爱心助学,点亮希望记叙文

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篇首语:只有受过教育的人才是自由的。本文为你选取作文爱心助学,点亮希望记叙文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、爱心助学,点亮希望记叙文(1)

2、爱心点亮世界四年级作文(2)

3、传递爱心点亮彩虹(3)

4、爱心点亮世界(4)

爱心助学,点亮希望记叙文

爱心助学,点亮希望记叙文

大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。如何写记叙文才更具感染力呢?以下是小编精心整理的爱心助学,点亮希望记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天我要和家人一起去献爱心,八点半我们准时穿上鲜红的马甲就出发了。大约过了二十多分钟,我们来到了第一家。妈妈下半身瘫痪,坐着轮椅由一个八岁的小女孩推了出来。从妈妈口中,我们知道了这个小女孩非常懂事。每天晚上都带着妈妈出去散步,在家里,妈妈不能干的活,她都能干。我感觉这个女孩比其他同龄的孩子都听话能干,我也要向她学习,做爸爸妈妈的小帮手!我们从车上拿下来两袋米、两袋面和两桶油送给了她们。最后我们拍照留念后,就依依不舍地离开了,前往下一个救助家庭。

坐车二十多分钟,我们来到了第二家。当我们进去的'时候,当场就震撼了。满眼望去,一整面墙上贴满了奖状。这个家里的三个孩子学习都特别的优秀,其中贡曼曼的奖状最多。拍照的时候,妈妈让我和她站在一起,让我向她学习。想想自己的家庭条件比她好多了,我要比她更努力,好好学习,将来做个优秀的人,用自己的知识回报社会,帮助更多像他们一样家境贫困又渴望学习的学生们。放下物资和助学金,我们继续前往下一家。

乡下的路格外的不平坦,开车四十分钟,我们来到了第三家。这个家庭比较特殊,妈妈有精神病。我听舅妈说,上次她们来的时候,妈妈被绑在羊圈里。如果不绑住她,她就会自己跑出去。过了一会儿,哥哥回来了。从哥哥的口中,我们知道了他和爸爸、妹妹都是正常的,只有妈妈有精神病。不过他相信,妈妈会好的,以后他们家也会过上幸福美满的生活。听了这句话,我非常感动,觉得哥哥内心很强大,我也希望哥哥的妈妈能快点好起来。由于这个家庭非常贫困,我们留下了双倍的救助物资。

回到家中,我回想了今天的经历,虽然是忙碌的一天,不过我很开心,因为我见到了三个困难家庭中的坚强的同龄人,他们都勇敢的面对现在的生活。以后,我还会参加助学活动,多多帮助这些有困难的人。

爱心点亮世界四年级作文

五月八日是世界红十字日,学校为了隆重纪念“五·八”世界红十字日,弘扬红十字“人道、博爱、奉献”精神,便邀请北京“心灵之声”残疾人艺术团来我校进行了主题为“爱心点亮世界”的文艺表演以纪念世界红十字日。

晚饭后6:00时,我们就排着队伍来到了学校操场集合,准备观看文艺演出。同学们的心情都很兴奋,有的说:“‘心灵之声’艺术团是很有名的,他们的表演一定十分精彩,我们可得开开眼界了!”有的说:“千手观音一定很好看,真想快点看他们的表演。”……听着同学们的议论,我的心情也非常激动,期待着演出快点开始。

6:30时,在一阵音乐声中,主持人彭主任走上了舞台,宣布文艺晚会正式开始。第一个节目是聋哑人的舞蹈表演,只见二三十个哥哥、姐姐穿着金光闪闪的喜庆的大红衣服,在一个盲人姐姐欢快、愉悦的歌唱声中,在老师的指导下,在舞台上象一群蝴蝶一样翩翩起舞,一个个美丽的身影让人应接不暇,大家都禁不住赞叹:“好整齐呀!”“瞧!他们虽然听不见,但他们却能跟着那位老师的手势知道什么时候该做什么而不错一个动作,真是太聪明了,就是我们健康人也难做得这么整齐,真厉害呀!”“还有那个盲人姐姐真漂亮,歌唱得真好!”我们都七嘴八舌地赞叹着,渐渐地,音乐弱了下来,台下响起了热烈的掌声。我们用自己的掌声来表达我们对这些聋哑人的敬佩,他们真了不起啊!

接着表演的节目是舞蹈表演《三只翼》,只见三位因在车祸中失去一条腿的哥哥,单脚跳上舞台进行了单脚舞蹈表演,其中一个哥哥还撑着单脚让另外两个哥哥爬上他的背,还很灵活地轻轻跳跃着、摆动着,就像一只想要自由飞翔的小鸟。“哇!好厉害,好棒,好精彩呀!”大家鼓起了掌,都认为这个节目表演的很好,因为这个节目表达了他们对生活的热爱和面对困难的勇敢坚强!音乐渐渐地弱了,台下又响起了一阵阵经久不息的掌声……

当我们还沉浸在《三只翼》表演的惊叹中的时候,只见一个穿着白西装,拄着一根拐杖的叔叔走上了舞台,他是艺术团的主持人,他可厉害了,他能发出各种生活中的声音:如小鸟的声音、大狗和小狗吵架的声音,火车的声音,还有放烟花的声音……各种各样的声音都模仿得栩栩如生,我们也在台下兴奋地跟着他学着、叫着,真是热闹非凡。接着他又给我们唱了一着《掌声响起来》的歌,他大声地向我们喊道:“同学们挥动起你们的红领巾,让掌声响起来!”在他的鼓动下,我们扬着鲜艳的红领巾,呼唤着,跳跃着,整个校园都沸腾了起来,洋溢在音乐声中,直到音乐停止了,我们都还沉浸在音乐声中,真是唱得太好了。

我们用我们的掌声迎接一个又一个精彩的节目,用我们的叫好声音赞叹着一个又一个节目。

最后终于迎来了我们最想看的《千手观音》,虽然以前在电视上看过这个表演,但今天能在现场看到,真是让我们大开眼界。只见她们在指导老师手势的指挥下,在音乐的伴奏声中,不断地变幻着她们的手的动作,让大家真的感觉到好象有一千只手在我们的眼前变幻,又像是有无数颗闪闪发光的星星在不停的闪烁着,每一个动作都是那么优美、协调、和谐,很难想象她们都是不能听也不能说的聋哑人,但她们却能随着音乐那么整齐地完成这个在我们看来都很难完成的舞蹈动作,真是让我们自叹不如。这个节目自然迎来我们最热烈的掌声和喝彩声,我们对她们的优美的舞姿、精彩的表演很赞叹,又对她们的残疾感到惋惜,同时又很敬佩她们,她们虽然有残疾,却还能跳出这么好的舞来。

三个小时的演出随着《千手观音》的精彩表演结束而结束了,但一个个精彩的节目深深地印在了我的脑海里,我永远也忘不了这些坚强的残疾人演员。通过观看这些残疾人的表演,我很感动,也很惭愧。感动的是他们虽然身体残疾了,但他们身残志不残,他们平时一定付出了很多的心血和努力,才会有这么精彩的表演。惭愧的是,我们都四肢健全,跟他们比起来,就像生活在蜜罐里,但我们却不满足,不努力,学习上、生活中碰到一点小困难就退缩了。从中我也明白了一个道理:外表有缺陷并没有关系,但心灵不能有缺陷。

传递爱心点亮彩虹

爱心是没有国界的,关怀是没有地域之分的。无论是在什么地方,繁华喧闹的城市或偏僻的山区,都有爱的足迹。只要我们少买几个玩具、少买几件衣服;只要我们少吃几次肯德基;只要我们献出一份爱,就能帮助那些因家庭贫困而面临失学的孩子完成他们梦寐以求的读书梦想。

记得那是在2010年一个严冬的早上,爸爸、妈妈带我来到吴山广场,参加“彩虹计划”公益助学结对活动。那天,广场上人山人海,一群来自贫困山区的孩子走进了我的视线,虽然他们家境贫寒,生活困苦,但是他们个个热爱学习、渴望学习。

公益助学结对大会现场,共公布了3000余份贫困学生资料。爱的力量汇集了整个广场无数热心的人,纷纷赶来结对。他们有的直接结好几个、有的直接放下钱,不留姓名就转身离开了。我迫不及待地拉着妈妈去“结对子”。我们仔细地查阅张贴在爱心墙上每一份贫困学生的资料,在浩如烟海的资料中一个一个挑选、对比着……。

有些山区孩子家的离学校很远,但他们却克服重重困难,坚持学习,让我很受感动。来到捐款箱前,我从口袋里摸出崭新地二百元压岁钱,小心翼翼地塞了进去,我希望能尽自己的微薄之力去捐助那些大哥哥、大姐姐,帮助他们完成上学的愿望。随后,我的注意力被现场舞台结对活动给吸引了过去。台上的有二三十位山区学生在活动大会的帮助下已经得到爱心捐助款,主持人分别给他们送去了书籍和学习用品,并为他们送上了一份美好的祝福。看到山区孩子们的笑容,是那么灿烂、那么阳光,我们感到很欣慰。

“彩虹计划”公益助学结对活动把偏远而贫困的山区与交通发达的城市之间架起了一座充满爱的彩虹桥。使许多贫困学生得到了资助和关爱,希望这贯满爱的接力棒像奥运火炬一样永远传递下去,让爱与他们同行!

爱心点亮世界

11月27日,星期五,

一个阳光明媚的日子,一缕缕阳光照在身上,暖洋洋的,使人丝毫感觉不到初冬的寒冷。

上午第三节课,学校邀请来了大约20名身残志不残的叔叔阿姨给我们表演节目,他们有的唱歌,有的跳舞,有的写字有的画画,精彩极了,一点也不像是些残疾人在为我们表演,.尤其是那两个为我们表演书法和国画的叔叔,虽然他们都失去了双臂,,但是,他们依然能写出漂亮的字或画出美丽的画,,我非常敬佩他们。

他们那样的出色,不仅是他们的爸爸妈妈,亲戚朋友,老师同学给了他们很多的帮助,而且是他们自己克服了重重困难,我们为他们感到骄傲。

以后我要更多的去关爱他们克服更多的困难.让他们过上幸福的生活。

我们要用爱心去电量整个世界!如果人人都献出一点爱,世界将变成更加美好!

相关参考

爱心点亮世界四年级作文

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