我的悲哀六年级作文
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篇首语:少年意气强不羁,虎胁插翼白日飞。本文为你选取作文我的悲哀六年级作文四篇,希望能帮到你。
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我的悲哀六年级作文
我的悲哀六年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的`我的悲哀六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我,是一条普通的家狗,以前我和我的主人生活得很好,一日三餐都让我吃得饱饱的,我也帮主人管守好家门。
一天,主人出门去了,因为没人照看他四岁的孩子,他就把这个重任托付给了我,我摆了摆尾巴,向主人表示,您就放心吧,我会照顾好孩子的。主人出门了,不久小孩在门外树下玩耍时,树上爬下了一条蛇,把小孩逼到了墙角,孩子无路可退,就在千钧一发之际,我冲了上去用脚将蛇头踩住,我用尖锐的牙齿把蛇割成二段,蛇死了小孩得救了。主人回来后大大地表扬了我,说我很能干。
在一个午夜,我在三轮摩托车旁休息,突然我听到了铁门上有响动,我转过头发现一个黑影从墙上翻了过来,我迅速闪到车下,心想:那个黑影是不是人们说的小偷呢?黑影在我家窗前探了探头,然后拿出刀子开始撬门。我发觉不对,就大声地叫了起来。主人打开了灯,小偷一看情势不妙就逃跑了,我拼命追赶,主人出门叫住了我,让我不要追了,他有刀子,我回来向主人摇摇尾,主人又表扬了我,说我很会看家。
我就这样不断地帮主人干着事情……
不久,我快生孩子了,我变得粗暴,一天吃的东西也越来越多,不仅这样,我最近不喜欢出门,就这样,我天天等着小宝宝出生,终于我生出了四只小狗。我和主人渐渐地将它们抚养长大,我也渐渐衰弱了,渐渐地变得没用了。主人看我越来越没用,越来越老,就把我送到屠宰场。看到我的同伴被人屠杀,被人类当下酒菜,我的心在流血。悲哀,真是悲哀,我们狗是人类最忠实的朋友,为什么人们要这样对待我和我的同伴,我感到痛心,我的心,死了。
爱笑的女孩六年级作文
爱笑的女孩六年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的爱笑的女孩六年级作文,希望对大家有所帮助。
爱笑的女孩六年级作文1
我有一个朋友。她特别开朗爱笑,总是露出她那甜甜的小酒窝,让人很是喜欢。
她的眼睛十分清澈,里面似乎有一轮泉水一样。她总是乐观的对待每一件事,似乎在她的世界里,没有什么悲哀的事。她总是对我说:“难过的过完一天是一天,开心的过完一天也是一天,为什么不开心点呢?”
她总是以不同的眼光去看待事物,善于发现事物好的一面。
记得有一次,我匆匆慢慢的吃过晚饭准备去她家,和她一起去散步。
不巧的事,我刚到她家没多久,便停电了。我对屋外看了看,没有路灯的帮忙,这里黑漆漆的一片,十分恐怖。
她似乎看出了什么,走过来指着窗外的天空对我说:“你看。”
我抬头望了望天空,“哇!多么美丽的星空啊!”我不禁感叹起来。无数颗星星挂在漆黑的夜空中,一闪一闪,十分的美丽。这些星星在黑夜中发出明亮的光芒,似乎在为迷路的人们指路。这些璀璨的星光消除了我对黑夜的恐惧。
她笑着对我说:“你看啊,有时候,你换一个角度去看,事情其实没那么糟糕。正是因为没有了路灯的'亮光,才能使我们注意到这漫天的繁星啊!”
我看着满天的繁星,似乎突然懂了些什么。她望着我笑了,露出甜甜的小酒窝,笑的那么甜,那么甜……
爱笑的女孩六年级作文2
笑容让人感到一种亲切,一种温暖。我们班有一个爱笑的女孩——秦俪源,她圆乎乎的脸蛋有着两颗“糖果”,一张樱桃小嘴,梳着又粗又长的马尾辫,仔细一看,可是一位“江山美女”!
你可别小看那张樱桃小嘴,他说的话如蜜一样的甜。“哎,考了一个不理想的成绩,今天回家要‘吃竹笋炒肉’了。”我心里酸酸的,一不小心就掉了几颗“小玻璃球”。这时秦俪源带着微笑走过来安慰我,“你也尽力了,你看看我的,我回家也要受妈妈的批评。”她拿出试卷在我面前一晃。我看了一眼,96分,“你这个没心没肺的家伙,这是在安慰我吗?你是火上浇油吧!”“你上次比我考的好不也是这样安慰我的吗?哈哈”。“你别跑,看我不打死你,呵呵”我也露出了灿烂的笑容。
六一那天,我们约在一起做蛋糕。我做了很久,都掌握不到技巧,于是感到一种尴尬,越是想做好,越心急,打蛋器用力过猛,结果面糊四处飞溅,正好飞到了秦俪源的脸上,瞬间她就变成了一个“花脸猫”,我脸一红,觉得很不好意思,赶紧低下头。秦俪源却对我微微一笑,摆了一个很酷的造型,“看看我像谁”。逗得我们都哈哈大笑。
看,爱笑的女孩——秦俪源,她那宽和的笑容永远在我们身边。
作文的“灵魂”六年级作文
作文的“灵魂”六年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的作文的“灵魂”六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
前两天滕老师上作文课的时候说:
"现在有几篇作文是真实的呢?都是瞎编的多。"
我不觉得这是一种应该的现象,我觉得这是一种悲哀。隐隐约约记得上次看到的一句话:孩子们的撒谎是从作文开始的。
我想,在这个虚伪的时代,人心是虚伪的,为什么作文也要是虚伪的呢?作文,或许是虚构的,可是,你的中心应该是你的本意,如果你的作文完完全全没有写进你的真实情感,那便是瞎写,睁着眼睛说瞎话。再多的华丽辞藻,再多的锦词丽句,都只是空纸一张。
我在《语文新天地》上看过这样一篇文章:"我"千方百计想得到老师对自己作文的认可与表扬,可前两次因没有真实情感,胡乱瞎写而名落孙山,第3次,"我"因对侵略者的愤恨而一气呵成的一片文章,却得到了老师的认可:
"做人要有骨气,文章要有文气。什么叫文气?既有中心思想,又有丰富感情的文章才叫有文气,才能感动人。这篇文章里烁烁动人的文气,你们感受到了吗!"
我想,所谓的文气便是作文的灵魂,是作者最最深切的感情,是作者的心血。
外国的讽刺小说《爸爸最值钱》中那位好儿子,为了赚钱"出卖"了自己的爸爸(不如说是抹黑),最后还想父亲帮助自己。由此可见,如今的文章,究竟值几斤几两?究竟有几篇文章,还值得人们去相信?现在的悲哀,不在于人们对作文的瞎写,而在于人们的瞎写已经越来越真实,不是那种一看就是假的`,而是到了以假乱真的地步,这是不是说明,人类的文明越来越差了?人类的谎言越来越真实了?会不会有一天,一切都成了假的?
作文的灵魂是什么?有人说,是中心,有人说,是创新,有人说,是结构,也有人说,是真实。而我想说,作文的灵魂,是情感。
作文是虚构的不打紧,瞧瞧马克吐温的《百万英镑》,瞧瞧鲁迅的《朝花夕拾》,这些不大都是虚构的么,可是,马克·吐温写《百万英镑》是为了讽刺,为了抒发自己的心情,《百万英镑》的中心,即马克吐温的想法。鲁迅写《朝花夕拾》是为了提醒,为了表达自己的悲愤,《朝花夕拾》带给我们的,是鲁迅满腔的真情。小说是虚构的,可它比真实的生活更真实,不比我们现在满天飞的虚伪作文。
作文可以是虚构的,可它背后的情感,应该真实!否则,无论你功底多么深厚,文笔多么优美,写出的都不过是一堆没有灵魂的行尸走肉。
六年级话题作文:感动
六年级话题作文:感动1
我们一生之中最该深深感动的时刻却恰恰不懂得感动是什么,这难道不是人生的悲哀吗?
有一个人给予了我们生命,让我们目睹了这大千世界,教给我们什么是对、什么是错,告诉我们做人的道理,你知道她是谁吗?当一个生命呱呱落地,也许就有了意识,他那初次滴落的泪珠,我想是为她而流的泪吧?从那一刻起,我们生命中便有了一个影子,跟随着你,让你不再孤独,她就是———母亲。
清早,影子长长的,清晰地伴在我们的身后,扶你学步,领着你学语,一起忘形的笑。从生命开始的那一瞬间,我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处,分分秒秒的相随,我们或许忘了如何再感动,其实这感动,也早已融入习惯之中。
中午,影子断了。我们也已经长大,并不是那个会哭会闹的小孩子了。我们可能也早已想到总会有一天,我们将远离他乡,也离开我们的亲人,我们长大了,我们要出去闯荡了,我们不可能永远在父母身边,过着“衣来伸手,饭来张口”的少爷、公主的日子。
夕阳西下,拉长了我们的影子。无论你在哪儿,最关心你,怕你冻着了、饿着了、受到困难了父母是最关心你的人,他们用一生去爱你,呵护你,最后,只希望我们能够过好日子,孝敬他们,他们也就心满意足了。
人的一生正宛如这影子,那么短暂。父母又能陪你几时?一个微笑,一个眼神,一个动作……都饱含深情。我们要好好孝敬我们的父母。是谁,怀胎十月,忍受着剧痛,让我们来到这个世界上感受世界的美好,大自然的美好……他们真的很不容易,我们要好好孝敬他们,就像他们当初照顾我们一样。
我们时时刻刻被母亲的'一点一滴感动着,所以我们要懂得感恩。
六年级话题作文:感动2
感动触手可及,一句话,一种状态,一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。
——题记
“把握今天,努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后,老师对我说的话。
那一天,数学测试卷发下来了,天荒地破,我竟然只考了“6”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此,我开始厌倦数学。整天无所事事,无精打采,上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。
直到有一天:
下午是数学自习课,我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去,同学们正在奋笔疾驰地写作业,而我却不知道要做什么。
“杨同学,请你出来一下!”老师的声音打断了我的遐想,我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来,我打了个冷颤,想要退回去,可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头,这念头马上就没了。终于走到老师面前,我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀,问道:“最近数学学得怎么样?”我把头低得更深了,眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧!一次失败并不代表什么,‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落,从此不再站起来,做一个失败者。学习要讲究效率、方法,比如这题做错了,就要对症下药,找对了方法,学起来就轻松、快乐。抬起头来,敢于面对生活,加油!”我抬起头来,眼眶里闪着晶莹的泪光。
教室的灯光将我们俩印在墙上,勾勒出了一幅人间最美的画。
老师的话感动了我,打动了我的心,我不再无所事事了。打起精神,认真上课,我的成绩直线上升。
老师是您感动了我,我将永远记住您的话:“把握今天,努力使它不成为带有遗憾的昨天。”
生活中处处有感动,感动,触手可及。
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