《滥竽充数》改写作文

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篇首语:不塞不流,不止不行。本文为你选取作文《滥竽充数》改写作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、《滥竽充数》改写作文(1)

2、滥竽充数改写作文1000字(2)

3、感受中国古代寓言之美作文(3)

4、不要滥竽充数作文 关于滥竽充数的作文(4)

《滥竽充数》改写作文

《滥竽充数》改写作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的《滥竽充数》改写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

话说南郭先生从齐国皇宫逃回来之后,整天茶不思、饭不想,躺在床上胡思乱想。一天,他的`妻子从街上带回来一张《皇宫晚报》,南郭一看,心中大喜!原来那些和他一起在皇宫中给皇帝吹竽的弟兄们有一半都逃走了。这下子,南郭是十分高兴。忽然,他眼睛骨碌一转,大喊:“我想出办法了!”旁边一只猫咪狂汗!

南郭出资,把以前和他一起吹竽的弟兄们都找来。他们聚在一起,南郭得意洋洋地说:“我们尽管已从皇宫出来了,但是在百姓面前,我们在皇宫给皇帝吹过竽,吹出来的曲子一定很好听,如果我们开一个吹竽会,百姓们一定会都来听。到时候我们就发了!” 于是南郭和他的弟兄合资买来扩音器、海报......百姓们听到消息后,个个都跑去听吹竽,全场爆满。开始了,南郭他们几个吹得鬼哭狼嚎,百姓们全都退票,南郭亏损甚大!弟兄遭到这事之后,全都义无反顾地离开了南郭。

半夜,南郭躺在床上,心中想:我南郭聪明一世,糊涂一时!我一定要在别的路上闯出一条路来!”天亮后,南郭拿出纸和笔在那狂写......

终于,南郭出了他的自传《南郭》。此后,南郭成为了作家。家境富裕起来了。

南郭的故事结束了,对了,滥竽充数这个成语也是由他提倡出来的。哈哈!

滥竽充数改写作文1000字

红彤彤的太阳高高地挂在天上,无情地暴晒着每一个地方,酷热的天气使我烦躁不安。老天啊,你为什么这样对我?经历了一整天脑筋过度活动的学校生活,现在还要面对地狱式的乐团训练。要知道,没有什么比南老师的怒吼更可怕……

“好了,现在合奏第三首进行曲。”南老师说道。我用抖着的手拿起单簧管,糟了!我一个音也吹奏不了。算了,我混在乐队中,胡乱移动手指,跟着别人摇头晃脑,她应该看不出来什么破绽吧。然而,我一生下来就注定不是幸运命。“周周,你从头到尾吹一次来听听。”南老师不怀好意的笑容令人毛骨悚然。我只好硬着头皮努力地搜索着每个音的按键。“好了,够了。”南老师的语气变得严厉,“你知道我的曾曾祖父是谁吗?”我摇摇头。“给我去找清楚!”

我急忙到图书馆,看看有没有关于记载南老师曾曾祖父的书籍。唉,找了一整天也没找到。我突然看到一个灰白色的柜子,心想:里面应该有书吧。我走上前,打开柜子,只见内里出奇地宽大。我把一只脚踏进去,天啊!里面竟然没有地面。我来不及收起右脚,一失重心,竟掉进无底深渊!

瞬间,我被吸进了一个黑洞里,听到一个神秘的声音:“欢迎来到战国时期的中国!”我随即跌在地上。天啊,这是梦吗?

我身边是富丽堂皇的宫殿,人间仙境似的花园……正当我陶醉之际,一个仆人神色慌张地走过来,道:“南郭先生,演奏的时间到了,快到大殿去吧!你干嘛穿成这样,赶快更衣!”

我一脸茫然,为什么我会变成南郭先生?南老师为什么无故叫我去认识她的曾曾祖父?算了顾不了这么多,还是先去应付那个什么演奏会吧!我拿起那个叫什么竽的。换上笨重的衣服后,急步走到大殿,混在吹竽的乐团中假装吹奏,看来齐宣王十分享受这大合奏呢!

岁月流逝,我已适应了自己的身份,因为是宫廷乐手,我过着丰衣足食的日子,可是,好景不长……齐宣王突然在一个风雨交加的晚上驾崩,我当然不会为一个陌生的皇帝去世而伤心,而是继任的齐闵王喜欢听竽独奏,让我忧心。“南郭先生,恭喜,大王选中你为他第一个独奏,你真是个幸运儿!”家仆衷心祝福我。什么!糟糕!我连忙打发他离开,再赶忙收拾包袱,选定士兵替更的时间逃出城门。

我越跑越快,因我犯了欺君之罪。但这样逃下去也不是办法,我听闻有位老人隐居黄山上,他是位吹竽高手,自从二十岁时举行了最后一场演奏会后,他便隐居山中,不问世事了。我决定要拜他为师,当一个真正的宫廷乐手,赴汤蹈火在所不辞。跑到黄山脚下时,已是破晓了,我往山顶方向爬了一会,肚子饿得咕咕叫起来。到了正午,烈日当空,我鼓励着自己:“要坚持住,快到了!快到了……”实在支撑不住了,我昏倒过去……

醒来后,我听到一阵触动人心的竽声,曲调时而轻快活泼,时而哀伤忧愁,时而愤怒激昂。随着旋律,我好像经历了一次又一次的奇幻历程。我见到一位老人,难道他就是吹竽高人?我连忙爬起来,跪在他的跟前。我还未说话,老人抢先道:“看得出你是付出了诚意和努力拜我为师,这也是学好吹竽的两个主要因素。好吧,我便破例收你为徒!”我顿时欣喜万分,连忙叩头。“现在先休息吧!”他微笑道。我进入了山洞里,突然,一脚踏空……

“醒来!你为什么睡在图书馆的储物柜里?”南老师摇了摇我,我睁开惺忪的眼睛,“老师,我已知道你的曾曾祖父是南郭先生了,我也知道你为何叫我去认识他。对不起!我不再滥竽充数,从今以后,我会努力吹奏好每一个音,每一首歌,因为我刚才……”我把梦中的经历告诉了她。

夏日炎炎正好眠,在这酷热的日子里,走进时光隧道,回到古代游历,也可说是一个特别的消暑方法。

感受中国古代寓言之美作文

感受中国古代寓言之美作文

庄周一个博学多才的燕国哲人,韩非,一个尽忠报国的韩国谋士。吕不韦,一个精明能干的秦国大臣,这些人都编写了一种文学体裁:寓言故事。

寓言的每个故事都能告诉我们一个深刻的道理。自相矛盾,告诉我们说话不要夸大其词,要实事求是。塞翁失马,告诉我们人生福祸相依,要乐观不张扬。滥竽充数告诉我们,做人要有真才实学,不可以招摇撞骗。这些小故事,用寓言表达一个道理,用现实改写一则故事,可以流传千古。不得不让我们对寓言肃然起敬。中国古人的智慧真是卓然超群。可以用寓言让现在的.人们来学习它,认识它,运用它。

五千年来,人们不断创造寓言,编写寓言,完善寓言,可见,寓言对人们的重要性。过去有许多人不了解寓言,讨厌寓言,贬低寓言,而如今,寓言已经成为了教育人们的一种特殊方式,它将以一种崭新的方式来造福于人,希望这一个个奇妙又精彩的小故事能继续流传下去,像老师一样永远无私的造福于人们!

不要滥竽充数作文 关于滥竽充数的作文

第一篇:《小学作文:滥竽充数》

《滥竽充数》续

浙江省 浦江白马中心小学02班 傅广土

自从南郭先生逃出皇宫,便到大街上靠乞讨为生。

忽一日,郭乞讨到燕国。见一山上有云霞在浮动,犹如仙女跳舞。郭好奇之,即登山观看。行数日,终至山顶。有一老人,鹤发童颜,身边两个小童正在听老者吹竽。在一旁听其吹竽者,仿佛进了仙境,顿感心旷神怡。

郭听老者吹完一曲,即“扑通”一下跪在老者面前。老者曰:“汝此乃何意也?”郭答曰:“在下闻老先生吹竽甚妙,恳请老先生收在下为徒!”老者曰:“汝何故硬要学吹竽,俗话说„三百六十行,行行出状元‟,其他行业不也一样乎?”“非也,非也。”郭急辩之,“吾因先前不会吹竽,便混在皇宫竽队,齐宣王在时,吾能„浑水摸鱼‟;如今宣王不在矣,在下只好逃跑,以乞讨为生,漂泊江湖已数载矣。故恳请老先生教我吹竽!”“好吧!”老者曰。不要滥竽充数作文.

自此,郭日夜专心练习吹竽,终成能手,便辞别师父下山去了。临行时曾言,他日必当相报。

下山后,郭又至齐泯王处吹竽,齐泯王听之,竖起大拇指赞曰:“吹得好,大大地好。”便下旨封其为乐师,并赏黄金万两。

此时,郭想起师父,便买了酒菜上那山去。那老者却现了原形,合掌曰:“南郭徒儿,回去吧!吾乃南极仙翁也。”

第二篇:《《滥竽充数》作文》不要滥竽充数作文.

滥竽充数

齐宣王是一位雄心勃勃的皇帝,他一直希望自己的国家繁荣昌盛,国土辽阔,所以他喜欢听气势恢弘的群奏表演。不要滥竽充数作文.

住在城南的南郭先生原本不会吹竽,可当他听说齐宣王的嗜好时,就动起了歪脑筋,心想:在皇宫里当一名乐师薪水一定不低!我不如混在吹竽的行家里充个数,好挣些钱,改善改善自己的生活条件,反正齐宣王听的是群奏,我在里面装装样子,也不会被人看出破绽来。于是他决定去皇宫碰碰运气。不要滥竽充数作文.

他幸运地混进乐师的队伍里,站在皇宫的大殿下为齐宣王演奏。齐宣王身着龙袍,气宇轩昂地端坐在宝座上,显得十分高大威武。乐师们都拿起自己的竽一齐吹奏。顿时,悠扬的竽声在皇宫回荡,令人心神舒畅。齐宣王万万没有想到,在这如此清扬的乐声中,竟然也有人鱼目混珠。南郭先生混在队伍里,也做着吹竽的模样,他心想:既然冒充会吹竽的人,一定要把动作做的像模像样才行。于是,他也学着别人的样子,将自己的腮帮子高高鼓起,做出很费力的样子,还用手不停按动竽眼,闭着眼睛,一副自我陶醉的样子。果然,齐宣王没有发现他的任何破绽,一个月后,他得到了和别人一样多的俸禄。你瞧,他眯着眼睛数着白花花的银子,心里别提多得意了。就这样,一天又一天,一年又一年......南郭先生每天都为齐宣王吹竽,齐宣王始终都没有发现发现这个假冒的乐师。

终于有一天,齐宣王过世了。他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王和他的父王有一个相同的爱好,也喜欢听吹竽,可是有一点不同 ,齐湣王喜欢听独奏。这一天,乐师们挨个为齐湣王表演自己拿手的曲目,各个都吹得有板有眼。南郭先生排在队伍里,急的好像热锅上的蚂蚁,他心想:大事不好了,我再等下去,就要露馅了,还是赶紧开溜吧!于是南郭先生找了个借口,狼狈不堪的逃走了。

一路上,他自言自语道:“我真是不应该,没有真才实学还混在行家里充数,差点就没没命了!从此,南郭先生有了这次教训,做事总是脚踏实地,再也不敢滥竽充数了!

第三篇:《《滥竽充数》读后感》

《滥竽充数》读后感

《滥竽充数》是个成语故事,我们老师经常教育我们在学习上,一定要有真实的态度,不可以滥竽充数。滥竽充数就是不懂的人装做很懂的样子,正如齐国的南郭先生。

战国时期,齐宣王非常喜欢听人吹竽(竽是一种乐器),他喜欢让很多人一起吹竽。南郭先生他不会吹竽,但他听说是很多人一起吹竽给齐宣王听,于是他装做是一位吹竽高手,报名参加吹竽。

每当齐宣王想听吹竽时,南郭先生也混在吹竽者中,鼓起腮帮,按着竽眼儿,装做一副认真吹奏的样子。没想到齐宣王和其他吹竽者居然没有发现,齐宣王还给他和别人一样的俸碌,并赞扬他吹的好听。南郭先生心里得意洋洋,继续投机取巧,每次都混在吹竽人中。

可不久齐宣王死了,他的儿子齐湣王继位,齐湣王也喜欢听吹竽,可他喜欢一个个地吹竽,南郭先生见此,只好无奈地逃离了。所以后人为了讽刺象南郭先生这样没有真本事的人,就有了滥竽充数这个成语故事。

我们平时也经常看到滥竽充数的例子,记得有一次早读课,老师让我们背诵应该已经会背的古诗,于是同学们便一起大声背诵起来,背了一会,我发现平时大嗓门的几个同学声音很小,我还纳闷他们今天怎么了,难道是集体生病了?老师打断了我们的背诵,让那几个同学起立单独

背诵,结果他们一个个张口结舌背不出来。老师摇着头说道:“你们呀,真是一个个的小南郭先生,滥竽充数呀。”他们羞愧地低下了头。不要滥竽充数作文.

同学们都应该知道滥竽充数是不好的,要认真学习,千万不要做小南郭先生在学习上滥竽充数。

第四篇:《小学作文:滥竽充数(续)》

滥竽充数(续)

东郭先生从齐湣王哪里逃出来后,他非常后悔,他想:“我当初真不应该去吹竽队里充数。”他知道国王正在找他,他只好逃回家,化妆,画完了妆,谁也认不出他。于是他就找啦一位会吹竽的人,让那个人教他吹竽,东郭先生很认真的学,学拉几年,东郭先生就吹得很好啦!他又去吹竽队里吹竽啦。

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第五篇:《小学作文:滥竽充数(续写)》

给姐姐的诗不要滥竽充数作文.

滥竽充数(续写)

自从南郭先生逃出皇宫后,一路一刻都没歇,直奔家中.没过几天,消息传来,原先三百人的乐队中已有一半人被赶出宫庭。南郭先生心想:原来在宫里跟我一样鱼目混珠的人也不少呀!可是俗话说三百六十行,行行出状元。南郭先生什么也不会,这该怎么办呢?南郭先生因为忧虑整天愁眉不展。一个星期后,他的好友北郭先生登门拜访,看见南郭先生脸色蜡黄,问清原因后告诉他说:“南郭,我的朋友是个吹竽高手,你可以到他那儿学。”南郭听了这才松了口气,又连忙问:“他家住在哪儿?”“在这儿不远处有一座月牙山,山脚下有一条石子路,你就跟着石子路走就到了。”

第二天清晨,南郭先生带了一些干粮,拿着竽急急忙忙上了路。来到山脚前,只见山上云雾缭绕,隐隐约约在半山腰可见一个屋子。南郭先生加快脚步来到木屋前,只见木屋两旁花草丛生,绿树成荫,时不时传来阵阵鸟儿的鸣叫声。南郭先生敲开门,只见一位老者正在喝茶,南郭先生说明来意,老者点头表示同意。刚开始学,南郭先生吹得五音不全,像鬼哭狼嚎,就连树上的鸟儿都被这声音吓走了。可是南郭先生并没有放弃,而是跟在老师后面认真练习,不分寒冬腊月都坚持不断。功夫不负有心人,半年了,南郭先生的吹技大有长进,再加上他勤奋刻苦、开生聪明,吹奏的曲子如泉水般叮咚,悠扬动听。 一年后,南郭先生告别了师傅,开始他的吹奏生涯。不久后,城里多了一个高超的乐师,他就是南郭先生。

江都市实验小学五(四)班 姜欣恬 指导教师:姜春凤

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