倾诉成长的烦恼作文
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篇首语：得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。本文为你选取作文倾诉成长的烦恼作文四篇，希望能帮到你。
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倾诉成长的烦恼作文
倾诉成长的烦恼作文
在学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的倾诉成长的烦恼作文，欢迎阅读与珍藏。
在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过。烦恼固然只是一念之间，可我们仍旧很难挣脱烦恼的纠缠。我们的糊口确实布满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免泛起短暂的阴云。
前几天晚上，我经历了“九九八十一难”，终于完成了功课。我扭了扭早已僵硬的脖子，再把我那双“功课机器”手拧了拧，好不收留易才缓过神来。经由了这等大难，我向我的`“王母”妈妈邀功：“老妈，我都写了这么久的功课了，你就让我放松一下吧！”只见妈妈立马锁住了眉头，大喝道：“你还想要休息？想得太美了，赶紧把我给你买的书拿出来看，多看看也没有坏处。”我不满地诉苦道：“看了这么久的书，眼睛肯定受不了，怎么可能没有坏处呢？”
妈妈听我顶撞，立马来了气，向我喊道：“不想看也行，就写试卷，刷题吧！”听到“刷题”二字，我立马听话，乖乖地向妈妈赔罪。但是妈妈让我刷题的心意已决，我只得重新拿起笔，开始向试卷发起新一轮的猛攻。
时间一分一秒过去了，月亮也静静地爬上树梢，宁静的夜晚来临了。但是在我家，我和试卷的战役还在继承。我拿着钢笔，在语文卷子上打出一个个“墨水”炮弹。经由我的艰苦奋战，终于把卷子们一个个击败，在夜深人静时完胜。
一脸倦怠的我揉了揉眼睛，洗了个澡，四仰八叉地躺在床上，正预备好好睡上一觉。就在这时，“高级将领”又发话了：“现在才10点钟，看会儿古诗词再睡。”疲劳的我连忙拒绝，可是“军令如山”，我只好又拿起温习资料，继承在这学习的战场上“激战”……
固然学习苦了点，也带给你我无尽的烦恼，但是假如把悲愤化为动力，可以让我们有更大的提高，就像我一样，只要努力，仍是能获得成功的。
快乐成长的烦恼作文600字
【有关成长的烦恼作文600字篇一：成长的烦恼】
不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个标题问题就有无穷感触要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。
辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他白叟家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的提高将“烦恼”统统地留给了我们。
烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。跟着年级的逐步增高，学习压力压得我喘不外气来。习题、考试、功课死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。
马上又要考试了，我的烦恼也随之而来；考考考，老师的宝贝；分分分，学生的命根。考得好，固然没有鲜花与掌声，但肯定有笑容和赞美；考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难熬难过的安慰。
小时候，我总盼望着快点长大，可在成长的岁月里，我又畏惧长大。但微风系不住流云，我只好挥手惜别童年。
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已1岁了，我不应该沉醉在童年，由于那只能是一个遥远的回忆；也不应该沉醉于烦恼，由于那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，由于只有这样，我才能拥有未来!
【有关成长的烦恼作文600字篇二：成长烦恼】
每一个人在成长的过程中都有自己的烦恼我也不例外。
我的烦恼和大家的差不多。好比说：考试没考好、功课一箩筐多得都像五指山把我压得抬不起头……有时候真但愿自己永远也不要长大，就像那个率性的彼得潘一样。而在时光的洪流中，仍是偷偷的徐徐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的老是玄色的柏油马路。每次云朵途经头顶，我总会傻傻望着天空，想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道，云后面仍是那个天空，一成不变的天空。审判，其中有两次是我记得最深刻，第一次我没有写作文，不知道怎么回事我就是不喜欢写作文，一写作文我脑子就要爆炸，可又不能不写，只好搜肠刮肚攒词，词写好了。BUT老师让写六百字，在我这可就是大打折扣了，只好开始凑字，字数够了语句又不通顺了可谓是漏洞百出。最后仍是在老爸的匡助下写完了，再一看时间好家伙一天过去了。因此我十分厌恶作文不愿意写。
我第二次不写功课是由于我在家里父母东一句：“字写好点。”西一句：“字和字要对齐”不愿意写就到学校写，可是没写完又被老师拎到办公室，这一次我差一点就被开除了，也就是这一回我再也不敢不写功课了。
在成长的过程中的那些烦恼，只是对你的一生的。
小考验，过了这些小考验你就会成长一步。
【有关成长的烦恼作文600字篇三：成长中的烦恼】
小时候，不知道什么是烦恼，好像也就没有烦恼，也许是爸爸妈妈把一切都承担了吧?
小学几年，风平浪静，老师为我们撑“伞”，同学为我挡“风”，我这颗幼苗，在全方位的呵护下，涓滴没有受损。
直至有一天，语文老师教会了我“烦恼”一词，我才发现，实在我并非没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声；我考试成绩没挣到第一；我苦心经营的班流动没能收到预期的效果。
然而，我真正感到烦恼的，是作为初中生名落孙山之后。父母没怪我，老师没怒我，同学们更是真挚的鼓励我。我“摔”倒了，没有流“血”，但那个“青紫块”是那么轻飘飘的就可以遗忘的。我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤教育。我向父母哭泣，他们只告诉我：“你要记住，你是炎黄子孙。”我想老师报歉，老师默默无语。我开始明白了，我欠下了那么多的“债务”是要偿还的，否则，我将独自承担着与日俱增的烦恼。
现在，我初三了，站在了人生又一个岔道口上。我将面临再次的抉择。如今，我是为了分数而烦恼。面对着那不尽如人意的分数，心里不经意的连着打起了问号：“回家怎么交代?老师会不会批评?同学会不会讥笑?中考会不会在落空。”说实话，心里真没底儿。我不想再尝试摔跤不流血的滋味。我真不明白，人为何要长大，为何一定要跌跌撞撞才能长大?
成长的烦恼细细数来，就如天色的性都一样，数不完，言不尽。前些日子播放的美国电视连续剧《成长的烦恼》，就是一个有力的例证。孟子告诉我们：“生于忧患，死于安泰。”大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧。
于是，我有了谜底：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼，熟悉宇宙的主宰。古人有“先天下之忧而忧”的胸襟，而今的我们有“青春少年样样红”的豪情。让我们踏着时代的节拍，去迎接那相继而至的烦恼吧 。
成长的烦恼 四篇作文
“人越长大越孤单，”一天一天长大，一天一天懂事，烦恼也一天一天，多了。
多想回到那逝去的童年，多想再尝试一次无忧无虑。可是过去了，就是过去了。我已经永远和纯真再见。迎接我的是忧，是虑，是成长的烦恼。
秋夜，风，很凉，默默抬头，向着那皎月，倾诉成长的烦恼。恍惚间，我仿佛看见了从前的我，纯洁、天真。烦恼，竟似天上的繁星一样数之不清，仿佛回到了儿时。深夜醒来，才知不觉已在窗台做了好久„„
现在，离12 点还有2 分钟，一天快过去了。
好了，不想再写下去了，就这样吧„„
成长的烦恼
记得我的成长总不免有一些委屈与困难。时时被烦恼萦绕着，脑海中总存在着从儿时到如今的片片景象。
未读幼儿园时，我在乡村中总是无忧无虑的与一些同龄人在竹林间、山间、河边以及稻草旁爬呀，抓虫子呀，还有滚呀。日子总是没有一丝乌云的，偶尔仅仅只是衣服弄脏被母亲说几句罢了。
读了幼儿园，原以为仍能向儿时一样自由自在地玩，但未想到的是，总在我想去玩的时候，母亲总让我先将10 道100 以内的加减乘除做出来。可我那时才几岁啊！以至于一个下午都在家里待着。倘若晚上仍未做出来就要挨打，甚至到了八九点都在哭。
开始上小学了，来了上海。生活也从此变得乏味了。没了乡村的依靠，从此只是做了作业就呆在家里，无去向。每当考试后还要忍受分数带来的种种现象。慢慢地，我不再天真不再可爱，不再想宝贝一样乖，变得有了社会理念，变得圆润了。
上初中了，任务越来越多，越来越重。除了面对学习外，心理也开始进入青春期。开始叛逆，只能克制自己，有些累。此外，人要为老师服务。整天要在教室与办公室两点之间来回穿梭。人还要面对父母的种种颜色以及作业与科目复习的催促。一天下来，人的身心都累了，但睡觉也只有不足10 小时，眼袋重了。
随着时间与年龄的推移，人渐渐感觉肩膀越来越重了，人随之累了„„
成长的烦恼
天为什么这么蓝，云为什么似聚似散，人为什么也要如此，为什么不是春天的暖阳。妖精想要吃唐僧，唐僧吃了真能长生不老吗？唐僧连自己都不能长生不老，这怎么可能。这就犹如神话，是人类的向往。
我也这么向往过，这样家里人能陪我过一辈子，但这样就没有了天堂和地狱这两个地方，不过人类的想象真丰富啊！
七天，每天都哭你试过吗？那泪如同江河流不干。我要被迫和一位亲人分离，她要往更远的地方飞。我追不上，因为我没有翅膀，我不追，因为我追的太累，我追了也是白忙一场，因为我看不到她，她远在天边却近在眼前。
她随着风走了，又随着云飘了，春天的阳光来了。
成长的烦恼
烦恼是剪不断理还乱的。
我的烦恼有很多，比如考试考砸了，老师会把我拉到办公室，晚上妈妈还要训我。每天晚上的数学作业没有认真做，第二天老师会不会让我重写然后又要写检讨。每一次我都托着头靠在窗前看着天上那无忧无虑的蓝天与小鸟。每一次我都生活在烦恼中。
现在好怀念小时候的游戏和家园。在我的脑海中的小村庄应该是有一条石头路，两岸还有树，我会一直跑到河边，向着河水扔石头，这样我的怨气就全没了。但是现在为了铺路，把树锯了，把河填了。我就再也没有向小时候那样向河里扔石头了。我只能站在那条路上，回忆着过去，回忆着那条河，回忆着童年„„
成长的烦恼作文400字
不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。 辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。 烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。随着年级的逐步增高，学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。 马上又要考试了，我的烦恼也随之而来；考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。考得好，虽然没有鲜花与掌声，但肯定有笑脸和赞美；考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难受的安慰。 小时候，我总盼望着快点长大，可在成长的岁月里，我又畏惧长大。但轻风系不住流云，我只好挥手惜别童年。 时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已 1 岁了，我不应该沉浸在童年，因为那只能是一个遥远的回忆；也不应该沉浸于烦恼，因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，因为只有这样，我才能拥有未来！
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...”被组合起来，让我一看到这个标题问题就有无穷感触要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他白叟家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的提高将“烦恼”统统地留给...
...成长的烦恼。秋夜，风，很凉，默默抬头，向着那皎月，倾诉成长的烦恼。恍惚间，我仿佛看见了从前的我，纯洁、天真。烦恼，竟似天上的繁星一样数之不清，仿佛回到了儿时。深夜醒来，才知不觉已在窗台做了好久„„现在...
...烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给...
...学目标：围绕“成长的烦恼”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出烦恼是什么，因什么而烦恼。重点：通过具体的一件事例反映自己的“烦恼”，说得清楚、连贯、完整1．应用多种表达方式，尤其是多种描写方法...
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