风是产量和营销，但是质量指标确实我们的弱项。在没有学习这本书以前，我一直是天天开会就像和尚念经一样，说你们的满意率，解决率是什么情况，为啥子一直这么差……在读了这本书以后，看到这个案例后，觉得面前一亮，原来我可以这样做。我表扬大家，我们班的营销数据非常好，产量也是每个月位居前三。大家实在一直都很不错，要是各位再把自己的质量轻微的晋升一下，那么我们班就更加的优秀了。整理时大家脸上露出开心的笑容，大家工作积极性的陡增。

必备幸福读后感作文600字

【必备】幸福读后感作文600字3篇

在平日的学习、工作和糊口里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集顿的幸福读后感作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幸福读后感作文600字篇1

幸福读后感作文600字篇2

有幸读了陈振林的《幸福是粒小青豆》这一故事集，说句其实话，第一感觉是故事太平实了，没有跌荡放诞起伏的情节，没有绚丽夺目的词藻，没有振聋发聩的至理名言，更没有高瞻远瞩般的说教，它仅仅就是一个又一个来源于糊口的小故事，可当你读完，却老是能在心里留下些什么，让你在不知不觉间心灵受到触动，好比有关父母情、有关兄弟情，有关友情，甚至仅仅是人道中的'些许善良。对我而言，印象最深刻的则是那篇《旧衣裤》……

通常的文学作品中更多的是渲染父母是如何爱子女的，子女成长的每一步都少不了父母那深沉的爱与叮咛，当你咿咿呀呀学语时，但你蹒跚学步时，当你第一次背上书包步入学校时，但你第一次离家走向社会时，背后总有一双不舍与牵挂的眼神在一直凝视着。在《旧衣裤》中，作者则另辟蹊径，通过另外一个角度来描写父母之爱。年迈的父母时常问中年的儿子要些儿子穿过淘汰的旧衣裤，说是穿旧衣裤挺好的，丢了也是铺张。儿子想当然地以为父亲说的在理，于是在过年时打包了一大包旧衣服带回老家，但是没隔多久，父亲又要儿子的旧衣服时，儿子产生了疑问，年迈的父亲哪能穿掉这么多旧衣服呢，况且儿子的个头没有父亲的高，良多衣服带回去也是穿不上的。在孙女的一次回老家时，答案被揭开了，奶奶静静地告诉孙女，“你爷爷要你爸的旧衣服，不是为了穿啊，他常常想你爸，他一看到你爸的旧衣服，就感觉看到你爸爸了。”读到这里，我不禁为之动收留，人们更多的关注与歌颂父母作为父母的伟大，可有几人能够关注到他们作为寻常人本身的这种情感需要？儿女大了，天然有了自己的小家与工作糊口，同时，也意味着从父母那个家中分离出去，有了分离，就有思念。年迈的父母不可能直接地说出他们的思念，他们怕儿女担心，怕耽误儿女工作，怕影响儿女糊口，可是这种思念却如流水一般，是剪不中断的呀！所以，有了顾左右而言他，有了寄情于物。故事固然是别人的故事，但何尝不警醒我们？

再回到这本书中来，《幸福是粒小青豆》里大多都是这种语言平实，来自于糊口中的小故事。它寻常而又不失意味，它暖和而又不失气力，就像一股清泉，润泽津润着你和我。幸福大抵也如斯吧。

幸福读后感作文600字篇3

当我看完《建设幸福中国》，给我留下了深刻的印象，同时也带给我深深的震撼。

想到文中的那位父亲，为了让自己的儿子能够读书，而四处奔波筹钱，可筹到的钱其实太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校，并表示过些日子会把差额补齐。可老师却告诉他说，可以不用交钱，由于小学阶段国家免除课本费，杂费，文具费……

我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲，也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我似乎看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。

爷爷奶奶辈们常说：“现在的小孩多好，想想我们以前，哎！”以前老是不明白他们为什么会叹息，可是看了这本书后，我觉得我们真的是身在福中不知福。不用和我们爷爷奶奶他们比，只要想想山里的那些孩子。

当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着，可他们有可能在为山路宽了一点，不再坎坷而开心。

当我们在大喊大叫，说自己一丁点也不幸福的时候，他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。

当我们在炎热的夏天，教室里有风扇而没有空调而埋怨时，他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。

想着这一切，我们还有什么好埋怨的呢。所以，我决定好好读书，学好知识，让家人放心。用学好的知识，让更多的人过上幸福的糊口。

点评：小作者在简朴地总结提炼《建设幸福中国》一书内收留后，用“我仿佛……”引出自己的联想，表达自己的观点和看法，同时反映出我们这个时代的幸福。

可贵的是，小作者并没有局限于此，而是联系自己的实际糊口，通过对比，表达了要珍惜现在夸姣糊口的情感，并且说“用学好的知识，让更多的人过上幸福的糊口”，有一种“达则兼济天下”的责任感。假如能把文章一开头的病句加个主语改过来就更好了！

精品幸福读后感作文1100字四篇

【精品】幸福读后感作文1100字四篇

在糊口、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家顿的幸福读后感作文1100字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幸福读后感作文1100字篇1

周末闲暇时，无意间翻阅《毕淑敏披发文》，读到了她《提醒幸福》一文有关“幸福”的文字，心头一阵暖和，于是和她一起分享了来自心灵的震颤。毕淑敏老师以披发文的形式，以诗一般的语言告诉我们，幸福是需要提醒的。而在轻松的阅读中我真切地感触感染到幸福，尤如沐浴在夏日凉爽的习习海风中。

糊口中，人们渴想幸福，却往往在幸福之中，感触感染不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。《提醒幸福》这一篇文章就通过讲述一些糊口中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福，告诉我们怎样去享受幸福。

文中毕淑敏老师列举了许多糊口中提醒灾害的糊口现象。好比：小心着凉、小心跌倒；别骄傲、别兴奋得太早；留意风暴、留意路滑……至于幸福，大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的，他们认为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是他们觉得幸福不足介意。正如作者所说的“人生老是有灾害。实在大多数人早已练就了应对灾害的从收留，只是还没有学会灾害间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，太忽视提醒幸福。”

那么，什么是幸福？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的毫光……”“幸福不喜欢浮华，它经常在暗淡中降临……”是啊，实际糊口中幸福是平寻常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。它不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。只要我们寻找它，它就在我们的身边。

看着孩子茁壮成长的母亲是幸福的；

辛劳忙碌工作终于尘埃落定的你是幸福的；

努力拼搏，创造出杰出成就，受人尊敬的学者是幸福的；

牵手相伴一生、心灵相通、相敬如宾的老夫妻，虽平凡却也是幸福的；

坐于瓦屋纸窗之下，用素雅的陶瓷茶具，同良知共饮清泉绿茶，偷得半日之闲，岂非不更是一种幸福吗？

幸福就是这样，通过各种各样的形式隐藏在我们糊口的每个角落，感触感染到它的人都有一个共同点——那便是拥有一颗热爱糊口的心。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要把经历的万事万物都变成一种享受，学会体会灾害间隙的幸福。正如作者所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。由于我们的身体是健康的。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。由于我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍然可以对宇宙大声说：我很幸福。由于我曾经糊口过。”

我们在糊口中时刻渴想着幸福，所以经常喜欢回忆幸福的旧事，但愿回到幸福的那一刻。可是我们应该懂得，现在的每一刻实在都是沉醉在幸福之中的。天凉了是谁提醒我们要加衣服？饥饿时是谁为我们预备了可口的饭菜？爱人的一个眼神，朋友的一句问候，大家为了统一个目的而互相协作一起奋斗，这些都是幸福。幸福就在我们微笑的时候，就在我们欢呼跳跃的一刻，就在花开的瞬间，他在我们四周，只是我们没有发觉而已。善于捉住幸福的人才懂得什么是幸福，才知道如何去体味。

人生没有一路的坦途，也没有一世的繁华。淡去了云烟，送走了喧闹，拥有了一份宁静的时候，也许这才是一种让你感觉踏实的、真正的幸福。“幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不中断地练习。”从现在开始，让我们捉住幸福的每一个瞬间，从现在开始，提醒自己有多么的幸福。

幸福读后感作文1100字篇2

黑夜中的北斗星

人生多苦难，但爱和梦想可以让生命变自得义不凡。英国作家奥斯卡·王尔德曾说过：“我们都糊口在阴沟里，但仍有人在仰望星空。”

书中的罗圆圆一个平凡而坚强的女孩，父亲因病去世，母亲离家出走，随着年老的爷爷糊口。她无邪善良，乐于助人。糊口简单的圆圆糊口在一栋仿佛随时都会倒塌的危楼里。幸运的是圆圆得到了暑假爱心步履小组的捐助，陶小乐和同学们一起帮圆圆完成了许多梦想。

每个孩子都是梦想家，他们的梦想有的弘远，有的平凡，有的可爱。梦想不分高低贵贱，它是发自心底的但愿，也是促使人努力向上的动力。

也许这些梦想对我们来说轻而易举就能达到，但对于罗圆圆来说，这些都是奢华的事。我们坐在敞亮的教室里上课，而罗圆圆从未在书声朗朗的教室上一堂课。可想而知我们是多么幸福啊！罗圆圆固然家景贫穷，却坚强乐观。她怀揣着属于自己的梦想，一直默默地努力着。

看了罗圆圆的故事我发现原来简朴的糊口对一些山区孩子来说是多么不易，我们糊口的如斯幸福。中国有如斯多的留守儿童，无法享受我们这种无忧无虑的糊口。但他们依然坚强的面对糊口的不幸与难题。他们并没有抛却前进的路，由于他们心怀梦想和但愿。梦想不分高低贵贱，怀有梦想的人就像那黑夜中的北斗星闪耀着毫光。即使糊口多么不如意只要勤奋当真的对待所做的事，积极的心态乐观面对，就没有什么做不成的。就像罗圆圆这样怀揣着幸福的但愿，一定能飞向幸福的家园。

“梦想”，一个比星空更美，比银河更为广阔的词。在人生悠悠岁月中，有梦想并努力过，实践过，成功过就足够了。当命运关上门的时候，请你别忘了，还有一扇窗户！由于梦，幸福就会来到你的身边。每一个人，都可以拥有一个梦，就似乎每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮人生。梦想需要踏踏实实，一步一个脚印去实现。

有些人老是诉苦命运的不公：幸福和梦老是降临在生成就具备良好环境下的人身上。实在并不是这样，有人不幸失去了双手，但却用脚弹奏出一首首幸福的歌曲；有人生成脊柱侧歪却能跳出让人落泪的跳舞。他们是幸福的，由于他们热爱着糊口怀着对幸福梦想的憧憬并努力着。每当我在训练跳舞的时候倦怠了失望了的时候，想到这么多像罗圆圆这样的孩子糊口艰苦仍积极的面对。我也鼓足了决心信念继承磨练下去，练舞固然累，但我热爱练舞房大家一起为梦想挥洒汗水的味道。每一双鞋都是一段较长的记忆，抹不掉吹不披发，它们承载着我对跳舞的热爱，对幸福的憧憬。当我站在领奖台上我告诉自己：跳舞我热爱你，你带给我幸福和但愿。这是多少金钱都买不来的幸福感，是汗水的味道，梦想的味道。罗圆圆的故事激励着我要向着梦想和幸福挥洒汗水努力的走下去。

珍惜你拥有的一切吧：丰硕多彩的糊口；应有尽有的食品；优质的学习环境；以及爱你的亲人们。珍惜吧！多少贫困山区的孩子，只能过年时才见上父母一面，他们没有我们这样温馨的环境，有的甚至小小年纪就撑起了一个家。他们依然布满着但愿，怀揣梦想。

我们别在诉苦糊口中的不如意，有梦想的人为之努力奋斗就一定能好起来，一定能幸福的糊口下去！好好珍惜当下的一切，尽我们的气力去匡助这些像罗圆圆一样的孩子吧，让爱和梦想传递到每一个人的内心。让漫长的黑夜亮起更多闪耀的星星！

幸福读后感作文1100字篇3

有幸读了《谁拿走了孩子的.幸福》，读着这本书，我被书中的故事打动着，被书中的情感感染着，更被书中那浓得不能化解的爱融化着。作为一个普通的教育工作者，在没有读到这本书之前，自以为自己还算是一个尽职尽责的老师,可是，读完这本书后，我对好老师的尺度又有了新的熟悉，“老师是什么？是种植孩子夸姣感觉的泥土，是照亮孩子心灵的明灯。成为老师的先决前提是爱，但光有爱远远不够，做一个合格的教师，最重要的是要把握一种手段，一种详细的操纵方式，要使孩子能把知识化为聪明、把品格渗进心灵才行……”是啊，要使孩子幸福，我们不仅要对孩子有爱心、责任感，更要使这份爱心布满聪明。

作者李跃儿在书中提到的“教育，首先是让人成为人的，是晋升人的，挽救人的，其次是增长聪明、传达知识的。”而现实当中，尤其是在中国，成人对于孩子，大都是只留意孩子的身体和学习，却很少留意背后的那个心灵。书中杨一凡的事例让我深深震撼，恰是由于孩子的父母，以及作为教育者的我们，在剥夺着孩子的幸福，那些扭曲的教育观念、错误的教育方法使得我们的孩子开始变得不再幸福，但这毫不是我们所但愿看到的状态！

在李跃儿的书中有一个非常形象的比喻：“孩子是脚，教育是鞋”，看到这句话，不禁让我怦然心动，在糊口中我们都有过选鞋的经历，经由一次次的尝试，我们终极选择的老是那双穿戴最恬静的鞋子，联想到十多年的教育生活生计，我忽然想到：我的这双“鞋”真的适合班级里每个孩子这双“脚”吗？

我们作为家长也好，老师也罢，好像都应该重新审阅一下我们的教育观念和行为。给予孩子幸福这是我们共同的愿望，但我们要重新定义幸福的概念：人是否幸福，并不取决于他有多少财富，是否过着奢靡的糊口，而在于人的内心有没有酿造幸福的工厂，有没有对于“幸福”这个概念的正确理解和掌握，有没有获得幸福的聪明。作为教育者和家长，我们首先要清晰孩子“幸福的根源”，这绝非是孩子要什么就知足什么。

《谁拿走了孩子的幸福》这本书给我的另一个启示：孩子的心境仿如一张白纸，在这张白纸上一开始是没有棱角的，但良多时候我们都会在这张白纸上按照自己的意愿画上一个方框后，从此它就成了一个永恒的矩形，这时，除了在方框中施展定格的形态外，再也没有其他施展的余地了。这是教育的失败！只有当孩子心境不决格时，才是教育的最好时机。我们应该将心比心，使自己和孩子之间的关系拉成平行线，只有这样才能进入孩子的内心世界，洞悉孩子真正要什么、想什么，也只有在这个条件下，孩子才能获得有益的发展，才能感触感染到幸福！

感谢李跃儿，在这个时候，为我、为许许多多迷失在教育里的人们，倾情奉献了这样的一本好书，这样的一个理念，这样的一份情感，这样的一声爱的宣言。使我猛然醒悟，作为一名教育者，还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱孩子的幸福童年，其实是教育的根本职责。教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出“只适合”自己孩子的方法。这就需要教育的聪明。古人讲：药无贵贱，医病者良；法无高下，契机者贵，说的就是这样的意思。李跃儿提出自己的观点就是“孩子是脚、教育是鞋”，教育者（教师、家长）是造鞋人，只有他们了解了孩子脚的大小、外形、特点，造出合适的鞋，孩子才会感到幸福。

《谁拿走了孩子的幸福》，读时就像在一面光洁的镜子前观照自己，渺小而卑微。她使我的心灵受到震撼，使我的灵魂受到浸礼。固然距她的教育观点还差得很远很远，但是，我会向着“爱自己的学生，热爱自己的教育事业”的方向去努力。

幸福读后感作文1100字篇4

阅读完幸福在哪里，颇有些感触感染，关于白岩松《幸福在那里》读后感。白白带着新闻人的敏感和忧虑解析了社会的怪事不中断，从而引出信奉的话题，谈到了从宗教的领域引申了我们的文化，肯定了改革开放成就的同时，质疑了幸福的存在，激发了我们反思---为什么走出去，是不是走得太快，跟丢了灵魂。感谢白白的文章，可以让我们在忙碌之余花点时间静下心来思索一下糊口的意义。带着0后的标签，0前的心态，“我们”疾呼社会变化太快的同时，也赞叹“我们”遗忘过去的速度。梁漱溟先生所说人类面临有三大问题，顺序错不得，针对的也许是趁着改革之风走出的那代人的顺序，而他们的昆裔所面临的三大问题，顺序好像要反过来：首先解决人和自己内心之间的问题，接下来解决人和人之间的问题，最后才是解决人和物之间的问题。他们大部门更关心自我，然后才是他人，最后但愿在以己及人的良性轮回中达到自我实现的最高境界，也就是所谓的理想实现，这理想包括物质，也包括认可和影响力等非物质形态的价值。然而困惑的是，父辈们在行走中迷失了灵魂，尚且可以等一等，或者回去找一找，我们还没有行走，尚处于起跑线，就已经在思索内心价值在哪里，这种倒置的逻辑无法追寻！“我们”假装成巨匠，丢掉青春的浪漫；“我们”肆意对人和事发起抨击，却不考虑负责；乐观的情绪越来越少，喜欢把自己包裹在悲情缕衣下挣扎；糊口不是用来热爱的，点和线可以一成不变；与人交往缺少热情，却泛滥激情；老是欲望更多，不懂得珍惜面前，就像捡贝壳，下一个更漂亮，下一个更锦绣~~~~~~听听“我们”的逻辑：媒体舆论讨论巨匠，编造巨匠，是由于这个社会缺少标杆市的人物，就像童贞稀少但是我们内心渴想童贞一样；“我们”行使言论的自由，忧国忧民，至于造成的结果和影响不去考虑，还大言不惭言说有责任心；悲观不是“我们”的错，是社会烙上的通行证；糊口很无趣，所以需要激情；没有欲望的人还有但愿吗？所以选秀呼天抢地，所以炒作大行其道，所以传统摒弃，所以怀旧肆意，读后感《关于白岩松《幸福在那里》读后感》。有句话很有意思，赚钱是为了花钱，花钱是为了换感觉，所以感觉的名目越多，决定了赚钱的数量越多，决定了欲望的越多！假如大家都是“恬澹名利”，感觉“痴钝”，或许和谐社会不是口号，但纷繁复杂的信息化时代，鼓吹的是成功，发扬的是名望，攀比之风盛行。鳞次栉比目眩缭乱的看，五花八门纷纷扰扰的听，五味杂陈秀色可食的尝，怎么会感觉不多，真真假假假假真真充斥我们的五官，我们被动地接受他们，关闭不了感官，大部门人却错误地选择关闭内心，留下独自挖掘内心价值，重又走到了倒置的逻辑的开端，因为经验知识等等的局限，北季南饶都参不透的真谛更何况我们，这时候怀疑成了聪明的代名词，悲观主义泛滥，恶性轮回！！！改变所改变的，适应所不能改变的，但是适应不是盲从和跟风，五四所谓的独立之精神，自由之思惟被我们歪曲和曲解，演化成自我之精神，放纵之思惟！！！多挖掘一点真善美，少接触一点假丑恶，这需要社会，新闻，媒体的努力，也需要我们若愚一点。能够开释内心的爱实在就是幸福。

必备小学英语作文400字四篇

【必备】小学英语作文400字四篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的`小学英语作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学英语作文400字篇1

July 17th Fine

This ornin, on y way to shool, I was ridin when I heard a all for help. A little irl was allin for help in the river nearby. I iediately ot off y bike, took off y lothes and juped into the river. At last the irl was saved, After sendin the irl bak hoe, I hurried to shool. But I was still late for lass. Not knowin the reason, the teaher ritiied e.

However, in the afternoon the irl's parents ae to y shool and thanked e for havin saved their dauhter. Soon the story spread all over the shool. Therefre, the teaher knew why I was late this ornin and he apoloied to e. The headaster also praised e and alled on all the students to learn fro e.

小学英语作文400字篇2

randas Birthday

It's y randa's birthday today. She lives with y unle in a villae not far fro Taiyuan. We deided to visit her.

At eiht o'lok in the ornin, y parents and I went to a shop and bouht a bi birthday ake. It took us two hours to o there in y father's ar. y randa and unle were very lad to see us. I shook her by the hand and said, "Happy birthday to you!" She siled happily. Then we sat down to talk, and we had a wonderful tie toether. At o'lok in the afternoon we said oodbye to the and went hoe.

小学英语作文400字篇3

Before the New Year, it is a tradition for hinese people to have a bi dinner, all the faily ebers et toether, people alled it the reunion dinner. This is the ost iportant thin for y faily, no atter how far and how busy, all the ebers will oe hoe and eat the dinner. The reunion dinner ives us a hane to ouniate and understand eah other.

在新的一年开始前，中国人会吃一顿丰盛的晚餐，家中所有的成员都会聚集在一起，这是一个传统，人们把这顿饭称为团圆饭。这顿饭对于我的家庭来说也是最重要的一件事，无论我有多远，或者有多忙，所有的成员都会回家吃饭。团圆饭给了我们一个交流和理解彼此的机会。

小学英语作文400字篇4

pen the door,oh,the roo is very beautiful!Whose roo is this?It’s y roo.

The bed is near the window.a quilt and a doll is on the bed.What olor is y bed?It’s y favourite olor—purple.It’s very dreaily olor.the dresser is next to the bed.There are soe books and a pen on the dresser.

I like wathin TV.The TV is before the bed.I an lie to wath TV on the bed.I have a piano.The piano is near the TV set.Soeties,I play the piano.And the oputer is near the window.I often play the piano.

This is y roo.Do you like y roo?What about your roo?

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