小草四年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。本文为你选取作文小草四年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、小草四年级作文（1）

2、四年级借物喻人作文（2）

3、四年级下册第三单元同步作文:小草的启示（3）

4、四年级我爱大自然作文（4）

小草四年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小草四年级作文，欢迎大家分享。

小草四年级作文1

小草应该是世界上最平凡的植物了。

模样矮小，随处可见。似乎在涉及生命力的话题时，人们才会顺带着想起草这样一种植物。即便如此，人们也是将所有的草作为一个整体形象来谈论的。

其实，每一棵草都有它独特的一面，路边、墙角边、旷外的野地上……每一棵小草都如此不同。这棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，还有点刺刺的感觉，那棵叶子长长的，姿态妩媚，一颗露珠从它身上滑过，“啪”的一声掉在地上……

这些都是我童年看过的摸过的不同的小草，长大后，小草就只剩下了一副“野火烧不尽，春风吹又生”的模样。

有很多东西，因为离我们太远，所以看不清，就像星星；

有很多东西，因为离我们太近，所以被忽视，就像小草。

星星一直在闪烁，小草也年年绿遍大地。平凡的小草不会因为自己的渺小而放弃自己对生命意义的追求。

写到这里，我想起了《草叶集》，那真不愧是一部伟大的诗篇，整体的合一，个体的并存，交织成了一篇歌颂生命的乐章。没错，就像那小草，作为个体，每一个渺小的个人都在演绎着各自生命的精彩华章；作为整体，平凡而伟大的普罗大众在时间的长河中时隐时现，却一直推动，并创造着整个人类的历史。

没有一棵棵普普通通的小草，就没有年年绿意盎然的春天，没有一个个平平凡凡的人，就没有这精彩纷呈的世界。

小草四年级作文2

有人喜欢美丽的花儿，有人喜欢挺拔的大树，可我却喜欢柔软的小草。因为小草在不同的时间，不同的地点会有不一样的美景。

春天，小草从土地里爬出来，找了一件淡黄色的衣服穿在身上，伸着懒腰嚷嚷道：“啊！原来世界是这么美，这么宽广！”

夏天，太阳火辣辣的照在小草身上。小草热得低下了头，好像在嘟囔：“呀！热死我了，我的水分都快要被蒸发光了！”突然，乌云密布，天上响起“轰轰”的雷声。小草高兴的欢呼起来：“下吧！下吧！我要好好地洗一个凉水澡。”雨后，小草仿佛穿看一件美丽的珍珠衣服。小草高兴地扭动身子：“啊！太舒服了！”傍晚，当最后一缕阳光照射在大地上的时候，小草换上了一件黑色的睡衣，对身旁的小昆虫说：“我要睡觉了，你们不要来打扰我。”

终于，夏天过完了，小草迎来了残酷的秋天个冬天。

秋天来了，因为它发现它和身旁的小草都渐渐变黄了，它们都知道自己已经离死神不远了。

冬天到了，雪姑娘给黄色的小草披上了白色的外衣。渐渐的小草没有了知觉。就在那一刻，它枯萎了，它再也不会睁开眼睛看看世界。

虽然小草枯萎了，可它利用它短短的生命装扮了世界，所以它很伟大。

小草四年级作文3

有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，还有人喜欢挺拔的青松，但我最喜欢的还是那顽强拼搏的小草。

春寒料峭，小草便从泥土里钻出来，晃动着黄绿的尖瓣，望着这个似曾相识的世界。它贪婪地吸着春天的甘露，过几天，他就长出了嫩绿而狭长的绿芽，在风中跳起了舞。无论是肥沃的土地，还是干燥的山脊，它都生机勃勃的生活着，用自己的一点绿，点缀这美丽的世界。看到这一线生机，一股敬佩的感情油然而生。

夏日，烈日当头，花儿低下了头，鸟儿停止了鸣叫，只有小草，坚强地抗争着，不愿低下它倔强的头。

暴风雨来临是对花儿，树儿，鸟儿来说是莫大的灾难，有的会被吹弯了腰，有的会被折断，有的会被埋入土内，有的会卷入水中。只有小草坚强不屈，始终不屈不挠，不离开大地母亲的怀抱。

小草在这么恶劣的环境下都能坚强的生长，而我在这么好的环境下，还怨作业多，想到这里，我才发现自己是多么渺小，真是自愧不如。在小草身上，我学到了努力学习，顽强拼搏，让自己的生命如夏花之壮美，如小草之顽强。可谁知道，明年的春天，小草又会钻出土地。

我爱小草，爱它那顽强不屈的精神。

小草四年级作文4

走进我们学校的大门，你一定会被路左边的长方形小草坪给深深吸引住。来，让我带你过去看看吧！

那儿春天小草吐出点点嫩芽，夏天草木繁茂，秋天红叶似火，冬天银装素裹。那儿既是我们课间时的乐园，有时我们科学课时为我们提供知识的地方。

小草坪中间有一条弯弯曲曲的小路，它使用不同形状、颜色各异的石块铺成的。这条小路走起来非常舒服。

在小路中间有一尊小鹿雕像。它的底座是用红色大理石砌成的，上边有两只小鹿，大一点的眼睛凝视着远方，小一点的卧在她身子底下。它们既像母女，又像师生。或许它所表达的意思就是老师会像对待自己的孩子那样对待自己的学生吧!

如果你夏天从远处看，会看见一片粉色，这些都是我们学校种的“红花草”。再远一些的话，你就会看到一条美丽的小路在茂密的花儿中间，让人忍不住想去小路上走走。

我们与小草坪一起度过了三年的快乐时光，虽然现在我们现在搬到了南教学楼并不经常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜欢的地方。

小草四年级作文

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是对小草的真实写照，小草它不会因缺乏鲜花的芳香而感到自卑；它不会因身处的环境恶劣而自弃。他顽强、不屈不挠、永不放弃的精神令我非常敬佩。

我经常在垃圾桶旁、墙缝中无意地看见一两株小草，可我那时只是随便看看，根本不把它们放眼里。直到我听说它能顶开坚不可摧的石头，才开始慢慢地注意它。

记得那是在一个寒风刺骨的假日里，我在小区和小朋友做游戏时，像往常一样踩了那块不起眼的石头，没想到当时那块石头却变得松动了，我便摔了一跤。顿时，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一脚过去把石头踢开，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎觉察到了点什么。只见他吃力地把石头搬开，我被眼前的一幕惊呆了。一株柔弱的被压弯的小草正顽强地往石块上面钻，居然把石头顶开了一条缝。我不禁发出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要顶起连我都要费很大劲才能搬开的石头，真是太顽强了！

第二天，天刚亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草顶开了石头没？不料天有不测风云，就在这时突然下起了倾盆大雨，我真替小草担心，生怕它被雨水冲走。大约过了两三个小时，雨终于停了，我和哥哥迫不及待地冲出去，以最快的速度抵达了那里，一看，石头已经被顶开了，经过风雨的洗礼，小草显得更加嫩绿。

一株不起眼的小草竟然有如此顽强的生命力，在学习上，我也要更加努力，具备一股钻劲，不断地攀登知识的高峰。

小草四年级作文6

有人喜欢漂亮的百合，有人喜欢挺拔的竹子，有人喜欢留着辫子的柳树姑娘，而我，却喜欢一株不起眼的小草。

初春时节，万物复苏，小草发出了嫩芽，大地像披上了一件毛茸茸的绿色短毛大衣。一天夜里，一场大暴雨突然来临，天上好像有许多小石子往下砸，暴雨无情的吹打着这些小生命，我望着窗外，心里想，小草们怎么办，会不会全部在暴风雨里死去？我着急的怎么也睡不着。早上，我急冲冲的下了楼来到草坪上，看见小草绿油油的，而且变得更加强壮，它们浑身上下晶莹剔透，仿佛在调皮的'眨着眼对我说：“你看，我们多勇敢！”我心里很是高兴。

有一次，我在两个大石头的缝隙里看到一株小草，我很奇怪，就问爸爸：“为什么小草在这种地方也能生存？”爸爸说：“因为小草的生命力很顽强，它们在任何恶劣的环境中都可以存活，不像那些百合、月季，开几天就枯萎了，只能在温暖、湿润的地方生长。”这时，我想起了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。就算一把火也烧不尽这些小草，它们是多么坚强！

四五月份的小草，已经长成了一株株强壮的草儿，就像一幅绿油油的油画布。两旁的花儿为它们伴舞，鸟儿为它们歌唱，草儿在微风中点点头，弯弯腰，悄无声息的装饰着大地，为人们带来清新的空气。这些美丽的小精灵，它们是多么惹人喜爱！

看起来毫不引人注目的小草，却是那么勇敢，那么坚强，它们默默无闻的为人类奉献着，为大地带来盎然生机。

我爱小草！

小草四年级作文7

一天，天气阴沉沉的，一阵风吹过，便下起了倾盆大雨，大雨过后，天气晴朗了。我走出门外一看，在那一片草地上，有高大的树，有鲜艳的花，还有刚出土的小草。小草经不起风雨的折磨，有的被雨水打得东倒西歪，有的被雨水打得趴在地上，还有的被打进泥土里了，简直是惨不忍睹啊！可是他们并没有被困难吓倒，努力、顽强地拼搏着。

太阳出来了，阳光照射到小草身上，小草以旺盛的生命力，终于慢慢地抬起头来，吸收着雨水的甘霖。在阳光的映照下，茁壮成长，生机勃勃，还给大地披上了军装，给我们生活环境带来了无限的美好。它们迎着阳光，好像在唱着歌儿：“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

看到这种情景，我的心里默默地想着，小草是很脆弱的，但是也很顽强。风雨会让它们倒下，它们凭着自己旺盛的生命力勇敢地面对着困难，不怕任何阻挡在它面前的东西。啊！小草你是多么顽强，多么勇敢呀！

我们要学习小草那种自起自立，勇不退缩的品质，遇到困难和挫折时，要不断地奋斗前进，有着不屈不挠的精神。这样，我们的生活才会更加充实、精彩！

小草四年级作文

春回大地，万物复苏小草探出头来，燕子飞回来了，溪水流了，处处鸟语花香。而小草的表现，很值得你观赏。

一场春雨后，小草弯下了腰，显得无精打采。天晴了，小草又挺直了腰板，很有精神。

那次，我和好朋友用尺子量了一下小草的长度，然后用几个石头压住小草，看看第二天小草会不会长长。漫长的一天过去了，我和朋友来看小草，发现小草长得比以前好多了，石头也被小草顶到下面去了。这时我想起了白居易的那句“野火烧不尽，春风吹又生。”

之前，我回清远，和爸爸妈妈一起去爬山。这山上有很多石头，山路也不好走，弯弯曲曲，很陡，走上去还要小心翼翼的扶着石壁。糟糕的是，石壁上有很多石缝，滴下冰冷的水。走了一段，我突然摸到了一棵小小的草，它从石缝里冒出来，用微不足道的身体努力地钻出来，尽管风吹得很厉害，小草也依然没有退缩，继续生长。因为小草有生长的决心，所以它会努力生长；因为要让自己生存，所以他才会努力生长；因为努力生长，小草才得到了人们赞许的目光。

小草，你有强大的生命，虽然你很不起眼，但是，顽强的小草，深深印在我的心里，在我心中，你是最值得我们赞赏的。

小草，绽放你的生命吧！

小草四年级作文9

小草

没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草······”是呀，草是最常见的植物，却时常被人们所忽略。

这草生得平淡无奇，随处可见。既没有玫瑰那样娇艳，又不像牡丹国色天香。几片或细长或扁圆的叶子，便成就了它的全部。可这真的是我们眼中的小草吗？

君不见“天涯何处无芳草”，不正是对它的赞美吗？你看，那连绵起伏的群山之巅，那阴暗潮湿的低谷，哪里没有它的身影？试问，还有什么花能与其相比呢？

君不见“疾风知劲草”，不正是对它的赞美吗？你看，那狂风暴雨中，小草站起来，又俯下去，如此反复，被折磨得奄奄一息，但却从未放弃对生命的追求。风雨过后，它又挺直了身子，精神抖擞地迎向未来！这种精神，让我不由得想到了“·12”汶川大地震中受难的人们。他们的房子塌了，变成了废墟；他们的亲人或伤或残。但他们并未因此消沉，怀着梦想，度过了一个又一个的难关，迎来了生活有一轮太阳！

我赞美小草，更赞美像小草一样的人！

小草四年级作文10

春天，我在公园里种下了几株小草，它与其它的草融为一体，成为了一片嫩绿的新草地。

就这样，我每周日便会去看看它，观察是否有变化。

又是一个周日，可是这天不像往日一样晴朗，空气阴沉，时而刮起冷风。可以看出，一场大雨即将来临。可我依然去看望那几株小草。走在半路上，突然下起了倾盆大雨。“啊，我的草”，我奔跑过去。

这时，眼前的小草已经东倒西歪。我慢慢蹲下来，因为我相信，一切都还没有结束。雨停了，太阳悄悄地露出了笑脸。我的草居然渐渐挺直了它柔弱的身躯。一阵微风吹过，重新站起的小草为我跳起舞来。

过了几天，我再去看这些小草，天哪，我叫起来，因为它们被烧焦了，我以为它们就这样被烧死了，便不再去看它们了。

第二年春季，我准备再去种一些草，但是眼前的景象令我震惊，那片烧黑的草地上，又生长出了嫩嫩的草芽，让我不禁想起了白居易写的《草》。

啊，这些顽强不屈的小草，深深刻在了我的心中，每当我失败时，便会想起这些草。不知不觉，心中又生起了一股新的动力。

四年级借物喻人作文

借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格。下面是小编准备的四年级借物喻人作文，欢迎阅读。

四年级借物喻人作文篇1

世上植物繁多，各种各样，多姿多彩，千红万紫。而我却独爱小草。小草啊，你虽然没有花的香，也没有树的高壮，你是那么的平凡，却不平凡。

小草，你是那么的坚强！狂风暴雨都摧残不了你的身躯。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言，可你意志坚定，只是默默承受。

小草，你是多么地伟大！洪涝，拼命地把泥土往海洋里带，想推平高山。可小草知道土地的重要性。有了土，万物才能生长。你和你的同胞，手拉手，用自己的身躯拦住土地，用自己的生命把土地挽回。

寒冬都扼杀不了你的精神、生命。寒冬，你在土壤里蕴藏着能量。一到春风袭来，你就破土而出，积极地为自然界默默地献出一点绿。正所谓：“野火烧不尽，春风吹又生。”

天亮了，黑幕被一片一片地撕破了，太阳出来晨跑了。小草揉了揉眼睛，挺着身子，充分的吸收太阳的恩泽。把委屈和伤都释放出来。

一阵微风吹过，小草在风中起舞，形成波浪形，一卷一卷的，多美啊！

四年级借物喻人作文篇2

朋友，你最喜欢那种植物，是“花中之王”——牡丹，还是出淤泥而不染的芙蓉？是醉人的茉莉，还是芳香迷人的桂花？是婀娜多姿的柳树，还是娇艳的美人蕉？你可能还不知道吧，我却最喜欢那平凡的小草。

别看小草不起眼，但它那柔中有刚的性格让我赞叹。小草的全身都是绿色的，头很尖，像一把把尖刀刺向蓝天。特别是在夏天，草坪上一片翠绿，美丽极了。一阵阵微风从远处吹来，小草们就会跳起团体操。你看，它们时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而又扭动腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍！这时候你若是来欣赏一下，你一定会感到心旷神怡，陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。

小草还给孩子们带来了无限的乐趣哩！春天到了，小孩子们可以躺在草地上打滚，可以在草地上尽情的玩耍嬉戏。最美的是躺在草地上数天上的星星了。孩子们的欢声笑语在草坪上荡漾着。

风雨刚过，我去看小草。小草似乎已经奄奄一息了，我心里想：“你也太柔弱了吧。”可是太阳刚一出来，它就马上顽强地挺直了腰杆。

四年级借物喻人作文篇3

我爱生机勃勃的春天，尤其爱那绿油油的小草。

我家门前有一片绿草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是啊娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子帖地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！

“野火烧不尽，吹风吹又生。”白居易这句诗写得多好啊！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

四年级借物喻人作文篇4

一个普通圆柱体，披上了红色的外套，头上还有一根“天线”，它就是蜡烛。

蜡烛是一种很普通的东西，大家都见过。他非常便宜，到处都有卖的。你们可能会问：蜡烛这么普通，为什么嗨哟啊费掉大量篇幅，来介绍它呢？那是因为蜡烛虽然普通，但它很有用，它默默无闻，无私奉献的品质深深地吸引了我。它牺牲自己，却照亮了别人，也不求回报，想到这儿，我不禁想起培养我们的老是，他为我们付出了很多很多，她每天孜孜不倦地批改作业，备课，每天还早早地来到学校，教我们怎么样做人的道理和知识。人们都说老师是园丁，而我觉得老师是一支蜡烛，当我们大脑一片漆黑，老师就为我指引前进的道路，老师用辛勤的汗水培养我们，对我们就像自己的子女一样，没有一点私心，不求回报，直到白发苍苍，也还上课，他们就像蜡烛，牺牲自己，照亮被人，从而使我学过的一句古诗“春蚕到死丝方尽。”

还有多少像边防解放军战士，无论是在春夏秋冬，一直屹立在自己的岗位上，为了国家的富强，和全国人民的安全，而兢兢业业的工作，默默无闻的奉献，甚至牺牲自己宝贵的生命，这不就是蜡烛的象征吗？

蜡烛又平凡又伟大，以后我要像蜡烛一样，做一个有蜡烛品质的人。

四年级借物喻人作文篇

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，

这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。

沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！

四年级借物喻人作文篇6

寒风呼啸，大雪纷飞的冬天，有一种花却傲雪开放；万物枯萎，百花凋零的冬天，有一种花却绽开笑脸。它与雪做着无畏的斗争，为冬天增添了几分美丽的色彩。它就是梅——坚强之梅！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是的，梅花是这样的。生活在一个如此恶劣的环境中，却毫无畏惧，以坚强去面对严寒，以顽强的毅力蓬勃生长，让自己的生命得到升华，让自己活出精彩！

啊！梅，坚强之梅，我要赞扬你！虽然你不像的牡丹，开在温暖的春天，享受春日暖阳的沐浴；你也不像菊花，开在金色的秋天，享受丰收的喜悦。但你却开在最为严寒的冬天，开在万物枯萎的季节，你以自身的毅力，抵御着严冬之寒。你活出了精彩，活出了自己！你，才是最美的！

你正如一些敢于斗争，敢于拼搏，坚强勇敢的人。你是他们的化身，你是他们的缩影！

啊！梅，坚强之梅，我敬仰你，我爱慕你！我赞美你！

四年级借物喻人作文篇7

它总是无忧无虑地长着，从不要人给它修枝、施肥、浇水，但翠绿如常，它仍是却在寒风中伸开傲雪的双臂，迎接冬神的到来不管是大是小，是在贫瘠或肥沃的土地上，都是那么的坚定，端直挺拔……生气勃勃的。

我们将根伸进泥土里，等于是在耕耘泥土，当你把我们拔掉时，泥土已经是耕过的了；此外，在下雨的时候，我们能够防止泥土被雨水冲掉；在干涸的时候，我们能阻止强风吹起沙尘；我们是替你守卫院子的士兵，要是没有我们，你根本不可能享受种花、赏花的.乐趣，因为狂风会吹散泥土，雨水会冲走泥土……

所以，希望你看到花儿盛开的时候，能够想起我们给你带来的好处……草这东西普通之极，但草里有纤维、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做饲料可肥田

小草有魄力，有顽强的精神，有坚忍不拔的力量，有无人能敌的魅力，他没有鲜花的美丽，没有大树的高大，它有的只是一种精神支撑着它，像瓦一样默默无闻，无私奉献着它的一生！

四年级借物喻人作文篇

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。

梅花不像别的花，春天来临时，从不与它们争夺明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉；有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。

古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是清风，而是凛浰的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的露水，而是寒气逼人的冰雪；照射它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它有这一副傲骨，但从不骄傲自大，夸奖自己。

梅花那种高洁、坚强、谦虚的品格，不正是我们的建筑工人吗？他们不论严寒酷暑，不论刮风，还是下雨，不论天寒地冻，他们都在自己的岗位上，默默地，为他人建筑高楼。他们也从不炫耀自己，夸奖自己，还不与他人去比赛。

所以，我要像梅花学习，学习它，那种高洁、坚强、谦虚的品格，去学习梅花那种不畏严寒、坚强不屈的精神。做一个有骨气的人。

四年级借物喻人作文篇9

说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？

对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……

如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！

路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！

四年级借物喻人作文篇10

在那漆黑一片的黑板上，有着许多雪白的身影，那是粉笔一生留下的痕迹。虽然粉笔在我们任何人的眼中都非常渺小，但是我们少不了它，生活也少不了它。

粉笔在那些头脑灵活的老师那饱经风霜的手中，慢慢的抹去了的自己那短暂的生命。它什么也不图，它只求让我们学到更多的知识。它是多么的朴实无华。默默无闻。无私奉献啊！

它们的生命有长又有短，因为它们觉得自己的生命并不重要，最重要的是它们会为他人着想，会为我们着想。但是有些人却认为粉笔有毒这并没有错，但他们却因此讨厌粉笔。从现在开始，就让我们甩开那些思想，重头开始，对粉笔又重新的思想，从此赞美它吧！

粉笔的好处只有一点，但是可贵的是它的精神：好好工作，就算只在一个黑暗潮湿的小角落，我要为它人奉献自我，发扬我的精神。

粉笔值得让人称赞。粉笔值得让人纪念，粉笔值得让人发扬它的精神。就让我们从自我做起，从大家做起吧！

四年级下册第三单元同步作文:小草的启示

导语：小草让我联想到了无论路有多灾走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。下面是YJBYS作文网小编为您收集顿的作文，但愿对您有所匡助。

小草的启示作文(1)

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生。”唐代诗人白居易就简朴的四句诗赞扬了小草那不屈向上、茁壮生长的精神。

这天，下起了毛毛雨，我正背着书包高兴奋兴地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴着一颗晶莹剔透的水珠，我不由自主地摘下那片带水珠的叶片，将水珠晃来晃去，不知不觉竟晃到了自家门口，我随手扔了叶片，便进了家门。

雨越下越大，窗外像挂了一层沙帘，我做完功课正想着去哪儿玩，忽然发现了那被我随手丢弃的叶片，糟糕!雨这么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道现在变成什么样了?我顾不得妈妈的呼喊，立即冲进了雨中。

我马不停蹄地来到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那样没精打采，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小脑袋，我十分惊讶，原来，是我杞人忧天了。没想到它那样顽强，那瘦小的身躯居然能够承受起风吹雨打的折磨……我正想着，一阵风刮来，我感觉脸上像刀割一样疼，眼睛也睁不开。再瞧瞧小草，只见它无可奈何地低下了头，弯下了身子，我心想着：完了完了，它应该撑不外去了。作文

想着想着，风停了，雨也小了许多，忽然，我看到小草竟然直起了身子。原来，当暴风松懈时，它便乘虚而入，找着机会一次又一次挺着身，仰着头，好像在对暴风说：“我不会怕你的……”

看着那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面对风雨时都能坚持不懈，更何况我呢?

小草的启示作文(2)

昨天，我从学校回来，忽然下起了大雨，我站在我房间的窗前看着雨景。忽然，我被一棵小草吸引住了，那是一棵荏弱的小草，只见暴风把它吹得东倒西歪。固然小草努力地挺立着，可大雨仍是无情地击打着它。最后，小草被风雨摧残得倒伏在了地上。唉，一棵小草跟暴风暴雨对抗，这不是有点太不自量力了吗?我一面想着，有点儿遗憾地造作业去了。

可今天我去上学时，当我情不自禁地向小草所在的地方看去的时候，却意外发现小草竟然立起来了，小草的叶片上还挂着雨珠，那一瞬间，我感觉那不是雨珠，那分明是小草战胜风雨后喜悦的泪水。

小草的精神给了我极大的震撼。由此，我想到我们糊口中有些人，碰到一点小挫折就想不开，甚至还结束自己的生命。这跟小草比起来，显得太渺小了。一棵小草的求生欲望都那么强烈，它那么热爱生命，为什么有些人就不能珍惜自己的生命呢?

前不久，我在电视上看到一则新闻，一个五年级小学生由于不爱学习被老师批评后，一时想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得很不应该，由于在糊口中，碰到挫折是难免的，我们应该像小草那样不屈服于困境，顽强成长。我们应珍爱生命，尊重生命，让生命积极、达观、健康向上，这样糊口就会更夸姣。

小草，你是好样的!

小草的启示作文(3)

在糊口中有许许多多的事情，我们可能不会太在意，但有一件事情让我记忆犹新。

这回我们学的是身边的小事。但都给作者一个深刻的启示，我身边也有给我启示的事情哦!听我慢慢道来。

我家屋子前面有一快草坪，里面有许多小草，一天我去那里玩耍，无意中看到一株小苗苗被一块巨大的石头压在了下面。我心想：“哎…~可怜的小草苗啊!你还没来得及看看外面出色的世界，就要被这块巨大的石头抹杀在摇篮里了。我想着便向家走去。两个礼拜以后，当我再来到这片草地时，我四处寻找那株小草，看到了那块石头，那块石头旁边有一株发育完全的小草。我突然明白了，这株小草用自己的气力吧呀在自己身上拿块巨大的石头给定顶开了，小草竟然有如斯强盛的气力。

从中我明白了一个道理，我们要学习小草顽强不屈的精神，碰到难题不要害怕，要昂头挺胸走过去，不能做难题的仆人，要做它的主人。

让我们一起在人生道路上联袂并肩共创夸姣的未来!

小草的启示作文(4)

人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又荏弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，引人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

大风可以把树木的枝干吹中断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的样子容貌，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。

小草是生命力的象征。布满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的寒冷冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。假如没有小草，大地上就没有了生气希望;假如没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;假如没有了小草，大地上就会没有了生命。

青青的小草漫无天际，无限无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵……充满在布满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如斯鲜活、如斯锦绣!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地惬意。

小草，你固然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是舒服，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么难题，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意

四年级我爱大自然作文

四年级我爱大自然作文1

在大自然中，一切美景都使人难忘

当花儿盛开时,它像一位仙子,亭亭玉立地站在肥沃的土壤上。當微風輕轻拂过，花儿便摇摆它那优美的身躯，轻盈地跳起那迷人的舞蹈。迎着微风，阵阵清香扑面而来，沁人心脾。

在大自然中最卑微的植物就要数草了。有首歌唱得好，“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”是啊，小草的确没有树木高壮，也没有花朵那样芬芳鲜艳。可是没有小草的点綴，花朵也不会光彩夺目;没有小草的衬托，大树也不会引人注目。可小草却从不声张，只是默默地、无私地奉献着。

看那，随风摇摆的柳树、粗壮的榕树、高大的槐树多么的高壮呀!我赞美你-树。你的一生都贡献给了大自然，你使大地美丽;使空气新鲜吗;你遇春不娇，逢冬不惧。树，你是我学习的好榜样!

啊，大自然的景物多美呀!我爱你-大自然。

四年级我爱大自然作文2

今天我走进了这个鸟语花香、景色宜人的大自然。在大自然中我感受到了前所未有的快乐，大自然中的一切都是那么美好，那么迷人，宛如一幅五彩缤纷的画卷。

大自然中什么都有，有河、有鱼、有山、有花……这里的湖犹如一块透明的水晶，湖水清澈见底，湖中的鱼儿正在欢快的游着、闹着，嘴巴里吐出一串串水珠，好像在一起嬉戏歌唱，有趣极了!

这里的山，自古被人称为“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”。这里的草地一碧千里，远远望去，天与地仿佛在地平线上交织了!午后，我躺在草地上，抬头看着天上的云朵和南归的大雁，听着牧民赶着牛羊回家的呼喝声!

就在这时，天空中浓云密布，淘气的雨点洒落下来，不打一声招呼，奔跑着，欢笑着，争先恐后的奔向大地!雨停了，花苞胖了，滚动着晶莹的露珠;柳树醉了，摇动着优雅的手臂;小溪笑了，舒展的容颜露出了酒窝!小草说春雨是天女撒下的花瓣，蜜蜂说春雨是滋润万物的花蜜，我说，这雨是对大地万物的恩泽……

我轻轻的挥手，告别这可爱的一切，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色!

四年级我爱大自然作文3

大自然就像一个爱哭爱笑的小娃娃，生气时天就阴、伤心时天就雨、开心时天便阳光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀乐告诉它们，向它们倾诉。而它们又把大自然的心情告诉我们，让我们预防。

比如：燕子喜欢吃小虫子，而小虫子在天上飞。但当要下雨时，天上就会有许多水珠，水珠滴到小虫子身上、翅膀上，小虫子就会有一定的负担，便越飞越低，小燕子也只有降低高度来捕捉它们了，所以燕子低飞，必会有雨。下雨了，天气很闷热，我们也常常会去室外透气，水中的小鱼儿也不例外呀。它们在快下雨的时候也会嫌水中太闷太热，也会把圆溜溜的小脑袋伸出水面透气，那时候，人们便会得到一个信息：要下雨了，快回家吧!小蚂蚁的家要安全，在快下雨时，它们也会很爱护家，会把自己的家搬向高处，以免被雨淹着。所以说，小蚂蚁们也是大自然的知心朋友。

大自然真是神奇，令人惊叹啊!

四年级我爱大自然作文4

一朵花，一棵树，一只蝴蝶，一条路，一座山，一条河，一栋房子，一个我。

大自然总是能给我们带来无穷的乐趣，能让你忧郁的心情霎时间变得豁然开朗。

春回大地，万物复苏，自然界中的一切都充满了生机。燕子的回归，带来一些春的信息，它们在返回的路上，一直欣赏着迷人的春景。

不知不觉中，我和我的家人来到一座山上。这座山的山脚旁有一条清澈的小河，这条河的旁边有一条狭窄的小路，这条路上有一棵特别的树，树上面开了一朵独特而美丽的花，一只粉色的蝴蝶在花上愉快的玩耍，小路的尽头上有一座房子，房子的前面有一个我。

我在森林中看到了，万紫千红的花，茁壮成长的树，绿的发亮的草，和“森林中的音乐家”。

我躺在草地上，头枕着软绵绵的草，闻着野花的清香，看着蓝天和白云，听着森林中的音乐。不知不觉的睡着了……

当我醒来时已经是黄昏，夕阳西下,晚霞如血……眼前的美景如诗如画,这神奇的感觉让我神魂颠倒，我被这美丽的景色迷住了，如痴如醉,直到很晚依然不舍离去。

大自然是多么的美丽多么神奇啊!

大自然的美是独一无二的，所以请保护它，珍惜它,让天长蓝,水长清。

四年级我爱大自然作文

春风吹来了，大地随着春姑娘那轻盈的脚步正在一天一天长大。小草和树木从睡梦中醒来了，恢复了往日的勃勃生机。大地又变成了绿色的海洋。蝴蝶在花儿的头上飞舞着，像是和花儿在玩游戏。小河的冰化了，鱼儿高兴的跳出了河面，为春天的到来而感到高兴。公路上的雪化了，人们的交通方便了。校园里的孩子脱下了厚重的棉外套，穿上了单薄的外衣...........

炎热的夏日到来了，学生们在校园里书声朗朗;女孩们穿上了美丽的连衣裙;屋子里开起了空调。雨和阳光滋润着花草树木们，使它们一天天地茁壮起来，仿佛在对雨姐姐和太阳公公说着谢谢。

秋天落叶了，人们把树叶扫在一堆来生火，取暖，仿佛它们又要睡懒觉了。金黄的落叶在空中飞舞着，旋转着，就像歌里所唱的：“带走了最后一片飘落的黄叶。”大地又变成了一片金黄的海洋，大自然发着金灿灿的光。

冬天雪花在漫天飞舞。植物穿上可白色的衣裳，大地披上了洁白的纱衣，雪姑娘悄悄的来了。她带来了惊喜，惊的是冬天有着寒冷的气息;喜的是冬天来到了，春天就不会远了.好多小朋友来到广场上堆雪娃，滑雪撬，打雪仗，玩得了开心了.天空暗下来了，小朋友还舍不得走，那雪娃娃仿佛在对他们说再见了.

大自然是多么美妙啊!一年四季都是那么美丽动人啊!

四年级我爱大自然作文6

我爱大自然，那美丽可爱的大自然！

天空

我爱那美丽的天空，那湛蓝明亮的天空，夜晚，你抬头仰望天空，就会看见星星一闪一闪地眨着眼睛，那弯弯的月亮，像一艘小舟，在星星海里漂呀漂；日出，那橘红色的太阳从山头上升起，又大又圆，照亮着我们的脸。

大海

我爱那蔚蓝的大海，“哗哗”海浪拍打着沙岸，是多么美妙，仿佛是在演奏一首歌曲，哦！海面平静下来了，温暖的阳光洒在身上，一切是那么的平和、温暖，一阵阵海风吹过，让海面荡漾起浪花。

森林

我爱那静寂的森林，在森林里，一切是那么宁静，阳光透过枝叶，照在了地上，一阵风吹过，荡漾起了这片绿色的海洋，把树叶吹得“哗哗”作响，这时又响起了几声鸟叫，为森林增添了几分色彩。

草原

我爱那辽阔的草原，一眼望不到边，满眼是绿色，牧人赶着牛群走在草原上，偶尔传来几声“哞哞”的叫声，仿佛牛也在感叹着草原的美丽，天空传来“嘎嘎”的叫声，是谁在叫呢？原来是一群野鸭啊！它们飞在天上，正往远处飞去。

我爱大自然，那可爱、美丽的大自然。

四年级我爱大自然作文7

大自然，这个词，它饱含了所有生命，同时，它也饱含了数不胜数的美丽：

春天来了，春姑娘抚摸着我们的脸庞。它给大地换上了翠绿的新衣，召回了燕子，唤醒了青蛙，鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着。万物都睁开了它们的双眼，照了照蓝镜子，开始新的生活。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”，刚起头，有的是功夫，有的'是希望。春天是美好的。

春去夏来，炎热的太阳把人们烤的汉流夹背，气喘吁吁。草儿的个头都长高了，树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸，我问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天天气可真热呀！要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上，人们都欢呼起来，各个欢笑着。夏天是暴热的。

一转眼，大地已是金黄的了。果实个个都张开笑脸，好像在说：“再不放我下来，我可要自己下来喽！” 秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。

盼着盼着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸被冻得发红，就像一轮太阳。人们此时出来堆雪人、打雪仗，到处欢声笑语。

大自然就像一个大剧场。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇、伟大、神秘、崇高的。观众、戏曲、脚色、都渺小吧，这剧场却越发庄严。

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的大自然是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱！我热爱大自然，爱它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的语言……

四年级我爱大自然作文

“大自然”那是一个多么柔和而又慈祥的名字啊！当我走在那条林间小道时又能够听见清脆的鸟叫在感受着那凉爽的清风和那新鲜的空气。

不知不觉的已经走了好久了，晨曦中，草地是蓝色，远远望去就像一个绿色的一个小胡，是那样的美丽。我站在这个小草铺成德湖中我再一个感受到的不再是凉爽的清风和那新鲜的空气而是那个悦耳的歌声。

沙——沙这是什么声音呢？一瞧原来是树再向我打招呼呢！

呱——呱这又是什么声音呢？哦，原来是青蛙在向我亲切的问候呢！他们同样在欢迎我来到这个亲切的大家庭但我却觉得他们同样在欢迎另一个人加入这个大家庭——小草。余晖下，那颗小草显得无比高大。

突然，发现了一股清泉，我欣喜若狂的跑了过去，用手舀水以及欧喝了下去，啊！这是大自然的甜美的味道。

“大自然”我喜欢这个柔和而又慈祥的名字。

四年级我爱大自然作文9

我从小就喜欢自然风光，幼时，我家的庭院便成了我最好的“天然游乐场”。那时园里种着各种各样的鲜花、树木，赤橙黄绿，五彩缤纷。听妈妈说，在我刚满月的时候，她用红布包着我，把我放到春花丛中，爸爸立刻按动照相机快门，留下了第一张我与大自然同在的照片，真有百花丛中一点红的韵味。

长大后我依然对大自然无限向往、深情眷恋，经常利用寒、暑假走进大自然。我相信外面的世界定会比记忆中的庭院更有无限风光。我去过古都—北京，游故宫，登长城；去过海滨城市—青岛，游碧海，戏栈桥；去过草原沙漠—内蒙，喝奶茶，跨骏马……去体会天的宽阔，地的博大，海的深奥。一次，我对妈妈说：“当我十八岁生日的时候，您准备送什麽礼物？”妈妈想了想说：“一张环游世界的机票。”真是“知儿莫知母”妈妈太了解我的心愿啦！

一个人应该常出去走走，因为大自然有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽，用之不竭的宝藏，它容得下无限的蓝天碧草、云淡风轻，你将会发现世界是那麽的宽广博大、美丽动人

四年级我爱大自然作文10

大自然十分美丽，你见过波澜壮阔的大海吗？你见过鸟语花香的山川吗？你见过枝繁叶茂的大叔吗？

春天，我漫步在绿茵茵的草原上，夏天，我在绿树成荫的大树下乘凉，秋天，我看见果园里瓜果飘香，冬天，大地被鹅毛大雪披上了一件雪白的棉袄。这一切都是大自然赐给我们的，原本美好的环境被严重破坏了：树木被乱砍滥伐、清澈的河水变成了肮脏的泥水、许多动物成为了人类餐桌上的美味佳肴……这些都是人恩、类自己造成的，近几年来，人们乱砍森林、排放污水、捕猎动物……虽然人类自觉植树，但还是有许多人为了赚钱，不顾一切，大自然忍无可忍，沙尘暴、洪灾、龙卷风都是大自然对人类的报复，所以破坏生态环境是不折不扣的自杀行为。

我们人类应该和大自然成为好朋友，在生活中，我们不能破坏大自然，而且要和大自然成为好朋友，并且提倡生边的人也要保护自然，如果你发现生变的人在破坏自然，让他明白大自然是人类的好朋友。我们应该从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，使用节能环保的材料，植树造林。

保护自然，人人有责！