《刻舟求剑》续写作文
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篇首语：高斋晓开卷，独共圣人语。本文为你选取作文《刻舟求剑》续写作文四篇，希望能帮到你。
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《刻舟求剑》续写作文
《刻舟求剑》续写作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《刻舟求剑》续写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话说当那个楚国人的宝剑掉进河里之后，他不慌不忙地拿出匕首在船上刻下了记号，当时船上的行人虽然也不明白他为什么不着急下水去捞宝剑，而是在船上留下痕迹，却也没有多问。
可是不曾想，船刚靠岸，那个楚国人就立即从船上刻有记号的地方跳下水，去捞取掉落的宝剑。只见他在河里一会上一会下地捞了半天，却始终一无所获。他竟然还一脸茫然地问船夫：“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？你看，记号都还在这里呢，怎么现在就找不到呢？”
听到这里，大家才明白当初他为什么要在行驶的船上刻下记号。那些站在岸边还未离去的同行者纷纷大笑起来，其中一个男子意味深长地对他说道：“船一直在水面行进，而你的宝剑却沉入了水底，并未随船前行，你又怎能在岸边的'水中找得到你在湖中掉落的宝剑呢？”
楚人听罢，觉得对方说的很有道理，于是转身问船夫：“老人家，请问从河对岸行驶到这里需要多长时间？”船夫想了想回答：“大约一炷香的功夫，我一日要来回十多趟，不会错的。”楚人一听，立刻兴奋地跳上船，对船夫说：“船家，你可记得我宝剑掉落之时，船在水面上行驶了多久？”船夫略微沉思了一下，既而胸有成竹的告诉楚人：“大约有半炷香了。”
“那太好了，我们再往回走上半炷香的时间，不就能回到我宝剑掉落的地方了吗？”那楚人无比自信地回答。这个时候船夫大笑起来：“小伙子，你的想法是没有错，可是我这船又怎么会按原来的速度和行驶轨迹一成不变的前行呢？时间不同，水流速度不同，风速也有变化，最重要的是我虽然也是从河这岸行驶到河对岸，可是并非路线完全一致。”
看到楚人悻悻地从船上走了下来，船夫叫住了他：“小伙子，我记得你宝剑掉落的地方，有一个湖中凉亭，我倒是可以带你去那附近找找看。”船夫带着楚人来到湖中凉亭，楚人跳下水，虽然他在凉亭周围找了很久，不过终于捞到了掉落的宝剑。
回来的路上，楚人对船夫说：“老人机家，今天的事情让我明白了一个道理：做事要干脆利落，不然过后弥补会花费更多的时间，如果当初宝剑刚一掉落我就下水去捞，也就不会有后面这些事情发生了。”
船夫一边划船，一边说：“不止这些吧！”
楚人想了一会，笑了。
他应该是明白了，做事不能太过刻板，人的眼光一定要与客观世界的发展变化同步，切不可拘泥而不知变通。
刻舟求剑续写
结果，那个人什么没捞着，伤心极了，只好再买一把宝剑来用。
又有一次，那个人又要做船过江，他的宝剑又掉进了江里，这次他可没有上次那么傻，他直接跳进了江里，把他自己的宝剑捞了上来。别人都夸他长知识了 ，他非常高兴，想：我以后一定要通过事物的发展来做事，可不能像上次一样那么傻了。
我写完这篇文章的感受是：一定要按事物的发展来做事，而且要吃一堑，长一智，不能别人说你不对，你还那样做。
关于刻舟求剑的作文 刻舟求剑后续作文
篇一:《扩写《刻舟求剑》》
扩写《刻舟求剑》
在战国时期，有一个楚国人，花高价买了一把人见人爱，花见花开的宝剑。
一次，那个人乘船到河对岸，他开始炫耀起自己的宝剑，他夸起了他的宝剑。说了许多词语，居然没有一个重复的，大家都赞不绝口。他又开始展示自己的剑法，一会儿是刺，一会儿是砍，大宾都拍手称快。当他做后空翻时，他的宝剑落入了水中。许多人帮忙想把宝剑捞上来。有的在想办法，有的在帮忙，还有的想跳下去捞剑，但是全都被那个人拦住了，那个人说：“现在水太深了不好捞剑，船到岸边了，我再下去捞。”接着，他在船上用随身带的小刀割了一道痕迹，说：“这里我剑掉下去了地方。”许多人还是想帮忙找剑，但又被那个人挡住了，他又说：“你们等着瞧吧，我一会儿就捞上来。”
几个时辰过去了，船终于到达了目的地，靠在岸边慢慢地停了下来，太阳也落山了。那个人心想：哈哈，终于可以找到我的宝剑了，我等了很久了。他想完便不慌不忙地跳入水中。船上的人都以异样的目光看着他，不一会儿就炸开了锅。“这样可以找到剑吗？”“这个人真糊涂啊。”“他真愚蠢。”……船上的人议论纷纷。正在这时，那个人上来了，他甩了一甩湿漉漉的头发正想说什么。可是一个人先以讽刺的语气问他：“你的剑呢？”他结巴地回答：“我—我的宝剑被我施展轻功时飞走了。”大家都笑了。
船已经向前走了，而剑没有走，你这样找剑，岂不是太糊涂了！
篇二:《刻舟求剑扩写》
刻舟求剑
波光粼粼的江面上，一艘游船正向对岸驶去。
船上有个楚国人，他有一个塌鼻子，一双眼睛离得和蛙眼一样远，但他却有一把精致的宝剑，他这人和宝剑比起来，简直太不般配了。关于刻舟求剑的作文.关于刻舟求剑的作文.
他刚上船时，大家都取笑他外貌丑陋。可不一会儿，大家的目光又都转移到那把精致的宝剑上了。“哎呀！他那把宝剑可真精致哪！”不知是哪个人最先发出了感叹。“确实精致哩！”一个坐在船头的年轻人也发出了感叹。
渐渐的，冷清的小船变得热闹起来，大家都对这把精致的宝剑赞不绝口。楚国人也得瑟起来，把宝剑高高举过头顶。宝剑在灿烂的阳光下更加绚丽夺目。场下一片惊呼，沉浸在欢呼声中的楚国人竟松开了手中的宝剑。金光一闪，宝剑
掉入了深不可测的大江中。船上一片骇然，有人叫船夫停船，有人脱衣挽袖准备去捞宝剑。只有楚国人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，从容地拿出一把小刀，在船沿上刻了起来。有人问他干什么，他微笑着说：“我在宝剑落水的地方刻一个记号，等船靠岸后再找也不迟啊！”船上的人议论纷纷，都怀疑他的办法不行。
船靠岸了，他抢先一步跳上岸，比了比记号，“扑通”一声跳进水里，可却空手回到了岸上，真是乘兴而去，败兴而归。关于刻舟求剑的作文.
多好的宝剑啊！可却被这个遇事不懂变通的楚国人弄丢了。
楚人有涉江者，其剑自舟坠于水
中，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠”。舟止，从其契者入水求之。舟已行矣，
而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
[扩写]关于刻舟求剑的作文.
在茫茫无边的江面上，有一条小船停在岸边，船舱里坐着一个老渔夫，他就是这条船的主人。每日在江上捕鱼、摆渡，这几日天天下雨，他不能去撒网捕鱼，又无人过江，没有办法，只好盼望着天晴。
这日，雨住天晴，渔夫正要打鱼，忽听对岸有人高喊：“船家!摇过船来，送我过江去!”渔夫抬起头来，向对岸望去，只见对岸有一公子模样的人，站在岸边，最显眼的是这人身上背着的一口宝剑和带着的一把腰刀。哎呀!这口宝剑可真的是人间之宝，鞘上嵌关于刻舟求剑的作文.
着珍珠之类，远看珠光闪闪，夺人眼目。这老渔夫从未见过这等宝剑，心想：穷苦人家，哪来的这等宝物，必是富贵人家子弟，摇他过江，不知要招来什么麻烦，就说：“我还要去打鱼，没空摇你过江!”说罢摇橹就走。这下，可把那人急坏了，他忙叫道：“喂，你送我过去，我多给船钱还不行吗?”渔夫也想：我送他过江，也用不了多少时间，不如叫他上来，也细细地看看他的宝剑。想到这里，就将船向对岸摇去，还喊道：“喂，来喽!”
来到对岸，让那公子上了船，坐定，顺风摇船，很快便到了江心。渔
夫对那人说：“公子贵姓，贵乡何处?”那人说：“你这老汉，多嘴多舌，过了江，我给你钱，还„„”他还想说什么，就在这时，一个浪头打来，身子一晃，宝剑脱鞘而出，掉进了水里。那公子被这突如其来的事情一吓，懵住了，等他平静下来，只听渔夫说道：“公子，还不赶快下水去找剑?”那公子却不慌不忙地说道：“你这老头，懂得什么。船到了对岸，照样还可找到!”老渔夫本想下水帮他去找，听他这么一说，心想：蠢才，我看你有什么高招。仍继续摇橹，只见那公子用腰刀在船舷上刻了个记号，还说：“我的剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，
篇三:《小学五年级作文300字：《刻舟求剑》新说》
今天我看了成语故事《刻舟求剑》，哈哈大笑的时候我想起自己也有过这样的事情，我现在还记得。那是我一年级的事情了。一天妈妈去上班了，家中留下我和姐姐。我们一起玩游戏，玩得满头大汗时，我们便坐下来休息。我一边吹着风扇一边看电视，准备看看小品。我看见正在演《砸墙》，《砸墙》？这不是妈妈愿意看的小品吗？可妈妈不在家怎么办呢？要不，我把电视关了等妈妈回来了再看。姐姐问我（你怎么把电视关了？）（等我妈妈回来了再看。）（说的也是）姐姐说。中午，妈妈回来了。我马上打开电视让妈妈看小品，（怎么不演了？）我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，(电视又不像书）我哈哈大笑。
篇四:《刻舟求剑--续写》
刻舟求剑
从前有一个楚国人，他有着一把精致的宝剑。这把宝剑有半米长，上面刻着花纹，闪闪发亮，仿佛一面镜子。
有一天，此人腰里挂着这把宝剑，搭船过江。上船后，他坐在船头，从腰间取出了剑，向众人炫耀道：“瞧瞧我的宝剑，锋利无比、削铁如泥，世间少有！”众人闻之，无不羡慕不已。正当这人说得眉飞色舞时，一个大浪打来，他失手一滑，这把剑“飞”入了江里。同船的人见状，立即围了上来，纷纷催促他说：“你快下去捡呀！否则剑就找不到了！”那个人却不慌不忙地说：“急什么？”说完，他拿出随身携带的一把小刀，在船舷上剑掉下去的地方做了个记号。其他人都疑惑不解，问他：“你在哪里做个记号干什么？”那个人答道：“因为剑是在这里掉下去的，所以等船开到对岸后，我再从这里下水找那把剑。”同船的人听了，都无可奈何地摇了摇头，暗笑他不知变通。
等船靠岸后，那个人沿着做记号的地方下水去找那把宝剑。可是他找了半天还没找到，于是他又到附近一圈去找，找了许多时间还是一无所获。他这才恍然大悟，心想：我应该听那些人的劝告，否则就不会找不到那把剑了。
这则寓言告诉我们：世界上任何事物总是在不断发生变化，不能凭主观做事。人不能死守教条。情况变了，解决问题的办法也要随之变化，否则就会失败。
字数：27
三（1）班 柯艾
篇五:《根据刻舟求剑的寓意写的一篇英语作文》
Adapt to the hanin irustanes
There oes a parable in hina ‘to ut a ark on the side of one’s boat to indiate the plae where one’s sword has dropped into the river. ’ Soe people ay have overheard it. however, few of the pay attention to the enlihtenent of it. As for e, it is a very edifyin fable and it ives e fasinatin insiht into life, in our life, we should not be stubborn. n the ontrary, we had better keep trak of what is happenin and o all out to adjust ourselves to the hanin oasions.关于刻舟求剑的作文.
In the first instane, we students should not only stik to what we have learnt fro books. The reason is that everythin is developin and hanin .instead, we need to seek truth fro approahable fats. It is far fro truth for those who believe nothin but books. They just fous on what have learnt fro books with use their heads. Needless to say, they will enounter barrier on the way to suess.
Apart fro this, as the sayin oes that when in Roe do as the Roans do. It is of reat iportane for iirants to ear theselves to the ustos of a new ountry. Even thouh, it is hard for the to start doin thins differently. They do their level best to leave behind the ulture of their own ountry and adapt to the ustos of their new ountry. Learnin the taret lanuae, inlin with the native people, visitin new neihbors…By doin all these thins, they et well-paid jobs and feed any ouths. What if they isolate theselves fro others and do
not ake any speial effort to fit in with loal people.
When it oes to the developent of a ountry, iportane should also be attahed to adaptin to hanin surroundins. therwise, he will eet his waterloo. If hina had kept on losin the ouniation at the boards and turnin a deaf ear to what is oin on aross the lobe, an you iae what would have happened to our otherland? Lukily, our leader is open-inded, he pereive the whole piture of the world. penin to the outside world poliy was oe up with and ipleented stritly. The ipleentation of the new poliy has brouht hue hanes to hina. People are riher and riher, our ountry beoe ore and ore prosperous .The iportane of adaptin to new surroundins anifest itself .nly in this way an we reate a haronious and deorati ountry .only in this way, an we shake off the stereotypial iae of hina.
All in all, no atter who you are or what you are doin, you should try to be aile and realie that our soiety is in a state of flux. Then, do what you an do to adapt to the hanin surroundins .never turn blind eye to what is happenin around you. Reeber that every thin is hanin fro tie to tie .never be a onforist .try to ultivate an attitude of opin with hanes with tatis. Darwin’s survival of the fittest is not out of date.
刻舟求剑扩写400 刻舟求剑译文扩写
篇一:《扩写《刻舟求剑》》刻舟求剑扩写400.
一天，风和日丽，天空湛蓝深远，白云一会变成一群蹦蹦跳跳的小羊，一会儿变成在水里游来游去的小鱼，多像一幅美丽的图画啊！天上这一切美丽的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈见底，河里的水在轻轻地流动。一只小船载着人们驶向远方，其中有一位名叫针如木。他长得又瘦又高，真像一根豆芽。针如木手里拿着一把宝剑，对船上的客人说：“你们瞧，我的宝剑多漂亮啊！它是多么锋利，多么耀眼啊！”船上的客人看了他的宝剑后，也都赞不绝口。正当他得意的时候，手舞足蹈，拿着宝剑在玩，一不小心，一道亮光闪过，宝剑从他的手里滑过，“嗖”的一声掉到河里，波纹一圈一圈地荡漾开去。有人大喊：“宝剑掉到河里了，大家快来给他想想办法！”有人大声地说：“船夫，快停下，有人掉了宝剑！”有人催他快下去找，还有个青年以为他不会潜水，脱下衣服，正准备跳下去为他捞宝剑。针如木拦住他，招呼船夫继续开船，然后，不慌不忙地说：“大家别急，我自有办法。”他从口袋里取出把小刀，在船上刻了个三角形。等船到岸了，针如木脱下衣服，就像青蛙跳水一样跳下去找宝剑，他找呀找呀，总是找不到。他不甘心，又下去找了好久，还是没找到。他上岸后，垂头丧气地说：“我的宝剑没了，啊，我的宝剑不见了。”大家看他这副模样都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不过气了。有人边笑边说：“你„„你实在是太笨了，剑„„剑„„剑是不会跟„„跟着船走的，你„„你„„你真是„„是个超„„超„„超级笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”这个故事告诉我们：不能自作聪明，自以为是，不能用死眼光来看事物。
篇二:《刻舟求剑--续写》
刻舟求剑刻舟求剑扩写400.刻舟求剑扩写400.
从前有一个楚国人，他有着一把精致的宝剑。这把宝剑有半米长，上面刻着花纹，闪闪发亮，仿佛一面镜子。刻舟求剑扩写400.
有一天，此人腰里挂着这把宝剑，搭船过江。上船后，他坐在船头，从腰间取出了剑，向众人炫耀道：“瞧瞧我的宝剑，锋利无比、削铁如泥，世间少有！”众人闻之，无不羡慕不已。正当这人说得眉飞色舞时，一个大浪打来，他失手一滑，这把剑“飞”入了江里。同船的人见状，立即围了上来，纷纷催促他说：“你快下去捡呀！否则剑就找不到了！”那个人却不慌不忙地说：“急什么？”说完，他拿出随身携带的一把小刀，在船舷上剑掉下去的地方做了个记号。其他人都疑惑不解，问他：“你在哪里做个记号干什么？”那个人答道：“因为剑是在这里掉下去的，所以等船开到对岸后，我再从这里下水找那把剑。”同船的人听了，都无可奈何地摇了摇头，暗笑他不知变通。
等船靠岸后，那个人沿着做记号的地方下水去找那把宝剑。可是他找了半天还没找到，于是他又到附近一圈去找，找了许多时间还是一无所获。他这才恍然大悟，心想：我应该听那些人的劝告，否则就不会找不到那把剑了。刻舟求剑扩写400.
这则寓言告诉我们：世界上任何事物总是在不断发生变化，不能凭主观做事。人不能死守教条。情况变了，解决问题的办法也要随之变化，否则就会失败。刻舟求剑扩写400.
字数：27
三（1）班 柯艾
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刻舟求剑后传在一个漆黑的夜晚，寒风呼啸着，楚人在岸边被冻得瑟瑟发抖。突然，他发现了一个亮点，好像是船上的火光，便大声呼喊着：“快过来，快过来，送我到河对面去。”不一会儿，一名饱经风霜的老船夫来到岸边，...
寓言故事《刻舟求剑》的读书笔记范文读完一本书以后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读书笔记呢？现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？以下是小编精心整理的寓言故事《刻舟求剑》的读书笔记范文，欢迎大家借鉴与参考...
我读了《刻舟求剑》这篇课文，受到了很大的教育，做什么事都要动脑筋灵活办事，学习也要灵活运用，不能死板。《刻舟求剑》写的是一个楚国人坐船去过将去办事。在坐船的时候，这个楚国人一不小心就把宝剑掉到了江里。...
刻舟求剑改写作文在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的刻舟求...
...，但离剑掉下去的地方已经很远了，他怎么可能找到呢？刻舟求剑的意思是：比喻办事死板，不知道随着情势的变化而改变算法。读了这篇文章，我知道了：做事不要那么死板，要不的话，什么事情都可能办不好。
“刻舟求剑”这则成语的舟是船；求是寻找。在剑落水的船身上刻上记号，再去找剑。用来讽刺固执而不知变化的愚蠢可笑行为。这个成语来源于《吕氏春秋。察今》，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑...
扩写刻舟求剑1楚国有一个人，叫子辰，他自比天高，很固执，总是不相信别人的话。有一次，子辰要去拜访他失散多年的哥哥，于是他来到河边招呼着船夫，准备上船，船上当时有很多人，他在船上一边唱歌一边喝酒，别人也...
刻舟求剑扩写1那天，阳光明媚，风和日丽，天气也有点炎热。在这种天气里最好的选择就是坐船去江上。在楚国的一个小码头上，聚集了许多人，其中有一个叫楚二的家伙，这个人是商人，但是他总喜欢做一些不可理解的事。...
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成语典故刻舟求剑成语拼音kèzhōuqiújiàn成语解释比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。成语故事或出处《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契...