描写书迷的作文
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篇首语:读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。本文为你选取作文描写书迷的作文四篇,希望能帮到你。
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描写书迷的作文
描写书迷的作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的描写书迷的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我叫梁蕊麒,我有一双白白的脸蛋,一双乌黑的小眼睛,一对长长的睫毛,一张胖胖的脸,嘴巴的不大不小。
我的眼睛虽然长的小,但却很敏感,看书时总是用那双小小的眼睛看,看得聚精会神。于是,我就被人起了一个“小书迷”的外号。
有一次,我在家里读一本《安妮日记》,读着读着,就读到了最精彩的部分,安妮遇到了麻烦,就在这时,妈妈走进了我的房间,摸了摸我的'手,见我没有反应。妈妈又抽了抽我的书,我照旧没有反应,妈妈坏笑了一下,在我后面摆起了兔耳朵,我没有发现,还在专心致志的看着我的《安妮日记》。于是,爸爸却发现了,他哈哈大笑,妈妈也跟着笑,我疑惑不解,心想,他们在笑什么呢?
还有一次,我在家里津津有味的读着一本《笑猫日记》,读到最惊险部分时。妈妈却叫道:“果果,吃饭了,”这本书我还没读完呢!怎么可能去吃饭呢?于是,我叫道“妈妈,你们先吃饭吧,我还没读完这本《笑猫日记》呢!”妈妈无奈,只好跟着爸爸先出去吃饭,不知过了多长时间,我终于读完了这本《笑猫日记》,我到了厨房,顺便看了一下点,哎呀!已经10点多了,我赶紧吃完饭,上床睡觉。
我真是一个小书迷啊!
描写读书的乐趣的小学生作文
描写读书的乐趣的小学生作文1
俗话说的好:“行万里路,不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看,我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩,更加快乐。
我看的书有三类,第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故,如“桃园三结义,三英战吕布”……以前我的作文水平并不高,但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白,可以向《百科全书》请教,它像一位老师一样帮我解决问题。
暑假,我早早地爬上床,打开风扇,坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下,但我总是嘴上答应,一会儿便抛之脑后。一个假期,我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中,我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》,同学们给我鼓掌,老师也夸我讲的好,我心里像吃了蜜糖一样。
现在我已经上五年级了,时间已不在允许我读那么多课外书,我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书,心里好怀念。
孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。
我爱书,因为它给我乐趣,让我的生活变得好快乐。
描写读书的乐趣的.小学生作文2
我相信一提到读书这两个字,有人的头都大好几圈吧!但我认为读书不会枯燥乏味,只要用心读,便能发现其中乐趣,还会称赞它是一本“绝世好书”。
每当我们烦恼时,就可以拿起一本书,看着书中人物的悲欢离合,好像有一个人在牵引着我,把我带到一条小溪旁,不断用水珠点醒着。不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。
记得有一次我和朋友们在家中玩耍。嬉戏过后,累了就瘫坐在沙发上,我便拿起手机玩起来。
我在刷新浏览器,刷着刷着就看到一篇文章,题目是《玩多了手机会得失智症吗?》因为好奇与担忧,我点了进去。文中讲了一天玩手机超过两个小时,大脑没有进行思考,没有运行,久而久之,便会患上失智症。
我不知文章所说内容的真假,但引发了我的思考。
我在想:“为什么在我想放松的时候,第一个想到的是刷手机,而不是读书?”我想了许多种理由,比如:书上得内容太无趣了,又或者在手机里我可以了解到偶像的动态……但还是无法为自己开脱。虽然,书籍里不能掌握偶像的动态,不过,一个人的知识和学问不是最重要的吗?一个有满肚子学问的人,和人气偶像粉丝团的团长,相比之下我更想成为第一种人。
一番思考后,我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。在书中我结识到了新的朋友,看到了新的世界。没过多久便把之前玩的游戏都忘的一干二净了。
直到那天,我才明白,书是人生中必不可少的良师益友。所以,让我们一起在书籍的海洋里遨游吧!
描写读书的乐趣的小学生作文3
书可以使人变聪明,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯。
我常常因为读书而忘记了时间。
有一次,我去图书馆看到一本叫《三国志》的书,我便把那本书拿出书架,坐在凳子上津津有味的看起来,我看了一上午都没看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架,咽了一口唾沫,好像把所有知识都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋,张飞与关羽的忠与义,曹操的奸,周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物,在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事,《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事,有令你高兴的,也有让你生气的。
当你亲身走进书的海洋,找读书的乐趣时,你肯定会感叹:“真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉啊!”
描写读书的乐趣的小学生作文4
生活中有许多乐趣,下面,我就给大家讲讲我读书的乐趣。
人们常说“走遍天下书为侣”,我也是这样。记得有一天,我们一家去外婆家“蹭饭”吃,我嫌去那里会没事干,就带了一本书,可是害怕被老爸老妈发现,便把书塞进衣服里,装作若无其事的样子,大模大样地走出了家门,一路上,我一句话没说,一根毫毛也没动,原来“偷”东西这么难啊!终于到了外婆家,我飞一般地跑进客厅,再跑进卧室里,锁上门后,拿起书津津有味地看了起来,我读得太入迷了,竟让我忘了吃喝,当我的“晚餐铃”响了,我才记得要吃饭呢!
读书中乐趣有很多,下次再给你讲哦!
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描写小书虫的作文500字
她,个子高高的,性格比较外向,黑葡萄似的眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊。她,就是我最好的朋友之一个——章宇辰。
章宇辰不仅学习好,而且跳舞好,但是,说到“书迷”这两个词,她可是名副其实的。章宇辰虽然爱看书,但从来不在课上看。有一天中午,我早早的做完了所有的作业,去教室后面的书架上借了一本《笑猫日记》,拿起来翻了几页,感觉不咋的,于是决定换一本书。这时,我看见了坐在我前面的章宇辰,她正拿着一本书津津有味地看着呢。我就奇怪了,到底是哪一本书那么有魅力,能吸引住咱们班长的眼球?
“章章姐,你在看什么书呀”我好奇地问。
一秒、两秒、三秒过去了,她还没有回我的话。我轻轻地在她肩上拍了一下,她竟然浑然不知,感觉痒痒的,就耸了一耸肩。看她那么的全神贯注,我真不忍心打搅她呀。下课了,大家都像一匹匹脱缰的野马,争先恐后得涌出教室。还剩下小部分的人在教室里不是在整理,就是订正作业。还有一些人和章宇辰在看书。
“嘿!章宇辰,走,出去玩吧!”我跳到她桌前,拍着她的肩膀说道。
“啊?好吧。”看着她把书签加进书里,恋恋不舍地放下她那本《小豆豆在中国》,我心里只有一个想法:原来她作文那么好,都是看书积累的呀!
好词、好句、好段都是书上的,我以后也要向章宇辰学习,除了掌握课本上的知识,还要积累更多的课外知识!
描写弟弟的作文600字
提起迷,大家的说法可就多了。什么戏迷、棋迷、音乐迷、书迷、网迷、游戏迷……相信每个人都有自己的爱好,每个人也有入了迷的时候。而最近,我的弟弟迷上了玩牌。
一天,同学们和我一起玩牌时,碰巧被弟弟看见,他的牌瘾就是那时候被勾引出来的。回到家后,他吵着要学。我为了敷衍他,随便给他讲了讲规则,然后就把他哄走了。嘿,小家伙儿竟一字一句地想着我的话,拿着牌指指点点,嘴里还念念有词,竟一下子琢磨了半个多小时。
第二天,弟弟竟然来向我正式宣战,我一时没反应过来,随即又捧腹大笑,真是不自量力!“就……就你?来!”我撸了撸袖子,开始出牌。不用说,他惨败在我的手下,我都没让他出上牌。“拜拜,别耽误我时间。”说罢,我转身离去了。
吸取了这一次的经验,弟弟开始“奋发图强”,每天和奶奶学习牌法。从最基础的规则开始,一直到学习出牌套路。渐渐的,他也会了几手。他学习的速度令人吃惊,这都源自他废寝忘食的学习态度。
记得有一次,弟弟玩牌入了迷。几次胜过奶奶,使他兴致大发,高兴地喊出了声:“79!黑桃二!再来再来……”这时已经六点了,该吃饭了。当大家都围在饭桌旁时,却不见弟弟的影子。嗬!小家伙还在屋里玩儿牌呢!奶奶已经吃过了,可弟弟尽管一点没吃,也好像不觉得饿,还在那里声情并茂地喊呢!
过了几天,弟弟又来找我单挑,我仍旧不以为然,悠闲自在地与他斗。玩着玩着,弟弟嘴角露出了一丝神秘的微笑。“346!”“不要。”“3!”“A!”我认为A已经是很大的了,而我剩下的是一组“顺”,我胜券在握了。可谁知——“黑桃二,赢了!”啊?我竟然败在了他的手下!
“原来一向很牛的‘牌王’,竟然比不过一个六岁的孩子啊!”妈妈也调侃我,羞得我恨不得找个地缝钻进去。
这就是我那牌迷弟弟。现在他已经继承了我的“王位”,成为家里的“牌王”了。而这可是他努力了一个月的结果呢!
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