月夜奇遇六年级作文

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篇首语:宁可身冷,不可心冷;宁可人穷,不可志穷。本文为你选取作文月夜奇遇六年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、月夜奇遇六年级作文(1)

2、圣诞奇遇六年级作文(2)

3、小学六年级中秋赏月作文(3)

4、学古诗之“乐”六年级作文(4)

月夜奇遇六年级作文

月夜奇遇六年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的月夜奇遇六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活中总会发生点点滴滴的小事,一些事是容易被遗忘的,一些事是印象深刻的。一件啼笑皆非的事发生在我的身上。

记得暑假的一个晚上,妈妈带我到生态园广场玩。来到迷宫前,妈妈兴致勃勃地说:“我们来比赛吧,看谁先走出迷宫,谁就是冠军。”我得意地说:“小菜一碟,冠军非我莫属。”

刚进入迷宫,还有很多人我一点也不觉得害怕。越往里走人越少,渐渐地只有我一个人了。迷宫中间全是小树苗隔开的`,这边看不到那边,一盏灯也没用,黑乎乎的,我开始有点害怕了。迈着沉重的脚步继续向前走,可刚走了两步,就看到远处有一条蛇,吓得我出了一身的冷汗,大声喊道:“妈妈。”妈妈迅速跑过来问:“怎么啦?”我左手抓着妈妈的手,右手指着前面说:“那儿好像有一条蛇。”妈妈走过去,看看用脚

踢了踢,大笑着说:“这不是蛇,而是一条麻绳,你的胆子也太小了吧。”

我走过去一看,还真是一条麻绳,真是虚惊一场,羞得我面红耳赤。

以后可要看清楚了,免得再弄笑话了。

圣诞奇遇六年级作文

圣诞树上那一只红绿相间的袜子,是我梦想寄托的秘密基地,我一如从前的伸手打开那只系上蝴蝶结的红袜子,想探取些什么,倏地,有一道光,亮的刺眼,我无法睁开眼,接着,我进入了另一个世界。

这是一个白雪纷飞的国度,直接映入眼帘的,是一座童话故事中才有的糖果屋,我隐约可以听见圣诞歌从屋内轻轻传出,屋子的四周围尽是跳动着的美丽音符,糖果一颗一颗闪闪发亮,令人垂涎欲滴,但我心想,前方或许有更动人的事物,于是我停止思考,继续向前走。

路旁的圣诞红对我展开笑颜,我看见一座气势的教堂,无法控制的好奇心,引导着我推开那一扇水晶制的教堂大门,半晌,我说不出话,我看见上百个脸上留着白花花的胡子,且有着微胖身躯的圣诞老公公,正在包装即将分送出去的礼物,一袋一袋堆积如山,有机器人、芭比娃娃和百科全书等等,全是孩子们梦寐以求的礼物,看着圣诞老公公们喜悦的表情,我知道他们正准备将幸福散播出去,让每个孩子的心愿都能实现,于是我心满意足的退出门外并轻轻覆上门。

一转身,两只可爱的麋鹿正在雪路上休息,看来它们正在养精蓄锐,今晚它们肯定会累翻,要载着圣诞老公公四处奔波送礼物,记得在童话故事里,麋鹿就是圣诞老公公的交通工具,再朝眼前的小木屋看,有个黑影正迅速的溜进烟囱里,我猜,那一定是圣诞老公公要去某个孩子的床边放礼物。

再继续沿着一条小路走,我竟看见有一个穿着有些破旧,看起来疲惫不堪的小女孩,她正在卖火柴,路上行人不断,四周弥漫着圣诞节的气息,却没有人愿意停下脚步向小女孩买一盒火柴,我跑向前,向她买了两盒火柴,她笑的像一朵刚绽放的花,看起来好美。我点燃第一根火柴,看见逝世的爷爷,他告诉我,他过的很好。再燃起第二根火柴,又是一束亮的令人无法睁眼的光芒,我好似穿越时空般,又回到了现实。

手还放在圣诞袜里头,里头是一颗水晶球,水晶球上演着的正是刚刚那个美丽的白色童话,看着圣诞树上一张张的卡片,树下一个个包装精美的礼物,我笑了,今晚,我经历了一段不可思议的旅程。

小学六年级中秋赏月作文

小学六年级中秋赏月作文1

每年的农历八月十五,是我国传统节庆——中秋节。今年中秋节,全国放假三天。大舅、大舅妈和表姐从海口回来了,我们一家团团圆圆了。

夜晚,华灯初上时分,一轮明月从东方冉冉升起,万里无云,天高气爽,大地镀上一层银光,好一个中秋月夜啊!

这时,我、妹妹、姐姐,兴高采烈地搬出大圆桌和椅子摆在阳台上,再出各种款式的中秋月饼,放在大圆桌的中间。

月上中空,大舅和爷爷泡出一壶香味四溢的茶,全家人团团上坐。大舅妈倒茶,姐姐切月饼,大家一边品尝月饼,一边喝茶,一边赏月,爷爷说:“月到中秋分外明。”姐姐说:“月圆花好,”我接口:“人更好。”

“哈哈哈~~~”

小学六年级中秋赏月作文2

中秋的夜晚,我们全家吃完了团圆饭后,来到了院子里赏月。

夜空中,几颗顽皮的星星在向我不断地眨着眼睛,树梢上,金黄色的亮光在移动。慢慢地,中秋的月亮露出了一小半脸,像有什么重担似的,一纵一纵地使劲向上升,过了一会儿,她终于冲破了黑云,完全呈现在天空。啊!中秋的月亮真漂亮呀!她那圆圆的脸挂着柔和的笑,几朵薄薄灰色的云在她身旁,像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞,皎洁的月光,给大地披上了亮亮的舞裙,倾泻在火红的花瓣上,花儿显得更加美丽。

万物在月光的照射下,都变成了银白色,亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界,一个美丽的世界!

多么迷人的中秋月色啊!

小学六年级中秋赏月作文3

有一首诗写道:月到中秋分外明。吃过晚饭,我和爸爸妈妈、爸爸奶奶在小院里,一边品尝甜甜的月饼,一边聊天赏月。

夜静悄悄的。深蓝色的天空,月亮好似圆盘,已不是平常的那种弯弯的小船了。它把一片片皎洁的光辉洒向大地。它不像太阳光那样耀眼、夺目,只是将自己的光轻轻地洒向小院的每一个角落。

“爸爸,月亮上有没有嫦娥和玉兔?”没有,那只是一个美丽的传说。那里只有环形山和一些巨石。哦,我很失望。爸爸又问:那你知道吗?全世界第一个登上月球的是谁?好像是阿姆斯特朗吧!我回答。对呀!

清风习习,我感到清爽怡人。一家人说说笑笑,让人感到温馨无比。

我看着那圆盘似的明月,体会着浓浓的亲情,我的心好像长了一对翅膀,飞向那无垠的夜空。

小学六年级中秋赏月作文4

时间似流水,转眼,迎来了一年一度的八月十五——中秋节。

夜幕降临,天空中显得有些阴天,没有几颗星星的陪伴,明月如镜,满月如盘。

这样的节日,少不了去好地方玩。爸爸骑着摩托车,三口人要逛新区,观喷泉,那才温馨。

一路上,“银盘”跟随着我们,但似乎有些害羞,我死死盯着它,刚和妈妈说话的功夫,它悄悄躲进云里,过好长时间,再出来瞧瞧。

到了广场,一阵音乐声响起了:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……!”喷泉随着音乐的节奏,“跳”了起来,有红色、蓝色、白色、绿色……真是漂亮!

这时,我拿出望远镜,对准月亮,它和我玩起捉迷藏,一会儿到这儿,一会儿到那儿,终于跑累了,我看到了月亮上的模糊事物,是雾?是云?是树?还是我的身影?真是想什么像什么。忽然飘来了朵朵淡云,轻轻遮住了月亮,只见月亮在云层中穿行闪光。它挤啊挤,又想钻出来。一阵凉风吹散了雾,月亮重新露出秀丽的脸蛋,这样一看我觉得,被云遮住的,在里边来回挤的月亮,反而更富有诗意。

不知不觉,已经过去了一个多小时,我怀着恋恋不舍的心情回家了!

学古诗之“乐”六年级作文

学古诗之“乐”六年级作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编帮大家顿的学古诗之“乐”六年级作文,欢迎阅读与珍藏。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”假如要说起我最认识的古诗,那莫过于就是李白的《静夜思》了。这首诗歌写的是诗人在寂静的月夜思念家乡的感触感染。诗歌的前两句是写在诗人作客他乡的一个夜晚忽然间产生的一种惆怅的'感触感染。深夜里,诗人仰首看到那一轮吊挂空中的明月,不由得心情感伤,思念故乡与亲友。

我从小学习了不少古诗,会背会默写的也不少,但是我对于许多古诗还仅仅停留在背诵的基础上,要说意思仍是不太理解,总有种“山重水复疑无路”的感觉。好比“疑是银河落九天”毕竟是怎么样一种景象,好比“只缘身在此山中”到底是怎么样一种感触感染。在学习故事的过程中,我的小脑瓜里面布满了对故事无数的问好。

记得我一年级的时候,语文老师让我们去买一本古诗集册,她要求我们天天背诵一首。在一开始,我有点不高兴愿意,心想这古诗都是几百上千年之前的东西了,这么陈旧我们还需要去背它们吗?于是带着这个问题,我去找了语文老师。老师听到我的困惑,耐心地告诉我:“古诗是中国文化中非常灿烂的一部门,其中有许多值得我们学习的东西。只要你多读多背,领会诗意,就会明白其中包含的文学底蕴了。时间长了,你的肚子里有墨水了,就能成为一个内心丰满的人。”听了老师的解释,我豁然爽朗。于是我继承捧起手边的书本,背了起来。

当读到唐朝闻名诗人孟郊的《游子吟》时,我非常打动。“谁言寸草心,报得三春晖。”这让我知道一位伟大母亲对儿子的慈祥,在夜深人静的时候,替儿子缝衣服,那一针一线是母亲对儿子多少的爱和惦记啊。这也让我感触感染到了世界上没有再比母亲的爱更深沉的了。

古诗词太美了。那是几千年中华文化的精髓,是现代人已经不可再重新创造的瑰宝,是一种精神,是一种格调。

我喜欢诗,由于诗能让我有美的感触感染。读诗,是快乐的体验;读诗,是夸姣的畅想。

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