寻觅春天的踪迹作文800字集合五篇
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篇首语：别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。本文为你选取作文寻觅春天的踪迹作文800字集合五篇四篇，希望能帮到你。
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寻觅春天的踪迹作文800字集合五篇
寻觅春天的踪迹作文00字集合五篇
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编顿的寻觅春天的踪迹作文00字篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇1
上礼拜我们的老师说礼拜天要带我们去踏春。由于老师让我们写一篇关于春天的文章，所以带我们去踏春。可是到了礼拜五那一天，老师说：”礼拜六要去学习，礼拜天才能去，而且礼拜天之前得把功课写完。“礼拜五我把功课写完，由于礼拜六我还要去新华书店买书。
到了礼拜天那天，我起来刷牙洗了脸吃过饭。还没有走出家门口我看见了苏鹏，张文元，高丰启来找我，说一起到学校那里集合。到了小卖部我买了4包利便面，我们就一起去学校了。我的家里有两棵大树，这两棵树由于盖铁皮房锯了点。不外我今天看到它的时候，树的下半部门竟长出嫩芽，连树都这么顽强，可见大天然是多么顽强啊！
我们到了校门口，有良多人还没来，我们就在那里等。不一会儿来了许多人，张桐柏拿了个包是女士的，良多人都笑了。有些还没吃饭，韩一萍的爸爸开车送她来，我问她：”你是不是装皇族呀！“谁知韩一萍当场就把我推到了门那。
时间到了，老师也来了，人也来齐了。所以老师让我们个人一组，队长是苏鹏，队员有马晨曦、王正阳、韩洋、宋明辉、张桐柏、张远航、赵宇航，副队长是张文元。随后大家快速分成了四队。
开始出发了，走到大街上，我看见了奇形怪状的柳树，王正阳拿手机了，我们让他把这些树拍下来。这些柳树有的亭亭玉立，有的曲曲折折。我们一步步的走到了忽庄，忽庄有良多花，有的雪白无瑕，有的红的鲜艳，有的黄的耀眼，有的是粉红的非常好看。老师让我们下去近间隔观察，不外我们都是不大当真观察，苏鹏倒非常当真地在观察。我们也看到了杨树，到了鱼塘，大家说里面有鱼，不外似乎没什么了，由于我看到了有污水。我们看见了池塘边一大片油菜花。
我们到了大马路上，看见了良多的花和树，好比樱花、水常青、郁金香、紫金花、三叶草、紫丁花、熏一草、小鸡蛋花、梨树……我们到了河堤那玩水漂，吃了饭。我又吃了点，大家都说我是只小肥猪。
然后我们又开始玩起来，不一会儿高丰启不小心把张桐柏的脸上弄了个小口子，老师用了一种草放在了张桐柏的脸上。
老师不让拿棍，随后看见了白玉兰、红玉兰、紫荆花这些好看的景物。河也非常清澈，不外那的泥似乎池沼地。那还有一个有点大的小岛，似乎一条大鱼，像鱼上面也有花草。于是，我们又在想这到底是什么呢。不一会儿到学校了我们解披发了，大家都非常累！
原来，春天的大天然有这么大的们魔力呀！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇2
春雨，是春天中最值得痛快的事物。俗话说：“春雨贵如油，”真是一个再好不外的比喻；春天里，满地铺遍了“郁郁葱葱”，为冬雪的雪白盖上了一层层茂密。东风是柔而缓的，吹拂时仿佛母亲正用巧手抚摩着你的脸，这显然与北风的严寒刺骨来得不一致。
咏春
在冰雪融化之后，这里迎来了第一场春天的雨。雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”，仿佛也在说：“大地母亲，春姑娘来啦。”“大地母亲”在雪窖冰天的沉睡中醒来，雨水洗刷了她的“眼睛”、“脸庞”与“嘴巴”，更为她的“孩子们”成长提供了水分。由于如斯，小草、树木、花朵原本有阳光的滋养，现在更有了雨点的“激励”，使它们“挺秀”起来，为春天添加了一幅“春雨润泽津润万物”夸姣的画面。是的，这恰是春雨的功劳，春天才更加锦绣。这不得不让我摇身一变，叹道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
颂春
草地上一片嫩绿，花朵儿上有着蜂围蝶阵；树上有着“音乐家”的鸣唱；河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面！春雨后，草木蕃庑起来。清晨，嫩绿的树叶上增添了少许露珠，在阳光的晖映下，树叶好像有着钻石般璀璨的毫光。这里有着各种动物生存的讯息，也有着露珠的晶莹剔透，还有的恰是这春天里独一不可缺少的翠绿。这一幅场景，勾画了这春天的风光，这恰是春天与其他季节不同之处啊！使我不禁在心中大喊道：“真是‘一年之计在于春’啊！
伤春
暖和的东风来到这片动人景色中，它好像也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地，使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这潮湿的季节，自己也发生了改变。在冬天里，风是悲凉的，同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”，在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的，它深藏着许多的生命，在春天既是生物的贡献者，也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁，与他共吟起了：“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是、离人泪。”
惜春
春天啊！你是四季中最独特的一道风景线，既是事物的开拓者，也是生命时势的遗忘者。但你独特的景色，是比钻石更加璀璨的。固然你短暂，但是你却是四季的发源，更是从寒风中脱颖而出的一片“含苞待放”的森林。此时，不再有任何诗句能表达这种情景，我只得静下心来，好好的观赏这使人赏心悦目的“绿意”。
在这一年里，我找到了春天的足迹，体验了它遗忘“过去”、滋养万物的旅程。我好像，也成长了不少。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇3
人与天然，向来是一个夸姣的话题，春，更是天然中最可爱的精灵，今天，为了能一展眼界与精灵交流，去婺源一游让我达成了愿望。
伴着清风，远处一座座山吸引了我眼球，忍着心中的惊喜，一路繁花似锦，目不暇接，似乎是春的精灵招呼，抬头一看，“婺源，1K”几个大字更加让我的心激动不已，似乎有什么欲穿破我的心灵，但我的心猛然一紧，他便松懈几分。
“到了！”产生的小小覆信竟令人抬起头来，惊叹声便一下布满了车厢，家长忙着拍照，孩子们正在玩游戏，车里车外到处是春天的足迹，车门缓缓开了，但涓滴影响不了我们的速度，车下是一大片油菜花，由于这是自驾游并且有当地朋友引导，我们去的景区全是未开发的，更显天然，几乎没有什么游人，一条小河悄悄像纱布条一般缓缓流过，中间一块大石板，将小河劈成两截！形成落差便又有了小型瀑布，河道旁一排整洁的徽派建筑，当地民众在河边洗衣，试一试水，清澈见底，清凉若冰，几个大人用瓶子装满了洗脸，说这里有春天的灵气，突然几个阿姨叫了起来，原来是发现了野生香菜，便每人抓了几把，放到泉水中清洗，颇有农家的感觉，我也学者试了几下，抓过几把后，香菜的香气便留在了我手掌心里。
第二站我们到了一座明代万历年间建的一座古塔，此塔有七层，坐落于山间，平时只有当地人才会游玩，我们可能是前几批来塔玩的外埠人了吧。塔的台阶很陡，走起来有些摇摇欲坠的感觉，“吱吱嘎嘎”地声音一直伴跟着我们行走，总担心木制台阶承受不住重量会塌掉，上去便是如斯，豆大的汗珠已遍布全身，下去更为恐怖，木板估计只有20厘米长，10厘米宽，中间间隙小得可怜，没办法，只好硬着头皮下来，半途有个小妹妹一直都很勇敢，一路走在前面，好似在做向导，我这个作哥哥的真有些不好意思。
车发动了，看着远处的`木塔，我心中可以骄傲地说：“我有勇气征服你。”夕阳也由此落下。
第二天，东风吹着我的脸庞，今天是我们在婺源的最后一日，我们一致决定去爬山，寻觅春天的足迹。
车开上了几百米高的山，我们须沿着小道一边赏识梯田，一边看着小村庄，胜利的口哨也传响了山间，父亲领我走在前头，似乎在追逐春天的脚步，快乐，是那时我的全部感觉。
坐在回家的汽车上，我望着窗外，尽管风景不如婺源的柔美，但我想我不会健忘这一次寻觅春天的脚步。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇4
清晨的风有些凉，任凭发丝随风飘扬。楼下的绿树早已失了春日的色泽，冬日的寒冷弹压了曾经春日的生气希望勃勃，花儿开得胆怯了，草儿长得拘束了。闭上眼，记忆里曾经有片锦绣的花海，乘着花香的翅膀谱写我的童话。
微弱烛光下，小女孩睁着水灵的大眼睛问妈妈春天长什么样子呢？妈妈垂怜地抚着女孩的头，温柔地笑了。“春天呀，是个锦绣的季节。楼下花园的土壤披发发着清新的芬芳，艳丽的小花竞相开放，五彩斑斓。鸟儿低声婉转，悠扬而悦耳。打开窗，扑鼻而来的是和煦的东风，夹杂着淡淡的草味花香，太阳热情向你问好，鸟儿快乐向你问早……”女孩听得如痴如醉，我知道她心中早已有一个属于自己的春天。带着锦绣的遐想，女孩悄悄地睡着了，烛光下，女孩的两腮浮起两圈浅浅的红晕，她甜甜地笑了。
女孩很早就醒过来了，她披了件外套就迫不及待地打开窗，趴在窗口，她期待地环顾周围，寻找春天的踪迹。寒风凛冽，钻进女孩的衣袖，女孩不自主打了个寒战，她失望了，楼下的一切还是无精打采，像是一盆冷水泼向女孩心里的春天。
之后的每一天里，女孩老是怀着满满的期待开窗，又带着深深的失望关窗，开窗、关窗，开窗、关窗……她向清晨的太阳问好，并无邪地问春天什么时候到，而换来的，却老是冷冰冰的阳光和刺骨的寒风。
日子久了，女孩长大了。在时间的冲洗下女孩早已错过时待的春天，脑海里装满了功课与作业，无形的学习压力让她的思维觉得疲劳。背着沉重的书包走在春天的小道上，早已健忘了儿时的期待，糊口刷新了女孩的全部记忆。女孩的心里，有一个上了锁的锦绣的春天。
女孩越来越累，一次次考试失利让她的眼圈哭得红肿了。压力仿佛塞满了女孩心中的每个角落，窗前再也没了她期待的身影，桌前却多了她耐劳学习的身影；眼神里透露的不再是无邪期盼，而是层层倦怠。女孩老是感叹，糊口不应该是多姿多彩的吗？可是为什么老是那么累，心里老是放不下什么东西？
女孩带着那颗倦怠的心仰望天空，冬日的寒风呼呼打在女孩的脸上，如刀割般疼。望向这片无精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的内心。猛然间，女孩的心咯噔一下，想起了什么……
思绪在这一刻休止。
睁开眼，冬，仍霸道地笼罩着世界。寒风咆哮过女孩的脸庞，无意间感觉到脸上那几道湿湿的泪痕，女孩终于想起曾经期待春天的自己，纯挚的心灵装载着满满的期待。岁月流逝却封闭了心中的春天，任凭压力霸占了女孩的心灵。女孩在沉重的压力中无力挣扎，像是卷进一个无底旋涡，只能哑声哽咽。恍然大悟，像是得到了打开锁的钥匙。再次望向窗外，虽还是寒风漫漫，心却像是得到浸礼和放飞。女孩再一次，追寻春的踪迹。
桌上还是如山般的功课，女孩望向窗外，还是那个儿时期待春天的孩子，默默合拳，追寻春天的踪迹，向下一个春日许愿。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇
那天，我早早的起了床。我很高兴，由于我们要去踏春。我是步行来到学校的，走到学校腿就开始疼了，就别说去那么远的地方了。但是我不甘心，好不收留易能和同学一起去找春天，我才不会丢掉这次机会呢！
到了学校门口，那时候还没有同学，我觉得无聊，就去找离学校最近的尚启玩。到了她家，她还在吃饭，我就等她了一会儿。她吃完饭了，我们就一起去学校了。又在学校门口等了一会儿，同学们都陆续来了，接着老师也来了。我们开始排队，我是我们那一队的队长，韩一萍是她们那一队的队长。开始上路了，我们俩很紧张，就手牵着手走。一会儿我往后一看，又有两只手牵在了一起……
走在一条小路上的时候，老师说可以摸摸杨树上刚长出来的叶子。良多同学都去摸了，我也去凑了热闹。我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多，要不仔细看，我还真把它当成塑料了。摸完了，我们排好队继承走看到了桃花，有同学问老师能不能去看看，老师说可以。同学们就像疯了一样，都跑下去看桃花，摸桃花，闻桃花。苏鹏同学最仔细了，他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。该上路了，同学们整整洁齐的走过了那条公路。
我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花，同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了，怎么说都不让进去。老师过去跟他说了一下，老师自己进去了，我们呢，只能站在外面等待着老师带着照片出来。又走到了一个工厂前，谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。老师进去拍也不行，最后只能把相机给他，让他拍。哎！那个老头真是不会照，照的就跟没照一样。
又该上路了，这次很快就到目的地了。到了那里，我们先吃饭，吃完饭，我们在那里玩打水漂，正玩得兴奋的时候，我听到张桐柏在哭，就过去看看怎么回事。原来是高丰启在玩打水漂的时候打到了张桐柏，张桐柏哭的时候，我觉得很可笑。我们回到吃饭的地方，老师摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一会儿，放在张桐柏的伤口上。
该回家了，那时候我的腿就像要披发架了一样疼，就别说要回去那么远的路了。可是又有什么办法呢？当我们走到姚张村的时候，已经累得走不动了，老师就让我们停下来休息一下。我们看到村口有一个小卖部就争先恐后的去买水。回到了学校，我用老师的手机给我妈妈打电话，当我听到妈妈说她不来接我的时候，我很伤心。幸好老师把我送回去了，不然，还不知道要走到什么时候呢！
要是让我说出那天的感触感染是什么，我会说：那就是一个字”累“呀！但是”累“并快乐着！
有关寻觅春天的踪迹作文400字合集五篇
有关寻觅春天的踪迹作文400字合集五篇
在日常学习、工作和糊口中，大家对作文都不目生吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家顿的寻觅春天的踪迹作文400字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇1
今天，老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合，我们等着老师。等人都来齐了老师来了，我们就出发了。
我们排着队一起向前走。没走一会儿，我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮，我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后，我们又向前继承前进。
大家都非常开心，我也很开心。不一会儿又走到了一个厂门口老师让我们进去看一看。谁知那个厂里面的人真太小气了，我们参观一下都不让。大家都在说这么大的场连参观一下都不让真是太小气了。
老师看见那里有一块立着的石头，就带我们过去了。男生在那照了两照了两照片我们大家又共同照了两张照片。
我们又来花园里，还没有走到就闻到了浓浓朴鼻的香气了，那有良多锦绣的花朵有紫金花、郁金香、还有名字怪怪的小鸡蛋花……我们都在闻花的香气非常好闻，我们都拿一个小本子做记实。老师用照相机拍了一朵小鸡蛋花，我们见了都跑了过去。
接着我们又到了一条小河，高丰启拿石头住水里边扔。可是，没有扔进河里却砸到了了张桐柏的眼睛下面。还有几个男生围在一起打牌完。快到中午了，我们自己带的有午饭，我们就坐在一家商店门口大口大口的吃起来午饭。
我们吃完饭以后又接着走了，我们到了石桥上，这座桥既结实、又锦绣站在上面的感觉就是不一样。我们在桥上玩了一会儿就下来了。
这就是春天，春姑娘既锦绣又善良，把新鲜的空气和锦绣的花儿送给了我们，我最喜欢春天的春姑娘了。你去春游了吗?假如去了快给我讲讲吧！
寻觅春天的踪迹作文400字 篇2
春天来了，让我们一起去寻觅春天的踪迹吧。
春天的踪迹在鸟儿那里，鸟儿随着糊口的节拍走出锦绣的歌曲，房前的电线杆上，像是天然留给鸟儿的五线谱，天天早晨都可以在悦耳的音乐会中起来，糊口也因一个美妙的开始变得越丰硕多彩了，
春天的踪迹在早晨，早晨是活跃而舒畅的，太阳的毫光射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的蓝天，阳光温柔的呵护着春天的嫩芽，它们脱下枯黄的旧袄，穿上崭新的绿衫，在风中跳着欢快的跳舞，杨柳们又拿起了梳子，斜着头，埋起絮长的头发，面对自己婀娜的身子，杨柳不禁陶醉起来，远处迷人的田野都忘了赏识。
春天的踪迹在田野，田野是一个让人心旷神怡、布满遐想的仙境，站在田野里，远远地望去，满眼的绿色，满眼的生气希望。远处是一大片的麦田，经由严寒的浸礼，它显得精力充沛，一个个挺直腰板，努力向上发展，就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱，嫩嫩的，浅浅的。望着面前的美景，呼吸着如斯新鲜的空气，你会感觉到一股气力在感染你，这天也上的一切都在欢迎春天的到来。
春天已经来到了我们身边，春天的踪迹已经遍布端的大地。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇3
“门前老树张新芽，院里枯木又开花…。”又是一年新出发点，又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候，让我们一起去寻觅春的踪迹吧。
阳春三月，走出家门，人们就感觉到一阵暖风拂面迎来，空气中夹杂着栀子花的芳香和土壤的气味，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波纹，那婀娜的柳树随风尽情摇晃着。东风，吹开了人们畏寒的.心扉，给大地带来了活力，也使得人们脚步更加轻快，心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人，我找到了她——东风。
细雨绵绵，小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙，透着一种朦胧的美。看，柳条经由一夜的春雨的浸礼，舒展了腰肢，吐青了；那些不惹人注目的小草也在一夜之间换上了新装，挺直了胸膛；田鸡睁开了惺忪的睡眼，痛快的歌唱。种子伸了个懒腰，卸掉自己身上厚厚的冬装，探出头来，享受着一份潮湿的清凉。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芳香，展示着自己的美态。看，小小的丁香花，轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如斯的温柔和热情，排山倒海，大张旗鼓。紫藤萝开的洒脱风骚，一串串花朵牢牢地挨着，里面是深紫，外面略淡，似一个娇羞的丽人儿，“犹抱琵琶半遮面”，朵朵飘洒着令人心醉的美。于是，在这一片灿烂之中，我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。
老话说的好，一年之计在于春。春天，是耕耘的季节。春华秋实，播下一个但愿，收成一个明天。如花的岁月里，让我们去寻觅春天的踪迹，一起拥抱这个夸姣的季节！
寻觅春天的踪迹作文400字 篇4
春天，是一个花开的季节，它布满清香，而且许多五彩缤纷的花朵盛开。于是，妈妈带我去看那盛开的花，去感触感染那沁人肺腑的花香。
来到田间小路，首进步前辈入眼帘的是那一棵棵桃树，而那桃树上开着粉红粉红的桃花。远眺望去，那大片大片的桃花就像晚霞一样。走进一看，觉得那桃树是一个亭亭玉立的姑娘，那桃花则是它的脸，就像一个大姑娘害羞的连脸都粉红粉红的。向前走几步，回头一看，只觉得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在为我们送行。
接着，一片一片的梨花忽然泛起，我盯着它们，感到它们就是穿戴白衣的仙女，在哪儿昂首挺胸的站立着。她是那么雪白，那么贞洁。来到梨花前，一股清香扑面而来，着香气是那么迷人，那么令人如痴如醉，它给人一种腾云跨风的感觉。
你看，那是什么？遍地是金黄色的小精灵。来到前面，定睛一看，才恍然大悟，原来那是小黄花，只见漫山遍野都有它的身影和踪迹。我在这些小精灵们中缓缓走着，然后闭上眼睛，模糊，我来到了一个金黄的世界，而我在这个世界里读书，写字，玩耍。
花中游结束了，我不禁感叹道，大天然真是多姿多彩，令人惊叹呀！而且，它开阔了我的视野，陶冶了我的情操，使我糊口在一个绚丽多彩的世界中。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇
三月春景春色，万物复苏，有一种犹如春笋破土，花草探头的春意，大地换上了新的衣裳，万里亮艳，夺目缤纷。
早晨，我踏着雾露寻觅春天的足迹。
竹林中浸满着清楚芬芳的空气，沁人肺腑的清凉涌进我心灵的空间，敞开了心中的窗口，放去整个冬日里的闷气。竹叶尖儿上挂着沉甸甸的水珠，拉弯了叶片和枝条，竹子显出一身婀娜的姿态，像云岚里的淑女，柔美舞动的舞姿，像白雾里的侠士，遒劲有力的器宇，又像深山里的山人，神秘隐约的风度。泥土里有带着尖帽的春笋破土而出，眼中布满了好奇和纯挚，享受着春雨的润泽津润，沐浴着阳光的暖和。
中午，我闻着芬芳寻觅春天的足迹。
小路旁，盛开的梨花，犹如雪一般的白，这是一片圣洁的颜色，像白玉石一般光滑，黄色淡淡的花蕊里饱含着闻不尽洒不完的芳香，这斑雀斑点的白色精灵点缀在交织的枝条间表现得相得益彰，美得天然，白得透彻。转眼一望，满山的映山红像火一般点燃在山坡上，石隙间，一团团，一簇簇，美不胜收，应接不暇，来到山上，摘一朵含在嘴间，酸酸的味道传递着它的香气。
傍晚，我看着云霞寻觅春天的足迹。
天边，一道夕阳点亮了云端，粉粉的红色映入观赏者的眼眸，深邃而神秘，令人心旷神怡，心情恬静又布满情感，像是要赋诗一首，以抒己志。
春天的足迹处处可寻，时时可见，我不觉感到了她的锦绣和天边的贞洁，我将永存心中那片春景春色。
寻觅春天的踪迹作文500字五篇
寻觅春天的踪迹作文00字五篇
无论是在学校仍是在社会中，大家对作文都再认识不外了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家顿的寻觅春天的踪迹作文00字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇1
“门前老树张新芽，院里枯木又开花…。”又是一年新出发点，又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候，让我们一起去寻觅春的踪迹吧。
阳春三月，走出家门，人们就感觉到一阵暖风拂面迎来，空气中夹杂着栀子花的芳香和土壤的气味，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波纹，那婀娜的柳树随风尽情摇晃着。东风，吹开了人们畏寒的心扉，给大地带来了活力，也使得人们脚步更加轻快，心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人，我找到了她——东风。
细雨绵绵，小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙，透着一种朦胧的美。看，柳条经由一夜的春雨的浸礼，舒展了腰肢，吐青了；那些不惹人注目的小草也在一夜之间换上了新装，挺直了胸膛；田鸡睁开了惺忪的睡眼，痛快的歌唱。种子伸了个懒腰，卸掉自己身上厚厚的冬装，探出头来，享受着一份潮湿的清凉。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芳香，展示着自己的美态。看，小小的丁香花，轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如斯的温柔和热情，排山倒海，大张旗鼓。紫藤萝开的洒脱风骚，一串串花朵牢牢地挨着，里面是深紫，外面略淡，似一个娇羞的丽人儿，“犹抱琵琶半遮面”，朵朵飘洒着令人心醉的美。于是，在这一片灿烂之中，我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。
老话说的好，一年之计在于春。春天，是耕耘的季节。春华秋实，播下一个但愿，收成一个明天。如花的岁月里，让我们去寻觅春天的踪迹，一起拥抱这个夸姣的季节！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇2
初春仲春，我走进春天，怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄，梧桐树已无叶可落，一切都显得那么孤寂、悲凉……
走进山林，整理时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤傲的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴想。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……
伴跟着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴想，步随在幽幽竹林之中，一阵轻风拂过，竹叶伴着东风的伴奏，在为春天吹奏一首对春天夸姣向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的夸姣，早春的宁静，那么天然、那么和谐！这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命布满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人肺腑，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地鹄立在枝头，显得朝气蓬勃，十分夸姣，一团似一团地，仿佛一位位妙龄奼女，在向人们展开锦绣的笑靥，多么可爱，多么娇鲜！
阔别了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的糊口，抬头吧！用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧！青春的花蕾，春天的但愿是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对夸姣糊口的向往！那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最锦绣的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么夸姣、多么令人向往！
春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天！
寻觅春天的踪迹作文00字 篇3
月亮缺了，是形的消隐，仍是韵的升华？太阳落了，是日的收成，仍是夜的沉思？春天来了，是雪的消融，仍是雁的回归？桃花开了，是芽的抽条，仍是梦的放飞？
看，晨曦微露，犹如春的脚步近了。春带着世界的艺术家，忙碌的点缀着纷繁多变的红尘，我们在世俗的枷锁中挣扎，寄但愿于春的锦绣能化解心灵的疲劳。
我伸出手掌去迎接着这位大天然的女神，春雨滴在我的.手心，凉丝丝的，透着一股淡淡的喜悦，它在手中淘气的说着：“春天到了，春天到了！”春雨润泽津润着世间万物，同时也润泽津润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪，春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户，滴滴的落在地上，奏成了一首欢快的乐曲。假如仔细观察，你会发现手心的雨像一面镜子，颗颗映衬着孩子们的笑容。冬天的雨，是严寒的，刺骨的，滴在手中会侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜蜜的，滴在手中会侵入心田。
我用手轻轻地摘下一片嫩叶，将它放在我的手心，望着嫩叶那生气希望勃勃的绿，好像象征着但愿，将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育，夏的茁壮，秋的饱满。嫩叶点缀着绿树，而绿树则为山水增添了一番新的景象形象。秋天的叶子是金黄的，是成熟的，是理智的；春天的叶子是羞怯的，是妩媚的，是可爱的。
我用手轻轻地摘下一朵桃花，将它放在我的手中，望着花瓣那白里泛着红的美，努力的向整个世界宣告着自己的存在，绽放着属于自己的美，属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下，像火一般的燃烧着，它在告诉别人自己存在的意义，哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、贞洁的花瓣，告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的，高傲的，自负的，急于证实自己的，但春天的花是内敛的，贞洁的，谦虚的，蕴藉的绽放着。
春，是一个多情的季节，布满了才子的诗篇，洋溢在鸟语花香，绽放在我们的手心。春天的美是羞怯的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热，秋那么绚烂，冬那么酷冷。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇4
跟着开花的土地，春天一路舞蹈着那样明媚，那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它仍是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气味。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心舒服的画面就浮现在了面前。
春，象征着我们的但愿，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
东风拂过，那些残留着根茎草又倔强蕃庑得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵
小径上，人们闲暇的披发步
湖边，垂柳新吐嫩芽
这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑脸，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追跟着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
寻觅春天的踪迹作文00字 篇
今天，老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合，我们等着老师。等人都来齐了老师来了，我们就出发了。
我们排着队一起向前走。没走一会儿，我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮，我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后，我们又向前继承前进。
大家都非常开心，我也很开心。不一会儿又走到了一个厂门口老师让我们进去看一看。谁知那个厂里面的人真太小气了，我们参观一下都不让。大家都在说这么大的场连参观一下都不让真是太小气了。
老师看见那里有一块立着的石头，就带我们过去了。男生在那照了两照了两照片我们大家又共同照了两张照片。
我们又来花园里，还没有走到就闻到了浓浓朴鼻的香气了，那有良多锦绣的花朵有紫金花、郁金香、还有名字怪怪的小鸡蛋花……我们都在闻花的香气非常好闻，我们都拿一个小本子做记实。老师用照相机拍了一朵小鸡蛋花，我们见了都跑了过去。
接着我们又到了一条小河，高丰启拿石头住水里边扔。可是，没有扔进河里却砸到了了张桐柏的眼睛下面。还有几个男生围在一起打牌完。快到中午了，我们自己带的有午饭，我们就坐在一家商店门口大口大口的吃起来午饭。
我们吃完饭以后又接着走了，我们到了石桥上，这座桥既结实、又锦绣站在上面的感觉就是不一样。我们在桥上玩了一会儿就下来了。
这就是春天，春姑娘既锦绣又善良，把新鲜的空气和锦绣的花儿送给了我们，我最喜欢春天的春姑娘了。你去春游了吗?假如去了快给我讲讲吧！
关于寻觅春天的踪迹作文400字汇总五篇
关于寻觅春天的踪迹作文400字汇总五篇
在学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家顿的寻觅春天的踪迹作文400字篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇1
春天来了，让我们一起去寻觅春天的踪迹吧。
春天的踪迹在鸟儿那里，鸟儿随着糊口的节拍走出锦绣的歌曲，房前的电线杆上，像是天然留给鸟儿的五线谱，天天早晨都可以在悦耳的音乐会中起来，糊口也因一个美妙的开始变得越丰硕多彩了，
春天的踪迹在早晨，早晨是活跃而舒畅的，太阳的毫光射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的蓝天，阳光温柔的呵护着春天的嫩芽，它们脱下枯黄的旧袄，穿上崭新的绿衫，在风中跳着欢快的跳舞，杨柳们又拿起了梳子，斜着头，埋起絮长的头发，面对自己婀娜的身子，杨柳不禁陶醉起来，远处迷人的田野都忘了赏识。
春天的踪迹在田野，田野是一个让人心旷神怡、布满遐想的仙境，站在田野里，远远地望去，满眼的绿色，满眼的生气希望。远处是一大片的麦田，经由严寒的浸礼，它显得精力充沛，一个个挺直腰板，努力向上发展，就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱，嫩嫩的，浅浅的。望着面前的美景，呼吸着如斯新鲜的空气，你会感觉到一股气力在感染你，这天也上的一切都在欢迎春天的到来。
春天已经来到了我们身边，春天的踪迹已经遍布端的大地。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇2
跟着开花的土地，春天一路舞蹈着那样明媚，那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它仍是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气味。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心舒服的画面就浮现在了面前。
春，象征着我们的但愿，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
东风拂过，那些残留着根茎草又倔强蕃庑得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵
小径上，人们闲暇的披发步
湖边，垂柳新吐嫩芽
这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑脸，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追跟着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇3
春天，是一个花开的季节，它布满清香，而且许多五彩缤纷的花朵盛开。于是，妈妈带我去看那盛开的花，去感触感染那沁人肺腑的花香。
来到田间小路，首进步前辈入眼帘的是那一棵棵桃树，而那桃树上开着粉红粉红的桃花。远眺望去，那大片大片的桃花就像晚霞一样。走进一看，觉得那桃树是一个亭亭玉立的姑娘，那桃花则是它的脸，就像一个大姑娘害羞的连脸都粉红粉红的。向前走几步，回头一看，只觉得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在为我们送行。
接着，一片一片的梨花忽然泛起，我盯着它们，感到它们就是穿戴白衣的仙女，在哪儿昂首挺胸的站立着。她是那么雪白，那么贞洁。来到梨花前，一股清香扑面而来，着香气是那么迷人，那么令人如痴如醉，它给人一种腾云跨风的感觉。
你看，那是什么？遍地是金黄色的小精灵。来到前面，定睛一看，才恍然大悟，原来那是小黄花，只见漫山遍野都有它的身影和踪迹。我在这些小精灵们中缓缓走着，然后闭上眼睛，模糊，我来到了一个金黄的世界，而我在这个世界里读书，写字，玩耍。
花中游结束了，我不禁感叹道，大天然真是多姿多彩，令人惊叹呀！而且，它开阔了我的视野，陶冶了我的情操，使我糊口在一个绚丽多彩的世界中。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇4
三月春景春色，万物复苏，有一种犹如春笋破土，花草探头的春意，大地换上了新的衣裳，万里亮艳，夺目缤纷。
早晨，我踏着雾露寻觅春天的足迹。
竹林中浸满着清楚芬芳的空气，沁人肺腑的清凉涌进我心灵的.空间，敞开了心中的窗口，放去整个冬日里的闷气。竹叶尖儿上挂着沉甸甸的水珠，拉弯了叶片和枝条，竹子显出一身婀娜的姿态，像云岚里的淑女，柔美舞动的舞姿，像白雾里的侠士，遒劲有力的器宇，又像深山里的山人，神秘隐约的风度。泥土里有带着尖帽的春笋破土而出，眼中布满了好奇和纯挚，享受着春雨的润泽津润，沐浴着阳光的暖和。
中午，我闻着芬芳寻觅春天的足迹。
小路旁，盛开的梨花，犹如雪一般的白，这是一片圣洁的颜色，像白玉石一般光滑，黄色淡淡的花蕊里饱含着闻不尽洒不完的芳香，这斑雀斑点的白色精灵点缀在交织的枝条间表现得相得益彰，美得天然，白得透彻。转眼一望，满山的映山红像火一般点燃在山坡上，石隙间，一团团，一簇簇，美不胜收，应接不暇，来到山上，摘一朵含在嘴间，酸酸的味道传递着它的香气。
傍晚，我看着云霞寻觅春天的足迹。
天边，一道夕阳点亮了云端，粉粉的红色映入观赏者的眼眸，深邃而神秘，令人心旷神怡，心情恬静又布满情感，像是要赋诗一首，以抒己志。
春天的足迹处处可寻，时时可见，我不觉感到了她的锦绣和天边的贞洁，我将永存心中那片春景春色。
寻觅春天的踪迹作文400字 篇
今天，老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合，我们等着老师。等人都来齐了老师来了，我们就出发了。
我们排着队一起向前走。没走一会儿，我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮，我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后，我们又向前继承前进。
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