成功秘笈哲理故事

Posted 2023-04-26

篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文成功秘笈哲理故事四篇，希望能帮到你。

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成功秘笈哲理故事

高考临近小刚很紧张，他知道就自己现在的成绩想要考不上理想的大学，是绝不可能的。看着别的同学闷头复习，他很焦急，可是越是焦急越是看不进去书。躺在床上忽听室友们聊天说，城郊的山上有座神仙庙，求什么很灵验，说着无心听者有意，小刚决定去求神仙指点迷津。

去城郊的路上风景如画，他却无心欣赏，心里祈祷着能遇见神仙。当他行至半山腰时，突然白光一闪，面前多了一个白胡子老头。

他吃惊的问：“你是？”

“神仙！”白胡子老头答道。

“啊？”小刚不敢相信的睁大眼睛问：“你真的神仙？”

“是的！”

“有求必应？”

“对！”

“学习上有什么速成的办法吗？”小刚问。

神仙一伸手，只见他的手上就像变戏法一样多出了一本书。然后说道：“这是‘成功秘笈’，速成的办法就在这本秘笈里，你只要读懂这本书，就懂得速成的办法了。”

小刚接过这本书，白胡子老头就消失了。

小刚紧张的抱着书撒腿就往学校跑，跑到寝室，他虔诚的打开这本书，发现书里面的知识很深，他不能完全看懂，为了能看懂书里的知识，他拼命的学习。功夫不负有心人，慢慢的他开始能读懂这部成功的'秘笈了，而且很快的学完了秘笈上的知识，可他也失望地发现书上并没有神仙说的什么学习速成的办法。

带着疑问他来到了山上，站在遇见神仙的地方大喊：“神仙！你骗我，这本书上并没有学习速成的办法，只是一本稍有难度的复习提纲。”说完他把书重重的摔在地上，书滚落地上，书页上突然出现了两个大字‘努力’。

小刚看着这两个大字恍然大悟，原来努力就是成功的秘笈！

揭秘培养高考状元的四大家教秘笈_高三励志

揭秘培养高考状元的四大家教秘笈

王极盛中国科学院心理研究所教授，心理学家，高考问题研究专家。从199年连续潜心研究高考，多年深入高考第一线，访问了400名省级高考状元、百名高考状元家长，掌握了大量的第一手资料，被称作“高考状元研究第一人”，希望他对状元与高分学生家庭培养的研究分析能给大家带来启示和借鉴。

揭秘一：状元们的三大共性

王教授认为，状元们的成功是必然性和偶然性的统一，他面对面、一对一采访了400多位省级状元之后，也总结了他们的共性。

共性一：德智体全面发展，综合素质高

1999年高考改革以后，状元们是素质教育的产物。王教授一直强调，高考改革后的状元们在德智体方面都得到了全面发展，综合素质很高。

共性二：心理素质好

王教授说道：“心理素质好是状元成功的关键。状元们都有着阳光和辩证的心理。”王教授举了一个例子：2009年江西省文科状元李江雁，高三期末考试的时候是倒数第一。但是李江雁并没有因此受打击，她的心态特别好。她认为平时考得好值得高兴，平时考得不好也应该庆幸。这就是辩证的心理，用辩证的心态来看待考试的得失。

共性三：多才多艺

王教授多年的采访发现，高考状元们大都多才多艺，他们有的热爱唱歌，有的热爱跳舞，有的热爱画画。而且理科状元大多获过数理化竞赛的奖项；文科状元大多是学生会的骨干，在演讲比赛、征文比赛中也屡获殊荣。这些状元们又能考试，又能竞赛，可谓全才。

揭秘二：状元的“高考成功公式”

王教授总结状元们的成功经验，提出了一个高考成功公式：高考成功约等于“实力+心态”。 “实力”就是科学文化素质，“心态”就是心理素质。这两者都十分重要，缺一不可。但是老师和家长往往重视了“硬件”（考生实力），却忽略了“软件”（考生心态）。

王教授在采访中发现，考生心态好，高考成绩提高0——100分不是梦。王教授举了个例子，2002年北京市的高考状元陆程远，一模成绩9，二模成绩604，高考成绩704。陆程远向王教授表示：“爸妈不施加压力，我的心态很好，越考越放松，越考越顺利。”

王教授还举了一个反面例子：心态不好，有可能会得0分！一名考生平时成绩很不错，但是高考时心态不好，答题时手一直发抖；别人在写字，可他却在“打点”。这是典型的由于焦虑引起的书写痉挛症状。陆程远就曾表示，一开始高考答题时他也有此症状，但是后来由于自己心态调整好，也就恢复正常了。

揭秘三：培养高考状元的家教秘笈

秘诀一：教孩子做人比要孩子考第一更重要

很多家长把自己的主要精力放在了提高孩子的学习成绩上，天天叮嘱孩子好好用功，争取高分。但是王教授采访的很多高考状元都说，自己的父母认为做人比成绩更重要。

秘诀二：父母坚韧的品格具有榜样作用

调查发现，状元的父母大多文化水平都不是很高。据王教授对状元父母的分析，状元们的父母60%——70%是工人、农民、司机。他举了一个典型的例子：1999年浙江省文科状元陈春仙的爸爸只有小学四年级的文化程度，母亲不识字，但他们非常勤劳、勇敢，总是以坚韧不拔的精神面对困难。陈春仙在父母的榜样作用下，十分努力学习，坚强地面对困难，最终圆了入读北大的梦想。

秘诀三：大多数状元父母的教育方式是温暖、理解、民主型的

王教授做了100份父母教养方式的心理量表测定，发现父母的教育方式主要有四大类。

过分保护型大约占30%。南京一位考研考生还闹了一个笑话，因为找不到考研教室，打车回家找妈妈，这都是父母对孩子的事包办代替的结果。

过分监督型大约占30%。这些父母采用画地为牢的方法，让孩子听父母的指挥。

严厉惩罚型大约占10%。这些父母会打骂孩子。相关研究表明，严厉惩罚型教育容易导致孩子走入唯唯诺诺或狂妄自大的两个极端。

还有大约30%是温暖、理解、民主型。这些孩子和父母的关系是互相尊重、互相平等的，孩子与父母成为了朋友。王教授在采访中发现，2009年的1个状元中，有14个状元父母的教育方式都是温暖、理解、民主型的。

秘诀四：相信孩子，学习上不加压

王教授在跟踪研究中发现，很多状元的父母甚至在孩子上初中以后，就不怎么管孩子学习了。非常信任孩子，不给他们施加压力，顺其自然。但是这些状元的父母往往很重视让孩子从小养成好习惯，提高自主学习的质量与效率。

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妈妈的美容秘笈

我妈妈的皮肤白里透红，我妈妈的皮肤娇嫩水灵，想知道这是为什么吗？因为妈妈有一本保养皮肤的美容秘笈。现在，分享秘笈的时刻到了！“咣咣当当”！秘笈开门——

1、亲密无间

我的妈妈跟大家的妈妈一样，在家里是个勤劳的“小工蜂”，基本什么家务活都是她包了，按理说在繁重的家务劳动下，她的双手应该变得粗糙不堪了，可是妈妈的手却依然又白又光滑。通过我的观察，妈妈保养双手的最大秘密就是：戴手套。

洗碗、洗菜、洗衣、擦桌子、拖地……只要一干活妈妈就要戴上橡胶手套，乐此不疲。特别是过年大扫除的时候，许多人家的抽油烟机都是花钱到外面去洗的，但我们家的都是妈妈自己洗的。大家想想，洗这些油乎乎的东西多伤手啊！可妈妈就演出来了一个“天不怕，地不怕”的女英雄形象——管他呢，俺有办法！知道什么办法吗？每次干活，妈妈都让她的手小妹和脏脏的抽油烟机大妈“保持”一定的“距离”——隔离起来。最后干完活，妈妈的手好像一点没被“伤害”过的痕迹。妈妈干活，总有这些手套“陪伴”着她。跳舞有舞伴，干活有“干伴”，手套真的很像妈妈亲密无间的朋友呢！

2、美丽护肤三部曲

妈妈不仅手保护的很好，脸上也是水嫩嫩的！但是大家千万不要认为妈妈是靠化妆品或去美容院来创造她皮肤白白嫩嫩和美丽宜人。眉笔、眼线、口红、粉底、腮红、眼影、亮晶晶粉……这些化妆品基本上不和妈妈打交道。最多就是偶尔会涂一点淡口红来稍微衬一下白皮肤，或者，往衣服上蹭一点点香水。其实，帮助妈妈保护脸部皮肤的东西很简单，就是三部曲：1、眼霜2、爽肤水3、护肤乳或护肤霜。而且还是很普通的那种哦！只不过早晚各一次罢了！很简单的，每次早晚洗过脸，妈妈就雷打不动的的先在眼皮上抹眼霜，再用爽肤水轻轻地拍打脸部的皮肤，最后擦上护肤乳或护肤霜轻轻地按摩，OK！大功告成了。

妈妈的脸部护肤就像是一张简简单单的白面饼，虽然简单，但透着自然的清香，这可是那些花哨的的大披萨饼所比拟不了的，所以那些浓妆艳抹妈妈连沾都不沾一下。至于双手的滋润，那就更简单了，一瓶大宝SOD密就“一股脑”的把所有问题都给解决了，不过要勤快哦！干完活，洗完手都不会忘涂的。

3、哪只手白呢

最后透露一下，妈妈还有一种美白方法，那就是自己动手，往脸上手上贴黄瓜片或涂丝瓜水，哪个便宜就用哪个，（嘻嘻，专挑便宜货，反正新鲜的绿色食品，只要是有用就行了），不过这种方法妈妈说要坚持一个月以上才会有效果哦。

这段时间，我每天晚上洗完澡，就能看见妈妈在那里切黄瓜片，要很薄的那种哦，我是切不出来的（因为我切的一片顶妈妈的3片！）。妈妈在洗完澡后把这些黄瓜片贴在脸上和手上，保持15—20分钟（僵僵的坐在那里，猛地一看，真像一个绿色木乃伊！），再清洗掉。妈妈说这是夏天最天然而且最便宜的美容护肤了，不信我给大家算算账吧：黄瓜每斤5角，一斤按两根黄瓜来算吧，每次用半根，一斤就可以用四次，每次只需花1.25角，真是超级便宜哦！即便黄瓜每斤涨到了2元，每次花5角也不算贵哦！妈妈说比买面膜贴可是划算多了啊！最主要的它是纯天然的哦！昨晚，妈妈把剩余的黄瓜片贴到我的左手上，20分钟后，我去掉黄瓜片，和妈妈一起叫道：“天哪！左手比右手白！”嘻嘻，好像效果没有这么快耶！

这就是妈妈的三大美容秘笈，不用去美容院，不用那些高档的美容化妆品，就一样可以拥有娇嫩白皙的皮肤，真的非常不错哦！大家可以让妈妈们赶快行动起来吧！

记忆秘笈

第一节课的下课铃打响啦，要去做操了，我们刚要去排队时，余老师走了进来，叫我们回座位，哦！原来，是要去上心理公开课呀！

给我们上课的是一位其他学校的心理老师，她高高的鼻梁上架着一副眼镜，穿着一身连衣裙，真漂亮！上课了老师先在黑板上贴了四个大字——记忆秘笈，然后拿起一个信封，信封上写着七个数字，让我们在三秒钟之内记住这些数字，我迅速看了一眼数字，可惜只看到了前四个数字，后几个数字我没记住。最后，老师公布了答案，答案是：5809134。

后来，我们玩了许多记忆游戏，而且还教了我们联想记忆法，不过，我印象最深的是任务2——四人小组一起用联想记忆法记住一首古诗。游戏开始了，我们小组一开始是直接背的，但后来老师过来了，说：“你们只用了联想记忆法的一种——声音，来背诵，可以表演一下整首古诗的内容啊！”后来，我们顺利排练完了整首古诗。到了表演的时候了，我们组被邀请了上去表演。背第一句时，黄子扬的手一起一落的，表示有很多山，到背第二句时，我的手先是学小鸟飞，代表子规，接着，手又从上往下抖，表示下雨，然后，手再向上伸展，表示有很多烟，接着，朱宇坤摆出悠闲的样子，表示闲人少，最后刁弈涛做出插东西的样子，表示插田。表演结束了，下课了，我真想一切再重来一次，那该多好啊！