只因为那个人六年级作文
Posted
篇首语:幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。本文为你选取作文只因为那个人六年级作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
只因为那个人六年级作文
只因为那个人六年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的只因为那个人六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
这个女孩很高,在班里十分瞩目;这个女孩很文静,在班里默默无闻。这个女孩不能证明什么,因为她再普通不过;这个女孩能证明什么,因为她善良她乐于助人。
看!操场上,一个个顶着雨,冒着汗的同学双手上,背上都是满满的书。这是为了迎接这学期最后期末考的运书队伍。而在这一支支运输队伍中,最倒霉的就是:“啪”袋子破了,而我就是其中之一。
从教室里出来的我,左手三个袋子,右手四个袋子提心吊胆地出发了,真怕步入“最倒霉队伍”。刚走到楼梯口,真是怕什么来什么。“啪”一个袋子的袋身和带子断开了,我手上只留下带子。袋身载着书本“扑哧扑哧”滚下楼,“啪”书本洒落一地。
我只好无奈地走下楼,捡起书本放进袋子,但由于袋子裂开,不知该怎么拿起。当我将求助的眼神,投向刚才与我一同下来的.两个朋友时,她们说了一句“我们先走了”便溜之大吉了。
我万分无助地拖着袋子走。
“小潘,你看起来很困难。”背着包拿着袋子的你笑着对我说。
“是啊!”我笑了笑,随口回答。
“要不要我帮忙呀?”说着你把所有袋子用左手拿,空出右手。
“什么?”我怀疑自己耳朵听错了,惊讶地看着你。
“给我吧!”说着你就从我手上接过四个袋子。
“啊?”我仍未反应过来。
“走吧。”你又笑了笑,走在前面。顿时,我觉得你内心的善良,总有一天会使你如你的个子一样瞩目。
只因为你,让我知道“雪中送炭”的正真含义。
谢谢你陌生人
你还记得吗?在擦身而过的一瞬间是你拉住了我,你弯下腰轻轻的捡起那红色的夹子,我有点愤怒对你之陌生的一扯差之一摔!你小心的交到我的手中我才恍然大悟,刚想感谢你,你以转身远去!!来不及等我的一声谢谢,一句对你误会的“对不起”!!
谢谢你的一拉让我感受到世界的真实,谢谢你的弯腰一捡任我感受到人与人之间的信任!!谢谢你陌生人。
你帮助的人
六年级:林伊萍
我最敬佩的人
我最敬佩的人
六年级
陈舒婷
生活中,许多值得让我们敬佩的人。有不畏寒暑,默默工作的清洁工人;有辛苦工作的老师;还有日夜工作的邮递员叔叔。其中,我最敬佩的是邮递员叔叔。
一天,窗外下着倾盆大雨,我想:今天,邮递员不来了吧,看来今天老爸看不了他的报纸和杂志了。过了一会儿,我听见一阵清脆的敲门声,打开门一看,竟然是邮递员叔叔。我心里一阵惊喜,可是我抬头时发现,雨水顺着邮递员叔叔的头发,流向了他的脸颊。虽然他穿着雨衣,可是这么大的雨已经把他全身都打湿了。
只见他拿出包里的报纸,对我说:“小姑娘,这是你家的报纸。”我接过完好的报纸,是用塑料袋包着的,所以一点儿也没被打湿,我感动地对他说:“谢谢,叔叔您进来喝杯热水吧。”他笑了笑说:“没事,不用了,谢谢你的好意。”
说完,他转身又冲进了风雨中,我看着他远去的背影,心中的敬佩之情油然而生。邮递员叔叔的这种不畏严寒,及时把报纸送入人们手中,为人民服务具有责任感的精神,值得我们学习。
留在我心底的人
留在我心底的人
六年小学生活眼看就快结束了,留在我心底的人很多很多,但最令我难忘的既不是勤奋好学、聪明伶俐的同学,也不是乐于助人、同舟共济的伙伴,而是和蔼可亲、辛勤培育我们的老师。
升入六年级以后,我们换了个语文教师。她个子不高,胖胖的身材,从一副深度近视的眼镜后边,流露出严肃、深沉的目光,平时不苟言笑,总像是在思考什么。她就是有十多年教龄的老教师??朱仁霞老师。
朱老师给人的第一印象就是“严”。记得有一次,朱老师让我给课文分一下段落,我在分段时弄错了,她用低沉而严肃的口吻说:“不对,不对,不动脑子的人才这样分!”我有些紧张了,朱老师又用严肃而略带温和的语调说:“回答老师提出的问题不要张口就来,要先想一想。”而我自尊心一向很强,心想:“我虽然没动脑筋,但是在这么多同学面前,你怎么也得给我留点面子呀!”朱老师似乎看出了我的心思,下课后把我叫到办公室。一方面指出我的语文基础知识学得不扎实,一方面又耐心地给我讲如何才能学好语文,讲得是那么认真。
通过这一次亲身体会,我理解了朱老师“严”字当头的教学风格。在以后的教学中,朱老师总是这么严肃认真,一丝不苟,对我们的作文,要求字迹工整,内容准确,首尾要点题,至少要阅改三遍,才能誊写在作文本上。
严师出高徒,耕耘必有获。一年来,语文成绩一向落后的我,在期末考试中居然考到了93.5分的好成绩。经过朱老师的辛勤培育,我们班的56朵花变得更清香、更美丽了。朱老师,您的教诲我终生难忘。
相关参考
...刚走过去的人,无奈的摇摇头。我想乞丐应该想把钱换给那个人,但是,他没有手拿不起那不敬
一个难忘的人六年级作文在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人...
我不曾认为没有您这个人,因为我并不认识您。我第一次见您的日期都不记得了,但我记得那时的您是健康、和蔼可亲的。我们见过大约有三四面吧,我都以为您只是邻居之类的亲戚。直到现在,我11岁了,我才知道您是我的老...
做一个追求完美的人六年级作文在日常学习、工作和糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家顿的做一个追求完美的人六年级作文,...
默默奉献的人六年级作文无论是在学校仍是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编为大家顿的默默奉献的人六年级作...
做一个努力的人六年级作文在学习、工作或糊口中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式...
她是这样的人六年级作文在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的她是这样的人六年级作文,仅供参考...
究竟做一个怎样的人六年级作文在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的究竟做一个怎样的人六年级作文,仅供参考...
多面的心。多彩的人六年级作文在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的多面的心。多彩的人六年级...
我最尊敬的人六年级作文在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我最尊敬的人六年级作文...
我最尊敬的人六年级作文在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我最尊敬的人六年级作文...
一个无私奉献的人六年级作文在平时的学习、工作或糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小...
一个让我爱一生的人六年级作文在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以...
机会,永远属于有预备的人六年级作文无论是身处学校仍是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心顿的机会,永远属于有预...
机会,永远属于有预备的人六年级作文无论是身处学校仍是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心顿的机会,永远属于有预...